2020-2021学年甘肃省酒泉二中八年级（上）期中语文试卷.docx

1、2020-2021学年甘肃省酒泉二中八年级（上）期中语文试卷一、基础积累与运用（24分）1下列词语注音完全正确的一项是（）A粗糙（co） 酒肆（s）黝黑（yu） 广袤无垠（mo）B匿禁名（n）锢（k）畸形（j）杳无消息（yo）C吹嘘（x）佃农（din）戾深天（n）恶痛疾（）D诘责（ji）滞留（zh）锃亮（zng）颔首低眉（hn）2下列词语书写有误的一项是（）A劳碌绯红一丝不苟为富不仁B呓语建树和颜悦色筋疲力尽C遁形标致粗制滥造燥热D犀利闲熟任劳任怨惨绝人寰3下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A电视连续剧三生三世十里桃花情节起伏跌宕，抑扬顿挫。B时代广场笔直的旗杆上，鲜红的五星红旗迎风招展

2、。C他聪慧好学，多才多艺，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。D这个科研所没要国家一分钱，是几个科技人员白手起家建起来的。4下列句子中没有语病的一项是（）A为防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。B经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈我的梦，受到了观众的热烈欢迎。D金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。5下列文学常识表述有误的一项是（）A新闻是一种应用性文体，它具有真实性、及时性、简明性。B藤野先生是鲁迅先生的一篇散文诗，选自野草。C托尔斯泰是俄国伟大现实主义作家，他的作品有战争与和平复活等

3、。D黄鹤楼是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。6给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）清风徐徐，树枝遥曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上绿荫下是一间小小的柴房这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁窗前一片浓浓的绿荫ABCD7下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）A树树/皆秋色B大漠/孤烟直C日暮/乡关/何处是D亭亭山/上松8填写下列诗句。（1） ，志在千里。（龟虽寿）（2） ？但感别经时。（庭中有奇树）（3）树树皆秋色， 。（野望）（4） ，行止依林阻。（梁甫行）（5）两岸石壁， 。（答谢中书书）（6）乱花渐欲迷人眼， 。（钱塘湖春行）（7）

4、，万里送行舟。（渡荆门送别）（8）岂不罹凝寒， 。（赠从弟）（9） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（黄鹤楼）（10） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）二、名著阅读（6分）9回答下面问题。（1）红星照耀中国，又名 。其作者是 国记者 。（2）阅读了这本名著，你一定深有感触吧！请依据作品内容和阅读感受，为它写一则推荐语。（不少于50字）三、综合实践（5分）10这张图出自中国抗疫图鉴，请你用生动的语言描述画面的内容。（注意条理清晰，语言流畅，关注细节。）四、阅读理解（35分）11阅读下面古诗，回答下列问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关

5、逢候骑，都护在燕然。（1）“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”表达了诗人怎样的情感？（2）颈联使用了什么修辞手法？请用生动的语言描绘这一联所写画面。12阅读三峡和与朱元思书，回答下列问题。【甲】三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】与朱元思书 风烟俱

6、净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列加点的词。虽乘奔御风 沿溯阻绝 横柯上蔽 窥谷忘反 （2）翻译下列语句。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3）下列解说不正确的一项是 A.甲文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。B.由甲文

7、中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白望天门山中的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”C.甲文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；乙文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的生机勃勃。D.甲文的“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”与乙文的急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。（4）【甲】文和【乙】文都抒发了作者的情感。相同之处在于，它们都抒发了作者 （5）【甲】文的“三峡”指 、巫峡和西陵峡的总称。（6）【乙】文从听觉角度写水的句子是 13现代文阅读。父亲的“外公纸”丰一吟我箱子里珍藏着一叠小小的宣纸片，宽约二寸，长约三四寸，是父亲用画画写字废弃的宣纸裁成的。这种纸在我们家里有一个特

8、殊的专用名称，叫作“外公纸”。提起这种“外公纸”，我总是叹佩舞文弄墨的父亲竟也如此善于安排日常生活。一般艺术家似乎总是给人落拓不羁或生活零乱的印象。父亲却不然。他的生活虽然朴素，却是有条不紊，而且他善于采取合理的措施。“外公纸”便是其中的一例。作画写字时废弃的零星纸，父亲从来不丢掉，总是把它们裁成小片，叠成一叠，收藏着备用。这种纸的用途可多呢。书桌上有了一点墨迹水滴，只要取一片小宣纸来一擦，便擦掉了。作画时，放几片小宣纸在桌上，纸的一端压在调色盘下，当着色的毛笔笔端水分过多时，只要往小纸片上一捺，水分被吸了去，画面便不致化水。调色盘里的颜料要更换，可以用这种纸片把先前剩余的一点颜料擦去，再挤入

9、新的水彩颜料。在画面着色时，如果着好的颜料水分太多，要越出轮廓，也只要用这种纸吸一下，便不再渗出了。所以父亲给画着色时，桌上常备这种纸，供必要时用。那么，写字桌上用的这种纸，为什么被称为“外公纸”呢？原来这种纸在和外孙共同进餐的食桌上也有它的妙用。所以父亲经常带一点在身边。他不仅用来擦自己的嘴，也给当时还挂鼻涕的外孙、外孙女擦鼻子用，或者给他们在用餐时抹桌子擦碗筷揩手用。我姐姐们的孩子小时候经常来父亲家。喜欢作乐的父亲也时常带他们上馆子或者去杭州等地游玩。一到吃饭的时候，老老小小在桌前坐下来，父亲总是在他们需要时掏出这种纸递过去。孩子们习惯了，认为这种纸是父亲专有的。有时父亲还没来得及把纸拿出

10、来，就有人喊着：“外公，纸！”这样一喊，父亲就笑嘻嘻地掏出纸来。渐渐地，“外公，纸！”也就变成了“外公纸”这一名称。这种“外公纸”上，常常有一些作画打草稿用的木炭条印，有时还写着几个不完整的字，甚至会出现一只燕子或人的身躯的一部分。用“外公纸”比用抹布更吸水，比用抹布更干净，只用一次就丢，很卫生。我也很喜欢用，有时也向父亲讨“外公纸”。“外公纸”源源不断地产生，我们当时却不懂得珍惜它。如果不把“外公纸”裁碎，即使是画坏了写坏了的，留下来做个纪念该多好啊！有人认为，名画家是下笔成画，不可能废纸。父亲并非这样，不知是他对自己要求高，还是画的画写的字实在太多，总会产生一些“外公纸”。当然其中也包括他

11、习字的纸。父亲到老也不放弃临摹自己喜欢的字帖。如今我箱中还保留着最后一叠“外公纸”，我再也舍不得用它了。但使用“外公纸”的习惯已经养成。画画写字后，我也把废弃的纸留下来供画桌上用。至于给外孙们擦嘴擦鼻子的“外公纸”，早已被餐巾纸所代替了。其实，“外公纸”就是餐巾纸的先行者！选自回忆父亲丰子恺（1）给下列加点字注音有条不紊 揩 字手帖 （2）文中的“外公纸”具体指什么？（3）品味语言，请写出句中加点词蕴含了作者怎样的情感？我总是叹佩舞文弄墨的父亲竟也如此善于安排日常生活如今我箱中还保留着的最后一叠“外公纸”，我再也舍不得用它了。（4）说说第段画线句子表现了父亲的什么优秀品质？（5）本文给了我们哪些人生启示？（写出三点即可）五、写作，从以下两个题目中任选一个，写一篇文章。（30分）14_，使我成长要求：将题目补充完整再写作。横线处可填（参考词语：挫折、读书、父爱、母爱等）以记叙为主，也可适当采用其他表达方式。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名等。书写工整，卷面整洁，条理清楚，情感真实。15以“那句话总在我耳边响起”为题进行写作。要求：以记叙为主，也可适当采用其他表达方式。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名等。书写工整，卷面整洁，条理清楚，情感真实。