16.2《六国论》ppt课件27张-统编版高中语文必修下册.pptx

1、作者介绍：文体介绍：六国以地赂秦大事年表 前前290290年年,韩韩割武遂予秦割武遂予秦 前前280280年年,楚楚割汉北及上庸予秦割汉北及上庸予秦 前前275275年年,魏魏割温予秦割温予秦 前前273273年年,魏魏割南阳予秦割南阳予秦秦灭六国时间表 前前230230年灭年灭韩韩 前前225225年灭年灭魏魏 前前223223年灭年灭楚楚 前前222222年灭年灭赵、燕赵、燕 前前221221年灭年灭齐齐 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋

2、每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。后果：这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。目的：苏洵正是针对这样的现实撰写六国论的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。写作背景介绍六国互丧丧sng 率率shui 赂秦耶耶y 思厥厥ju 暴暴p霜露 草芥芥ji 洎洎j牧以谗诛 当当tng与秦相较 或未易量量ling 悲夫夫f 为为wi秦人积威之所劫 日削削xu月割正音正音六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不

3、能独完。故曰：弊在赂秦也。兵：兵器；弊在赂秦：弊病在于贿赂秦国。指向秦割地求和。道：原因；或曰：有人说。这是设问。下句的“曰”是对其回答。互丧：相继灭亡。：都，皆。盖：承接上文，表示原因。完：形容词作动词，保全。思考：思考：1.第一段的论点是什么？从哪些方面来论述这一论点？本段在全文中的作用是什么？第一段的论点是什么？从哪些方面来论述这一论点？本段在全文中的作用是什么？（1）论点：六国破灭，弊在赂秦（2）赂秦力亏，破灭之道也。不赂者以赂者丧。盖失强援。作用：（3）提出中心论点，总领全文，引发以下议论。开门见山，提出中心论点，总领全文，引出下文议论。开门见山，提出中心论点，总领全文，引出下文议论

4、。本段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？本段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？整段在文中的作用是什么？整段在文中的作用是什么？六国破灭六国破灭弊在赂秦弊在赂秦分论点一分论点一分论点二分论点二中心论点中心论点第一段（提出问题）第一段（提出问题）第二段 秦以以攻取之外，小小则获邑邑，大大则得城城，较秦之所得，与战胜而得者，其实其实百倍；诸侯之所亡亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦国之所大欲，诸侯之所大患，固固不在战矣。数量上数量上 以：介词，用以：介词，用 小（大）：小（大）的小（大）：小（大）的 邑：邑镇邑：邑镇 城：城市城：城市 其实：它的实际数目其实：

5、它的实际数目 亡：丢失，丧失亡：丢失，丧失 固：本来固：本来 分析论证方法：分析论证方法：先摆出先摆出秦秦“战胜而得战胜而得”与与诸诸侯侯“战败而亡战败而亡”的事实，从的事实，从正反两方面对比论证正反两方面对比论证。第二段 思厥厥先祖父祖父，暴暴霜露，斩荆棘，以以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举举以以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。厥：代词，其厥：代词，其 祖父：古今异义，祖父：古今异义，祖辈父辈祖辈父辈 暴：通暴：通“曝曝”，暴露，暴露 以：

6、连词，以：连词，表示结果表示结果，有，有“因因而而”“”“以至以至”的意思的意思 举：全举：全 以：拿，介词以：拿，介词 然后：古今异义，然后：古今异义，这以后这以后 故：所以故：所以程度上程度上第二段 古人云：“以以地事事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。以：用，介词以：用，介词 事：侍奉，名词作动词。事：侍奉，名词作动词。分析论证方法分析论证方法：引用古人的话，引用古人的话，引用论证，比喻引用论证，比喻论证论证，说明赂秦的危害说明赂秦的危害。道理上道理上 第第2 2段哪句话可以概括第段哪句话可以概括第2 2段的中心意思？本段的中段的中心意思？本段的中心内容印证了第一自然段中哪句话

7、？用了哪些论证方法？心内容印证了第一自然段中哪句话？用了哪些论证方法？以地事秦，犹抱薪以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火救火，薪不尽，火不灭。不灭。赂秦而力亏，破灭赂秦而力亏，破灭之道也。之道也。引用论证引用论证比喻论证比喻论证第二段（分析问题）第二段（分析问题）本段对比论证、比喻论证、引用论证体现在什么地方？本段对比论证、比喻论证、引用论证体现在什么地方？战胜而得战胜而得数量上数量上对比论证对比论证程度上程度上对比论证对比论证比喻论证比喻论证引用论证引用论证对比对比受贿所得受贿所得战败而亡战败而亡贿赂所亡贿赂所亡创业之艰创业之艰割地之易割地之易薪不尽薪不尽地有限地有限欲无厌欲无厌奉繁奉繁侵急侵

8、急火不灭火不灭第三段 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭迁灭，何哉？与与嬴而不助五国也。五国既既丧，齐亦不免矣。迁灭：灭亡。迁：改变迁灭：灭亡。迁：改变 与：亲附，亲近。与：亲附，亲近。既：已经。既：已经。第三段 燕赵之君，始有远略，能守其土，义义不赂秦。是故是故燕虽小国而后亡，斯斯用兵之效也。至丹以以荆卿为为计，始速速祸焉。始：起初。始：起初。义：名词作动词，坚持正义义：名词作动词，坚持正义 是故：因此是故：因此 斯：代词，这斯：代词，这 以：用。以：用。为：作为。为：作为。始：才。始：才。速：招致。速：招致。赵尝五战于秦五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再再，李牧连却却之。洎洎牧以以谗诛，邯郸为为郡

9、，惜其用武而不终终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力智力孤危，战败而亡，诚诚不得已。句式：状语后置句式：状语后置 再：两次。再：两次。却：使却：使退却。退却。洎：及，等到洎：及，等到 以：因为以：因为 句式：被动句句式：被动句 为：成为为：成为 终：坚持到底终：坚持到底 智力：古今异义，智谋和智力：古今异义，智谋和力量。力量。诚：确实，实在。诚：确实，实在。第三段从哪个方面论证六国破灭的原因？第三段从哪个方面论证六国破灭的原因？齐、燕、赵灭亡的原因是什么？齐、燕、赵灭亡的原因是什么？齐齐 与嬴不助五国与嬴不助五国燕燕以荆为计速祸以荆为计速祸赵赵 诛良将，用武不终诛良将，用武不终盖失强援盖失强

10、援不能独完不能独完不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧勿附于秦勿附于秦刺客不行刺客不行良将良将犹在犹在（假设论证）（假设论证）事实论证事实论证第四段 呜呼！以以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，礼礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下下咽咽也。悲夫！有如此之势，而为为秦人积威之所所劫，日日削月月割，以以趋趋于亡。为为国者无无使积威之劫哉！以：介词，以：介词，用用 礼：名作动，礼遇礼：名作动，礼遇 下下:向下，往下。向下，往下。咽：吞咽。咽：吞咽。为为所：被所：被 日、月：名作状，日、月：名作状，一天天地，一月一天天地，一月月地月地 以：连词，引出结果，以：连词，引出结果，以致以致。趋于亡：走向灭

11、亡趋于亡：走向灭亡 为：治理为：治理 无：通无：通“毋毋”，不要。，不要。以赂秦之地以赂秦之地封封天下之天下之谋臣谋臣；以事秦之心以事秦之心礼礼天下之天下之奇才奇才；并力并力西向。西向。第四段运用了什么论证方法，在结构上的作用是什么？第四段运用了什么论证方法，在结构上的作用是什么？作者评价六国的灭亡，意在阐述什么样的政治主张？作者评价六国的灭亡，意在阐述什么样的政治主张？结构上结构上开药方开药方:论证方法论证方法:假设论证假设论证重用谋士，重用谋士，礼贤下士，礼贤下士，团结一致。团结一致。第五段 夫六国与秦皆诸侯，其势势弱于于秦，而犹有可以可以不赂而而胜之之势势；苟苟以天下之大，下而从六国破亡

12、之故事故事，是又在六国下矣。势势1：势力。：势力。于：比于：比 可以：古今异义，可以凭借；可以：古今异义，可以凭借；而：顺承，就而：顺承，就 势势2：形势：形势 苟：如果苟：如果 以：凭借以：凭借 天下之大：偌大的天下。之，定语后置的天下之大：偌大的天下。之，定语后置的标志。标志。下：名词作动词，降低身份。下：名词作动词，降低身份。从：跟随。从：跟随。故事：古今异义，旧事。故事：古今异义，旧事。第第5 5段：得出了什么结论？段：得出了什么结论？借古讽今，讽谏北宋王朝借古讽今，讽谏北宋王朝要以古为鉴，不要对契丹和西要以古为鉴，不要对契丹和西夏屈辱求和。夏屈辱求和。借古借古（六国破亡）（六国破亡）

13、讽今讽今（在六国下）（在六国下）结论：结论：勿从六国破亡之故事勿从六国破亡之故事第一段第一段弊在赂秦弊在赂秦数量上数量上程度上程度上道理上道理上齐亡之事实齐亡之事实燕亡之教训燕亡之教训赵亡之悲剧赵亡之悲剧（第二段）（第二段）引古引古（并（并 列）列）总总 分分赂秦赂秦力亏力亏（第三段）（第三段）不赂不赂者以者以赂者赂者丧丧总总 分分总总 分分第四段第四段为国者无使为积威之所劫为国者无使为积威之所劫分总分总(递进)讽今讽今第五段第五段毋从六国破亡之故事毋从六国破亡之故事过渡过渡 本文着重本文着重论述了六国破灭的原因论述了六国破灭的原因“弊在赂秦弊在赂秦”。借古讽借古讽今，批评今，批评北宋王朝对辽

14、、西夏的军事袭扰采取以贿赂求和荀且北宋王朝对辽、西夏的军事袭扰采取以贿赂求和荀且偷安的退让态度，偷安的退让态度，讽谏讽谏宋王朝统治者要以六国为鉴，不为外族宋王朝统治者要以六国为鉴，不为外族“积威之所劫积威之所劫”,”,要要“礼天下之奇才礼天下之奇才”,”,上下团结一心抵御外侮，上下团结一心抵御外侮，以维护和巩固宋王朝的统治。以维护和巩固宋王朝的统治。文章主旨文章主旨一、本文论证结构一、本文论证结构 本文论证严密，请简析本文的论证结构本文论证严密，请简析本文的论证结构 第一段开头第一句话开门见山地提出中心论点：第一段开头第一句话开门见山地提出中心论点：“六国破灭，非六国破灭，非兵不利，战不善，弊

15、在赂秦。兵不利，战不善，弊在赂秦。”接着切分观点为接着切分观点为两个分论点：两个分论点：“赂秦赂秦而力亏而力亏”；“不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧”。接下来的第接下来的第2 2、3 3段承两个分论点展段承两个分论点展开具体分析。第开具体分析。第4 4段以假设指出解决之策，第五段一合，得出段以假设指出解决之策，第五段一合，得出 “为国为国者无使为积威之所劫者无使为积威之所劫”的论断。最后，借古论今，讽谏北宋统治者切的论断。最后，借古论今，讽谏北宋统治者切勿勿“从六国破亡之故事从六国破亡之故事”。论证严密，是我们学写议论文的典范。论证严密，是我们学写议论文的典范。二、本文论证方法二、本文论证方法本文

16、运用了哪些论证方法？这样论证有什么好处？本文运用了哪些论证方法？这样论证有什么好处？举例论证。举例论证。如“与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣”，通过列举具体史实，充分论述了“盖失强援，不能独完”的道理，从而论证了“不赂者以赂者丧”这一分论点，用铁的事实说话，使论证更有说服力。引用论证、道理论证。引用论证、道理论证。如“古人云：以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”，作者用这道理，雄辩地论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”这一分论点。对比论证。对比论证。如“赂者”与“不赂者”对比，秦与诸侯双方土地得失对比，赂秦之频与“一夕安寝”对比，六国与北宋对比。作者通过运用对比论证，说明北宋如果赂敌而求安，实在是下策。这样对比，孰舍孰取，非常鲜明。谢谢使用谢谢使用