15.2《答司马谏议书》ppt课件33张 -统编版高中语文必修下册.pptx

1、 答司马谏议书答司马谏议书王安石王安石作家作品知识作家作品知识 本篇是一篇书信体本篇是一篇书信体的驳论文，作者王安的驳论文，作者王安石，字石，字介甫介甫，号，号半山半山，晚年退居江宁，封晚年退居江宁，封荆荆国公国公，世称，世称王荆公王荆公，他是北宋著名的他是北宋著名的政治政治家、文学家家、文学家，“唐宋唐宋八大家八大家”之一。之一。“书书”是古代的一种文体，就是书是古代的一种文体，就是书信的意思。信的意思。“书书”在文言文标题中有两种意义。在文言文标题中有两种意义。一种是名词，作书信、文件讲。一种是名词，作书信、文件讲。如王如王安石的答司马谏议书、吴均的安石的答司马谏议书、吴均的与朱元思书、林

2、觉民的与妻与朱元思书、林觉民的与妻书，或指信函，或指文件，都属书，或指信函，或指文件，都属于名词的范畴。于名词的范畴。“答答”即即“答复、回复答复、回复”之之意。意。“谏议谏议”则指的是则指的是“谏谏议大夫议大夫”这个官职，所以，这个官职，所以，“答司马谏议书答司马谏议书”是是“回复回复谏议大夫司马光的信谏议大夫司马光的信”的意的意思。思。【正音正字】怨谤（怨谤（bng）难壬人（）难壬人（nn）胥怨（胥怨（x）盘庚（盘庚（gng）会晤（会晤（w）课文串讲：某某启：昨日蒙教。启：昨日蒙教。窃窃以为与君实游以为与君实游处相好之日久，而议事处相好之日久，而议事每每不合，所不合，所操之操之术术多异故也

3、，多异故也，某某：古人在信稿上用：古人在信稿上用“某某”，代替自己，代替自己的名。的名。窃：窃：我私下，谦词。我私下，谦词。每：每：往往，常常。往往，常常。术：术：方术，方法，这里指政治主张。方术，方法，这里指政治主张。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨；复一一自辨；重重念蒙君实视遇厚，于念蒙君实视遇厚，于反复反复不宜卤莽，故今不宜卤莽，故今具道所以具道所以，冀君实或，冀君实或见恕见恕也。也。重：重：又。又。反复：反复：指书信往来。指书信往来。具道所以：具道所以：详细说明这样做的理由。详细说明这样做的理由。见恕：见恕：原谅我。原谅我。盖盖儒者儒者

4、所争，尤在于名实。名实已明，所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为以为侵官侵官、生事、生事、征利征利、拒谏，、拒谏，以致以致天天下怨谤也。下怨谤也。儒者：儒者：这里指读书人。这里指读书人。侵官：侵官：侵犯官员的职权。侵犯官员的职权。征利：征利：与民争利。与民争利。以致：以致：因而招致。因而招致。某则以谓受命于人主，议法度而某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；以授之于有司，不为侵官；举举先王之政，以先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；利；辟辟

5、邪说，邪说，难壬人难壬人，不为拒谏。，不为拒谏。修之于朝廷：修之于朝廷：在朝廷上讨论修改。在朝廷上讨论修改。举：举：施行，推行。施行，推行。辟：辟：驳斥，抨击。驳斥，抨击。难：难：责难。责难。壬人：壬人：善以巧言献媚的人。善以巧言献媚的人。至于怨诽之多，则至于怨诽之多，则固前知固前知其如此也。人其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不习于苟且非一日，士大夫多以不恤恤国事、国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不众何为而不汹汹然汹汹然？固前知：固前知：本来事先就知道。本来事先就知道。恤

6、：恤：忧虑，顾念。忧虑，顾念。汹汹然：汹汹然：大吵大闹的样子。大吵大闹的样子。盘庚之迁，盘庚之迁，胥胥怨民也，非怨民也，非特特朝廷士大朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其夫而已。盘庚不为怨者故改其度度，度度（dudu）义而后动，）义而后动，是是而不见悔故也。而不见悔故也。胥：胥：相与。相与。特：特：仅仅。仅仅。度：度：计划。计划。度度（dudu）：估计，考虑。估计，考虑。是：是：认定做得对。认定做得对。如君实责我以在位久，未能助上大如君实责我以在位久，未能助上大有为，以有为，以膏泽斯民膏泽斯民，则某知罪矣；，则某知罪矣；如曰今日当一切不如曰今日当一切不事事事事，守守前所为前所为而已，则非某之所敢

7、而已，则非某之所敢知知。膏泽斯民：膏泽斯民：施恩泽给这些人民。施恩泽给这些人民。事事：事事：做事。前一做事。前一“事事”字是动词，后字是动词，后一一“事事”字是名词。字是名词。守：守：墨守。墨守。知：知：领教。领教。无由无由会晤，会晤，不任区区不任区区向往之至。向往之至。无由：无由：没有机会。没有机会。不任：不任：不胜。不胜。区区：区区：谦辞，用于自称。谦辞，用于自称。无由会晤无由会晤(w)，不任区区向往之不任区区向往之至。至。研读课文研读课文1、王安石为什么要写这封书信？因为司马光写了一封长信，对王安石的变法横加指责，故王安石写此信为自己辩解。u 文题解读 整体感知第一段：交代写信的缘由。第

8、一段：交代写信的缘由。第二段：针对司马光信中所指责的实第二段：针对司马光信中所指责的实 施新法的弊端，逐一驳斥。施新法的弊端，逐一驳斥。第三段：分析反对派对新法声势汹汹、第三段：分析反对派对新法声势汹汹、怨恨、诽谤的原因，并表示对怨恨、诽谤的原因，并表示对 士大夫不恤国事、苟且偷安、士大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规等保守思想的不满。墨守成规等保守思想的不满。第四段：书信常规的结束语。第四段：书信常规的结束语。2、“所操之术多异故也”中“术”指什么？“术”指二人所持的治国之道、政治主张。3、司马光如何指责王安石？指责王安石变法是“侵官、生事、征利、拒谏。”1 1、本文是一篇书信体的驳论文，作本

9、文是一篇书信体的驳论文，作者批驳了司马光的什么观点？者批驳了司马光的什么观点？“侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。也。”（“侵官、生事、征利、拒谏、致谤侵官、生事、征利、拒谏、致谤”）2 2、作者认为判断是非的原则是什么？、作者认为判断是非的原则是什么？名实已明，而天下之理得矣。名实已明，而天下之理得矣。（名实相符是辩别是非的原则（名实相符是辩别是非的原则 ）3、作者重点批驳对方的什么观点？这、作者重点批驳对方的什么观点？这样批驳有什么好处？样批驳有什么好处？“（变法）以致天下怨谤也（变法）以致天下怨谤也”（致谤）（致谤）抓住要点、驳倒要点，司马光信中

10、抓住要点、驳倒要点，司马光信中其他的细支末节也就不攻自破。其他的细支末节也就不攻自破。言简意言简意明，要言不烦，理足气盛，毫不枝蔓。明，要言不烦，理足气盛，毫不枝蔓。“盖儒者所争，尤在于盖儒者所争，尤在于名实名实”司马光：司马光：王安石：王安石：侵官侵官 生事生事 征利征利 拒谏拒谏天下天下怨谤怨谤难壬人难壬人辟邪说辟邪说为天下理财为天下理财以兴利除弊以兴利除弊举先王之政举先王之政授之于有司授之于有司修之于朝廷修之于朝廷受命于人主受命于人主前知其如此前知其如此怨诽之多，怨诽之多，4 4、实施变法时，出现了怎样的情形？、实施变法时，出现了怎样的情形？（1 1）天下天下“怨谤怨谤”；众众“汹汹然汹

11、汹然”。5 5、从文中看，王安石为什么要进行这、从文中看，王安石为什么要进行这场变法？场变法？提示：提示：（1 1）人）人“习于苟且习于苟且”（2 2）士大夫）士大夫“不恤国事不恤国事”“”“同俗自同俗自媚于众媚于众”（3）上）上“欲变此欲变此”6、根据王安石变法的主要内容，、根据王安石变法的主要内容，你觉得天下你觉得天下“怨谤怨谤”、众人、众人“汹汹汹然汹然”的根本原因是什么？的根本原因是什么？新法触犯了大地主、大官僚、新法触犯了大地主、大官僚、大商人和高利贷者的利益，引起大商人和高利贷者的利益，引起了他们的激烈反对。了他们的激烈反对。7 7、这段文字还揭露了什么问题？、这段文字还揭露了什么

12、问题？揭露了士大夫揭露了士大夫不恤国事、专以向众人不恤国事、专以向众人献媚取宠为能事献媚取宠为能事的丑恶嘴脸。的丑恶嘴脸。8 8、王安石对变法持怎样的态度？文中哪些语、王安石对变法持怎样的态度？文中哪些语句集中体现了他的这种态度？句集中体现了他的这种态度？坚持变法，义无反顾。集中体现立场的语坚持变法，义无反顾。集中体现立场的语句：句：“度义而后动，是而不见可悔故度义而后动，是而不见可悔故也。也。”“”“如曰今日当一切不事事，守前所如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。为而已，则非某之所敢知。”9 9、文章第三段作者引用、文章第三段作者引用“盘庚迁都盘庚迁都”这一历史典故的意图是什

13、么？这一历史典故的意图是什么？作者引用作者引用“盘庚迁都盘庚迁都”的历史典的历史典故意在表明自己坚持变法的决心决故意在表明自己坚持变法的决心决不动摇。不动摇。文章主题文章主题 本文是本文是书信体驳论文书信体驳论文。王安石的说理。王安石的说理文文见识高超、论辩犀利见识高超、论辩犀利。全文全文立论的论点立论的论点是针对司马光认为新法是针对司马光认为新法“侵官、生事、征利、拒谏、致怨侵官、生事、征利、拒谏、致怨”的指责的指责，指出儒者所争，尤在于名实。名实已明，而指出儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。天下之理得矣。从而说明变法是正确的。司从而说明变法是正确的。司马光的攻击名实不符，全是

14、谬论。文章逐条马光的攻击名实不符，全是谬论。文章逐条驳斥马司光的谬论，揭露出他们保守、腐朽驳斥马司光的谬论，揭露出他们保守、腐朽的本质，表示出作者坚持改革，绝不为流言的本质，表示出作者坚持改革，绝不为流言俗语所动的俗语所动的决心决心。写作特点写作特点第一，行文简洁，结构严谨，没有枝蔓。第一，行文简洁，结构严谨，没有枝蔓。第二，论证方法多样第二，论证方法多样。1）直接反驳，如为天下理财，不为征利。）直接反驳，如为天下理财，不为征利。2）举出根据进行反驳，如）举出根据进行反驳，如“某则以谓受命于人主，议法度而某则以谓受命于人主，议法度而 修修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官之于朝廷，以授之于有司，不为侵官”3）举出史实进行反驳，举出历史的事实来进行反驳。）举出史实进行反驳，举出历史的事实来进行反驳。第三，气势磅礴，寓刚于柔。第三，气势磅礴，寓刚于柔。1）立足于理，理足则气势。）立足于理，理足则气势。2）擅于排比，连用排比驳斥对方，则势如破竹，无可阻挡。）擅于排比，连用排比驳斥对方，则势如破竹，无可阻挡。3）擅用反语，如）擅用反语，如“欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？”