人教部编版三年级下册语文第五单元达标测试卷含答案4套.doc

1、第五单元主题训练卷想象一、主题感悟。(42分)1. (1)在小真的想象中，长头发能够_、_、_、_等，我觉得小真的长头发还可以用来_。(2)“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。”这句话用了_的修辞手法，把_比作_。我觉得头发还像_。2. 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的 、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头跳起了舞。(1)这段话运用了()的修辞手法。A比喻B拟人(2)文段中“”的作用是()A表示列举的省略。B表示说话断断续续。(3)我认为“各种形状”还有_、_等。(4)如果是我，我想变成_，因为_。3. (1)铅笔有哪

2、些梦想？连一连。A.到运动场 a.当撑竿、标枪B.躲到菜园 b.当船篙、木筏C.跳进荷塘 c.长成豆角，装成丝瓜D.到山坡上 d.萌芽、开花E.到小溪边 e.为小鱼虾撑伞(2)“难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？”这句话的意思是()A只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈。B不是只有爸爸妈妈有小孩子，小孩子也有爸爸妈妈。二、主题链接。(8分)照样子，给下面的两幅图配上两句恰当的话，语言要简练。1. 例：别抢，我们分吃这个鸡蛋吧！_2. 例：这孩子看书多专心呀！_三、主题应用。(50分)(一)拓展阅读。(20分)_“蒲公英，蒲公英，长大以后做什么？”“我呀，我要做一只

3、狮子！金色的鬃毛又浓又密，一只威武又善良的大狮子。”“是嘛，你要做一只大狮子啊，大狮子好啊。可是，这片原野，对大狮子来说太小了呀。”“可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧！”“小鱼，小鱼，长大以后做什么？”“做一头游得飞快的大鲸鱼，畅游大洋。”“是嘛 ，你要做一头大鲸鱼啊，大鲸鱼好啊。可是，这条小河，对大鲸鱼来说太小了呀。”“可不是嘛 ，那我还是做一条小鱼吧！”“蜡笔，蜡笔，长大以后做什么？”“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，那是一片彩虹色的大森林。然后，用绿色涂大海，涂出一片大海，游啊，游啊，那是一片永远也游不到头儿的大海。”“那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的

4、尽头！”“那我长大以后，要和大鲸鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到大海的尽头。”“喂，长大以后，你想做什么？”1在文中找出下列词的近义词。(4分)威严()遨游()2短文共有_小节，用“”标出来。(3分)3给短文加个题目，写在文前横线上。(2分)4文中写了_长大后想做_，_长大后想做_， _ 长大后想做 _。(6分)5在梦想面前人人平等，你的梦想是什么呢？请将你的梦想写一写，画一画！(5分)_(二)主题练笔。(30分)从下面三个图形中任选一个，加上几笔变成一种事物，再编个小故事。 第五单元主题训练卷想象一、1.(1)钓鱼拉牛做被子帮妈妈晾衣服示例：荡秋千(2)比喻头发海带示例：柳树枝2(1)B(2

5、)A(3)示例：梯形的平行四边形的(4)略。3(1)ABcCeDdEb (2)B二、示例：1.看，飞碟来了！2多么精致的锁子呀！三、(一)1.威武畅游2四那我还是做一朵蒲公英吧那我还是做一条小鱼吧那是一片永远也游不到头儿的大海长大以后，你想做什么3长大以后做什么4蒲公英狮子小鱼大鲸鱼蜡笔大森林5示例：我的梦想是当一名画家，用五颜六色的彩笔画出美丽的童年：和小朋友荡秋千，去大自然追逐蝴蝶画画略。(二)思路点拨：发挥自己的想象，加几笔变成一种动物、植物或物品，并编一个小故事，想象合理、语句通顺即可。例文略。第五单元基础达标卷一、汉字小帮手。(43分)1.在加点字的正确读音下打“”。(8分)妨碍(i

6、 d) 栅栏(zh shn)卷发(jun jun) 试卷(jun jun)关系(x j) 系鞋带(x j)抓痒(yn yn) 泡沫(m m)2.加一加变成新字再组词。(12分)雨令()_广林()_木奉()_火页()_扌是()_冫水()_3.选字填空。(12分) 4.填一填，选一选。(11分)(1)“秘”用音序查字法先查音序_，再查音节_。第八笔是_，组词：_。(2)“套”用部首查字法先查_部，再查_画。它在字典中的解释有：罩在外面的东西；罩在外面；用绳子等拴系；量词，用于成套的事物；一定的模式或办法。为下列加点的“套”选择正确的解释。(填字母)套牲口()手套()套外衣()套话()两套衣服()二

7、、词语一点通。(37分)1.读拼音，写词语。(13分)2.写出加点词语的近义词。(10分)(1)我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。()(2)十个妹妹会卖力地给我梳头的。()(3)那么长的头发，洗起来很麻烦。()(4)它很自豪地说：“我拥有一只猫！”()(5)或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。()3根据意思选择词语。(填字母，2分)(1)因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有()(2)悠然自在，闲适自在。()4.照样子写词语。(12分)(1)松松软软(AABB式) _ _(2)荡来荡去(ABAC式) _(3)丁零丁零(ABAB式) _(4)轻轻一跳(AABC式) _三、句子助力车。(20分)1

8、.用加点词仿写句子。(6分)(1)知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角。_(2)是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。_(3)那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。_2.按要求完成句子练习。(6分)(1)他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。(改为“被”字句)_(2)妈妈怎么能不知道我的秘密呢？(改为陈述句)_(3)我变成了树。(扩句)_3.给下列句子加标点符号。(8分)(1)你好妈妈向我点了点头请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗(2)菜园里的派对马上开始哈多么好玩多么开心(3)我的文具盒里住满了各种文具铅笔钢笔尺子小刀参考答案：第五单元基础达标卷一、1. 2

9、零零食麻麻雀棒木棒烦麻烦 提提高冰冰凉3状壮肠场蜜密抬治棒捧刻克4(1)Mm秘密(2)大七二、1.椅子冰凌狐狸继续悠闲巧克力2(1)思念(2)卖命 (3)烦琐(4)骄傲 (5)假装3(1)A(2)C4示例：(1)干干净净 明明白白 清清楚楚(2)走来走去跑来跑去自由自在(3)研究研究打扫打扫商量商量(4)扬扬自得欣欣向荣斤斤计较三、1.示例：(1)知道我假期干什么吗？我要有计划地预习新课。(2)我们学习是为了自己，而不是给父母或老师学的。(3)妹妹的脸红红的，好像一个大苹果。2(1)巧克力、香肠、花生被他们一起吃完了。(2)妈妈知道我的秘密。(3)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。3(1)“

10、！”，“？”(2)！，！(3)：、第五单元 达标测试卷一、基础达标。(42分)1把下列加点字错误的读音用“_”画出来，并改正。(3分)A悠然(yu)凌乱(ln)揉碎(ru)麻木(m)_B肠道(chng) 栅栏(c) 唯一(wi) 碍事(i) _C鳄鱼() 抓痒(yng) 系鞋带(x) 希望(x) _2用“”划去下列词语中的错别字。(4分)3正确书写词语。(7分)4“凌”用部首查字法先查部首_，再查_画。它在字典中的解释有：侵犯，欺压；升高；杂乱，无条理；冰。请为下列加点的“凌”选择正确的解释。(3分)A壮志凌云()B冰凌()C欺凌() D凌乱()5我会写下列词语的反义词。(6分)自豪()坚持(

11、)麻烦()喜欢() 容易() 继续()6仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3分)痒痒的_丁零丁零 _7在括号里填上合适的词。(3分)()的被子()的饭菜()的嫩芽()的铅笔 ()的豆角 ()的花儿8选词填空。(4分)梦想幻想想象理想(1)我有一个()是长大以后播种太阳。(2)()力比知识更重要。(3)我的()是当一名科学家。(4)小刚的脑海里充满了千奇百怪的()。9句子训练。(4分)(1)要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句)_(2)那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。(仿写比喻句)_(3)风一吹，它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句

12、)_(4)无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。(用加点的关联词语造句)_10比较句子， 在你认为好的句子后打“”。(3分)(1) A.老长老长老长老长老长！说起那个长来啊()B很长，说起那个长来啊()(2) A.哈，多么好玩！多么开心！()B哈，好玩，开心。()(3) A.天哪，那可是我最喜欢吃的东西！()B那是我最喜欢吃的东西。()11选择下列句中标点符号的作用。(填字母，2分) A表示声音的延长。B表示解释说明。C表示意思的转折。 (1)当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！()(2)老长老长老长老长老长！()二、教材回顾。(9分)1我变成了一棵树中“我”变成了一棵树，长满了_的树，圆形

13、的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头_。“我”还请小_们住进来，妈妈给它们分_。这时，“我”的肚子发出了_的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。(2.5分)2一支铅笔的梦想中写了铅笔的_个梦想，分别是_、_、_、_、_。我觉得铅笔的梦想还有_。(3.5分)3“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法，你还想到了哪些类似的说法？想一想写下来。(3分)_三、阅读拓展。(19分)(一)课内阅读。(8分)“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只

14、要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢“就是在露天里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。还有呢“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就能读上十本书。妈妈还会对我说：谢谢小真啦。”1.这几段文字选自_。(1分)2文段中加点字的读音是_，它的另一个读音是_，组词_。(1.5分)3照样子写词语。(2分)松松软软 _4文段中写小真的长头发可以_、_、_、_，我认为小真的长头发还可以当_，可以让小朋友们_。整篇文章充满了_。(3.5分)(二)课外阅读。(11分)月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小

15、口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着(zhozhe)月亮。有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得着呢！”月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。大象够不着，它叫来了长颈鹿，然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。月亮看着(zhozhe)老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没有动。想不到，“咔嚓！”老鼠咬了一片月亮。它给动物们分别分了一口月亮，

16、大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛！喏，就在水里，在我旁边呀。”1.用“_”给加点字选择正确的读音。(2分)2夜晚仰望月亮想品尝一口月亮的动物有_只，分别是_。(3分)3给短文加个题目：_。(2分)4找出第二自然段中表示动作的词，用“”画出来。(2分)5小鱼不明白的问题是什么？你明白了吗？是怎么回事呢？(2分)_四、习作展示。(30分)续编故事，完成习作。我觉得身体飘了起来，原来是一股大风把我送上了天。我站在云上，只见天空好像一块缀满宝石的幕布。渐渐地，幕布拉开了参考答案：第五单元达标测试卷一

17、、1.A.lnlngBczhCxj2. 3狐狸继续悠闲抬头手提套巧冰凉4冫八5自卑放弃简便讨厌复杂中断6示例：怪怪的凉凉的小小的 吧唧吧唧叮咚叮咚扑通扑通7松松软软可口细长彩色长长美丽8(1)梦想(2)想象(3)理想(4)幻想9示例：(1)要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的衣服就能一次晾完了。(2)朝气蓬勃的少年好像早晨的太阳。(3)小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(4)无论什么时候，我们都不能忘了父母的养育之恩。10(1)A.(2)A.(3)A.11(1)C(2)A二、1.各种形状的鸟窝跳起了舞动物食物咕噜噜2五溜出教室到山坡上跳进荷塘里躲到菜园里来到小溪边跑到运动场上示例：飞过森

18、林3示例：墙它有一间房子，白云它有一片蓝天。三、(一)1.小真的长头发2junjun示例：试卷3示例：整整齐齐 白白胖胖4钓鱼拉牛做棉被帮妈妈晾衣服示例：皮筋跳皮筋童真童趣(二)1.zhozhe27小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、猴子、老鼠3月亮是什么味道4摸爬叫伸跳5水里有一个月亮，为什么它们要那么费力到高高的天上去摘月亮？我明白了，水里的月亮是天上的月亮的倒影。四、思路点拨发挥自己的想象，思路清晰、想象合理、语句通顺即可。例文略。第五元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、础训练营(42分)1读拼音，写词语。(8分)2给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。(6分)是台卖3找出句子中的错

19、别字，用“”画出，并改正在括号里。(4分) (1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。 ()()(2)我变成了一颗长满各种形壮的鸟窝的树。 ()()(3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。 ()()(4)我真想知道堤高学习成绩的秘蜜。 ()()4在括号里填入合适的ABB式的词语。(3分)()的饭菜 ()的草地 ()的苹果()的太阳 ()的露珠 ()的蛋糕5选词填空。(4分)(1)李伟()三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。(2)小娟做完了语文作业，又()做数学作业，一分钟也不浪费。(3)()晴天还是下雨，他()是第一个来到训练场。(4)()下雨了，他()不去参加训练。6写出下面句子运用的修辞手

20、法。(4分)(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。 ()(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。 ()(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。 ()(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。 ()7按要求写句子。(8分)(1)一群杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)_(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)_(3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。(改为反问句)_(4)刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句)_8把下列句子按顺序排列。(5分)()最后，太阳好像害羞了，很快不见了。()五点半左右，日食开始了。()渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。()太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。

21、()可是每躲一次就被“吃掉”一块。二、综合展示厅(3分)9发挥想象，用下面五个圆形，你能拼出什么图案？画一画，写一写。看谁的想法更新奇。(3分) 三、课本直通车(4分)10.根据课文内容判断正误，正确的画“”，错误的画“”。(1)小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛这一切都是想象出来的。 ()(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。 ()(3)铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。 ()(4)像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。 ()四、阅读检阅台(21分)11课外阅读。(19分)“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的

22、饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。“你看，这不好好的嘛。”“那么，可能是一只虫子撒的尿。”(1)根据意思写四字词语。(4分)大口大口地啃着。()一丝乌云都没有。()(2)朗读“是你的牛奶打翻了吗？”这句话要用()的语气。(3分)A好奇B赞叹C疑问(3)下面对选文分析正确的一项是()(2分)A“那可是我最喜欢吃的东西！”中的“！”流露出“我”的伤心。B“咕噜噜”中的“”的作用是表示列举的省略。C“你看，这不好好的嘛。”这句话是小松鼠说的。12课外阅读。

23、(12分)马蜂窝大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐

24、狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。(1)梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。(2分)(2)狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“”画出来。(2分)(3)狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“”。(2分)骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。 ()与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。 ()骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。 ()(4)“狐狸得意地打开口袋。”它得

25、意什么？(2分)_(5)用“”在括号里标出这个故事说明的道理。(2分)狐狸很聪明。()梅花鹿和羚羊很傻。()贪心的人没有好下场。()不能轻信别人的话。()(6)按事情的起因、经过、结果用“”将短文分为三部分。(2分)五、习作百花园(30分)13从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。(1)月亮的心思(2)乒乓球的梦想参考答案：第五单元达标检测卷 一、1.麻烦悠闲泡沫冰凌椅套狐狸继续 秘密香肠形状2示例：3(1)磨胆麻担(2)颗壮棵状(3)段朱断珠(4)堤提蜜密4香喷喷绿油油红通通金灿灿亮晶晶甜丝丝5(1)连续(2)继续(3)无论都(4)如果就6(1)拟人(2)拟人(3)比喻(4)比喻7(1)小稻秧被一群杂草团团围住。(2)肚子里发出声音。(3)风景如画的小龙潭公园怎能不令人心旷神怡呢？(4)示例：刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。851423二、9.示例：可以拼出奥运五环、花朵等图案。三、10.(1)(2)(3)(4)四、11.(1)狼吞虎咽万里无云(2)C(3)C12(1)口袋归谁的问题(2)里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。(3)()(4)梅花鹿和羚羊被它成功骗走了，这只口袋里的东西就归它了。(5)()(6)五、13.略。