1、,第二单元 我们周围的空气,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级化学（RJ） 教学课件,课题1 空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气,导入新课,每当看见那黑漆漆的烟从那粗大的烟囱内冒出时，每当看见汽车的尾气时，每当看见垃圾堆积如山的时候，你们是什么心情？,学习目标,导入新课,了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质，知道各气体的用途 了解空气污染的危害，了解污染物的来源，知道防治污染的方法,讲授新课,空气中各成分有什么性质和用途呢？,1.氧气,（1）供给呼吸，可用于医疗、潜水、登山、航空等；,（2）支持燃烧，可用于气焊、炼钢、宇航等；,讲授新课,2.氮气,（1）物理性质
2、：没有颜色，没有气味的气体，在标准状况下 密度比空气略小，难溶于水。,（2）化学性质：不活泼，一般情况下它不支持燃烧也不供给 呼吸。,讲授新课,2.氮气,用氮气做灯泡（经久耐用）或食品包装（延长食品的保质期）的填充气； 液态氮气用于医疗手术（冷冻细胞，杀伤细胞，防止癌细胞扩散）； 用氮气制氮肥（人工固氮，工业制氨气）,（3）用途：,讲授新课,3.稀有气体,（1）物理性质：没有颜色，没有气味的气体，难溶于水。,（2）化学性质：很不活泼，但在一定条件下也能与某些物质 发生化学反应。,讲授新课,3.稀有气体,（3）用途：,作为保护气：焊接金属时用来隔绝空气；灯泡中充稀有气体使灯泡耐用； 制成多种电光
3、源，如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等； 用于激光技术或医疗麻醉； 用氦气代替氢气填充气球，不会发生爆炸。,讲授新课,讲授新课,随着科学技术的发展，空气受到严重的污染，我们如何防止或控制空气的污染呢？,1.空气的污染物： 有害气体（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等）和烟尘。 2.污染源： 化石燃料燃烧，工厂排放的废气，汽车尾气。,讲授新课,3.危害： 严重损害人体的健康； 影响作物的生长； 破坏生态平衡； 导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。,讲授新课,4.防治措施： 加强大气质量监测； 改善环境状况； 使用清洁能源； 积极植树、造林、种草等。,讲授新课,一、空气是一种宝贵的资源 1.氧气：
4、（1）供给呼吸（2）支持燃烧 2.氮气：用作保护气、制氮肥 3.稀有气体：用作保护气、霓虹灯 二、保护空气 1.污染物：有害气体和烟尘 2.危害：影响人体健康和作物生长；破坏生态平衡；影响全球气候。 3.防治措施：加强大气质量监测；改善环境状况；使用清洁能源；积极植树、造林、种草等。,课堂小结,1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 2.飞船舱中需提供给人呼吸的气体是（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体,B,B,随堂训练,3.下列做法会加剧大气污染的是（ ） A.风力发电 B.焚烧秸杆 C.处理尾气 D.植树造林,B,随堂训练,
