《丰富词语积累》ppt课件41张 -统编版高中语文必修上册.pptx

1、部编高中语文必修上8单元你这样记过成语吗？你这样记过成语吗？最长的句子文不加点。最厉害的手妙手回春。最大的家四海为家。最长的季节一日三秋。最好的记忆过目不忘。最吝啬的人一毛不拔。最高大的人顶天立地。最有学问的人无所不知。最便宜的东西一文不值。最干净的地方一尘不染。最大的手一手遮天。你这样记过成语吗？你这样记过成语吗？如此记成语，只能记住，不会运用。正确的积累方法，应该是理解成语本义、引申义，明确成语的使用语境，还应该分门别类积累，更应该通过比较辨析理解成语。成语如此，词语更是如此。丰富词语积累的意义丰富词语积累的意义提升阅读和表达能力。学业质量水平：2-1 具有主动积累主动积累的习惯，能进一步

2、扩扩展语言积累展语言积累，运用多种方法整理运用多种方法整理自己积累的语言材料，发发现现其中的联系联系。能凭借语感凭借语感，结合具体语境理解结合具体语境理解重要词语的隐含意思隐含意思，体会体会词句所表达的情感情感；能发现能发现语言运用中存在的比较明显的问题比较明显的问题，并运用运用自己掌握的语言知识语言知识予以纠正纠正。具有反思并整理语文学习经验的意识反思并整理语文学习经验的意识，能用多种形能用多种形式整理、记录自己学习、生活中的所得式整理、记录自己学习、生活中的所得。了解词语了解词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效包含共同语素的词语。青：像春季植物叶子一样的绿色，葱绿色、深绿色；青

3、青河畔草，郁郁园中葵；郎骑竹马来，绕床弄青梅；白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡；青山绿水，青红皂白，青铜器，青竹，青筋，青葱，青翠，青色。了解词语了解词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效包含共同语素的词语。青：蓝色；绝云气，负青天，然后图南；青，取之于蓝而青于蓝；平步青云；炉火纯青。了解词语了解词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效包含共同语素的词语。青：黑；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪；云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟；青布，沥青。了解词语了解词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效包含共同语素的词语。青：黑眼珠；博得青睐，垂青。青色的东西（没成熟的庄家、青草、

4、青竹等）；俟我于庭乎而，充耳以青（青玉）乎而，尚之以琼莹乎而；江边踏青罢，回首见旌旗；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；青黄不接，杀青（青竹）。了解词语了解词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效包含共同语素的词语。青：春季；镜朱尘之照烂，袭青气之烟煴；东方；赤方（南方）；人的青年时期，也指年轻或年轻人；古州名；青海省简称；姓；青青，同“菁菁”，茂盛的样子。了解词语了解词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效包含共同语素的词语。青：“年青”与“年轻”，都表示年龄不大。“年青”着重指年龄处于青少年时期，又可用于比喻义，表示充满活力和生机，有广阔发展前途；“年轻”着重指年龄比较小，可

5、以重叠成“年轻轻”。“年青有为”、“年轻力壮”。了解词语了解词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效有各种语义关系的词语。语义关系：同义关系、反义关系、亲属关系、顺序关系等。同义关系：尊重VS遵守尊重：（动）尊敬或重视；（形）庄重（指行为）；（动）敬重并严肃地对待。遵守：依照规定行动了解词语了解词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效同义关系：哀告VS哀号。哀告：苦苦央求,告免。哀号：（动）凄哀地哭号。奥秘VS奥妙。奥秘：隐藏的或未被认识的事物、道理等；奥妙：（形）道理深奥微妙，难于捉摸理解。了解词语了解词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效反义关系：反义词赖以存在的

6、条件：（1）词语之间在语义上相反，而且这相反须建立在逻辑上的概念矛盾关系或反对关系的基础上；（2）彼此互为前提；（3）理性意义的一个方面彼此相反，而其他方面（其余理性意义成分）都一致；（4）能同现于同一种语体和同一类言语风格，表明在使用中和人们的意识中建立起相反对立的联系；（5）有同样的词性或语法功能。了解词语了解词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效反义关系：全心全意半心半意 出乎意料不出所料置身事外厕身其间 失道寡助得道多助本科出身半路出家 粗制滥造精雕细刻满载而归宝山空回 安如泰山摇摇欲坠百花齐放一花独放 抛头露面藏头埋面不露圭角锋芒毕露 故步自封百尺竿头，更进一步了解词语了解

7、词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效反义关系：细致粗枝大叶 不公一碗水端平棘手轻而易举 混乱有条有理昏聩明辨是非 实话假言假语肆无忌惮顾忌 粗心大意细心闭关锁围开放 其貌不扬俊美伶牙利齿木讷 王婆卖瓜一自谦了解词语了解词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效反义关系：流芳百世遗臭万年 朝气蓬勃暮气沉沉大恩大德小恩小惠 诚心诚意虚情假意宏观世界微观世界 多口相声单口相声半信半疑深信不疑 无的放矢有的放矢先发制人后发制人 表里如一表里不一后继无人后继有人 先下手为强一后下手遭殃了解词语了解词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效反义关系：爱好/喜好讨厌/厌恶/嫌恶 报喜

8、报忧崇敬鄙夷/鄙薄/鄙视 笔译口译合作分工/单干 开幕闭幕正常失常/反常 顺眼碍眼失当/不当得当/恰当/适当 矮小高大冷热 枯瘦一丰润春播秋播/春耕 开水生水了解词语了解词语“家族家族”，让积累更加有效，让积累更加有效亲属关系：劳而不获，劳而无功，劳苦功高，劳逸结合。顺序关系：公侯伯子男，孟仲叔季。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。熟语主要包括成语、惯用语和歇后语。成语特征：意义的整体性，结构的凝固性，风格的典雅性，广为流传，沿用成习。有关“马”的成语（“成语中的马文化”）：马齿徒增：马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有

9、什么成就。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。有关“马”的成语：马放南山：比喻天下太平，不再用兵。现形容思想麻痹。马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。马瘦毛长：比喻人穷志短。倚马立成：倚：靠着；成：完成。倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。有关“马”的成语：秦琼卖马：意思是指英雄到了困境。骑曹不记马：晋书王徽之传载：“徽之字子猷。性卓荦不羁，为大司马桓温参军，蓬首散带，不综府事。又为车骑桓冲骑兵参军，冲问：卿署何曹？对曰：似是马曹。又问：管几马？曰：不知马，何由如

10、数！又问：马比死多少？曰：未知生，焉知死！”后以“骑曹不记马”指有名士习气，不理事务。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。惯用语：1.【打白客】（惯）指托人办事不花钱。2.【打连手】（惯）指联合起来做事情。3.【打皮科儿】（惯）指开玩笑，逗笑。4.【倒栽葱】（惯）比喻人头朝下摔倒。5.【犯口舌】（惯）指双方争吵或辩论。6.【满嘴跑舌头】（惯）比喻信口胡说。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。惯用语：7.【人皮包着狗骨】（惯）骂人不是人。8.【蹬浑水】（惯）比喻跟着人干坏事。9.【提在水缸里】（惯）比喻担惊受怕。10.【挖窟窿打洞】（惯）比喻到处钻

11、营。11.【往枪头上碰】（惯）比喻自己找死。12.【往眼里揉沙子】（惯）比喻欺负人。13.【乌龟进了瓮】（惯）比喻陷入绝境。14.【瞎猫抓耗子】（惯）比喻盲目行动。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。惯用语：16.【咬菜根】（惯）比喻过清苦的日子。17.【嘴上贴封条】（惯）比喻闭口不言。18.【做耳目】（惯）比喻替人刺探消息。19.【把心掏出来】（惯）指对人一片赤诚。20.【抱成一团】（惯）指紧密团结在一起。21.【抱粗腿】（惯）指攀附有钱有势的人。22.【背着石头上山】（惯）比喻徒劳无益。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。惯用语：23.【吃荤

12、饭】（惯）比喻靠敲诈勒索为生。24.【吃眼前亏】（惯）指立刻就受到伤害。25.【壁脚】（惯）指在背后说坏话挑唆。26.【打和事鼓】（惯）指从旁撺掇或撮合。27.【登着鼻子撒尿】（惯）形容欺人太甚。28.【肚子里撑船】（惯）形容人心胸宽广。29.【分一杯蓝】（惯）比喻分得一份好处。30.【狗咬狗】（惯）比喻坏人与坏人争斗。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。惯用语：31.【骨头里挑刺】（惯）比喻故意挑毛病。32.【呱呱叫】（惯）形容极好或极其优秀。33.【嚼字眼】（惯）形容过分地斟酌字词。34.【乱放炮】（惯）比喻不加思考地乱说。35.【锣齐鼓不齐】（惯）形容行动不一致。

13、36.【惹虱子头上挠】（惯）比喻自找麻烦。37.【三头对六面】（惯）指三方当面对证。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。惯用语：38.【烧野火】（惯）指到处告状、说坏话。39.【甩袖子】（惯）形容什么也不管不顾。40.【吐苦水】（惯）比喻倾诉心中的痛苦。41.【下台阶】（惯）比喻摆脱困窘的处境。42.【压不住台】（惯）比喻控制不住局面。43.【一丝没了两气】（惯）指人将要断气。44.【有地皮，无躲处】（惯）指无处藏身。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。惯用语：45.【有腿没裤子】（惯）形容人非常穷困。46.【照方吃炒肉】（惯）比喻按惯例行事。4

14、7.【摘桃子】（惯）比喻攫取别人的成果。48.【助一臂之力】（惯）指给人一些帮助。49.【爱吃枣儿汤】（惯）旧指妇女贪爱风月。50.【鼻子气歪了】（惯）形容人特别生气。51.【摆架子】（惯）指高傲自大，装腔作势。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。惯用语：52.【摆阵势】（惯）指拉开架势，准备较量。53.【抱金娃娃】（惯）比喻得到极大的收获。54.【背黑锅】（惯）比喻被冤枉，代人受过。55.【鼻涕往上流】（惯）比喻事情被颠倒了。56.【不是吃素的】（惯）比喻不是好对付的。57.【吃宽心丸】（惯）指听到舒心宽慰的话。58.【船到码头车到站】（惯）比喻止步不前。59.【打屁

15、股】（惯）比喻严厉地惩处或批评。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。惯用语：60.【架舌头】（惯）比喻翻闲话，搬弄是非。61.【叫化子比神仙】（惯）指二者相差太大。62.【开门雨，闭门风】（惯）比喻传言很多。63.【冒凉腔】（惯）指说话冒失或不切实际。64.【门坎子不好迈】（惯）比喻人不好对付。65.【皮笑肉不笑】（惯）形容勉强装出笑容。66.【偏心眼】（惯）指不公正，偏袒某一方。67.【平地起风波】（惯）比喻无端生出是非。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。惯用语：68.【牵牛鼻子】（惯）比喻抓住关键或要害。69.【青是青，黄是黄】（惯）形容是

16、非分明。70.【青天白日说鬼话】（惯）比喻无中生有。71.【上烂药】（惯）指说人坏话，给人使坏。72.【四两换半斤】（惯）指占了点儿小便宜。73.【抬杠子】（惯）比喻无谓地争辩或顶撞。74.【同烧一炉香】（惯）比喻有共同的心愿。75.【卸担子】（惯）比喻解除所承担的责任。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。惯用语：76.【一根肠子闲半截】（惯）形容人吃不饱。歇后语：红楼梦里的贾府大有大的难处贾宝玉爱林妹妹好梦难圆贾宝玉出家看破红尘贾宝玉的通灵玉命根子贾宝玉结婚不是心上人丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。歇后语：贾宝玉看西厢记戏中有戏贾宝玉看林妹

17、妹见如故叫林黛玉抡板斧强人所难看红楼梦淌眼泪同病相怜刘姥姥进大观园满载而归；着花了跟；洋相百出；眼花缭乱刘姥姥坐席出洋相；洋相百出王熙凤管家大有大的难处王熙凤弄权聪明反被聪明误丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。歇后语：王熙凤的为人两面三刀膊折了往袖子里藏自掩苦处（第7回焦大）坐山观虎斗坐收其利（第16回王熙凤）借剑杀人不露痕迹（第16回王熙凤）引风吹火费力不多（第16回王熙凤）站干岸不沾事(湿)（第16回王熙凤）推倒油瓶不扶懒到家了（第16回王熙凤）狗咬吕洞宾不识好歹（第25回彩霞）丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。歇后语：千里搭长棚没有个不

18、散的宴席（第26回红玉）丈八的灯台照见人家，照不见自家（第19回李嬷嬷）黄鹰抓住了鹞子的脚扣了环了（第30回王熙凤）金簪子掉在井里头有你的只是有你的（第30回金钏）九国贩骆驼的到处兜揽生意（第46回鸳鸯）宋徽宗的鹰，赵子昂的马都是好画儿（第46回鸳鸯）状元痘儿灌的浆儿又满是喜事（第46回鸳鸯）黄柏木作磐槌子外头体面里头苦（第53回贾珍）丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。歇后语：聋子放炮仗散了（第54回王熙凤）梅香拜把子都是奴儿（第60回芳官）仓老鼠和老鸹去借粮守着的没有，飞着的有（第61回柳氏）清水下杂面你吃我看见（第65回尤三姐）见提着影戏人子上场好歹别戳破这层纸（

19、第65回尤三姐）耗子尾巴上长疮多少脓血儿（第68回王熙凤）顶梁骨走了真魂吓得要命（第68回王熙凤）锯了嘴子的葫芦没口齿（第68回王熙凤）丰富熟语积累，让语言多姿多彩。丰富熟语积累，让语言多姿多彩。歇后语：小葱拌豆腐清的清白的白（第74回王夫人）可着头做帽子要一点富余也不能（第75回鸳鸯）羊群里跑出骆驼来了就只你大（第88回贾母）含着骨头露着肉吞吞吐吐（第88回王熙凤）焦了尾巴稍子绝后（第117回众人）关注新词语，让语言鲜活生动。关注新词语，让语言鲜活生动。词语档案词语：双减来源：关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见含义：“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”，简称

20、“双减”。体现/表现：表现了国家教育的新变化，社会的新变化，体现了国家对青少年身心健康的关心，体现了国家对校外教育机构的规范。关注新词语，让语言鲜活生动。关注新词语，让语言鲜活生动。词语档案词语：鸡娃来源：曾经流传的“鸡血疗法”。因缺少科学依据，该疗法早已销声匿迹，但“打鸡血”一词却流传至今。含义：多用于调侃、讽刺某些人精神亢奋，有近乎疯狂、痴迷的状态。体现/表现：反映了父母对孩子的疯狂教育，也反映了社会竞争的激烈。关注新词语，让语言鲜活生动。关注新词语，让语言鲜活生动。词语档案词语：躺平来源：网络。含义：本指平卧，引申指休息。如今不少人口头挂着的“躺平”，多指一种“不作为”“不反抗”“不努力”的生活态度，以此为生活理念的群体即“躺平族”，面对各种压力选择“一躺了之”。体现/表现：反映了社会竞争的激烈，年轻人不堪重负的另一种反映，也反映了年轻人的一种调侃。关注新词语，让语言鲜活生动。关注新词语，让语言鲜活生动。词语档案词语：来源：含义：体现/表现：