1、一、课程的性质和任务二、教材的特点三、教材的框架四、教学中应注意的问题第一节记叙文第二节议论文第三节说明文第四节话题作文第一节事务类应用文第二节公文类应用文第三节经济类应用文第四节宣传类应用文第一节复述第二节介绍第三节即 席 发 言第四节面试第一节调 查 报 告*第二节电 子 小 报第三节求职第四节宣传类应用文1.掌握读后感和观后感的特点、格式及写作要领。*2.了解广告的特点、格式及写作要领。3.能够在日常学习、工作中积极运用所学文种。4.培养学生的创新思维能力和发散思维能力，提高学生的品德素养。1.从不同角度感知事物，认识事物。2.较规范地书写读后感和观后感。3.注意保持观点和材料的统一。*
2、4.广告的创作模式。1.创新思维和发散能力的培养。*2.感悟赏析广告词。第四节宣传类应用文一、读后感和观后感1.阅读上面几则案例，任选一则，找准角度，联系实际，自拟题目，写篇读后感。2.写读(观)后感时应注意哪些问题？1.读后感和观后感的概念2.读后感和观后感的特点3.读(观)后感的格式及写法1.广告的概念2.广告的种类3.广告的特点4.广告文稿的格式及写法第四节宣传类应用文5.注意事项第四节宣传类应用文X.TIFXXZNA.eps1.掌握读后感和观后感的特点、格式及写作要领。*2.了解广告的特点、格式及写作要领。3.能够在日常学习、工作中积极运用所学文种。4.培养学生的创新思维能力和发散思维
3、能力，提高学生的品德素养。1.从不同角度感知事物，认识事物。2.较规范地书写读后感和观后感。3.注意保持观点和材料的统一。*4.广告的创作模式。1.创新思维和发散能力的培养。*2.感悟赏析广告词。一、读后感和观后感1.阅读上面几则案例，任选一则，找准角度，联系实际，自拟题目，写篇读后感。2.写读(观)后感时应注意哪些问题？1.读后感和观后感的概念2.读后感和观后感的特点3.读(观)后感的格式及写法1)“感点”要求：要“准”，不能跑题，忌偏离原文的题意；要“小”，要紧扣一点，忌面面俱到；要“新”，要有创新并有独到见解，忌人云亦云；要“深”，要抓住感受最深的内容，忌肤浅。2)滥竽充数感点示例：图2
4、-1读(观)后感的结构1)引：“引”就是围绕感点，有的放矢地引用原文。3.读(观)后感的格式及写法2)议：在引出“读(观)”的内容后，要用简练的文字对其作一一评析，由现象到本质，推敲“读”的内容的深层内涵，对寓意深刻的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的观点，这就是“议”。3)联：“联”就是紧密联系现实，联系生活，进一步论证“感”的观点，增强说理深度，使主题得以深化。4)结：“结”即总结全文。“失败是成功之母”由世界上第一辆火车跑不过马车谈起1.基础训练3.读(观)后感的格式及写法2.实战演练自以为是者戒读执竿入城有感 找出每幅图的感悟点。例如，图2-2龟兔第一次赛跑的感悟点：坚持
5、不懈最终会胜利，骄傲自满终究会失败，或把握机遇，争取胜利。(也可大胆创新)根据三幅画的顺序以及内容的连贯性，进行合理的想象，写观后感，并根据所写文章的主旨画出第四幅画的主题。3.读(观)后感的格式及写法图2-2龟兔第一次赛跑3.读(观)后感的格式及写法图2-3龟兔第二次赛跑3.读(观)后感的格式及写法图2-4龟兔第三次赛跑3.读(观)后感的格式及写法*二、广告1.出版商是如何将滞销的书卖出去的？对此你有什么想法？2.中国有两句老话，一句是“酒香不怕巷子深”，另一句是“王婆卖瓜；自卖自夸”。3.自选一个产品，然后设计相应的广告词，将自己的产品推销出去。4.如何将自己的产品推销出去？1.广告的概念2.广告的种类1)公益广告的基本特点如下：3.广告的特点4.广告文稿的格式及写法1)疑问式标题：标题提问，正文回答。2)祈使式标题：用请求、希望一类的恳求语气，请求、希望顾客购买某一商品。3)比喻式标题：用人们熟悉的事物来比喻某种商品，以此打动顾客的心。4)赞叹式标题：例如，日本丰田汽车广告标题：有山必有路，有路必有“丰田”车，使顾客产生一种依赖之情。5)悬念式标题：标题设置悬念，正文解“扣”。5.注意事项牙 刷 广 告奔腾处理器广告1.基础训练2.实战演练1)自己所学的专业。2)学会关爱老人。3)环境保护。4)和谐校园。5.注意事项M3.eps
