13.2《装在套子里的人》ppt课件27张 -统编版高中语文必修下册.pptx

1、1装在套子里的人装在套子里的人契诃夫契诃夫学习目标1 1、语言建构与运用语言建构与运用：通过幽默讽刺性语言学习，：通过幽默讽刺性语言学习，更好的把握人物性格。更好的把握人物性格。2 2、思维发展与提升思维发展与提升：通过人物形象的分析，进通过人物形象的分析，进 而把握文章的主题而把握文章的主题，培养学生创造独立思维培养学生创造独立思维 能力。能力。3 3、文化理解与传承文化理解与传承：联系实际，启发学生认识：联系实际，启发学生认识 到因循守旧的危害性及勇于改革创新的重要到因循守旧的危害性及勇于改革创新的重要 性。性。导导 致别里科夫致别里科夫沉重的希腊文压弯你的躯壳，沉重的希腊文压弯你的躯壳，

2、愚蠢的沙俄大衣愚蠢的沙俄大衣裹住一个没有血肉的灵魂，裹住一个没有血肉的灵魂，权柄的黑伞能遮蔽太阳的光辉么？权柄的黑伞能遮蔽太阳的光辉么？岸然的大盖帽岸然的大盖帽也难掩住伪君子的面影。也难掩住伪君子的面影。你的墨镜全然滤去春天的色彩，你的墨镜全然滤去春天的色彩，塞耳的棉花却敌不过飞鸟的齐鸣，塞耳的棉花却敌不过飞鸟的齐鸣，你有嘴，只会念叨残喘的文告，你有嘴，只会念叨残喘的文告，而你的双脚，永远永远而你的双脚，永远永远在污泥辙印中踽踽独行。在污泥辙印中踽踽独行。你活着你活着是一只口袋，是一只口袋，妄图将世界塞进你的套子；妄图将世界塞进你的套子；你终于死去你终于死去遗憾那一抔黄土遗憾那一抔黄土没能埋葬

3、你那游荡的幽灵！没能埋葬你那游荡的幽灵！1919世纪末世纪末 伟大的伟大的 作家，情趣隽永、文笔犀利的作家，情趣隽永、文笔犀利的 大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。以此来反映当时的俄国社会。其代表作其代表作 前者成为见风使舵、善于变相、投机钻前者成为见风使舵、善于

4、变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。与与 并称为并称为世界三大短世界三大短篇之说之王。篇之说之王。检检测测俄国俄国批判现实主义批判现实主义幽默讽刺幽默讽刺变色龙装在套子里的人变色龙装在套子里的人莫泊桑、欧莫泊桑、欧.亨利亨利读1 1、正音、正音契契诃诃 （hh）夫夫 削（削（xioxio）东西东西 辖（辖（xixi）制制 怂恿（怂恿（sngsng）（

5、）（yngyng）2 2、解词：、解词：辖制：辖制：管束管束怂恿怂恿：鼓动别人去做某事：鼓动别人去做某事撮（撮（cucu）合：）合：从中介绍促成从中介绍促成六神不安：六神不安：形容心慌意乱，不知所措形容心慌意乱，不知所措战战兢（战战兢（jng)jng)兢：兢：形容极端害怕而小心谨慎的样形容极端害怕而小心谨慎的样子。子。情节发展：情节发展：1 1、介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格、介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格（第第1 15 5段段）2 2、别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败、别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败（第（第6 63737段段）3 3、埋葬别里科夫，但生活中还有许多、埋葬别里

6、科夫，但生活中还有许多“别里科夫别里科夫”（38384040段段 ）别里科夫的人物形象别里科夫的人物形象思思穿着：穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里脸藏在竖起的衣领里用具：用具：伞、表、刀装在套子里伞、表、刀装在套子里 出行：出行：坐上马车，支起车篷坐上马车，支起车篷 住处：住处：卧室像箱子，床上挂帐子卧室像箱子，床上挂帐子生活习惯生活习惯（有形的套子）（有形的套子）：8歌颂过去，歌颂从没存在过的东西歌颂过去，歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸

7、文章只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子只求不出乱子禁闭开除学生禁闭开除学生 思想观念思想观念（无形的套子）（无形的套子）：9思考思考2 2：别里科夫为什么想要结婚别里科夫为什么想要结婚?(6?(6段段)外在外在：校长等人的撮合内在内在：渴望生活，尝试改变挣脱套子泰戈尔：爱人啊，是你点燃了我的双眸！别里科夫：我一看见您的姐姐，眼前就变的一 片漆黑。思考思考3 3：请同学复述婚姻事件并分析其中哪些性格特点战胜了他对生活的渴望，对套子的挣脱？（6-37）神态神态语言语言心理心理漫画事件漫画事件 骑自行车骑自行车当面交锋当面交锋12313 神态神态语言语

8、言心理心理漫画事件漫画事件脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖天下这么歹毒的坏人！骑自行车骑自行车脸色由发青变成发白“还成体统吗？”“这怎么行？”第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦当面交锋当面交锋脸上带着恐怖的神情，脸色苍白“倒过来用脑袋走路”“把谈话内容报告校长”情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象12314 神态神态语言语言心理心理漫画事件漫画事件脸色发青，脸色发青，比乌云阴沉，比乌云阴沉，嘴唇发抖嘴唇发抖天下这么歹天下这么歹毒的坏人！毒的坏人！骑自行车骑自行车脸色由发青脸色由发青变成发白变成发白还成体统吗？还成体统吗？这怎么行？这怎么行？第二天他老第二天他老是心神不定是心神不定地搓手

9、，打地搓手，打哆嗦哆嗦当面交锋当面交锋脸上带着恐脸上带着恐怖的神情，怖的神情，脸色苍白脸色苍白倒过来用脑倒过来用脑袋走路袋走路把谈话内容把谈话内容报告校长报告校长情愿摔断脖情愿摔断脖子和两条腿，子和两条腿，也不愿成为也不愿成为别人取笑的别人取笑的对象对象性格性格15 华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩，她是新思想、新事物、新生活的象征。别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也试图走出套子，摆脱困境。但思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂固，他们是不可能走出套子的。16演演理解婚姻事件的深刻意义理解婚姻事件的深刻意义17探探 主题分析主题分析生活套子把别里科夫套生活套子把别里科夫

10、套“蠢蠢”反动套子把别里科夫套反动套子把别里科夫套“坏坏”反动套子把别里科夫套反动套子把别里科夫套“死死”明确：明确：(1)(1)社会的角度：社会的角度：揭露了揭露了沙皇政府沙皇政府对自由的对自由的压制压制、对人权的践踏、对民众的、对人权的践踏、对民众的专制。别里科夫能辖制小城的人们，其根源就在于有反动政府专制。别里科夫能辖制小城的人们，其根源就在于有反动政府的统治作为他的后台；的统治作为他的后台；(2)(2)个人的角度：个人的角度：别里科夫作为一个小人物，既可恨又可悲，他思想上保守别里科夫作为一个小人物，既可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步，甚至到了荒谬的地步，他在政治上成了顽固，恐

11、惧社会进步，甚至到了荒谬的地步，他在政治上成了反动政府的卫道士；他在现实生活中，也因为和众人格格不人反动政府的卫道士；他在现实生活中，也因为和众人格格不人而孤僻一生，最终孤独地死去。而孤僻一生，最终孤独地死去。别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧，都是黑暗的社别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧，都是黑暗的社会政治现实造成的，因此，别里科夫的形象折射出强烈的会政治现实造成的，因此，别里科夫的形象折射出强烈的社会社会批判批判意义。意义。18别里科夫形象：别里科夫形象：1 1、孤僻胆怯、因循守旧，、孤僻胆怯、因循守旧，敌视新生、维护专制的虚伪敌视新生、维护专制的虚伪 的的沙皇政府的卫道士沙皇政府的

12、卫道士。2 2、他既代表了一股黑暗、腐、他既代表了一股黑暗、腐 朽的朽的势力势力；也成了一切害怕、；也成了一切害怕、阻碍新生事物的阻碍新生事物的代名词代名词。3 3、他不仅是个性格典型，也、他不仅是个性格典型，也 是个是个时代典型时代典型。19小小结结他的最大特点是把一切都装在套子里。他的最大特点是把一切都装在套子里。首先，在生活上，首先，在生活上，他不仅要将自己的躯体和物品用套子套起来，他不仅要将自己的躯体和物品用套子套起来，而且连自己的而且连自己的思想、精神思想、精神也要也要“套套”起来。政府告示、法令和保起来。政府告示、法令和保守报刊的文章，是他思想的惟一准则。守报刊的文章，是他思想的惟

13、一准则。其次其次别里科夫别里科夫不仅把自己的一切都藏到套子里，令人生厌的是，不仅把自己的一切都藏到套子里，令人生厌的是，他连周围的一切也不放过。他连周围的一切也不放过。城里新设一个茶馆、一个阅览室、一城里新设一个茶馆、一个阅览室、一个戏剧小组，他便惊恐不已：个戏剧小组，他便惊恐不已：“千万别闹出什么乱子来千万别闹出什么乱子来”；十多；十多年来，教师、校长、甚至全城的人都战战兢兢地过日子，整个城年来，教师、校长、甚至全城的人都战战兢兢地过日子，整个城市死气沉沉。人们之所以怕他，是因为他有着沙皇政府作后盾。市死气沉沉。人们之所以怕他，是因为他有着沙皇政府作后盾。他扮演的也正是他扮演的也正是旧制度、

14、旧秩序、旧传统的卫道士旧制度、旧秩序、旧传统的卫道士的角色的角色。因此，。因此，作为这一角色的别里科夫是可憎可恶的。作为这一角色的别里科夫是可憎可恶的。契诃夫笔下的别里科夫是一个契诃夫笔下的别里科夫是一个可恶可憎可恶可憎，又，又可悲可怜可悲可怜的人物的人物。作为一个小人物的别里科夫，他实际上也是一个作为一个小人物的别里科夫，他实际上也是一个受害者受害者，“套子套子”在危害别人的同时，也毁坏和扭曲了他正常的在危害别人的同时，也毁坏和扭曲了他正常的人性。通过他在人性。通过他在婚姻事件婚姻事件引起的冲突中，我们足可以看引起的冲突中，我们足可以看到他到他悲剧性悲剧性的一面。的一面。别里科夫的可悲之处还

15、在于，他千方百计地想要隐藏自别里科夫的可悲之处还在于，他千方百计地想要隐藏自己，用一层一层的套子，而却没有想到，自己的这些隐己，用一层一层的套子，而却没有想到，自己的这些隐藏，反而将他醒目地暴露在了众人的面前，当藏，反而将他醒目地暴露在了众人的面前，当他已经被他已经被异化成套子的时候异化成套子的时候，这件套子却又仿佛成了那一撮白色，这件套子却又仿佛成了那一撮白色，使得他在别人眼中成了一个异类，使得他在别人眼中成了一个异类，被身边的人所挤压所被身边的人所挤压所排斥排斥，直到最终走向坟墓，直到最终走向坟墓一个永远的套子。一个永远的套子。讨论讨论：在你周围，是否也有这样那样在你周围，是否也有这样那样

16、“套子套子”，如果有，你是怎样看待这些如果有，你是怎样看待这些“套子套子”的呢？的呢？拓展延伸拓展延伸w 人是社会人，都要与别人发生各种各样的关系。社会人是社会人，都要与别人发生各种各样的关系。社会为了维持一种秩序，会制定各种各样的套子，宣传各种各为了维持一种秩序，会制定各种各样的套子，宣传各种各样的人生观念。人一出生，似乎都要落入套子，生活在各样的人生观念。人一出生，似乎都要落入套子，生活在各种套子之中。社会没有套子不行，人不受套子的约束也不种套子之中。社会没有套子不行，人不受套子的约束也不行。如果天下人都各行其是、随心所欲，社会就会混乱不行。如果天下人都各行其是、随心所欲，社会就会混乱不堪

17、。可见，堪。可见，必要的、合理的套子是保持社会稳定、推动社必要的、合理的套子是保持社会稳定、推动社会和谐、健康发展的强大力量会和谐、健康发展的强大力量。w 但是，但是，套子也有负面作用套子也有负面作用，特别是落后、反动的套子，特别是落后、反动的套子，像枷锁，可以把人的手脚、思想套像枷锁，可以把人的手脚、思想套“死死”了。久而久之，了。久而久之，循规蹈矩，就可能形成循规蹈矩，就可能形成单一、僵化保守单一、僵化保守的思维模式、思维的思维模式、思维习惯，就会被套得服服帖帖、谨小慎微，不敢接受新事物，习惯，就会被套得服服帖帖、谨小慎微，不敢接受新事物，更谈不上创新变革。更谈不上创新变革。w 因此，套子

18、在人类生活历史中起因此，套子在人类生活历史中起双重双重作用。人生要有作用。人生要有约束的约束的规矩规矩（如法律规章制度）也要（如法律规章制度）也要有理性有理性，善于鉴别反，善于鉴别反思，改变陈旧的思维模式，形成思，改变陈旧的思维模式，形成开放的眼光和主体意识开放的眼光和主体意识。23 下列描写各属于哪一类，请选择（下列描写各属于哪一类，请选择（）A A 肖像描写肖像描写 B B 语言描写语言描写 C C 动作描写动作描写 D D 心理描写。心理描写。1、每逢经过当局批准，城里开了一个戏剧俱乐部，或阅览室，或者茶馆，他总要摇摇头，说：“当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。”（）2

19、、这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊！这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长的耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说不一定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。（）BD24练练习习 2、对于别里科夫这个典型人物，有几种不同的对于别里科夫这个典型人物，有几种不同的评价，恰当的是（评价，恰当的是（）A、别里科夫是一个反动的沙皇制度的卫道士和刽子手B、别里科夫是一个保守、反动，害怕、扼杀新事物新思想的“装在套子里的人”典型形象，是沙皇专制主义的产物。C、别里科夫是反动统治阶级的一只凶狠的鹰犬。D、别里科夫是一只卑劣的政治蜘蛛，是一个可耻的告密者，是一个特务。B25作业1、变色龙相关练习题2、以“我想对别里科夫说 ”为题进 行微写作。