爬山虎的脚上课课件.ppt

1、猜谜语课前活动课前活动 同学们喜欢猜谜语吗同学们喜欢猜谜语吗?咱们一咱们一起做个猜谜语的游戏起做个猜谜语的游戏,看谁猜得又对看谁猜得又对又快又快.下面有三则关于昆虫的谜语下面有三则关于昆虫的谜语.猜一猜猜一猜(打三种昆虫)返回返回1.小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。己身。2.一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。变个飞仙女。3.小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。专抓飞来将。蚊子蚊子 蚕蚕 蜘蛛蜘蛛导入新课导入新课 蟋蟀又叫蛐蛐蟋蟀又叫蛐蛐,你可能见过或你可能

2、见过或者逮过者逮过.读读这篇课文读读这篇课文,它会告诉你它会告诉你蟋蟀不仅会叫蟋蟀不仅会叫,好斗好斗,而且有高超的而且有高超的建造住宅的本领建造住宅的本领.这节课这节课,我们将一我们将一起去参观它的住宅起去参观它的住宅,并从中体会蟋蟀并从中体会蟋蟀有哪些值得我们学习的精神有哪些值得我们学习的精神.图片欣赏(关于蟋蟀的图片)宅宅住宅住宅 隐蔽隐蔽 弃去弃去 慎重慎重 地址地址 挖掘挖掘蔽蔽弃弃慎慎址址掘掘搜搜搜索搜索 骤雨骤雨 粗糙粗糙 简朴简朴 干燥干燥 钳子钳子骤骤糙糙朴朴燥燥钳钳蟋蟋蟀蟀隧隧耙耙蟋蟀蟋蟀 住宅住宅 隐蔽隐蔽 丢弃丢弃 慎重慎重 选择选择 住址住址 洞穴洞穴 搜索搜索 挖掘挖

3、掘 堤岸堤岸 隧道隧道 骤雨骤雨 倾斜倾斜 钳子钳子 扒土扒土 抛出抛出 毫不可惜毫不可惜 随遇而安随遇而安 重点的词语重点的词语(能够灵活运用能够灵活运用)随遇而安随遇而安:能适应各种环境能适应各种环境,在任何环境中都能足。在任何环境中都能足。如：随遇而安的生活如：随遇而安的生活慎重：慎重：十分地认真。十分地认真。如如:慎重处理慎重处理选择选择:挑选。挑选。如：选择对象如：选择对象柔弱柔弱:软弱。软弱。如如:生性柔弱生性柔弱骤雨骤雨:急速猛烈的雨急速猛烈的雨。如如:暴风骤雨暴风骤雨返回返回一般的词语一般的词语(会读会写会读会写)住宅住宅:住房住房(多指规模较大的多指规模较大的)。如：如：住宅

4、区住宅区住址住址:居住的地址居住的地址(指城镇、乡村、街道的名称和门牌号指城镇、乡村、街道的名称和门牌号 码码)。如如:家庭住址家庭住址毫不可惜毫不可惜:一点也不觉得可惜。一点也不觉得可惜。如如:毫不可惜地扔废品毫不可惜地扔废品 挖掘挖掘:挖挖,发掘。发掘。如如:挖掘生产潜力挖掘生产潜力 钳子钳子:用来夹住或夹断东西的器具。用来夹住或夹断东西的器具。如如:一把钳子一把钳子返回返回 读读课文，想想课文读读课文，想想课文从哪些方面介绍了蟋蟀从哪些方面介绍了蟋蟀的住宅？的住宅？预预 习习第一段（第一段（1）：蟋蟀出名的原因。）：蟋蟀出名的原因。第二段（第二段（24）：蟋蟀的个性特点。）：蟋蟀的个性特

5、点。第三段（第三段（56）：蟋蟀的住宅特点。：蟋蟀的住宅特点。第四段（第四段（79）：蟋蟀的住宅是怎样）：蟋蟀的住宅是怎样建的建的？课课 文文 层层 次次学习第一段思考：学习第一段思考：蟋蟀很小，为什么很有蟋蟀很小，为什么很有名？你知道它有哪些本领名？你知道它有哪些本领？（好斗、唱歌、建住宅）（好斗、唱歌、建住宅）学习第二段：学习第二段：1、你知道蟋蟀有什么个性特点？、你知道蟋蟀有什么个性特点？不肯不肯随遇而安随遇而安，要慎重选择地址，要慎重选择地址它的住宅是自己一点一点挖掘的它的住宅是自己一点一点挖掘的2、作者是用什么写作手法来写的？、作者是用什么写作手法来写的？（对比的手法）（对比的手法）

6、学习第三段：学习第三段：观察欣赏观察欣赏1、蟋蟀的住宅有什么、蟋蟀的住宅有什么特点特点？用用“”画下有关句子，并能把每画下有关句子，并能把每一个特点用一个词概括出来。一个特点用一个词概括出来。学习学习5、6自然段思考：自然段思考：2、作者运用了什么写作手法？、作者运用了什么写作手法？（拟人）（拟人）蟋蟀的住宅有什么特点蟋蟀的住宅有什么特点?朝着阳光、隐蔽、朝着阳光、隐蔽、干燥、有门、有平台干燥、有门、有平台光滑、清洁、干燥、光滑、清洁、干燥、简朴、卫生简朴、卫生.选择地址：选择地址：慎重、不肯随遇而安、慎重、不肯随遇而安、不用现成洞穴不用现成洞穴2.2.外部结构：外部结构：3.3.内部布置：内

7、部布置：学习第四段：学习第四段：蟋蟀是怎样修建住宅的？找出蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。描写蟋蟀修建住宅经过的句段。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（它用前足（）土，还用钳子）土，还用钳子()掉较大的土块。掉较大的土块。它用强有力的后足（它用强有力的后足（）地。后腿上有两排锯，用）地。后腿上有两排锯，用它将泥土（它将泥土（）到后面，倾斜地（）到后面，倾斜地（）开。）开。扒扒搬搬踏踏推推铺铺前足前足后腿后腿看图结合课文连线看图结合课文连线前足前足:扒土扒土钳子钳子:搬土搬土后足后足:踏地踏地锯锯:推推,铺泥土铺泥土蟋

8、蟀图蟋蟀图使用工具使用工具:前足前足,钳子钳子,后足后足,锯锯返回返回这座住宅真可以算是伟大的工程了。这座住宅真可以算是伟大的工程了。找出课文赞扬蟋蟀的语言，体会作者的找出课文赞扬蟋蟀的语言，体会作者的情感。情感。（1）它的出名不光由于它的唱歌，还由）它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。于它的住宅。（2）它的工具是那样柔弱，所以人们对）它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。它的劳动成果感到惊奇。（3）假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具）假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。工程了。修修建建过过程程 时间：时

9、间：十月，秋天初寒十月，秋天初寒 挖掘：挖掘：前足，扒前足，扒 搬搬 后足，踏后足，踏 推推 铺铺 整修：整修：长时间长时间 请你以蟋蟀的身份，向大家请你以蟋蟀的身份，向大家介绍一下自己住宅特点及修建过介绍一下自己住宅特点及修建过程。程。蟋蟀的自述 蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份到了，即将是秋天初寒的份到了，即将是秋天初寒的时节了，我得赶快选一处向时节了，我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的处所修建阳、干燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址找我过冬的住宅了。好地址找到了。我开始了工作。我先到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用钳子把较大用前足扒土，用钳子把较大的土块搬开，再用强壮的

10、后的土块搬开，再用强壮的后足踏地，足踏地，用后腿上的锯齿把泥土用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳倾斜的铺开。当我疲劳的时候，就在未完工的的时候，就在未完工的家门口歇一会儿，然后家门口歇一会儿，然后再继续工作。直到挖了再继续工作。直到挖了有两寸深的时候。这样，有两寸深的时候。这样，我的漂亮的，舒服的住我的漂亮的，舒服的住宅就完工了。宅就完工了。仔细观察一种小仔细观察一种小动物，写一篇短文。动物，写一篇短文。写出这种小动物的特写出这种小动物的特点。点。课后作业跟我学语法跟我学语法1.它的出名不光由于它的唱歌它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅还由于它的住宅.(关联关联词词)2.出口的地方总有一丛草半掩着出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门就像一座门.(比喻比喻)3.蟋蟀在这平台上弹琴蟋蟀在这平台上弹琴.(拟人拟人)4.蟋蟀钻到土底下蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳如果感到疲劳,它就在这未完工的它就在这未完工的家门口休息一会儿家门口休息一会儿.(关联词关联词)学会运用学会运用返回返回1.不光不光还还小明不光会唱歌还会跳舞小明不光会唱歌还会跳舞.2.比喻比喻天空的彩虹像一弯拱桥天空的彩虹像一弯拱桥.3.拟人拟人鱼儿在水里欢快地跳舞鱼儿在水里欢快地跳舞.4.如果如果就就如果明天转晴了就去公园放风筝如果明天转晴了就去公园放风筝.返回返回