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苏少版二年级下册《美术》第13课 会变的花、树、叶-教案、教学设计(配套课件编号:204a4).docx

1、苏少版小学美术第4册第13课会变的花、树、叶(一)教学目标:认知目标:欣赏各种叶子,感受大自然的美。学会点线面组合的装饰方法,了解点线面在生活中的实用性和装饰性。技能目标:学会运用点线面的组合元素和夸张、变形、添加等方法设计出自己喜欢的花树叶的图案造型,激发学生的创造潜能。情感目标:体验生活、绘画中的点线面,感受美术设计的乐趣,提高学生的审美情趣。教学重点:运用点线面的组合元素和夸张、变形、添加等方法设计出自己喜欢的花树叶的图案造型。教学难点:点线面的组合。课前准备:师:课件;教具:点、线、面及其相结合的范画;示范工具材料等。生:绘画工具,水彩笔、油画棒、胶棒、固体胶等。教学过程:1、 激趣导

2、入,揭示课题1、 出示一首谜语,让学生猜一猜,和我们今天学习的内容有关哦!2、 春夏之交正是万物生长的季节,处处生机勃勃,叶子也变得有趣了呢!不信,你们看!3、 播放视频,播放完之后提问,视频中的叶子变成了什么呀?学生回答:鸟、鱼、大象、你们看得真仔细,看来叶子真的很神奇吧?还会变魔术!出示课题-会变的叶2、 新授部分1、 请同学们看大屏幕,课前老师收集了一些生活中常见的叶子。仔细观察并讨论叶子的特点我们说世界上没有两片一模一样的叶子,那它们没有共性了么?请同学把课前准备的叶子拿出来仔细观察并讨论。2、了解叶子结构虽然世界上也没有两片完全相同的叶子,但是它们都有一个相同的地方:结构相同。叶子主

3、要有叶柄、叶面、叶脉组成,我们请上一片叶子,相应出示各部分。叶柄、叶脉、页面。叶脉就像我们人身体里的血管一样,能够为树叶输送必要的养分。三、魔法第一步:变外形师:同学们观察了大自然中的叶子,了解了叶子的结构。下面就要开始我们的魔法第一步变外形。1、PPT出示不同形状的叶子,师用马克笔示范用实物投影画出叶子的外形,可以简化、变形强调线条流畅,构图饱满。2、学生画叶子外形小朋友们,也请你们拿出马克笔,把叶子的外形画下来吧,可选择其它形状的叶子。(1分钟)小练习展示与评价。四、魔法第二步变图案,装饰叶子1、师:外形变好了,我们可以开始魔法第二步变图案(装饰叶子)。每个小组的桌上都放着一个白色大信封,

4、请小组长打开它,小组成员轻声讨论比较看看它与大自然中的叶子有什么不同呢?是怎么装饰的?小组成员欣赏信封中的叶子。2、小组代表上台说一说叶子是怎么装饰的。教师相机板书:点、线、面、色彩。点:大点、小点、方点、圆点(活泼、小巧、简洁)线:直线、曲线、折线面:各种各样的面。出示点、线、面结合叶子图片。3、你会选择哪种方式装饰叶子呢?4、你们说的都很好,每一种装饰方法都有自己的特点和艺术美感。五、示范作画过程怎样将点、线、面装饰到叶子上呢?1、在原来画好的外形基础上,用各种各样的线将这片叶子切割成几个大的块面,可以依照叶子本身叶脉分割,也可以依照自己喜欢的方式随意分割。再用点线面等基本构成元素将这几个

5、面装饰一下,2、最后涂上丰富的颜色一片漂亮的叶子就变出来了。六、欣赏作品我们来到儿童美术馆看看同龄小朋友的作品,希望你们能从中得到些灵感。7、 学生作业老师今天在学校的树林里找到一颗神奇的树,它觉得自己太普通了,想请我们帮帮它。小小魔术师们,你们准备好了么?1、 出示作业要求:运用点、线、面把叶子变得更漂亮。要求造型有创意,图案要丰富,色彩要鲜艳。2、 学生作业,师巡视指导。在这么短的时间里,魔术师们为我们这颗魔力树变出这么多漂亮的叶子,你们看,它笑的多开心呀!八、展示与评价教师将学生作品贴在黑板上。师生点评。九、课后拓展其实呀,装饰纹样的叶子不仅出现在我们的画纸上,在我们的衣食住行都能见到它的存在。小朋友多观察,多想象,将你的创意带到生活中。

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