10.1《《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》》ppt课件34张 -统编版高中语文必修下册.pptx

1、导入导入 他定义了社会历史的变革，他改变了世界人民的他定义了社会历史的变革，他改变了世界人民的思维，他开创了新的世界，他为几千年来生活在最底思维，他开创了新的世界，他为几千年来生活在最底层的人们指明了方向。逝者如斯，万世仰戴，最伟大层的人们指明了方向。逝者如斯，万世仰戴，最伟大的思想家的思想家马克思。马克思。在人民报创刊纪念会上的演说马克思马克思学习目标学习目标语言建构与运用：体会本文语言幽默风趣，又锋芒毕露，充满语言建构与运用：体会本文语言幽默风趣，又锋芒毕露，充满战斗力的特点。战斗力的特点。思维发展与提升：结合演讲词的特点，学习演讲词从演讲的目思维发展与提升：结合演讲词的特点，学习演讲词从

2、演讲的目的、场合和对象等方面把握其针对性。的、场合和对象等方面把握其针对性。审美鉴赏与创造：设想作者演讲时候的现场氛围、揣摩演讲者审美鉴赏与创造：设想作者演讲时候的现场氛围、揣摩演讲者的语气、语调，想象其表情和肢体语言学会在公共场合表达意的语气、语调，想象其表情和肢体语言学会在公共场合表达意见。见。文化传承与理解：学习革命导师、仁人志士顺应历史潮流，勇文化传承与理解：学习革命导师、仁人志士顺应历史潮流，勇于担当时代使命的精神树立对无产阶革命过程化恶意义的正确于担当时代使命的精神树立对无产阶革命过程化恶意义的正确观点，加深对观点，加深对“抱负与使命抱负与使命”的认识。的认识。演讲词是演说者在公共

3、场合和集演讲词是演说者在公共场合和集会上，就某一问题宣传自己的主会上，就某一问题宣传自己的主张，表达自己的情感或阐明某种张，表达自己的情感或阐明某种事理的讲话文稿。必须要有听众事理的讲话文稿。必须要有听众意识。意识。学习提示 1.1.针对性：针对性：要考虑演说的具体场合、听众的年龄、文化要考虑演说的具体场合、听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题，以及演说者所处程度，听众需要了解或解决些什么问题，以及演说者所处的地位、身份等，力戒泛泛而谈、无的放矢。的地位、身份等，力戒泛泛而谈、无的放矢。2.2.鼓动性：鼓动性：要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦要通过充实的内容，晓之以理，让听

4、众心悦诚服地接受演说辞要阐明的意见和观点。明确努力的方向诚服地接受演说辞要阐明的意见和观点。明确努力的方向和目标。必要的设问、反诘，深入浅出的譬喻、引用，这和目标。必要的设问、反诘，深入浅出的譬喻、引用，这些都是增强演说辞启发性常用的方法。些都是增强演说辞启发性常用的方法。3.3.可讲性：可讲性：由于演说辞是说给人听的，因此，语言明白由于演说辞是说给人听的，因此，语言明白晓畅、自然朴素是产生感染力的先决条件。晓畅、自然朴素是产生感染力的先决条件。演讲词的特点演讲词的特点马克思 卡尔卡尔马克思，全名卡马克思，全名卡尔尔海因里希海因里希马克思马克思(1818(1818年年5 5月月5 5日日188

5、31883年年3 3月月1414日日)，马，马克思主义的创始人之一，第一克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者，全世界思主义政党的缔造者，全世界无产阶级和劳动人民的革命导无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。际共产主义运动的开创者。写作背景 人民报人民报是英国宪章派的周报，是英国宪章派的周报，18521852年年5 5月由宪章运动的领袖之一、马克思和恩格月由宪章运动的领袖之一、马克思和恩格斯的朋友厄斯的朋友厄琼斯在伦敦创办。琼斯在伦敦创办。18521852年年1010月月至

6、至18561856年年1212月，马克思和恩格斯曾为该报撰月，马克思和恩格斯曾为该报撰稿，并对该报的编辑工作给予帮助。稿，并对该报的编辑工作给予帮助。写作背景 在这个时期，该报始终捍卫工人阶级的利在这个时期，该报始终捍卫工人阶级的利益和宣传社会主义思想。益和宣传社会主义思想。18561856年年4 4月月1414日，马日，马克思作为流亡伦敦的外国革命人士代表参加克思作为流亡伦敦的外国革命人士代表参加人民报人民报创刊四周年宴会并发表了这篇演创刊四周年宴会并发表了这篇演说。演说词发表在说。演说词发表在18561856年年4 4月月1919日日人民报人民报第第207207期上。期上。1848欧洲革命

7、 欧洲欧洲1848 1848 年革命，是指年革命，是指184818481849 1849 年在欧洲许多国家发生的资产阶年在欧洲许多国家发生的资产阶级革命，是反对君主政体的一系列共和级革命，是反对君主政体的一系列共和派的革命，是平民与贵族间的抗争。派的革命，是平民与贵族间的抗争。1848 1848 年年1 1 月，革命运动首先在意大利月，革命运动首先在意大利西西里岛掀起，然后扩展到德意志和法西西里岛掀起，然后扩展到德意志和法国诸国，以及奥地利帝国。国诸国，以及奥地利帝国。1848欧洲革命 1848 1848年革命，是平民与贵族之间的抗争，年革命，是平民与贵族之间的抗争，主要是欧洲平民与自由主义学

8、者对抗君权独裁主要是欧洲平民与自由主义学者对抗君权独裁的武装革命。这次革命的重大意义是打击了欧的武装革命。这次革命的重大意义是打击了欧洲各国的封建专制制度洲各国的封建专制制度 1848 1848年革命，也称民族之春或人民之春。年革命，也称民族之春或人民之春。这一系列革命波及范围广，影响国家多，可以这一系列革命波及范围广，影响国家多，可以说是欧洲历史上最大规模的革命运动。说是欧洲历史上最大规模的革命运动。这次革命是欧洲社会经济和政治发展的必然这次革命是欧洲社会经济和政治发展的必然结果。当时一方面是工业革命正在扩展，资本主结果。当时一方面是工业革命正在扩展，资本主义迅速发展，欧洲已经开始进入大工业

9、生产阶段；义迅速发展，欧洲已经开始进入大工业生产阶段；各国工业阶层经济力量得到加强，而政治上多数各国工业阶层经济力量得到加强，而政治上多数国家的工业阶层仍处于无权的地位或初掌政权；国家的工业阶层仍处于无权的地位或初掌政权；自由主义和民族主义在欧洲不断高涨。另一方面自由主义和民族主义在欧洲不断高涨。另一方面是欧洲大部分国家还处在旧的君主专制统治之下，是欧洲大部分国家还处在旧的君主专制统治之下，或受到其他国家或民族的压迫；维也纳会议在欧或受到其他国家或民族的压迫；维也纳会议在欧洲所确立的反动体系也还存在着。欧洲社会各方洲所确立的反动体系也还存在着。欧洲社会各方面的矛盾越来越尖锐，这样革命就无法避免

10、了。面的矛盾越来越尖锐，这样革命就无法避免了。当时的革命已经走入低潮了，而且当时的革命已经走入低潮了，而且 1856 1856 年离年离 1848 1848 年也已经过去了年也已经过去了 8 8 年的时间了。当时组织工年的时间了。当时组织工人运动总是被镇压，一次一次的浪潮，最后都是以人运动总是被镇压，一次一次的浪潮，最后都是以失败告终。失败告终。那大家此时此刻对这个工人运动、这个浪潮会有那大家此时此刻对这个工人运动、这个浪潮会有什么想法？回到当时那个情境，马克思等人是代表什么想法？回到当时那个情境，马克思等人是代表哪个阶级？哪个阶级？大家快速朗读课文。找出这次演讲的主旨是什么？演说的时间、场合

11、、对象分别是什么？马克思旨在阐述无产阶级革命的原理。在伦敦人民报创刊纪念会上。场合参加纪念会的欧洲群体，志同道合的革命友人。对象第一段 所谓的所谓的18481848年革命，只不过是些微不足道的事件，年革命，只不过是些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。但是它们是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。但是它们却暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外却暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海，只要它动荡起来，就能把由表下面，现出了一片汪洋大海，只要它动荡起来，就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。那些革命吵吵嚷嚷、模模糊坚硬

12、岩石构成的大陆撞得粉碎。那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解放这个糊地宣布了无产阶级解放这个1919世纪的秘密，本世纪革命的世纪的秘密，本世纪革命的秘密。秘密。阅读思考马克思演说的第一句话:“所谓的1848年革命,只不过是一些微不足道的事件。”1848年革命是在法国、德国、奧地利、意大利等欧洲国家发生的资产阶级革命。这是一场波澜壮阔的运动,对于欧洲的影响很大,在欧洲大陆革命风暴的推动下，1848年英国宪章运动再度掀起高潮。干硬外壳细小的裂口和缝隙无底深渊汪洋大海比喻手法比喻手法外壳：社会制度和经济体制；干硬：专制的，僵化的；无产阶级革命反抗专制制度取得一点成绩，无产阶级革命反抗专制制度

13、取得一点成绩，打开一点缺口，例如普选权，十小时工作制打开一点缺口，例如普选权，十小时工作制革命能量潜藏深，能量大革命能量潜藏深，能量大革命范围广，阵势大革命范围广，阵势大 阅读思考如果不用比喻如果不用比喻,语义压缩成语义压缩成“1848“1848年革命是微不足道的年革命是微不足道的,但是蕴藏的但是蕴藏的力量是强大的力量是强大的,可以破坏欧洲社会体制可以破坏欧洲社会体制”。哪个效果更好，为什么。哪个效果更好，为什么。这样演讲显得平淡，缺少力量这样演讲显得平淡，缺少力量,不能激起人们的革命热情。不能激起人们的革命热情。那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解放这个那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣

14、布了无产阶级解放这个1919世纪世纪的秘密，本世纪革命的秘密。的秘密，本世纪革命的秘密。用“吵吵嚷嚷”“模模糊糊”准确地写出在无产阶级斗争过程中,各种思想流派的争论,以及在争论中思想由模糊变得清晰的过程。第二段 的确，这个的确，这个社会革命社会革命并不是并不是18481848年发明出来的新东西。年发明出来的新东西。蒸汽、蒸汽、电力和自动纺机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更电力和自动纺机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家危险万分的革命家。但是，尽管我们生活在其中的大气把两万磅重。但是，尽管我们生活在其中的大气把两万磅重的压力加在每一个人身上，你们可感觉得到吗

15、？同样，的压力加在每一个人身上，你们可感觉得到吗？同样，欧洲社会在欧洲社会在18481848年以前也没有感觉到从四面八方包围着它、压抑着它的革命气年以前也没有感觉到从四面八方包围着它、压抑着它的革命气氛。氛。有两层意思有两层意思:一是在一是在18481848年之前英国、法国等国家发生过无产阶级革命年之前英国、法国等国家发生过无产阶级革命;二是无产阶级革命不是二是无产阶级革命不是18481848年发明的年发明的,是由工业革命引起的。是由工业革命引起的。唤醒，启示，感召唤醒，启示，感召第二段第二段两组对比两组对比蒸汽蒸汽 电力电力 自动走锭纺纱机自动走锭纺纱机巴尔贝斯巴尔贝斯 拉斯拜尔拉斯拜尔 布

16、朗基布朗基工业革命工业革命、先进生产力、先进生产力资产阶级革命代表资产阶级革命代表（作用甚微）（作用甚微）无产阶级才是无产阶级才是真正的革命力量真正的革命力量压抑的社会气氛压抑的社会气氛革命气氛悄然存在革命气氛悄然存在两万磅重的压力两万磅重的压力/四面八方包围的革命气氛四面八方包围的革命气氛意义意义革命浪潮革命浪潮势不可挡势不可挡第三段 这里有一件可以作为我们19世纪特征的伟大事实，一件任何政党都不敢否认的事实。一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量。而另一方面却显露出衰颓的征兆，这种衰颓远远超过罗马帝国末期那一切载诸史册的可怕情景。事实之间的矛盾与对抗具体有哪些事

17、实之间的矛盾与对抗具体有哪些 在我们这个时代，每一种事物好像都包含有自己的反面。在我们这个时代，每一种事物好像都包含有自己的反面。资本主义资本主义社会的内社会的内在矛盾在矛盾饥饿饥饿 过度疲劳过度疲劳贫困的源泉贫困的源泉道德败坏道德败坏成为物质成为物质奴隶奴隶愚昧无知愚昧无知现代工业和科学现代工业和科学与与现代贫困和颓衰现代贫困和颓衰的的对抗对抗生产力生产力与与社会关系社会关系的的对抗对抗工业工业革命革命机器机器财富财富技术技术控制控制自然自然科学科学对比对比第四段经济基础经济基础革命时机革命时机事实事实理由理由“这种对抗”表现在哪些方面？其根本原因是什么？【表现】机器提高生产效率却导致工人的

18、贫穷和劳动强度的提高；财富集中在资本家手里，工人更加贫困；技术的进步导致社会道德沦丧；改造自然却成为人自身的枷锁；科学的光辉被掩盖第四段社会矛盾根源是什么？【原因】资本主义社会生产力与生产关系之间不可调和的矛盾，使现代工业发展、科学技术的进步站在了人们生活福祉、社会安定和谐的对立面。“我们知道我们知道,要使社会的新生力量很好地发挥作用要使社会的新生力量很好地发挥作用,就只能由新生就只能由新生的人来掌握它们，而这些新生的人就是工人。工人也同机器本身的人来掌握它们，而这些新生的人就是工人。工人也同机器本身一样一样,是现代的产物。是现代的产物。”阅读思考马克思马克思政治经济学批判政治经济学批判中所说

19、中所说:社会的物质生产力发展到一定阶段社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它便同它们们-直在其中活动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产直在其中活动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。第四段马克思目的是告诉我们为什么一定要进行无产阶级革命。“菲茨法庭菲茨法庭”阅读思考第四段“现在现在,欧洲所有的房子都画上了神秘的红十字欧洲所有的房子都画上了神秘的红十字”表明现在欧洲每个人都在经历这次革命表明现在欧洲每个人都在经历这次革命,每个人都是不可回避每个

20、人都是不可回避的。的。“历史本身就是审判官历史本身就是审判官”,形象地比喻历史最终会对正确和错形象地比喻历史最终会对正确和错误作出选择误作出选择,对统治阶级的罪行一定会判罚对统治阶级的罪行一定会判罚;谁是执行者第四段历史本身就是审判官，历史本身就是审判官，而无产阶级就是执行者。而无产阶级就是执行者。全世界无产阶级联合起来！全世界无产阶级联合起来！无产阶级革命的主要力量和作用是什么？现代工业产生工人，工人是无产阶级革命的主要力量。这种由新生力量发起的革命具有普遍性，将解放全人类。作者将无产阶级革命比喻为莎士比亚喜剧仲夏夜之梦中的主要人物小精灵迫克，易于引起在场听众的情感共鸣。结 束此时马克思转身

21、而去的身影此时马克思转身而去的身影,你与你你与你的战友们热情的掌声的战友们热情的掌声,他的声音及传他的声音及传递的精神在思想的天空中回荡。递的精神在思想的天空中回荡。18481848年革命的意义：无产阶级年革命的意义：无产阶级的觉醒的觉醒。社会革命的社会革命的起起源：工业科学发展源：工业科学发展的社会革命基础的社会革命基础解决社会主要矛盾的力量：工人解决社会主要矛盾的力量：工人阶级阶级工人工人阶级阶级的先进性的先进性社会主要矛盾：现代工业和科学与现代贫困和衰社会主要矛盾：现代工业和科学与现代贫困和衰颓颓社会社会革命革命的执行者的执行者。【开门见山】【开门见山】【溯源】【溯源】【揭示矛盾】【揭示

22、矛盾】【解决矛盾者】【解决矛盾者】【工人阶级社会革命的条件】【工人阶级社会革命的条件】【照应开篇，展望革命前景】【照应开篇，展望革命前景】由马克思的演说联系到当由马克思的演说联系到当下下 中国的发展，体会马中国的发展，体会马克思的思想魅力。克思的思想魅力。在无产阶级运动受挫时，马克思在无产阶级运动受挫时，马克思挺身而出，作了一场鼓舞人心的演说，挺身而出，作了一场鼓舞人心的演说，呈现了一个呈现了一个 伟人身上应有的责任与伟人身上应有的责任与担当。担当。在在 人民报人民报 创刊纪念创刊纪念会上的演说会上的演说 是马克思是马克思 19 19 世纪发世纪发表的表的 即席演说，对当下即席演说，对当下 2

23、1 21 世纪的世纪的中国而言，马克思的思想理论、演说中国而言，马克思的思想理论、演说是不是已经过时了呢是不是已经过时了呢 马克思发表的这篇演说，时间已经过去了马克思发表的这篇演说，时间已经过去了 160 160 多年，历史的沧桑和岁月的年轮不仅丝毫没多年，历史的沧桑和岁月的年轮不仅丝毫没有消蚀掉它非凡的风采，而且其深邃的思想、隽有消蚀掉它非凡的风采，而且其深邃的思想、隽永的语言、厚重的文化，至今仍然让我们能够领永的语言、厚重的文化，至今仍然让我们能够领略到经典的魅力。因此，作为青年一代的我们，略到经典的魅力。因此，作为青年一代的我们，理应意识到并且承担起中华民族和理应意识到并且承担起中华民族和 马克思主义理马克思主义理论赋予我们的责任和使命论赋予我们的责任和使命:铭记历史铭记历史,立足现实立足现实,展望未来，肩负起新时代的使命与责任，奋进中展望未来，肩负起新时代的使命与责任，奋进中国梦，共普中华章！国梦，共普中华章！谢谢观看！