新人教部编版九年级语文上册第五单元综合测试卷（含答案）.doc

1、【 精品教育资源文库 】 第五单元测试卷 一、积累运用。 (26 分 ) 1下列加点字的读音全部正确的一项是 (D)(3 分 ) A 诓 骗 (kung) 和 谐 (xi) 懦 夫 (nu) 前 仆 后继 (p) B停 滞 (zh) 汲 取 (x) 灌 溉 (gi) 舍 身求法 (sh) C 折 扣 (zh) 豢 养 (hun) 监 护 (jin) 锲 而不舍 (q) D 中 伤 (zhng) 懒 惰 (du) 烦 闷 (mn) 根深 蒂 固 (d) (解析： A.“ 仆 ” 应读作 “ p” ； B.“ 汲 ” 应读作 “ j” ； C.“ 锲 ” 应读作 “ qi” 。 ) 2下列词语中

2、没有错别字的一项是 (A)(3 分 ) A渺茫 塑像 画龙点睛 B压榨 尴尬 走头无路 C鲁顿 探求 自暴自弃 D繁殖 祟拜 众叛亲离 (解析： B.“ 头 ” 应写作 “ 投 ” ； C.“ 顿 ” 应写作 “ 钝 ” ； D.“ 祟 ” 应写作 “ 崇 ” 。 ) 3下列加点成语使用不正确的一项是 (C)(3 分 ) A不知叔叔说了一句什么话，爷爷 大发雷霆 。 B任何谣言总会 不攻自破 的。 C领导的那番话暗含着 不言而喻 的潜台词。 D单凭一面之词，实在 不足为 据 ，我们需要用更 多的事实来证明我们的答案是正确的。 (解析： C.“ 不言而喻 ” 是不用说就明白的意思，与 “ 潜台词

3、 ” 意思重复。 ) 4下列标点符号使用不正确的一项是 (B)(3 分 ) A我说道： “ 爸爸，你走吧。 ” 他往车外看了看说： “ 我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 ” B人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。 C听到吵闹声不必捂住耳朵 在许多场合未必能做到这一点。 D欧阳询擅长楷书，与颜真卿、柳公权和赵孟頫并称为 “ 楷书四大家 ” 。 (解析： B.“ 而东方有圆 明园 ” 与前面内容并不是并列的， “ 圣母院 ” 后面的顿号应改为逗号。 ) 5下列病句修改不正确的一项是 (B)(3 分 ) A.在学习中，我们要及时解决并发现存在的

4、问题。 (把 “ 解决并发现 ” 改为 “ 发现并解决 ” 。 ) B安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。 (“ 关键 ” 一词太绝对，应把 “ 关键 ” 改为 “ 重要因素之一 ” 。 ) C.大会期间，广大代表认真阅读并领会公民道德规范的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。 (“ 阅读 ” 与 “ 精神实质 ” 不 搭配，应改成 “ 阅读公民道德规范并领会其精神实质 ” 。 ) D近几年 ，他几乎无时无刻不忘思念家乡。 (否定不当，应把 “ 无时无刻不忘 ” 改为 “ 时时刻刻不忘 ” 或 “ 无时无刻不在 ” 。 ) (解析： B.错在一面与两面搭配不当，把 “

5、 安定团结的政治局面 ” 改为 “ 政治局面是否【 精品教育资源文库 】 安定团结 ” ，或将 “ 成败 ” 改为 “ 成功 ” 。 ) 6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是 (C)(3 分 ) 近年来 ， 我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动 ， 凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称 “ 门风 ” ， 是一个家庭或一个家族的文化基因 ， 由上一代传给下一代 ， 一代代不间断地传递、延续 ， _， _， _， _， _。 从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力 在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯 关系到整个家族

6、对外的社会形象和社会评价 这其实是给人思想加工的第一道工序 家风好不好，直接决定了这个家庭或者这个家族的走向 A B C D 7你校正在开展以 “ 我看名校游 ” 为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。 (8 分 ) (1)对于近几年来受到热烈追捧的 “ 名校游 ” ，你是怎么看的？请谈谈你的观点。 (80字左右 )(3 分 ) 【示例一】我认为应该支持 “ 名校游 ” 。 “ 名校游 ” 有助于孩子提前感受高等学府的文化氛围，树立远大目标，还可以开拓孩子的眼界，放松身心。【示例二】我认为不应该支持 “ 名校游 ” 。这样会让孩子有心理负担，不利于身心健康，也可能让不良商人有了可

7、乘之机。 (2)请你结合以下材料，针对 “ 名校游 ” 存在的管理问题，提出改进的措施，帮助参加“ 名校游 ” 的同学们能在有限的时间内更好地感受名校风采。 (3 分 ) 某名校学生：到处都是游客 ， 甚至 教学区里也有大批游客。游客们在教室、图书馆、实验室的附近 ， 不分地点和场合 ， 大声说话 ， 我们很难安静下来听课、读书、做实验。 某家长：其实我们也就是走马观花 ， 很盲目。我带着女儿 ， 本来想让她了解知识 ， 开阔眼界 ， 可是我们参观的地方什么介绍也没有 ， 能了解的东西太少了。 某名校管理者：游客太多 ， 我们希望加大收门票费的力度 ， 限制客流。但有一些人反对说 ， 国外大部

8、分名校都是免费对公众开放 ， 或者部分景点收费。所以我们现在也是左右为难。 【示例】 划定游览区和非游览区，不干扰正常的教学秩序。 提高游客素质，参观时保持安静。 设置 讲解员 (或导游 )，避免游客盲目参观。 限制客流，慎重收费。 (3)请你根据上联，写出对应的下联。 (2 分 ) 上联：青春有志须勤奋 下联： 【示例】学业启门报苦辛 二、阅读理解 (44 分 ) (一 )阅读下列古诗，回答问题。 (5 分 ) 戏题盘石 王 维 可怜 盘石临泉水 ， 复有垂杨拂酒杯。 若道春风不解意 ， 何因吹送落花来。 【注释】 可怜：可爱。 【 精品教育资源文库 】 8请展开恰当的联想和想象，描绘一、

9、二两句的画面。 (2 分 ) 【示例】在清澈的泉水上面，一块如席子般大小的巨石矗立，春风习习，垂杨飞舞在岸边，不时飘拂高高举起的酒杯。 9从修辞 的角度赏析三、四两句。 (3 分 ) 运用了反问和拟人的修辞手法。诗人反问说如果春风不解人意的话，为什么又要吹送落花来？这同时也是拟人，春风更是善解人意，为独酌之人送来落花助兴。这两句诗写出了诗人陶醉于山间盘石的独特意趣。 (二 )阅读下列文言文，回答问题。 (10 分 ) 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心 ， 或异二者之为 ， 何哉？不以物喜 ， 不以己悲 ， 居庙堂之高则忧其民 ， 处江湖之远则忧其君。是进亦忧 ， 退亦忧。然则何时而 乐耶？其必曰

10、“ 先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐 ” 乎！噫！微斯人 ， 吾谁与归？ (节选自范仲淹岳阳楼记 ) 【乙】 王 ， 帝 第五子元杰也。尝于邸中为假山 ， 费数百万。既成 ， 召僚属 ， 置酒共观之 ， 众皆叹美 ， 坦 独俯首不视。王强使视之 ， 坦曰： “ 但见血山耳 ， 安得假山！ ” 王惊问其故 ， 对曰： “ 坦在田舍时 ， 见州县催税 ， 上下相急 ， 父子兄弟鞭笞苦楚 ， 血流满身。此假山皆民租所出 ， 非血山而何！ ” 是时 ， 帝亦为假山未成 ， 闻之亟毁焉。 (节选自吴乘权纲鉴易知录 ) 【注释】 王：指益王赵元杰，字明哲。 帝：宋太宗。 坦：姚坦，当时在益王府任职。 1

11、0下列句中加点词意义和用法相同的一项是 (A)(3 分 ) A予 尝 求古仁人之心 /尝 于邸中为假山 B 或 异二者之为 /或 王命急宣 C王惊问其 故 /故 天将降大任 于是人也 D闻 之 亟毁焉 /此 之 谓大丈夫 (解析： A.曾经； B.或许，也许 /有时； C.缘故 /所以； D.代词，代指前面的事情 /用在主谓之间取消句子的独立性，无实义。 ) 11将下列句子翻译成现代汉语。 (4 分 ) (1)不以物喜 ， 不以己悲。 不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。 (2)但见血山耳 ， 安得假山！ 我只看到血山，哪里有假山！ 12【乙】文中姚坦有怎样的品质？姚坦的言行是【甲】文中哪

12、句话的真实写照？ (3 分 ) 姚坦关心百姓 ，敢于直言。是【甲】文 中 “ 居庙堂之高则忧其民 ” 的真实写照。 附参考译文： 益王是宋太宗的第五个儿子 ， 叫赵元杰。曾经在住所修建了一座假山 ， 耗费了数百万。假山建成后 ， 益王召集同僚 ， 设置酒席一起观赏假山 ， 众人都夸赞假山 ， 而姚坦却独自低着头不看。益王强迫他看假山 ， 姚坦说： “ 我只看到血山 ， 哪里有假山！ ” 益王很惊讶 ， 问他(只看到血山的 )原因 ， 姚坦说： “ 我在田间时 ， 看见州县的官吏督促交税 ， 上下一起逼迫 ，父子兄弟被鞭打痛苦不堪 ， 血流满身。这座假山都是用百姓租税筑成的 ， 不是血山又是什么

13、呢？ ” 当时太宗皇帝也在修建假山 ， 还没完成 ， 听说这件事之后马上命 人砸毁 (假山 )。 (三 )阅读下文，回答问题。 (14 分 ) 善借者赢天下 【 精品教育资源文库 】 王 飙 人生有涯 ， 事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月 ， 在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！犹太人在世界多个领域一直都是领跑者 ， 占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的 ， 仅靠自己的单打独斗 ， 也许自食其力不成问题 ， 但若想获得突破性的发展 ， 恐怕就力不从心了。所以 ，唯有善借者 ， 才能从平凡走向卓越 ， 从贫穷走向富贵 ， 从卑微走向伟大。 丹尼尔 洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实 ， 他孤身奋 斗拼搏到了近 40 岁的时候还是个穷人 ， 成为船主的梦想还是镜花水月 ， 前途一片暗淡。然而 ， 有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售 ， 他成功地说服了一家银行 ， 以这艘旧货船作抵押贷款 ， 买下后将之改为邮轮包租出去。随后 ， 他又到银行借到另一笔贷款 ，买了第二艘货船 ， 将之改成邮轮出租。几年之后 ， 他靠 “ 借 ” 拥有了自己的船队；也是靠整个 “ 借 ” 字 ， 他获得了滚雪球式的