1、xx小学学雷锋活动纪实雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，不断提升青少年的道德素质和文明程度，xx小学根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定学雷锋活动方案，开展学雷锋活动,通过开展宣传、主题实践活动，引导学校少年儿童普遍参与，积极践行社会主义核心价值观，为创建文明学校作出自己应有的贡献。营造气氛 深入宣传举行“雷锋精神代代传”主题升国旗仪式，并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，有些老师还从网上下载了雷锋的影片，组织学生观看，营造了良好的学习氛围，也使广
2、大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。开展丰富多彩的学雷锋活动从星期一召开学雷锋动员会以后，该校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋。 组织高年级少先队员到校园和老年活动中心内清理垃圾，清除杂草，为同学和老人们营造一个良好的学习、休闲环境。 在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。 在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟
3、。并对学生征文进行了评选。 为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。 低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，把我校提倡的“弯腰精神”真正落到实处。 开展帮助幼儿园活动，学生们兵分多路，有的帮助幼儿园的老师们打扫卫生，有的帮助班级整理书籍、玩具等，有的还担当起小老师，教小朋友们叠起被子来。 六年级中队组织了志愿者义务扫街，获得了群众的广泛好评。进行总结评比 树立榜样 深化活动内涵各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出校园小雷锋18名，对高年级学生征文比赛也评出优秀征文12篇。学校颁发了奖品，树立榜样，让雷锋精神永远活在心中。总之，在学雷锋活动中，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
