1、教学课题活动主题八玩纸课型新授本课题课时数： 2 备课日期：教学目标：1通过活动使学生了解我国传统工艺折纸的民族风格和表现手法，激发学生热爱这一传统工艺的思想感情。2学会欣赏、制作简单的折纸物品，培养学生的动手操作能力。3在研究性学习的氛围中探讨折纸的民族风格，并在折的过程中悟出一些折纸的规律。教学重点、难点：重点：了解我国传统工艺折纸的民族风格和表现手法。难点：在研究性学习的氛围中探讨折纸的民族风格，并在折的过程中悟出一些折纸的规律。教学方法与手段：讨论法、讲解法。教学过程： 教师活动学生活动一、创设问题情境。1布置折纸作品展览。2大家觉得这些折纸作品怎么样？看完这些作品你有什么想法？你想知
2、道些什么？二、自主研究。建议：1记录同学提出的问题。2请同学们帮忙解决这些问题？3自己动手折纸，在折的过程中互相研究共同寻找规律。4设计折纸作品。三、交流。大家认真地研究了折纸的特点、用途等等。对折纸也有了不同程度的认识。建议：1以小组为单位选1-2个问题向全体同学汇报。2向全班同学展示自己的优秀作品。并简单说说自己的设计思路。四、小结。1通过今天的活动你们对折纸有了进一步的了解如果你有兴趣还可以利用网络资源收集资料。继续研究探讨。学生边看边思考问题。学生谈一谈参观后的感想。学生提出自己感兴趣的问题 以小组为单位研究同学们提出的问题。以小组为单位选择对称图形的折纸图案，共同寻找对称图形折纸规律。展示折纸作品并向大家介绍作品的含义，及在创作中的发现。
