第2课《烛之武退秦师》ppt课件28张-统编版高中语文必修下册.pptx

1、左传左传 左传左传是我国第一部是我国第一部叙事详细叙事详细的的编年体历史著作，相传是鲁国的史官编年体历史著作，相传是鲁国的史官 左丘明所著。因为左丘明所著。因为左传左传和和公羊传公羊传谷梁传谷梁传都是为解说都是为解说春秋春秋而作，而作，所以它们又被称作所以它们又被称作“春秋三传春秋三传”，左左传传又名又名春秋左氏传春秋左氏传。按年月日顺序编写的史书体按年月日顺序编写的史书体裁。如裁。如春秋春秋、左传左传、资治资治通鉴通鉴等。等。分不同的国家编写的史书体分不同的国家编写的史书体裁。如裁。如国语国语、战国策战国策等。等。以人物传记为中心的史书体以人物传记为中心的史书体裁。如裁。如史记史记、三国志三

2、国志等。等。编年体国别体纪传体 从公元前从公元前770年到前年到前476年，历史上称为年，历史上称为春秋春秋时代。时代。在这二百九十多年间，社会风雷激荡，可以说是烽在这二百九十多年间，社会风雷激荡，可以说是烽烟四起，战火连天。仅据鲁史烟四起，战火连天。仅据鲁史春秋春秋记载的记载的军事军事行动就有四百八十余次。行动就有四百八十余次。司马迁司马迁说：春秋之中，说：春秋之中，“弑君三十六，亡国五十二，弑君三十六，亡国五十二，诸侯诸侯奔走不得保其社稷（奔走不得保其社稷（j）者，不可胜数。）者，不可胜数。”相传春秋初期诸侯列国一百四十多个，经过连年兼相传春秋初期诸侯列国一百四十多个，经过连年兼并，到后来

3、只剩较大的几个。这些大国之间还互相并，到后来只剩较大的几个。这些大国之间还互相攻伐，争夺霸权。攻伐，争夺霸权。一些强大的一些强大的诸侯国诸侯国为了争夺霸为了争夺霸权，互相征战，争做权，互相征战，争做霸主霸主，先后称霸的五，先后称霸的五 个诸侯个诸侯叫叫“春秋五霸春秋五霸”。wifgngyuffn zhuqu阙阙zhq y 晋侯晋侯、秦伯秦伯围郑，围郑，以以其其无礼无礼于于晋晋，且贰，且贰于楚也。晋于楚也。晋军军函陵函陵，秦秦军军氾南氾南。晋晋军（于）军（于）函陵，函陵，秦秦军（于）军（于）氾南氾南。秦郑无矛秦郑无矛盾冲突，盾冲突，佚之狐佚之狐言言于于郑伯郑伯曰：曰：“国国危矣，危矣，若使若使烛

4、之武烛之武见秦君，见秦君，师师必退。必退。”公从之。（）公从之。（）辞辞曰：曰：“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不不如人；今老矣，无能如人；今老矣，无能为为也也已。已。”公曰：公曰：“吾不能早吾不能早用用子，今急子，今急而而求子，求子，是是寡寡人之人之过过也。也。然然郑亡，子亦郑亡，子亦有不利焉。有不利焉。”（）（）许之许之。补充省略句补充省略句（3）“已已”通通“矣矣”（4）判断句：是）判断句：是也也 （一）（一）（）（）夜缒而出夜缒而出，见秦伯，见秦伯，曰曰：“秦、晋秦、晋围围郑，郑郑，郑既既知亡矣。若知亡矣。若亡亡郑而有益郑而有益于于君，君，敢以敢以烦烦执事。执事。越越国国以以鄙鄙远，远，君知

5、君知其其难也。难也。焉用焉用亡郑亡郑以以陪陪邻？邻之邻？邻之厚厚，君之，君之薄薄也。也。（1）敢以（这事）烦）敢以（这事）烦 省略句省略句（二）若舍郑（二）若舍郑以（）以（）为为东道主东道主，行李行李之往之往来，来，共共其其乏困乏困，君亦，君亦无无所害所害。（三）且君（三）且君尝尝为为晋君晋君赐矣，（）赐矣，（）许君焦、许君焦、瑕瑕，朝，朝济济而夕设而夕设版版焉，焉，君之君之所知所知也。也。夫夫晋，晋，何厌之有何厌之有？”何厌之有何厌之有=（四）既（四）既东封东封郑，又欲郑，又欲肆肆其西封，若不其西封，若不阙阙秦，秦，将将焉焉取之？阙秦取之？阙秦以以利晋，利晋，唯唯君君图图之。之。结果（一）结

6、果（一）秦伯秦伯说说，与，与郑人郑人盟盟。使。使杞子杞子、逢孙逢孙、杨孙杨孙戍戍之，之，乃乃还。还。表面为秦表面为秦-实质为郑实质为郑公元前公元前630年年郑郑函陵函陵氾水氾水秦军晋军烛之武说服秦君的三点理由：烛之武说服秦君的三点理由：一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。之厚，君之薄也。二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。亦无所害。三、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若三、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图

7、之。不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。古人云：夫用兵之道，攻心为上，攻古人云：夫用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。城为下；心战为上，兵战为下。结果结果(二二)重点文言知识重点文言知识:子犯子犯请击请击之之，公曰：，公曰：“不可。不可。微微夫人夫人之力不之力不及及此。此。因因人之力人之力而敝而敝之，之，不仁；失其不仁；失其所与所与，不，不知知；以以乱易乱易整，不整，不武武。吾。吾其其还也。还也。”亦亦去之去之。晋文公的晋文公的“不仁不仁”只是一个借口，如果真只是一个借口，如果真讲讲仁义仁义,当初就不会发兵攻郑当初就不会发兵攻郑,“不知不知是是实质实质,智智是理智是理智,是对

8、动武后冷静的判断是对动武后冷静的判断.不武不武是因为胜负之数是因为胜负之数,难以预料。难以预料。也没有什么害处。况也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。晋国有什么满足的呢？这是您知道的。晋国有什么满足的呢？现在它已把郑国当作东部的疆界，又现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧！量吧！”秦伯高兴了，就与郑国签订秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。国守卫，就率军回国。人物形象人物形象 烛之武在国家危难面前，深明大义，烛之武在国家危难面前，深明大义，义无反顾，爱国情深义无反顾，爱国情深 在强秦面前，不卑不亢，能言善辩，在强秦面前，不卑不亢，能言善辩，聪慧机智，有勇有谋聪慧机智，有勇有谋