实验小学活页教案 （单元备课）单元名称第二单元：方向和位置（二）单元教学内容的地位、知识结构及前后联系1.通过解决实际问题,使学生体会确定位置在生活中的应用,了解确定位置的方法2.使学生能根据方向和距离确定物体的位置,并能描述简单的行走路线。单元教学目的教学要求三维目标： 1.注意创设活动情境,鼓励学生自主探索、合作交流。学生已经具有从方位角度认识事物的基础,并随着年龄的增长,他们的语言表达能力、动手操作能力和自主探索能力也有所提高。因此,在教学时要充分关注学生已有的知识基础和生活经验,创设大量的活动情境,为学生提供探究的空间,让学生通过观察、分析、独立思考、合作交流等方式,进一步从方位的角度认识事物。2.在这个年龄,学生的求知欲和好奇心较强,老师要充分调动学生的积极性,引导学生自主探索、独立思考。单元教学重点根据条件正确确定物体的位置单元教学难点根据条件正确确定物体的位置单元课时安排3课时。单元教学措施1、通过演示，使学生初步感悟算理。学校检查
