物理：2014年模拟物理试题（31份）河北省邯郸市2014届下学期初中九年级中考二模考试理综试卷.doc

1、河北省邯郸市2014届下学期初中九年级中考二模考试理综试卷本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。卷（选择题，共47分）注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。一、选择题（本大题共22个小题，共47分；其中1-19题为单选题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意；20-22题为多选题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全部选对得3

2、分，选对但不全的得1分，多选或错选不得分。）1图1所示图标中属于回收标志的是2为减少“雾霾”造成的环境污染，下列有关做法错误的是A将秸秆直接焚烧 B大量植树造林，禁止乱砍滥伐 C大力开发和使用太阳能、风能等新能源 D尽量乘坐公交车或骑自行车出行3图2所示实验操作正确的是4. 下列化学方程式书写正确的是 5如图3所示为某化学反应的微观示意图，其中表示不同元素的原子。下列说法正确的是 A此反应属于置换反应 B化学反应前后元素的种类变了 C生成物的每个分子由三个原子构成 D参加反应的和的个数比为116为减缓化学反应速率，下列做法合理的是 A面团发酵时放在温热处B在食品密封包装时充入氮气C煤燃烧时向煤

3、炉中鼓入空气D用食醋除水垢时使用浓度高的食醋7甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图4所示，下列叙述正确的是A甲、乙均属可溶物质B甲的溶解度大于乙的溶解度C降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液D10时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等8下列物质的用途主要利用了其化学性质的是A干冰用于人工降雨 B熟石灰用于改良酸性土壤C金刚石用于裁玻璃 D聚乙烯塑料做电线的绝缘层9下列说法正确的是A用活性炭吸附的方法降低水的硬度B发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容小C轮胎表面有凹凸的花纹，是为了增大与路面的摩擦D在屋内用煤炉取暖时，为防止热量散失，应紧闭门窗10下列做法或现象与解释对应错误的是A用高压锅煮饭

4、液体沸点随气压的增大而升高B在钢铁制品表面涂油漆与氧气和水隔绝，防止锈蚀C带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中复燃氧气能燃烧D透过玻璃水杯看到手指变粗是由于装水的水杯相当于一个放大镜11. 下列说法错误的是 A用烧碱能治疗胃酸过多 B用汽油能有效的去除油污 C用超声波可以治疗胆结石 D用紫外线灯能检验钞票的真伪12在高山上将喝空的矿泉水瓶暴晒一段时间后拧紧瓶盖，放到山脚下的阴凉处瓶子变瘪，下列有关解释错误的是 A瓶内的气体分子体积减小 B瓶内的气体分子间隔减小 C山脚下的气压大使瓶内气体体积减小 D山脚下的温度低使瓶内气体体积减小13从图5所示实验中得出的结论合理的是A电流越大，电磁铁的磁性越弱

5、B氧气是铁钉生锈的条件之一C氖管发光说明测电笔接触的一定是零线D二氧化碳不燃烧，一般也不支持燃烧，且密度大于空气14. 下列分类（甲与乙、丙是包含关系）正确的是选项ABCD甲晶体合成材料化合物导体乙、丙食盐、蜡合成纤维、合金无机化合物、有机化合物铅笔芯、橡胶15下列数据中最接近实际情况的是A课桌的高度约为1.2m B物理课本的质量约为300gC人的正常体温约为33C D家用电冰箱的额定功率约为500W16第一位测量出大气压强值的物理学家是 A奥斯特 B阿基米德 C帕斯卡 D托里拆利17“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法中正确的是A王亚平说话时她的声带在振动B地球上的学生听到王

6、亚平的声音是靠声波传回地球的C在太空能进行授课是利用声音传递能量D王亚平讲课时的声音很大是因为她的声音频率很高18下列有关光现象的解释中正确的是A小孔成像是由于光沿直线传播形成的B雨后彩虹是由于光的反射形成的C城市玻璃幕墙造成的“光污染”是由于光的折射形成的D照相机是利用物体在凸透镜2倍焦距以外成正立、缩小、实像的性质制成的19汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断中正确的是 A以汽车为参照物，司机是运动的 B汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力 C汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D如果汽车受到的力全部消失，那么汽车将会静止以下3个小题为多项选择题20

7、下列说法中正确的有A寒冷的冬天，玻璃窗上出现冰花，属于凝华现象B炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的C将10的冰块放在冰箱的0保鲜室中一段时间后，冰块的内能一定增加D用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于做功改变了物体的内能21用相同的滑轮和绳子分别组成如图6所示的甲、乙两个滑轮组。分别用它们把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法中正确的有 A绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率不同 B绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率相同 C绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所

8、做的功不相等22如图7所示的电路,电源电压保持不变,灯泡L1标有6V 3W字样,灯泡L2标有6V 6W”字样，关于这个电路下列说法正确的有A该电路不可能让两盏灯同时正常发光B开关S、S1闭合、S2断开，变阻器滑片P由a向b端滑动时，电压表示数变小，电路中总功率变小C开关S、S1、S2均闭合，把变阻器滑片P放在a 端不动，如果断开S1，此时电压表和电流表的示数均变小D如果让变阻器滑片P滑到中点不动，只闭合S、S1时，电压表的示数比只闭合S、S2时电压表的示数大卷（非选择题，共73分）可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Fe56 S32二、填空及简答题（本大题共9个小题；第24小题3分，

9、其他小题每空1分，共33分）23如图8所示为小明使用滑板车沿水平方向运动的情景，请回答：（1）当小明不再用力蹬车时，滑板车仍向前运动，说明了什么？回答 ： 。 （2）当小明站在滑板车上时，从力学的角度提出一个问题并回答：问题： ？回答： 。24在2000多年前，我国古人已能“照冰取火”，它们用冰磨成一种冰镜，使太阳光透过它能点燃柴草取火，这种冰镜应为 ；它对太阳光线有 作用。如图9所示为长方形冰砖，画出这条光线经冰砖折射后的大致位置。25新建的居民住宅大多安装了自动空气开关，当电路中电流过大时，电磁铁的磁性将变 （选填“强”或“弱”），对衔铁的吸引力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力作用下自动开启，

10、切断电路，起到保险作用。周末，小明想利用电能表测量电冰箱的实际功率，电能表面板上标有3000revs/kWh，在此表后面只接一个电冰箱时，小明发现min表盘转了15r，则电冰箱在这段时间内消耗的电能是 kWh，电冰箱的实际功率是 W。如果同时使用空调、微波炉等多个家用电器，空气开关也会因电流过大而“跳闸”，此时电流过大的原因是 。 26阅读短文，回答问题。 新型空气动力汽车法国成功研制一款新型环保车，不用燃料，只靠压缩空气为动力的零污染汽车。其工作原理是：将滤去杂质的空气储存在气缸内，通过气体的收缩和膨胀推动引擎。当空气耗尽后，可以用自带的小型充气装置将压缩空气输入底盘储气槽，耗时约4h。在空

11、气充足的情况下，这款车能够“一口气”跑1600 km，最高时速达154km/h。（1）汽车开动时，释放空气推动发动机，将气体的 能转化为机械能。（2）若汽车以108km/h的速度行驶，跑完3600m，所用时间为 s。（3）当汽车以154km/h的速度行驶时，车对地面的压力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）车受到的重力。27我国中医上常用“拔火罐”治疗病痛。“拔火罐”时将一蘸有酒精的棉球点燃放入广口罐中，片刻后取出棉球，迅速将罐倒扣在病患处，罐就牢牢的吸在皮肤上。这是由于罐内的气体压强 外界大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）。若拔10个火罐共消耗酒精14g，则其完全燃烧产生的热量能使

12、 kg的水温度升高20（不计热量损失）。酒精的热值为3.0107J/kg、水的比热容为4.2103 J/（kg）。请你写出酒精燃烧的化学方程式： 。28央视是真的吗？节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图10所示。这是因为锡具有 性，将它的两端直接接入电池正负极，就会造成 ，迅速产生大量热量使温度达到锡纸的 而使之燃烧。29鸡蛋是一种我们生活中常见的食物：（1）鸡蛋主要提供的营养素是 。（2）鲜鸡蛋在进行呼吸作用时会通过蛋壳的大量微小孔隙呼出二氧化碳,为阻止

13、鸡蛋的呼吸作用达到保鲜的目的,人们常用石灰水作为鲜鸡蛋的保鲜剂,其原理可用化学方程式表示为 。（3）鸡蛋壳中还含有极少量磷酸镁、磷酸钙等无机物，将其捣碎可以埋入花盆作 肥（选填“氮”、“磷”或“钾”）。（4）粗略测量制作松花蛋原料的酸碱度时，可用 。 （5）用生石灰与水可将鸡蛋煮熟，其原因是 。30水在化学实验中的作用不可忽视。如图11所示的四个实验中分别用到水。A硫在氧气中燃烧 B测定空气中氧气含量C探究燃烧条件 D探究二氧化碳性质 请回答：（1）实验A中水的作用是 ； （2）实验B中集气瓶中水的主要作用是 ；（3）实验C中热水的作用是提供热量和 ；（4）实验D中水的作用是 和 。31AE是

14、初中化学常见的物质，其中A、B是组成元素相同的化合物，D为红色金属单质。它们之间转化关系如图12所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去,“”表示一定条件下相邻物质间能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系）。（1）E物质的化学式是_。（2）反应的化学方程式是_。（3）CD转化的基本反应类型是_。（4）A物质的一种用途是_。三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题3分，第33小题5分，第34、35小题各7分，共22分）32根据图13甲、乙、丙所示的图片，在下面的空白处填入相应的内容（1）图甲：手离开硬纸板，纸片不下落，是由于 作用。（2）图乙：内燃机的某冲程工作示意图，它属于 冲程。（3

15、）图丙：比较不同物质吸热能力的实验，用 表示物质吸收热量的多少。33小红和小明一起做“测石块密度”的实验。实验中有托盘天平、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、滴管、小石块（不吸水）。c（1）小红的实验方案如下： 调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图14甲所示，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动。 用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图14乙所示，再用量筒测出石块体积如图14丙所示,则石块密度是 kg/m3。（2）小明认为这个实验中即使没有砝码，利用剩余器材仍然能测出小石块的密度。请你把他的实验步骤补充完整并写出小石块密度的表达式。 将天平放在水平台上，调节

16、天平，使横梁平衡； 将一只空烧杯和小石块放在左盘， ，直到天平重新平衡； ，记下量筒中水的体积V0； 在量筒中盛适量水，记下水的体积V1； 用塑料绳系住小石块，使其浸没在量筒水中，读出水面所对的刻度值V2； 石块密度表达式：。34在“测定小灯泡电阻”的实验中，提供如下实验器材：A待测小灯泡（2.5V0.7W） B电源（电压恒为3V） C电流表（量程00.6A或03A） D电压表（量程03V或015V） E滑动变阻器（201A）F开关、导线（1）小明同学连接线路后闭合开关，将变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗，而电压表的示数增大。请你用笔画线代替导线，把图15甲中的实物电路按小明的连接方式连接完整。（

17、2）电路连接好后，当电压表的示数为 V时，小灯泡将正常发光。（3）小灯泡正常发光时，电流表和电压表均有示数。突然，电路发生故障，小灯泡熄灭，而电流表和电压表的示数均变大，则故障的原因是 。（4）利用上述实验器材，不能完成下述实验中的 （选填选项前的字母）A测量小灯泡的额定功率 B探究电流与电压的关系C探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系 D探究串联电路电压的特点（5）小红同学想利用上述器材测量一未知电阻R（定值）的阻值，但实验过程中不慎将电流表损坏，在不另外添加器材的情况下：为了测出R的阻值，请你在图15乙的虚线框中画出你所设计的实验电路图。闭合开关后，测得你所设计的电路图中电压表的示数为U，则R

18、= 。35炎热的六月，同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶久置石灰水试剂瓶的瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为弄清楚白色粉末的成分及其成因,他们进行了如下探究：【提出问题】白色粉末的成分是什么？【进行猜想】猜想一：CaCO3 猜想二：CaCO3和Ca(OH)2猜想三：Ca(OH)2（因为气温较高，溶质 或溶剂蒸发，使石灰水中的溶质析出）【设计实验】（1）甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水，振荡，发现有白色固体不溶解，于是他认为猜想一正确。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是： 。（2）为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验。请完成下列实验报告：实验步骤可能观察到的现象结论取（1）试管中的

19、上层清液，向其中滴加酚酞试液 猜想一正确取（1）试管中的残留固体，向其中加入 有气泡生成【交流反思】 （1）假设猜想二正确，利用上面表格中的步骤进行实验，出现的现象是 。（2）通过上述实验探究，同学们向实验室提出保存和使用此类溶液的下列建议中，合理的是 。A密封保存 B禁止使用这种试剂 C敞口放置 D. 使用前，临时配制（3）用化学方法除去瓶壁上的白色固体（用化学方程式表示）： 。四、计算应用题（本大题共3个小题；36题5分，37题6分，38题7分，共18分。解答 时， 要求有必要的文字说明、依据的公式和主要计算步骤等，没有过程只写最后结果不得分） 36为测定实验室废液中硫酸的质量分数。小红同

20、学做了如图16所示 实验，废液中其他成份不与铁粉发生反应。请计算：（1）反应后产生的气体的质量是 g。 （2）该废液中硫酸的质量分数。37一个底面积为210-2 m2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央，容器高为0.12 m，内盛有0.08 m深的水，如图17（a）所示，另有质量为0.8kg，体积为110-3 m3的实心正方体A，如图17（b）所示（取g=10N/kg）。求：（1）实心正方体A的密度；（2）将实心正方体A放入图17（a）的水中后，正方体A所受浮力；（3）将实心正方体A放入图17（a）的水中后，水对容器底部的压强变化了多少？38如图18所示的电路中，灯泡L上标有“12V9W”字样，滑

21、动变阻器的最大阻值为R1，R2的阻值为24，电源电压保持不变。当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L正常发光；当开关S1、S2断开，S3闭合时，改变滑片P的位置，使滑动变阻器连入电路的阻值分别为R1和R1/4，在这两种情况下，滑动变阻器消耗的功率相等。（灯泡电阻不随温度的变化而改变）求：（1）电源电压；（2）当开关S1、S2、S3都闭合时，两个电流表的示数；（3）滑动变阻器的最大阻值R1。理科综合试题参考答案一、选择题题 号1234567891011答 案DABDCBCBCC A题 号1213141516171819202122答 案ADCB DAACACDBCBD二、填空题（共33分）23（

22、1）滑板车和小明具有惯性（2）滑板车在水平方向受到什么力的作用？ 摩擦力评分说明：该题为开放性试题，只要学生提出的问题与回答合理，参照评分标准相应给分。 若学生的回答与提出的问题不符合，则该小题不给分。24凸透镜 会聚 图略25强 510-3 100 用电器总功率过大26（1）内 （2）120s （3）小于27小于 5 C2H5OH + 3O2 3H2O +2CO228导电 短路 着火点29（1）蛋白质 （2）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O （3）磷 （4）pH试纸； （5）氧化钙与水反应放出大量的热30（1）吸收生成的SO2气体，防止污染环境（2）迅速降温（其他合理答案

23、也给分）（3）隔绝空气（或O2）（4）作溶剂（溶解CO2 ） 作反应物（与CO2发生化学反应）31（1）CuO （2） CuO + CO Cu + CO2（3）置换反应 （4）灭火（其他合理答案也给分）三、实验探究题（共22分）32（1）大气压的作用 （2）做功 （3）加热时间的长短33（1）右 2.4103（2）右盘内放相同的烧杯，并用滴管在杯内加减水的质量；将右盘烧杯中的水倒入量筒中； =水V0(V2V1)34（1）图略（2分） （2）0.5 （3）小灯泡被短路 （4）B （5）如图乙所示 R= U20/（3VU）评分说明：只要学生设计电路合理，表达式正确，参照评分标准相应给分。35溶解度

24、降低【设计实验】（1）Ca(OH)2微溶于水，可能没有完全溶解 （2）无明显现象（溶液不变红） 稀盐酸 【交流反思】（1）溶液变为红色，有气泡产生 （2）A、D（3）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2四、计算应用题（本大题共3个小题；36题5分，37题6分，38题7分，共18分。）36（1）0.2 （1分）（2）解：设废液中硫酸的质量为xFe+H2SO4=FeSO4+ H2 （1分） 98 2 x 0.2g （1分）x=9.8g （1分）废液中硫酸质量分数为：9.8%（1分）答：废液中硫酸的溶质质量分数为9.8%37. 解：（1）正方体A密度为：A=mA / VA

25、=0.8/110-3 =0.8103（kg/m3）（1分）（2）因为A水，所以A在水中漂浮 （1分）根据物体的浮沉条件可知物体所受的浮力为：F浮= GA =mA g=0.810=8（N） （1分）（3）根据阿基米德原理可知正方体A排开水的体积为： V排= F浮/水g =8/(110310) =810-4（m3） （1分）正方体A排开的水可使水位升高：h= V排/S底=810-4/210-2 =410-2=0.04 （m）（1分）因为容器的高度为0.12m，已装有0.08m深的水，且h=0.04 m，可知无水溢出，所以水面上升的高度为0.04m水对容器底部增加的压强为：p=gh =1.01031

26、0410-2=400（Pa） （1分）38. 解：（1）当开关S1、S2、S3都闭合时，R2与灯泡并联，由于并联电路中各支路两端的电压相等，且灯泡正常发光时其两端的电压为额定电压，所以电源的电压U=UL=12V（1分）（2）由于电流表A1测R2支路的电流，电流表A测干路电流，通过R2的电流I2=U2/R2=U/R2=12V/24=0.5A所以电流表A1的示数为0.5A（1分）根据P=UI可得，灯泡正常发光时的电流为：IL=PL/UL=9W/12V=0.75A （1分）所以干路中的电流即电流表A的示数为：I=I2+IL=0.5A+0.75A=1.25A（1分）（3）当开关S1、S2断开，S3闭合

27、时，滑动变阻器与灯泡串联，灯泡的电阻RL=U2额/P额=(12V)2/9W=16 （1分）当滑动变阻器连入电路的阻值为R1时，P1=U/( R1+16)2R1当滑动变阻器连入电路的阻值为R1/4时，P1=U/( R1/4+16)2(R1/4) 由P1= P1 得：U/( R1+16)2R1=U/( R1/4+16)2(R1/4)（1分）解得：R1=32（1分）评分说明：（1）解答应写出必要的文字说明、依据的公式和主要演算步骤，没有过程只写出最后答案的不得分。有数值计算的答案中必须明确写出数字和单位。只写出公式，但不能与题目所给条件相联系的不得分。（2）学生运用其他方法解题正确的，参照评分标准相应给分。（3）解题过程中不重复扣分，哪一步错扣哪一步分，运用该步骤错误结果代入下步进行计算不再出现错误的，不扣后边的得分。（4） 对有效数字不做要求。单纯计算结果错误的扣1分。14