10.1《劝学》ppt课件25张 -统编版高中语文必修上册.pptx

1、劝学荀 子 其 人壹荀子其人壹荀子（约公元前313年公元前238年）名况，字卿（一说时人相尊而号为卿），战国末期赵国人，两汉时因避汉宣帝询名讳称“孙卿”，思想家、文学家、政治家，儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。晚年蛰居兰陵县著书立说，收徒授业，终老于斯，被称为“后圣”。荀子其人壹 荀子批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论，主张“礼法并施”；提出“制天命而用之”的人定胜天的思想；反对鬼神迷信；提出性恶论，认为“人之性恶，其善者伪也”，重视习俗和教育对人的影响，主张“明礼义而化之”，并强调学以致用；其思想集中反映在荀子一书中。识字正音贰识字正音贰木直木直中中（）绳）绳 輮

2、輮（）以为轮）以为轮 其其曲曲（）中规）中规 虽虽有有（）槁槁（）暴暴（）金就金就砺砺（）则利）则利 参省参省（）（）（）知知（）明而行无过）明而行无过 须臾须臾（）（）（）跂跂（）而望矣而望矣 闻者闻者彰彰（）生生（）非异）非异 跬跬（）步）步 骐骥骐骥（）（）（）驽驽（）马）马 锲锲（）而不舍）而不舍 金石可金石可镂镂（）六跪而二六跪而二螯螯（）蛇蛇鳝鳝（）爪爪牙（牙（）qkuxngzhngshnoluqinruzhngyugocnlpqxzhxngyjzhoq深入解文叁劝学劝劝勉勉学学习习深入解文叁：此指有学问、有修养的人：此指有学问、有修养的人：停止：停止曰：学不可以曰：学不可以。青，

3、取之于蓝，而青于蓝；青，取之于蓝，而青于蓝；：靛青，一种染料：靛青，一种染料：代词，代指第一个：代词，代指第一个“青青”，它，它：从从：表转折，但是、可是：表转折，但是、可是：比：比状语后置状语后置提出提出中心论点中心论点深入解文叁：wiwi，形成，凝结，形成，凝结：代词，代指：代词，代指“冰冰”，它，它：表转折，但是、可是：表转折，但是、可是：比：比。状语后置状语后置学习可以学习可以提高自己提高自己深入解文叁木直木直，轮，轮，。：zhngzhng，合于，合于：拉直的墨线：拉直的墨线：ruru，通，通“煣煣”，以火烘木，使其弯曲，以火烘木，使其弯曲：“以之为以之为”的省略的省略。以：把。为以：

4、把。为：做成：做成：代词，代前文的：代词，代前文的“木木”，它的，它的：q q，形作名，曲度，弧度，形作名，曲度，弧度：zhngzhng，合于，合于：圆规：圆规深入解文叁，不复，不复，輮使，輮使也。也。：即使：即使：通：通“又又”：gogo，枯。，枯。：pp，通，通“曝曝”，晒，晒：直：直的原因的原因：代词，代：代词，代“木直中绳木直中绳”中的中的“木木”，它，它：这样：这样深入解文叁木木直，直，则则：所以：所以：经墨绳量过（斧锯加工）：经墨绳量过（斧锯加工）：就：就 ：指金属制的刀类：指金属制的刀类：凑近、靠拢：凑近、靠拢：磨刀石：磨刀石：锋利：锋利学习可以学习可以改变自己改变自己深入解文叁

5、君子君子己，己，无无矣矣第一段第一段中心句中心句：古义：广泛地学习。今义：知识渊博：古义：广泛地学习。今义：知识渊博：表递进，意为：表递进，意为“并且并且”：名词作状语，每天：名词作状语，每天：cncn，检查，检查：xngxng，反省，省察，反省，省察：相当于：相当于“于于”，意思是，意思是“对、向对、向”：zhzh，通，通“智智”，智慧，智慧：明达。：明达。：表并列：表并列：行为：行为 ：过失：过失状语后置状语后置深入解文叁吾吾思矣，不如思矣，不如也；也；：曾经：曾经 ：整天：整天：表修饰：表修饰 ：片刻：片刻：“所所”字结构，学到的东西字结构，学到的东西：踮起脚跟：踮起脚跟 ：表修饰：表修

6、饰放在主谓间，取消句子独立性放在主谓间，取消句子独立性：看见的范围广：看见的范围广深入解文叁：形容词作名词，高处。：形容词作名词，高处。：表修饰：表修饰 ：更加：更加：表转折：表转折：远处的人能看得见：远处的人能看得见表修饰表修饰 ：呼喊：呼喊：更加：更加：快，速，这里引申为：快，速，这里引申为“洪亮洪亮”：表转折：表转折 ：听：听：清楚：清楚深入解文叁：借助，凭借，这里有利用的意思：借助，凭借，这里有利用的意思 ：yy，车，车：的人的人：脚走得快脚走得快 ：表转折：表转折：达到，到达：达到，到达判断句判断句深入解文叁判断句判断句：jj，船桨，船桨：善，会：善，会：名词作动词，游水：名词作动词

7、，游水：表转折：表转折：横渡：横渡深入解文叁君子君子非异非异，善，善。第二段第二段中心句中心句深入解文叁：起：起：兼词，意为：兼词，意为“于此于此”,从这里从这里：深水：深水：形容词作名词，善行：形容词作名词，善行：高尚的品德：高尚的品德：表承接：表承接：精神和智慧：精神和智慧：获得：获得：圣人的心境：圣人的心境积累积累深入解文叁故不积故不积，至千里；不积小流，无以成江海。至千里；不积小流，无以成江海。积累积累一跃，不能一跃，不能；十十，功在不，功在不。舍舍，朽木不折，锲，朽木不折，锲不舍，金石可不舍，金石可。：刻：刻 ：表假设，如果：表假设，如果坚持坚持深入解文叁无无，筋骨之，筋骨之，食食，

8、饮饮，。专心专心：定语后置的标志：定语后置的标志利利：锋利：锋利 ：强健：强健 ：名词作状语，向上：名词作状语，向上：细土，尘土：细土，尘土：名词作状语，向下：名词作状语，向下：地下的泉水：地下的泉水：（这是）用心专一（的缘故）：（这是）用心专一（的缘故）深入解文叁蟹六蟹六二二，非蛇鳝，非蛇鳝穴无可穴无可，。专心专心：蟹腿：蟹腿：表并列：表并列：oo，蟹钳。，蟹钳。：的：的：藏身。今义：把理想、希望、感情等放：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在某物或某人身上。在某物或某人身上。：的地方的地方：浮躁，不专一：浮躁，不专一总结文本肆总结文本肆 本文运用了大量生活中常见的本文运用了大量生活中常见的比喻比喻来阐述道理，把抽象的道理说得具体、来阐述道理，把抽象的道理说得具体、生动。有时使用类似的比喻，从多角度生动。有时使用类似的比喻，从多角度阐述道理；有时反面设喻，构成鲜明对阐述道理；有时反面设喻，构成鲜明对比。文章具有强烈的说服力。比。文章具有强烈的说服力。