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格式:PPT , 页数:34 ,大小:1.19MB ,
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爱莲说PPT课件204-其他版-(共33张PPT).ppt

1、义务教育课程标准实验教科书语语 文文(长春版)七年级 上册爱莲说演示课件吉林省洮南市安定镇中学 刘宏宇设计爱莲说爱莲说(周敦颐)(周敦颐)作者简介:周敦颐:宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,哲学家,因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者就称他为濂溪先生。文学常识“说”是议论文的一种文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物来论述道理。爱莲说就是说说爱好莲花的道理。爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通

2、外直,不出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。众矣。重音朗读要点:为了细腻地表达作者的内心世界而把某为了细腻地表达作者的内心世界而把某些词句重读,叫些词句重读,叫感情重音感情重音;为了体现描写对;为了体现描写对象的特征而把某些词句重读,叫象的特征而把某些词句重

3、读,叫词语重音词语重音。体现重音,可以加大或减小音量、增快或减体现重音,可以加大或减小音量、增快或减慢语速、提高或降低音调、加强或减弱语气、慢语速、提高或降低音调、加强或减弱语气、绵延或缩短音长均可达到效绵延或缩短音长均可达到效果。果。语气朗读要点语气舒缓,抑扬顿挫(注意文中八个之的语气)比一比组同学解决问题的能力最强?比一比组同学解决问题的能力最强?(1)找出课文中直接描写莲花的句子,看看他们分)找出课文中直接描写莲花的句子,看看他们分别从那个方面描写了莲花,又表现了莲花的什么品质?别从那个方面描写了莲花,又表现了莲花的什么品质?(2)文中把莲比作花中的君子,从莲的特点中,我)文中把莲比作花

4、中的君子,从莲的特点中,我们可以看出君子具有哪些品质?们可以看出君子具有哪些品质?(3)题目是爱莲说,可为什么还要写菊和牡丹?)题目是爱莲说,可为什么还要写菊和牡丹?莲莲生长环境生长环境体态香气体态香气风风 度度出淤泥而不染(高洁)出淤泥而不染(高洁)濯清莲而不妖(质朴)濯清莲而不妖(质朴)中通外直中通外直 (明理)(明理)香远益清香远益清 (德高)(德高)可远观而不可亵玩(庄重)可远观而不可亵玩(庄重)亭亭净植亭亭净植 (坚贞)(坚贞)不蔓不枝不蔓不枝 (正直)(正直)晋陶渊明晋陶渊明独独爱菊爱菊菊,花之隐逸者也菊,花之隐逸者也品格高洁品格高洁超凡脱俗超凡脱俗予予独独爱莲之爱莲之莲,花之君子

5、者也。莲,花之君子者也。高洁质朴高洁质朴明理正直明理正直德高坚贞德高坚贞庄重庄重自李唐来,世人甚爱牡自李唐来,世人甚爱牡丹。丹。牡丹,花之富贵者也。牡丹,花之富贵者也。贪慕富贵贪慕富贵追逐名利追逐名利正衬正衬反衬反衬1、菊花、牡丹各有什么特点?为什么能比喻隐士和富贵者?2、作者是如何评价的三种人?在百花零落后的九月独吐幽芳故称隐士十分浓艳娇媚世称“富贵花”独爱莲真君子少真隐士鲜追求富贵的众思考:思考:纵观全文,作者写这篇文章的纵观全文,作者写这篇文章的意图是什么?他采用了什么写作手法?意图是什么?他采用了什么写作手法?作者借赞美莲的高尚品质表明自己不慕作者借赞美莲的高尚品质表明自己不慕名利洁身

6、自好的品格。名利洁身自好的品格。本文主要采用了托物言志,借花喻人的写法。本文主要采用了托物言志,借花喻人的写法。陶渊明陶渊明晋陶渊明独爱菊晋陶渊明独爱菊李世民自李唐来世人深爱牡丹牡丹 拓展阅读拓展阅读北人生不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”注释:北人:北方人。菱:一年生水生草本植物,性喜温暖和充足阳光,盛产于我国中部和南部。果实有硬壳,有角,叫菱或菱角,可吃。啖(dn):吃。、解释下列句中加点的词语。(分)仕于南方()席上啖菱()或曰:“啖菱须去壳。”()欲

7、以清热()、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(分)、从这则故事中,你得到什么启示?(分)46凡事不要说我不会或不可能,因为你根本还没有去做!47成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星49上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!

8、28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱

9、以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤

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