第六单元 变形记 ppt课件-统编版高中语文必修下册.pptx

1、(弗兰茨卡夫卡)（节选）（节选）外国外国现代主义小说现代主义小说名篇欣赏名篇欣赏 一个人变甲虫的故事【学习目标】1.学习课文运用心理描写刻画人物形象的方法，掌握细节描写的作用。2.掌握小说中典型的环境描写的作用。导：导：3min自主阅读知识链接勾画重点知识重点：明确文章为什么要以重点：明确文章为什么要以为题目为题目卡夫卡（1883年-1924），奥地利小说家，现代派文学的鼻祖,现代派文学的主要奠基人之一。卡夫卡开创了现代主义之一的象征手法，其小说相当数量的短篇本质上是智慧寓言，无需探求寓意，仅仅是智慧的一种形式。代表作：长篇小说美国审判城堡，短篇小说变形记判决饥饿艺术家等。表现主义大师表现主义

2、大师【了解卡夫卡【了解卡夫卡】卡夫卡的作品文笔明净而想象奇特卡夫卡的作品文笔明净而想象奇特，常用寓言体。常用寓言体。寓意丰富而晦涩。寓意丰富而晦涩。他描写的都是生活在下层的小人物，他们在这充满矛盾、扭曲变形的世界里惶恐、不安、孤独、迷惘，遭受压迫而不敢反抗，也无力反抗。卡夫卡被许多20世纪文学流派追奉为先驱。有一有一个词语，即卡夫卡式的，就是用来描述生活中像个词语，即卡夫卡式的，就是用来描述生活中像卡夫卡作品里那样离奇的现象卡夫卡作品里那样离奇的现象。作品特点及影响作品特点及影响【了解卡夫卡【了解卡夫卡】现代派文学现代派文学是19世纪80年代出现的、20世纪20年代至70年代在欧美繁荣的、遍及

3、全球的众多文学流派的总称。它包括表现主义表现主义、意意识流小说识流小说、荒诞派戏剧荒诞派戏剧、魔幻现实主义魔幻现实主义等流派。现代派文学不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲。主要用象征性、荒诞性、意识流出发，表现生活对人的压抑和扭曲。主要用象征性、荒诞性、意识流去表现荒诞的世界里异化的人的危机意识去表现荒诞的世界里异化的人的危机意识；在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往往是绝望的人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往往是绝望的。奥地利作家弗兰茨卡夫卡，法国作家马赛尔普鲁斯特，爱尔兰作家詹姆斯乔伊斯并称为西

4、方现代主义文学的先驱和大师。【现代派文学】变形记内容梗概：在一家公司任旅行推销员，长年奔波在外，辛苦支撑着整个家庭的花销。当萨姆沙还能以微薄的薪金供养他那薄情寡义的家人时，他是家中受到尊敬的长子，父母夸奖他，妹妹爱戴他。对这个家再也没有物质贡献时，家人一反之前对他的尊敬态度，逐渐显现出冷漠、嫌弃、憎恶的面孔。父亲恶狠狠地用苹果打他，母亲吓得晕倒，妹妹厌弃他。渐渐地，萨姆沙远离了社会，变形记创作背景：卡夫卡生活于第一次世界大战前后动荡不安、物质主义盛行的年代，他一生中绝大部分时间生活在捷克共和国的首都布拉格，而当时的布拉格正处在激烈的民族冲突与动荡中，“社会主义、犹太主义、德国民族主义、玩世不恭

5、的思想以及一切虚假的世界主义等各种信念都相互冲突”。变形记变形记中萨姆沙的遭遇即是在那个物质极其丰裕、人情却中萨姆沙的遭遇即是在那个物质极其丰裕、人情却淡薄如纱的时代里处于底层的小人物命运的象征淡薄如纱的时代里处于底层的小人物命运的象征。小说以主人公变为甲虫这一荒诞故事反映了世人唯利是图、对金钱顶礼膜拜、对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的现实，反映了资本主义制反映了资本主义制度下真实的社会生活度下真实的社会生活。思：思：10分钟分钟 完成【基础感知】1、结合第一题，明确字音，速读全文2、积累文中重点词语 第一部分（1-71-7段段）：格里高尔变成了甲虫。（。（这一变故对其本人和家庭却产生

6、了很大的影响，格里高尔彷徨惊慌，忧郁无助。而此时并未得到帮助的他被激怒的父亲大怒赶回自己的卧室。）第二部分（8-138-13段段）：格里高尔的甲虫生活。（格里高尔在生活习惯上已然成为甲虫，但是仍然具有人类的意识，虽已失业的他，仍旧关心父亲的债务问题，怎么样送妹妹去音乐学院，关心家里的各种琐事。数日之后，全家人都将格里高尔视为累赘。父亲、母亲、妹妹对他以往的态度转变成了厌恶、嫌弃。）第三部分（14-2914-29段段）：甲虫格里高尔凄然死去。（格里高尔在亲情冷漠的情况下饥寒交迫，并且患病在身，但仍心系家人。然后他的头就不由自主地垂倒在地板上，鼻孔呼出了最后一丝气息，带着满腹的担忧和内疚看着家庭的

7、不幸，而更不幸的是他终遭社会和家庭的唾弃，在无声无息中死去。）【阅读课文，梳理故事主要情节】阅读课文，思考以下问题：阅读课文，思考以下问题：思思+议议+展展+评评 4、格里高尔变成甲虫后，他的、格里高尔变成甲虫后，他的行为和生活上行为和生活上表现出哪些表现出哪些“甲虫甲虫式式”特征？特征？甲虫（格里高尔）的特征：丑陋那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，穹顶似的棕色肚子分成了穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身躯好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无

8、可奈何地舞动着来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。1笨拙他本来可以利用胳膊和手坐起来，但现在取代它们的是许多条他本来可以利用胳膊和手坐起来，但现在取代它们的是许多条小细腿。它们不停地做着许多动作，控制不住小细腿。它们不停地做着许多动作，控制不住。99他想先将身体的下半部挪出床外，可是他还从未看见过、他想先将身体的下半部挪出床外，可是他还从未看见过、也想象不出现在的下半身成了什么样子，只觉得它笨重也想象不出现在的下半身成了什么样子，只觉得它笨重得很难移动。它只能十分缓慢地移动，到最后他几乎发得很难移动。它只能十分缓慢地移动，到最后他几乎发疯似的使出吃奶力气，不顾一切地向前推

9、进疯似的使出吃奶力气，不顾一切地向前推进1111他想到了他的父亲和那个使女他想到了他的父亲和那个使女他俩只要把胳膊伸进他俩只要把胳膊伸进他隆起的脊背下面，这样把他从床上慢慢撬起来他隆起的脊背下面，这样把他从床上慢慢撬起来1414甲虫（格里高尔）的特征：脆弱不过他的下颚倒好像非常结实；靠着它倒真的把不过他的下颚倒好像非常结实；靠着它倒真的把钥匙转动了，而并未注意他会因此让自己付出某种代价：钥匙转动了，而并未注意他会因此让自己付出某种代价：一种棕色的液体从嘴巴里流了出来，从钥匙上滴落到地一种棕色的液体从嘴巴里流了出来，从钥匙上滴落到地上上。23他抬起身体的一侧，斜躺在门框上，身上的那一侧擦得满他抬

10、起身体的一侧，斜躺在门框上，身上的那一侧擦得满是伤痕，在洁白的门上留下难看的斑痕是伤痕，在洁白的门上留下难看的斑痕。29此时，父亲从后面给了他真正解救性的猛力一推，格里高此时，父亲从后面给了他真正解救性的猛力一推，格里高尔猛地远远弹进了他的房间里，顿时满身鲜血淋漓尔猛地远远弹进了他的房间里，顿时满身鲜血淋漓。29 甲虫（格里高尔）的特征：失语这声音分明还是他以前的声音，然而却掺和着一种来自这声音分明还是他以前的声音，然而却掺和着一种来自下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声，使得他的话只是一开始还下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声，使得他的话只是一开始还听得清楚，后面的话音就被破坏得不知所云听得清

11、楚，后面的话音就被破坏得不知所云7“您二位听懂他哪怕一句话了吗？您二位听懂他哪怕一句话了吗？”协理问父母协理问父母 21【总结】：甲虫没有自由行动的能力，行动极其不甲虫没有自由行动的能力，行动极其不便，无法控制自己，不能支配自己，与人的便，无法控制自己，不能支配自己，与人的自由活动差别极大。自由活动差别极大。思思+议议+展展+评评【重点鉴赏】5、以下几个句子分别属于什么描写、有怎样的作用？。他躺着，感到脊背坚硬，犹如铁甲。他稍稍抬起头，便他躺着，感到脊背坚硬，犹如铁甲。他稍稍抬起头，便看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成了许多弧形硬看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成了许多弧形硬片，被子很

12、难盖得住，很快就会全都滑下来。他那许多与片，被子很难盖得住，很快就会全都滑下来。他那许多与他原来身躯相比细得可怜的腿脚，无可奈何地在他眼前舞他原来身躯相比细得可怜的腿脚，无可奈何地在他眼前舞动着。动着。他的房间静卧在四面颇为熟悉的墙壁之间他的房间静卧在四面颇为熟悉的墙壁之间,那是一向可那是一向可惜略微偏小、却是真正人住的房间惜略微偏小、却是真正人住的房间那是一位戴着毛那是一位戴着毛皮帽子围着毛皮围巾的女性皮帽子围着毛皮围巾的女性,她直挺挺地坐着她直挺挺地坐着,两只前臂完两只前臂完全笼在一个厚厚的皮手筒里，正对着看画的人。全笼在一个厚厚的皮手筒里，正对着看画的人。作用：作用：起到了烘托人物心情的

13、作用。同时起到了烘托人物心情的作用。同时,天气的阴天气的阴暗使得人物心情变得忧郁暗使得人物心情变得忧郁,奠定了全文的感情基调。奠定了全文的感情基调。于是他把目光转向窗口，阴沉的天气完全使他变得心情忧郁一他听见雨点打在窗子挡板上的声音呢在这样想的时候在这样想的时候,他把目光投向窗户他把目光投向窗户,睁大黒睛睁大黒睛,紧盯紧盯不放不放,但可惜窗外晨雾弥漫但可惜窗外晨雾弥漫,连狹窄的街道对过都被浓雾连狹窄的街道对过都被浓雾遮蔽。面对这样的景象，谁也提不起信心和兴致。遮蔽。面对这样的景象，谁也提不起信心和兴致。环境描写。环境描写。作用此处的环境描写紧承前文作用此处的环境描写紧承前文“阴沉的天气阴沉的天

14、气”,”,重重点描写点描写“雨点雨点”,”,象征着格里高尔无声的象征着格里高尔无声的“眼泪眼泪”这时天色亮了许彩。街对面那幢长得没有尽头的灰黑这时天色亮了许彩。街对面那幢长得没有尽头的灰黑色房屋的一段清晰可见一那是一座医院一房子正面排列色房屋的一段清晰可见一那是一座医院一房子正面排列着穿透墙面、间隔有序的窗子。雨还在下着穿透墙面、间隔有序的窗子。雨还在下,雨点很大雨点很大,一滴一滴滴清晰可见地、稀稀落落地掉在地上。滴清晰可见地、稀稀落落地掉在地上。“假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我的老板面前，把我的所有想法一股脑儿倒

15、出来，他不从高高的桌我的老板面前，把我的所有想法一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子上掉下来才怪！子上掉下来才怪！眼下希望还没有完全放弃，等我攒够了钱，眼下希望还没有完全放弃，等我攒够了钱，还清父母欠他的债还清父母欠他的债大概还得五六年吧大概还得五六年吧我一定办理这件事。我一定办理这件事。那时就会一帆风顺。不过，现在我得起床了，要赶五点的火车呢。那时就会一帆风顺。不过，现在我得起床了，要赶五点的火车呢。”课后作业：课后作业：整理笔记，完成限时练整理笔记，完成限时练作用：作用：开篇点题开篇点题,整则故事都围绕着主人公变形为大整则故事都围绕着主人公变形为大甲売虫这一荒诞的变化展开甲売虫这一荒诞的变化展

16、开,同时制造悬念同时制造悬念,引导读者引导读者去探求荒诞中的本质。去探求荒诞中的本质。分析文章开篇分析文章开篇：一天清晨一天清晨,格里高尔格里高尔萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时时,发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫。发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫。这句话有什么作用？这句话有什么作用？加餐 格里高尔变成甲虫后，人们的反应如何？格里高尔变成甲虫后，人们的反应如何？格里高尔在父亲的公司破产、全家处于困顿的境况下，去当格里高尔在父亲的公司破产、全家处于困顿的境况下，去当旅行推销员，挑起了家庭生活的重担。他在家里是受到尊重和爱戴旅行推销员，挑起了家庭生活的重担

17、。他在家里是受到尊重和爱戴的。的。当一个人被人依赖时，他与别人的关系自然会处于正常状态当一个人被人依赖时，他与别人的关系自然会处于正常状态。但格里高尔一朝成了大甲虫，父子关系、母子关系、兄妹关但格里高尔一朝成了大甲虫，父子关系、母子关系、兄妹关系突然间发生了系突然间发生了180度的转变，度的转变，显示出一幅极端自私、冷漠、残酷、显示出一幅极端自私、冷漠、残酷、无法沟通的可怕图景，亲情、伦理之情荡然无存无法沟通的可怕图景，亲情、伦理之情荡然无存。加餐 第七段中详细描述了家人喊格里高尔起床，你认为作者第七段中详细描述了家人喊格里高尔起床，你认为作者用意何在？用意何在？提示提示:这一段写了家人的关怀

18、，却是在为下文亲人的异化这一段写了家人的关怀，却是在为下文亲人的异化亲情变成仇情，善良变成冷酷亲情变成仇情，善良变成冷酷这种人情的反差埋下伏笔。这种人情的反差埋下伏笔。解释了人的异化、亲情的冷漠、人性的扭曲，从而揭露了资本解释了人的异化、亲情的冷漠、人性的扭曲，从而揭露了资本主义制度摧残任性的不合理性。主义制度摧残任性的不合理性。加餐 专横暴躁的专横暴躁的父亲却全忘了昔日的父子之情，害怕却全忘了昔日的父子之情，害怕“家丑家丑”外扬，要把他赶回外扬，要把他赶回房间关起来。他甚至怀疑儿子会对家人采取暴力行为，而恫吓他、用苹果砸他，房间关起来。他甚至怀疑儿子会对家人采取暴力行为，而恫吓他、用苹果砸他

19、，想致他于死命。慈父之爱在他身上已消失殆尽，暴露出来的是极端的自我中心主想致他于死命。慈父之爱在他身上已消失殆尽，暴露出来的是极端的自我中心主义。义。母亲对儿子的感情似乎要深一点，她同情儿子遭受的厄运，她不能接受儿子对儿子的感情似乎要深一点，她同情儿子遭受的厄运，她不能接受儿子变成甲虫的事实，因此悲痛欲绝，但她内心已把儿子当作一个沉重的累赘了。变成甲虫的事实，因此悲痛欲绝，但她内心已把儿子当作一个沉重的累赘了。更可恨的是更可恨的是妹妹葛蕾特。哥哥最喜欢他，时刻想的是她的快乐、前途，当哥。哥哥最喜欢他，时刻想的是她的快乐、前途，当哥哥最初变形后，她尚能做一点照料工作，如打扫房间、送饭等。但时间一

20、久，她哥最初变形后，她尚能做一点照料工作，如打扫房间、送饭等。但时间一久，她就再也就再也“受不了了受不了了”。她痛哭着向父亲请求：。她痛哭着向父亲请求：“我们必须设法摆脱他”，“他必须离开这儿”。并狡猾地辩解说：。并狡猾地辩解说：这只大甲虫并不是格里高尔，如果是的话，他就应该“自愿跑掉”。这实际是在暗示格里高尔。她还无中生有地说：。这实际是在暗示格里高尔。她还无中生有地说：格里高尔会“要了你们俩(指父母亲)的命”，他在“迫害大家”，“想占领整幢寓所”。这一番歇斯底里的哭诉，把她内心的自私、狡黠、冷酷暴露得淋漓尽致。这一番歇斯底里的哭诉，把她内心的自私、狡黠、冷酷暴露得淋漓尽致。加餐 【解析】格

21、里高尔对一家人的言语行动，并没有惊诧，也没有愤格里高尔对一家人的言语行动，并没有惊诧，也没有愤怒，而是用一种清醒的、怒，而是用一种清醒的、“平和平和”的、的、“沉思沉思”的心态，接受了这的心态，接受了这种事实。他一边种事实。他一边“怀着深情和爱意回忆他的一家人怀着深情和爱意回忆他的一家人”，一边悄悄地，一边悄悄地死去了。他的死，使萨姆沙一家如释重负，大家沐浴着三月的春风，死去了。他的死，使萨姆沙一家如释重负，大家沐浴着三月的春风，一身轻松出外郊游去了。一身轻松出外郊游去了。格里高尔的死并没有影响了别人的生活。这就是格里高尔的死并没有影响了别人的生活。这就是资本主义世界资本主义世界中人与人之间的

22、关系中人与人之间的关系，每个人都是自我中心主义者，每个人都是自我中心主义者，维系人际关系维系人际关系的是金钱、利益的是金钱、利益，这种维系一旦断裂，人与人之间就只剩了对峙、，这种维系一旦断裂，人与人之间就只剩了对峙、冲突、隔膜、猜忌、残杀。卡夫卡用冷漠的笔调，描写了一幅冷漠冲突、隔膜、猜忌、残杀。卡夫卡用冷漠的笔调，描写了一幅冷漠的人间图画。的人间图画。加餐加餐 三、三、找出格里高尔变形的原因，说说是什么原因使格里高尔失找出格里高尔变形的原因，说说是什么原因使格里高尔失去了人的本质，异化为非人去了人的本质，异化为非人。我选了个多么艰辛的职业啊！成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比坐在自己的店

23、里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼，为每次换车操心，饮食又差又不规律，打交道的人不断变换，没有一个保持长久来往，从来建立不起真正的友情，这一切都见鬼去吧！（第4段）工作辛苦饮食低劣人情淡漠内心烦恼 深层原因，就是社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。，就是社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。公司老板严密地统治着整个公司和每一个雇员，秘书主任时刻监督着每一公司老板严密地统治着整个公司和每一个雇员，秘书主任时刻监督着每一个员工的行动，就连医生也是一味站在老板一边，从不会为员工说话。格里高个员工的行动，就连医生也是一味站在老板一边，从不会为员工说话。格里高尔的职业呢？是旅行推销员，尔的职业呢？是旅

24、行推销员，一个“多么累人的差事”，每天4点钟就得起床赶火车，成年累月在外奔波，饮食很差又不定时，由于工作关系，连个知己的朋友也没有。弄得晕头转向，“痴痴呆呆”。格里高尔面对的就是这样一个环境，这格里高尔面对的就是这样一个环境，这样一份职业。人在这样一个社会环境中，逐渐变得麻木、机械、萎缩，成为工样一份职业。人在这样一个社会环境中，逐渐变得麻木、机械、萎缩，成为工具、成为具、成为“非人非人”。人变甲虫，是多么荒诞的事情，但又深刻而尖锐地表现了。人变甲虫，是多么荒诞的事情，但又深刻而尖锐地表现了社会与人之间一种可怕的社会与人之间一种可怕的“异化异化”关系。关系。第一次世界大战后，许多资本主义国家经

25、济萧条，社会动荡，人民生活在水第一次世界大战后，许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对社会失去信心，陷于孤独、深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对社会失去信心，陷于孤独、颓废、绝望之中，这是他变成甲虫的深层颓废、绝望之中，这是他变成甲虫的深层社会原因社会原因。假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子上掉下来才怪等我攒够了钱，还清父母欠他的债大概还得五六年我一定办理这件事。（第5段）【解析解析】格里高尔格里高尔不能支配、主宰自己的生活不能支配、主宰自己的生

26、活，他，他潜意识里想要潜意识里想要逃避这复杂的社会，复杂的人和事。这是他变成甲虫的逃避这复杂的社会，复杂的人和事。这是他变成甲虫的主观的、内在的原因。为父母还债的心理压力，受老板的气，遭压榨、遭猜忌、猜疑、为父母还债的心理压力，受老板的气，遭压榨、遭猜忌、猜疑、遭歧视等。遭歧视等。第二段：第二段：“我发生什么事啦？我发生什么事啦？”第四段：第四段：“多么艰辛的职业多么艰辛的职业”第五段：第五段：“这么早就起床这么早就起床”“我一定办理这件事，那时就会一帆风顺我一定办理这件事，那时就会一帆风顺”第六段：第六段：连用五个疑问句连用五个疑问句一会儿问，一会儿又否定一会儿问，一会儿又否定深入阅读课文，

27、思考以下问题：四、四、格里高尔变成甲虫之后，他的内心是怎样的？反映出他是一格里高尔变成甲虫之后，他的内心是怎样的？反映出他是一个怎样的人？个怎样的人？并不十分惊异，比较平淡。并不十分惊异，比较平淡。奔波劳累，饮食低劣，孤独。奔波劳累，饮食低劣，孤独。谨小慎微，不敢反抗谨小慎微，不敢反抗。乐观，对生活充满希望。乐观，对生活充满希望。挣扎起床去赶火车，心急如焚挣扎起床去赶火车，心急如焚。加餐 【总结总结】格里高尔的形象：格里高尔的形象：格里高尔虽然成了甲虫，但作为人的思想感情还在。他为格里高尔虽然成了甲虫，但作为人的思想感情还在。他为不能按时上班而着急，他为老板要炒他的不能按时上班而着急，他为老板

28、要炒他的“鱿鱼鱿鱼”而焦虑，他而焦虑，他为父亲暗暗地存了一笔钱而欣慰，他为妹妹明年上音乐学院的为父亲暗暗地存了一笔钱而欣慰，他为妹妹明年上音乐学院的事而筹划，他为今后一家人的生计而忧心事而筹划，他为今后一家人的生计而忧心他多工作认真、他多工作认真、努力；他对家庭负责、担当；他对亲情渴望、忍耐；他对自己努力；他对家庭负责、担当；他对亲情渴望、忍耐；他对自己却麻木、压抑。他却麻木、压抑。他善良、忠厚而又富有责任感，同时他渴望得，同时他渴望得到别人的理解和接受，他是一个到别人的理解和接受，他是一个善良、勤劳、正直、有责任心的小人物。加餐变形记主题：小说深刻地揭示了现代人的生存困境现代人的生存困境，即

29、：1.人在现代社会激烈的生存竞争压力下，渐渐丧失了自我，以至无法把握自己的命运，无法主宰自己的生活，人异化成了非人的问题。(由格里高尔变形后的孤独无助、焦虑痛苦的心理和他对自己变形前生活及工作的有关回忆可见)2.人与人之间日趋冷漠，乃至走向冷酷的问题。(由格里高尔变形及死后周围人的反应可见)加餐分析艺术特色分析艺术特色 这篇小说勾画人物内心世界这篇小说勾画人物内心世界,进行心理描写使用的手法有哪些进行心理描写使用的手法有哪些?提示提示:小说用内心独白、回忆、联想、幻小说用内心独白、回忆、联想、幻想等手法想等手法,去表现人物的心理活动。去表现人物的心理活动。他不他不断地回忆、联想过去和今后的事情

30、断地回忆、联想过去和今后的事情,不时不时由于恐惧焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、由于恐惧焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉幻觉,并且在自由联想中经常出现时空倒并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等情况错、逻辑混乱、思维跳跃等情况,具有一具有一定的意识流特征。定的意识流特征。加餐(弗兰茨卡夫卡)（节选）（节选）外国外国现代主义小说现代主义小说名篇欣赏名篇欣赏 一个人变甲虫的故事【学习目标】1.分析小说主人公格里高尔的人物形象。2.认识表现主义文学“荒诞悖谬”的艺术特色及格里高尔变形的象征意义。导入：导入：3分钟分钟自主阅读【资料链接】变形记中荒诞、变形和写实的艺术手法解读思考：思考：3

31、分钟分钟完成【重点探究】14题一、变形记中有哪几种变形？一、变形记中有哪几种变形？生理变形生理变形：格里高尔早晨醒来突然发现自己变成了一只臭虫。心理变形心理变形：格里高尔是家和公司的挣钱机器，他个人的内心无人关心，他无比渴望摆脱沉重的生活。人际关系变形人际关系变形：变成臭虫以后，跟社会、家人之间的关系完全颠覆，让格里高尔得以看到人际关系最阴暗的一面。二、格里高尔是一个怎样的人二、格里高尔是一个怎样的人?他有怎样的性格特点他有怎样的性格特点?形象形象:格里高尔是一个勤勉、善良、忠厚、坚强、富有责任感格里高尔是一个勤勉、善良、忠厚、坚强、富有责任感的人。的人。性格特点:格里高尔是一个有着丰富情感、

32、深厚爱意和诗意追求的人,然而在工作和生活的双承压下,他丧失了自己的白由和追求,几乎整日都在惶恐不安中过日子。他勤勉善良、胆小软弱安分守己,是一个不能掌掘自己命运的弱者,一个完全丧失了自我的悲剧人物。同时他也有一定的逆反性。三、卡夫卡让格里高尔变成了甲壳虫而不是其他，这具有深三、卡夫卡让格里高尔变成了甲壳虫而不是其他，这具有深意，其中隐喻人与甲壳虫之间有许多相似点，意，其中隐喻人与甲壳虫之间有许多相似点，请结合文章内容分析。请结合文章内容分析。甲壳虫背负重重的壳，隐喻人背负沉重的压力，不堪重负；甲壳虫外壳坚硬、内在软弱，隐喻人的软弱怯懦；甲壳虫总是将身体缩到壳内保护自己，隐喻人试图逃避，对世界充

33、满恐惧；甲壳虫的壳除了保护自我之外也带来隔绝，隐喻人的隔阂乃至隔绝人变甲壳虫的外衣下是对现代人生存处境的准确描摹。通观整个文本，小说在讲述主要情节时采用全知的第三人称视角，从而拉开与读者的距离，客观、冷第三人称视角，从而拉开与读者的距离，客观、冷静、不动声色地叙述。静、不动声色地叙述。同时，小说又穿插运用格里高尔的视角穿插运用格里高尔的视角，通过他去观察环境和他人，去表现他本人的心理体验。后一视角（穿插运用格里高尔的视角）穿插运用格里高尔的视角）聚焦于人物内心复杂的心理活动，让读者得以深入体会人物的内心世界，并通过这种有限的视角获得真切的阅读感受。两种视角同时并存，时而错落，时而叠合，贯穿整个

34、事件的叙述，带来一种奇妙的审美感受。比如，格里高尔一次次努力想重新进入“人类的圈子”，他努力地想解释清楚，证明自己，想表达自己的善意和顺从，从格里高尔的视角，我们看到他内心的焦虑不安，但是现实的结果是，他却一次次受到打击，加速了自己的毁灭。在第三人称视角下，读者看到了他的必然结局，感受到他的徒劳，却又只能眼睁睁地看着他陷入绝境。【课堂总结】主题归纳【课堂总结】主题归纳在在情节处理上，上，促织促织是中国的传统小说，格外注重情节结是中国的传统小说，格外注重情节结构，重视对社会环境的描写，有清晰的故事发展线索；而构，重视对社会环境的描写，有清晰的故事发展线索；而变变形记形记则是用西方表现主义手法，重

35、视人物内心感受体验的描则是用西方表现主义手法，重视人物内心感受体验的描写，以此来表现人的生存困境。写，以此来表现人的生存困境。在在故事结局处理上，上，促织促织结局是以成名之子幻化成促织哄结局是以成名之子幻化成促织哄得皇帝的欢心给家族带来富贵喜剧结尾，满足了中国戏剧喜好得皇帝的欢心给家族带来富贵喜剧结尾，满足了中国戏剧喜好“大团圆大团圆”收场的文化心理；然收场的文化心理；然变形记变形记主人凄凉死去的悲主人凄凉死去的悲剧的结局则更符合西方文化的艺术审美特点。剧的结局则更符合西方文化的艺术审美特点。【对比阅读对比阅读】促织促织和和变形记变形记都写了人异化为虫的故事，两都写了人异化为虫的故事，两篇课文

36、有什么区别篇课文有什么区别？（？（可从情节、主旨、细节手法、结局处理等方面比较）在在主旨上，上，促织促织主要是控诉封建社会中统治者贪图享乐，对主要是控诉封建社会中统治者贪图享乐，对百姓苛政残害；而百姓苛政残害；而变形记变形记则讽刺了资本主义制度下靠金钱利则讽刺了资本主义制度下靠金钱利益维持的人际关系以及表达了对小人物在异化关系下不幸遭遇的益维持的人际关系以及表达了对小人物在异化关系下不幸遭遇的同情。同情。在在细节表现手法上，上，促织促织主要是以对比、烘托的手法为主，主要是以对比、烘托的手法为主，通过成名的悲与喜的对比、成名先穷后富的对比、成名儿子异化通过成名的悲与喜的对比、成名先穷后富的对比、成名儿子异化而成的虫与普通的促织的对比等等，来表现而成的虫与普通的促织的对比等等，来表现“人不如虫人不如虫”这样一这样一个令人啼笑皆非的社会现象；而个令人啼笑皆非的社会现象；而变形记变形记则注重通过心理描写则注重通过心理描写来展现格力高尔异化成甲虫前后生活的变化以及人物悲观虚无的来展现格力高尔异化成甲虫前后生活的变化以及人物悲观虚无的思想。思想。板书设计板书设计冷漠冷漠 势利势利甲虫甲虫生存困境生存困境自己变自己变他人变他人变人性人性 人情人情心要坚强心要坚强变变形形记记