1、达标检测一课两练【基础过关】一、单项选择题1.全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是()A.在校大学生B.家庭困难的人C.有残疾的成年人D.未满18周岁的公民【解析】选D。本题考查学生对教材基础知识的识记。我国未成年人保护法的保护对象是未满18周岁的公民,因此D符合题意。2.2016年3月28日,是全国第21个中小学生安全教育日,全国各地中小学校围绕“强化安全意识,提升安全素养”的主题,广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这是因为()中小学生自我保护能力较弱中小学生没有辨别是非能力中小学生社会生活经验相对缺乏中小学生的健康成长
2、事关民族的未来A.B.C.D.来源:163文库【解析】选D。本题考查的知识点是未成年人受特殊保护的原因。未成年人受特殊保护是由于其身心发展特点和自身的重要地位决定的,是对其的正确表述,符合题意;观点表述错误,应排除。3.为了保护未成年人的合法权益,我国制定的专门法律有()宪法未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法来源:学|科|网A.B.C.D.【解析】选D。本题考查学生对基础知识的识记。为了保护未成年人的合法权益,我国制定了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法,专门保护未成年人的合法权益。因此符合题意。4.(2016海南学业考)2016年3月开始,海南省启动了学校工程消防安全问题专项整治行动
3、。这体现对我省青少年的()A.学校保护B.社会保护C.家庭保护D.司法保护【解析】选B。本题考查的知识点是保障未成年人合法权益的四道防线。题干中的关键信息“海南省启动了学校工程消防安全问题专项整治行动”说明,实施特殊保护的主体是国家机关,因此,属于社会保护。B符合题意。【变式备选】社会保护是我国未成年人保护法确定的对未成年人实施特殊保护的重要防线之一。下列规定属于社会保护的是()A.校车安全条例赋予校车享有优先权B.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针C.尊重未成年学生的受教育权,学校不得随意开除未成年学生D.未成年人违法被人民法院免除刑事处分后,复学、升学、就业不受歧视【提示】选
4、A。来源:163文库ZXXK5.(2016龙东学业考)某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题,开通学校“心连心”校园广播,密切关注留守儿童的健康成长,体现()A.学校保护B.家庭保护C.司法保护D.社会保护【解析】选A。本题考查的知识点是保障未成年人合法权益的四道防线。某中学开通学校“心连心”校园广播等说明实施保护的主体是学校,因此属于学校保护。所以A符合题意。来源:163文库二、简答题6.(1)在这一天里,小海得到了来自哪些方面的保护?(2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?【解析】本题考查学生对未成年人受特殊保护的认识和理解。第(1)问首先要掌握对未成年人有哪几种
5、保护,再与材料对照来解答。第(2)问,应从社会保护和自我保护的角度解答。答案:(1)社会保护、家庭保护。(2)老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律的制裁。我会坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。【能力提升】来源:163文库目前我国约有6 000万留守儿童和“事实孤儿”,他们往往缺少父母的关爱和教育,缺少监管,生活负担重,心理发育不健全,自我保护意识淡薄。其中,少数留守儿童易养成不良的生活习惯和道德品行。留守儿童属于弱势群体,他们的各项权利亟待有效保障。为此,国务院专门印发关于
6、加强农村留守儿童关爱保护工作的意见,促进农村留守儿童的健康成长。(1)为什么要关爱保护留守儿童?(2)请你谈谈促进农村留守儿童的健康成长应加强哪些保护。(3)面对父母的远离,在校读书的留守儿童自身应该怎么办?【解析】本题考查学生对未成年人特殊保护的认识和理解。第(1)问,考查未成年人受特殊保护的原因,围绕未成年人的身心特点和地位回答即可;第(2)问,结合保障未成年人合法权益四道防线的内容组织答案即可;第(3)问,答案具有开放性,从加强自我保护、珍爱生命、遵纪守法、努力学习等多角度作答即可。答案:(1)留守儿童身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,合法权益容易受到不
7、法侵害。留守儿童的生存和发展事关国家的未来。保护留守儿童的合法权益,体现了社会的文明和进步。(2)家庭保护:父母或其他监护人依法对留守儿童进行保护。学校保护:学校等教育机构要尊重留守儿童的合法权益。社会保护:创造有利于未成年人健康成长的社会环境。司法保护:司法机关对未成年人实施专门保护。(3)示例:加强自我保护、珍爱生命、遵纪守法、努力学习等。【知识拓展】社会保护的必要性未成年人生活在一定的社会环境中,而社会环境有积极因素,也有消极因素,都会对未成年人的成长带来影响。未成年人的生理、心理都尚未成熟,如果缺少社会保护,未成年人就难以避免在社会环境中受到损害或伤害,就难以保障未成年人的健康成长。因此,对未成年人实施社会保护是十分必要的。
