部编人教版七年级道德与法治下册《1.3.2青春有格》同步练习1.doc

1、1.3.2 青春有格一、选择题1英国哲学家卡莱尔说：“羞耻心是所有品德的源泉。”可见，羞耻心对一个人是多么的重要。在以下几位同学的行为表现中，有羞耻心的是（ ）A小明弄坏了同桌的铅笔盒，因害怕被骂而不敢说出实情B小玲在书法大赛中发挥失常，她为自己辜负了老师和同学的期望感到十分内疚C身为英语课代表的小刚，在这次的英语测验中没考好，受到老师的批评，他认为老师不给自己颜面，心里很不服气D小亮的家境贫困，但为不损颜面，要求父母给自己买名牌衣服2. 孟子说：“羞恶之心，义之端也。”对羞恶之心认识正确的是（ ）来源:学|科|网羞恶之心引导我们树立底线意识 在行动之前，审查愿望 在行动之中，监督调节 在行动

2、之后，反思效果与影响A BC D3有位哲人说：“天使和魔鬼只在一步之遥，善与恶只在一念之间。”下列做法你认为是“善”的一面的是 （ ）A同学要抄袭你的试卷立即给他B看到水龙头滴水报告老师C发现有人抢劫及时报警D买到假冒伪劣商品自认倒霉4孔子说：“三人行，必有我师焉。”这说明我们应（ ）A什么榜样都学B从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我C要从小事做起D榜样的一切做法都应学习二、综合题来源:学_科_网5. 20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了建造这

3、座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。(1)“耻辱戒指”能成为他们工作严谨认真的不懈动力，说明了什么?(2)孔子说：“行己有耻。”结合材料谈谈在生活中我们应该怎样做。6漫画学术造假请运用所学的知识回答：(1)请你运用行己有耻的相关知识评价一下漫画中人物的行为。(2)结合漫画谈谈，青少年学生应该怎样做才能成为一个

4、行己有耻的人?三、名校试题1(安徽阜阳实验中学期中)在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事。这说明（ ）每个人要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感每个人要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感 每个人不必为自己的不文明行为而感到羞愧做任何事情都不要感到是不道德的、不负责任的行为A BC D2(郑州中学期中)古人十分重视自省，总是用自省的方法，对自己的道德表现进行反思，以改正自己、鞭策自己。下列不属于自省的言行有( )A“吾日三省吾身”B“我的的确确日日夜夜解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己”C“文过饰非，诿过于人”D“我随时都在准备着承认自己的错误，人所

5、具有的我都具有”3(福建厦门英才学校月考)南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“3 00000”的字样，这样做的主要目的是（ ）A让世人了解南京大屠杀的受害者数目B丢中国人的丑，让世人耻笑C知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强D记住仇恨，力图报复4(石家庄第九中学期末)在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应该更加注重修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。这是（ ）A慎独的表现 B不自由的表现C胆小的表现 D假清高的表现四、综合探究大学中有这样一句话：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”宋代朱熹在大学章句中篇释说：“止者，必至于是而不迁之意；至善，则

6、事理当然之极也。言明明德、亲民，皆当至于至善之地而不迁。”其意为：修身育人，都必须达到完美的境界而毫不动摇。(1)请你结合所学知识谈谈对“止于至善”的认识。来源:学+科+网(2)你认为“止于至善”的人应该具备哪些优秀品质?参考答案一、选择题1B解析：本题考查有关羞耻心的知识。A项中小明是不诚实的表现；C项中小刚是虚荣和不谦虚的表现；D项中小亮是虚荣心强的表现，均与题干要求不符。答案为B。2B 解析：本题考查我们对羞恶之心的认识。说法错误，“行己有耻”要求我们树立底线意识。故选B。3C解析：A中做法助长了抄袭之风，是弄虚作假的表现；B中应当立即关紧水龙头，身体力行，而不是报告老师；D中自认倒霉的

7、做法是法律意识、维权意识淡薄的表现，均与正义、善良的行为不符。只有C中做法是正义的行为，符合“善”的标准，当选。4B 解析：本题考查我们对榜样的认识。题干引文告诉我们要善于从不同榜样身上，学习不同的优点，不断完善自我，B项符合题意，当选；A、D两项说法太绝对；C项不符合题意，应排除。故选B。方法：回答理解类选择题，首先要读懂题干的意思，其次要理解每个选项的内涵，最后联系教材观点，作出选择。二、综合题5(1)说明人应有知耻之心。(2)“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。来源:Z&xx&k.

8、Com解析：第(1)问以“耻辱戒指”为背景材料考查我们对知耻的认识，考查我们的归纳分析能力。第(2)问考查“行己有耻”要求我们怎样做，考查我们对教材知识的掌握情况，依据教材知识回答即可。来源:163文库ZXXK6(1)漫画中人物缺乏羞耻之心，缺乏是非善恶观念，在不知耻的言行中丧失自己的尊严和人格。(2)要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。解析：第(1)问结合漫画中“学术造假”以及漫画画面，围绕不知耻的言行以及后果回答；第(2)问围绕行己有耻的要求

9、回答。 三、名校试题1C解析：本题考查我们对廉耻的认识。题干中的话要求每个人要对自己言行的过失有羞辱惭愧之感，对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感，符合题意，当选；说法错误，应排除。故选C。2C解析：本题是一道逆向选择题，考查我们对自省的认识。自省是对自身行为的反思，自己解剖自己的言行，A、B、D三项都是解剖自己的做法，不符合题意，应排除；C项是用漂亮的语言掩饰自己的过错，把错误推给他人，不是自省的做法，符合题意，故选C。3C解析：本题考查我们对知耻的认识。南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“300000”字样的目的是，警示人们牢记历史耻辱，以史为鉴，奋发图强，C项符合题意，当选；A、B、D三项说法都是错误的，应排除。故选C。4A解析：本题考查我们对慎独的认识。材料体现了一个人在没有外部监督的情况下，仍然能够严守道德准则，这是慎独的表现，故选A。四、综合探究(1)“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。(2)“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。解析：本题考查我们对“止于至善的认识，考查我们对教材知识的把握情况，依据教材知识回答即可。