15.认识气温的变化,科学冀人版 三年级下册,01,03,05,02,04,新知导入,观察实验,巩固提升,新知讲解,实验结论,目 录,06,07,课堂延伸,课堂总结,08,作业布置,新知导入,早晨气温16摄氏度，有点凉。,中午气温升到26摄氏度，暖和了。,气温变化有规律吗？,新知讲解,观察气温计,学习气温计的使用方法,观察实验,同一时间不同环境的气温相同吗？测量并比较不同环境的气温。,确定测量气温的环境,观察实验,观察一天中气温的变化 测量同一个地点一天中不同时间的气温，记录数据，观察气温的变化。,记录实验结果，你发现了什么？ 1、同一地点不同时刻，在一天内的气温是不一样的。 2、同一时间不同环境中的气温是不一样的。通常测量气温需要在通风、无阳光直射的草地上方，气温计离地面约1.5米。,实验结论,巩固提升,判断题： 1、用气温计测量气温时，气温计应该悬挂在空气中。（ ） 2、气温计是玻璃做的，打湿了也不影响测量气温。（ ） 3、最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在中午12时。（ ）,课堂总结,一天中气温变化的大致规律是：（ ）气温较高，（ ）气温较低。,中午,早晨,课堂延伸,新疆沙漠气候的特点,课堂延伸,青藏高原早晨和晚上温度较低，人们将藏袍的两只袖子都穿着。中午温度升高时，只穿一只袖子，将右臂的袖子脱下，甚至两只袖子都脱下扎在腰间。,作业布置,讨论气温变化如何影响生活？,
