2021-2022学年福建省泉州六 八年级（下）期中物理试卷.docx

1、2021-2022学年福建省泉州六中八年级（下）期中物理试卷一、选择题：（本题共16小题，每小题2分，共32分。每小题四个选项中，只有一个选项符合要求）。1“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。”这一定律是哪位物理学家推理、概括出来的（）A伽利略B亚里士多德C牛顿D阿基米德2如图所示，小红的妈妈陪弟弟在公园里荡秋千，假如弟弟荡到左边最高点受到的外力突然全部消失，他将会（）A继续向左运动B从左向右运动C竖直向下运动D静止不动3锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示。下列说法中正确的是（）A锤柄撞击桌面前，锤头随锤柄一起向下运动，此

2、时锤头和锤柄没有惯性B锤柄撞击桌面时，锤头由于受到惯性力的作用紧套在锤柄上C撞击桌面时，锤柄由于受力运动状态改变而停止运动，此时锤柄没有惯性D锤柄撞击桌面时，锤头由于惯性，还要保持原来向下的运动状态，所以紧套在锤柄上4如图所示是每0.1s拍摄一次的小球运动的频闪照片，其中受平衡力作用的是（）ABCD5如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A饮料管的一端剪成斜口B在铁轨下面铺枕木C书包背带做得较宽D图钉帽的面积做得较大6如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2。下列说法

3、正确的是（）A甲对海绵的压力就是甲受到的重力B乙对甲的压力就是乙受到的重力C甲对海绵的压强大小为D乙对甲的压强大小为7如图所示的生活现象中，利用大气压强的是（）AU形排水管B安全线外候车C高压锅做饭D吸盘挂钩82022年北京冬季奥运会简约、安全、精彩。下列关于冬奥会比赛项目说法正确的是（）A短道速滑运动员在拐弯过程中运动状态保持不变B滑雪运动员滑出跳台后惯性消失C冰壶离开运动员的手后滑行变慢是因为惯性变小D花滑运动员静止站在水平冰面上时，受到的重力与支持力是一对平衡力92021年4月19日，“机智号”电动直升机在火星地表首飞成功，如图所示。在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段，“机智号”旋翼受到

4、的升力分别为F1、F2、F3，不计机身受到的火星气体阻力，则（）AF1F2F3BF1F2F3CF1=F3F2DF1=F2=F310如图，某创新实验小组设计的“研究流体压强与流速的关系”的装置，Y为上端开口的容器，储存液体，X1、X2为上端开口的细玻璃管，与矿泉水瓶、细塑料管等连通。M、N分别是X1、X2内液体中同一水平线上的两个点。下列判断正确的是（）A开关关闭时，X1内的液面高于X2内的液面B开关打开时，X1内的液面低于X2内的液面C开关关闭时，液体在M点的压强大于液体在N点的压强D开关打开时，液体在M点的压强大于液体在N点的压强11如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管

5、竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是（）A玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强B外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强C玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空D玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出12如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（）A没有受到水的压力，但受到水的浮力B没有受到水的压力，也没有受到水的浮力C受到水的压力，没有受到水的浮力D受到水的压力，也受到水的浮力13如图所示，潜水员正潜没在海水中，他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放气，以改变背心的体积大小来实现浮沉。下列对潜水员分析正确的是（）A

6、向海底下潜过程中，受到海水的压强变大B海水中水平游动时，受到海水的压强变小C对背心进行放气后，受到海水的浮力变大D对背心进行充气后，受到海水的浮力变小14如图所示，将一个空心铁球浸没入水中，放手后铁球恰好悬浮，若沿虚线方向将铁球切成大小不等的两块，则（）A大块的将下沉，小块的将上浮B大块的将上浮，小块的将下沉C两块都将上浮D两块都将下沉15一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，分别放在装有甲、乙两种液体的容器中，静止后饮料瓶的状态如图所示，饮料瓶受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙甲、乙两种液体的密度分别为甲、乙则（）AF浮甲F浮乙，甲乙BF浮甲F浮乙，甲乙CF浮甲=F浮乙，甲乙DF浮甲=F浮乙，甲乙1

7、6两个体积相同的实心正方体A和B，静止在水槽内如图所示位置。正方体A有45的体积浸入水中，正方体A的下表面和正方体B的上表面所处的深度相同。设两正方体密度分别为A和B，所受浮力分别为FA和FB，所受重力分别为GA和GB，下表面所受水的压强分别为pA和pB，下列说法中（）AA：B=4：5BFA：FB=1：1CGA：GB=5：4DpA：pB=4：5二、填空题：（本题共6小题，每小题2分，共12分）。17如图所示，长木板重10N，底面积为10-2m2，现将其底面积的23与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为 Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面

8、的压强 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 18如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比l甲：l乙=2：3，质量之比m甲：m乙=2：1，则它们对地面的压力之比F甲：F乙= ，对地面的压强之比p甲：p乙= 。 19如图，小明自制了一个气压计，瓶内气体压强 大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。若拿着此气压计从29楼下到1楼，玻璃管内水柱的高度将 （选填“升高”或“降低”）。 20如图所示，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中，已知石块与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮 G总（选填“”“”或“=”）；若水温升高，石块将 （选填“上浮”“下沉”或“保持

9、悬浮”）。（不考虑水的密度的变化） 21如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。当t=1s时，物体受到的摩擦力为 N，当t=3s时，物体受到的合力为 N。 22如图所示，圆柱形容器A和B放在水平桌面上，A容器中盛有50cm深的酒精，B容器中盛有30cm深的水，A、B容器的底面积分别为100cm2和300cm2，则A容器中酒精的质量为 kg（酒精=0.8g/cm3）。从A、B容器中分别取出质量均为m的酒精和水，剩余酒精和水对各自容器底部的压强分别为pA和pB，当质量m的范围为 时，才能使pApB。三、 作图

10、题（23.24各2分共4分） 23用水平拉力F1向右拉，使A、B一起做匀速直线运动，作出A物体所受力的示意图。 24将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上。烧杯加水后静止在斜面上，如图所示。不计乒乓球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和拉力的示意图。四、简答题（4分） 25“做文明有礼的福州人”，福州市民积极践行“文明出行”的各项规定，比如骑电动自行车的规定为：出行要戴头盔（头盔外部材料坚硬，内部材料松软），不带12岁以上的人，不超速行驶。请运用科学知识，从安全角度利用压强的知识解释该规定的科学道理。五、实验探究题：（本题共5小题，共28分）。 26在探究“阻力对物体运动的影

11、响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上 （填“同一”或“不同”）位置由静止释放；（2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上 ；（3）如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答： （填“需要”或“不需要”）。（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是 。A.小车在水平面上所受阻力大小B.阻力对小车运动的影响情况C.A、B选项均正确 27在“探究二力平衡条件”实验中，如图所示是可供选择的两种探究装置。（1）图甲所示的探究装置中研究对象是小卡片，图乙所示的探究装置中研究对

12、象是 （选填“小车”或“砝码”）。（2）在装置的左右盘中放上砝码，使作用在木块上的两个拉力方向 （选填“相同”或“相反”），并通过改变来改变两端拉力的大小；把小卡片转过一个角度，然后再松手，这是探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。（3）两种探究装置相比较，图 所示装置的探究过程对实验结论的影响小一些。 28小明同学利用A、B两物体、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。（1）本实验可以通过观察 来比较压力作用效果的大小。（2）若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选择图中的 两次实验。（3）通过比较图中甲、乙两次实验现象，可得出的结论是 。（4）小明同学实验时将物

13、体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他的观点是否正确： ，他在探究过程中存在的问题是 。 292020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909m的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小明同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。（1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用 （选填“薄”或“厚”）一些的较好，从结构来看，压强计 （选填“是”或“不是”）连通器。（2）比较乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而 ；比较乙、丁

14、两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度 （选填“有关”或“无关”）。（3）在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将 （选填“变大”“变小”或“无法判断”）。（4）同桌小云在换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更明显的是 （选填序号）。烧杯中换密度更大的液体U形管中换密度更小的酒精将U形管换成细一点的 30在“探究影响浮力大小的因素”实验中，某一小组的同学根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：与物体排开液

15、体的体积有关；与液体的密度有关；与物体浸入液体中的深度有关。（1）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力大小为 N。（2）分析图a、b、c三次实验，可知物体排开液体的体积越大，物体所受浮力 ；选择图a、d和e三次实验进行分析要探究浮力与 有关，要验证浮力的大小与物体浸没在液体中深度的关系，应选择观察图a、d和 三次实验。（3）如图所示是该兴趣小组同学验证“阿基米德原理”的实验操作过程示意图验证阿基米德原理实验的合理顺序是 。（填字母代号）（4）比较图中 （填字母代号）的操作可得出结论：浸入液体中的物体所受的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小，这便是著名的

16、阿基米德原理。该原理对未浸没液体中物体 （选填“成立”或“不成立”）。（5）实验中手握着弹簧测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难，学完阿基米德原理之后，小明和小云用如图所示的实验装置做了一个课外实验。他们将溢水杯放在电子秤上，向溢水杯中加水后（如图甲所示），在表格中记录下测力计A、B及电子秤的第一次实验数据；然后他们将物体缓慢下降，当物体的部分体积浸在水中时（如图乙所示），记录下第二次实验数据；剪断系在物体上的细线，将物体缓慢沉入到水底后（如图丙所示），记录下第三次的实验数据。测力计A/N测力计B/N电子秤/g第一次1.000.02500.00第二次0.600.22520.00第

17、三次0540.00在整理数据时，小明和小云发现第三次实验中测力计B的示数记录不同，小云记的是0.62N，小明记的是0.42N，请你运用阿基米德原理判断 （选填“小明”或“小云”）的记录数据的是正确的。五、 计算题（本题共3小题，共20分） 31如图甲，用弹簧测力计悬挂着圆柱体缓慢浸入盛水的烧杯中，直至圆柱体浸没水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图乙，求：（1）圆柱体的质量；（2）圆柱体的体积；（3）圆柱体的密度。 32如图所示，盛有水的圆柱形容器，容器内水深0.3m,侧壁上固定了一块水平薄挡板，挡板的体积忽略不计。挡板下方有一个体积为110-4m3、重力为0.6N的实心小球。求：（1）水对容器底的压强；（2）小球浸没在水中时受到的浮力和挡板对小球的压力；（3）撤去挡板后，小球最终露出液体表面的体积。 33如图所示，水平面上有一空水槽，将高为50cm的不吸水圆柱体A放入其中，已知圆柱体A的质量为0.2kg,密度为0.8103kg/m3，向水槽中缓慢加入水直至加满，水的体积与深度的关系如图乙所示，求：（1）圆柱体A的体积；（2）未加水前圆柱体A对水槽底部的压强；（3）水槽底部受到的最大压力。