2020部编版初中语文九年级下册全册课课练习新设计.docx

1、部编版九年级语文下册课课练习新设计2020年3月1祖国啊,我亲爱的祖国【夯基达标】1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.疲惫(bi)熏黑(xn) 隧洞(su) 蜗行(w)B.干瘪(bi)淤滩(y) 驳船(b) 勒进(li)C.纤绳(xin)簇新(c) 胚芽(pi) 笑涡(w)D.绯红(fi)黎明(l) 喷薄(bo) 迷惘(wng)2.选词填空。(1)疲惫疲倦连续不断的考试,令同学们身心()。总理为人民日夜工作,不知()。(2)悲哀悲痛破坏自己的家园(地球),是人类的()。面对沦陷的祖国,他心中无比()。(3)挣脱挣扎被压迫的人民()枷锁求得自由。小飞虫在蛛网上()几下,就不动弹了。3.对

2、下列诗句中加点部分的理解有误的一项是()A.照你在历史的隧洞里蜗行摸索。(指祖国曾有过的漫长而黑暗的历史)B.千百年来未落到地面的花朵。(比喻没能变成现实的美好理想)C.刚从神话的蛛网里挣脱。(比喻虚幻的空想像蛛网一样,可以被轻易抹去)D.是绯红的黎明/正在喷薄。(喻指祖国的前程蒸蒸日上,灿烂辉煌)4.文学常识填空。祖国啊,我亲爱的祖国这首诗以第人称写成,诗中抒情主人公代表着。5.下列对本诗中的意象解说不当的一项是()A.诗的第1节选取了一些富于象征意味的意象,如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等表现祖国的贫困与落后。B.第2节中“是飞天袖间/千百年来未落到地面的花朵”紧承“痛苦的希望”,表现希

3、望从未降临中国。C.第3节中以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。D.第4节中“我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和”,既是写自己,又是写一代充满希望的青年。【课内品读】阅读下面的诗歌,完成第68题。祖国啊,我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊;祖国啊!我是贫困,我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵;祖国啊!我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新

4、刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;祖国啊!我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;祖国啊,我亲爱的祖国!1979年4月6.第3节诗表达了诗人的什么感情?请结合诗歌运用的意象具体分析。7.第4节诗中,“迷惘的我、深思的我、沸腾的我”这三个短语的位置能互换吗?为什么?8.诗中的“我”仅仅指诗人自己吗?“我”与祖国是一种什么关系?【课外拓展】类文阅读阅读下面的诗歌,完成第911题。呵,母亲舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。呵,母亲,为了留住你渐渐

5、隐去的身影,虽然晨曦已把梦剪成烟缕,我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾,生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。呵,母亲,岁月的流水不也同样无情?生怕记忆也一样褪色呵,我怎敢轻易打开它的画屏?为了一根刺我曾向你哭喊,如今戴着荆冠,我不敢,一声也不敢呻吟。呵,母亲,我常悲哀地仰望你的照片,纵然呼唤能够穿透黄土,我怎敢惊动你的安眠?我还不敢这样陈列爱的祭品,虽然我写了许多支歌给花、给海、给黎明。呵,母亲,我的甜柔深谧的怀念,不是激流,不是瀑布,是花木掩映中唱不出歌声的枯井。9.这首诗的第1节写了什么内容?具有怎样的作用?10.诗人为什么说原来“为了一根刺我曾向你哭喊”,而现在“戴着荆冠”却“

6、不敢呻吟”?11.诗人用“花木掩映中唱不出歌声的枯井”比喻自己对母亲的怀念,这样写有什么深意?表达交流12.根据例句的形式另选一组意象仿写,表达对祖国的拳拳赤子之心,至少仿写两句。例句:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌。体验中考13.(2018甘肃兰州)依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()文化类节目经典咏流传“和诗以歌”,将古典诗词配以现代流行音乐,带领观众在歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉,。,经典咏流传在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。不得不说,现代观众对文化的需求更加迫切不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词源于古诗词中穿越时空的精神传承更

7、是源于古诗词本身的深厚内涵A.B.C.D.2梅岭三章【夯基达标】1.下列加点字的注音有误的一项是()A.丛莽(mng)旌旗(jng)B.阎罗(yn)国门悬(xun)C.有涯(y)当纸钱(dng)D.遍种(zhng)血雨腥风(xng)2.对下列诗句中的词语分析不恰当的一项是()A.“旌旗十万斩阎罗”中的“斩”字寓指力度强,速度快,果断干脆,有居高临下的气势,强烈抒发了作者誓与反动派血战到底的决心。B.“此头须向国门悬”中的“须”是“必须”的意思,写出了作者的无奈、伤悲之情。C.“捷报飞来当纸钱”中的“飞”字暗含轻快、欢欣、联翩而至之意,富有生命力和感情色彩,抒发了作者的革命乐观主义精神。D.“取

8、义成仁今日事”中的“取义成仁”可理解为“舍生取义”“杀身成仁”,表现了作者为了人民的解放事业而勇于牺牲的无产阶级革命精神。3.下列说法错误的一项是()A.诗前小序说明作者在身临险境时用诗的形式留下了自己的遗言。B.小序和三首诗是作者在“虑不得脱”的艰难环境中一气写成的。C.三首诗可看成一个整体,又各自表达不同的意思。D.作者虽处于危难之中,但献身革命的决心和对革命必胜的信心却很坚定。4.用“/”划分下列诗句的朗读节奏。断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。【课内品读】阅读下面这首诗,完成第57题。断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。5.“断

9、头今日意如何”从全诗看起什么作用?6.分析下面诗句中加点词的表达效果。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。7.“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”这两句紧扣“”(填写诗句),表明了作者对革命事业的无限忠诚,至死不渝的心迹。【课外拓展】类文阅读阅读下面的诗歌,完成第810题。无题陈毅生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。魂兮归来大地红,小住人间三十六。注此诗为陈毅同志在梅山所作。三十六:指36年(即36岁),因为陈毅1901年生,1936年被围梅山,他做好了牺牲的准备。8.联系全诗,解释“大地红”的意思。9.这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神?10.这首诗与梅岭三章中哪首诗所表达的信念一致?是什么信念?阅读

10、下面这首唐诗,完成第1112题。潭上作张乔竹岛残阳映翠微,雪翎禽过碧潭飞。人间未有关身事,每到渔家不欲归。注翠微:青山。11.联系全诗,说说前两句的作用。12.后两句抒发了诗人怎样的思想感情?表达交流13.回望历史,为了中华民族的伟大复兴,多少仁人志士共赴国难,浴血坚持,留下了气壮山河的英雄事迹、传唱不衰的壮丽诗篇和可歌可泣的革命精神。为了庆祝中华人民共和国成立70周年,某中学拟开展有关“革命文化”的系列活动。为了更好地宣传本次活动,学生会决定向全校师生征集有关“革命文化”的标语,请你拟写一条标语。(要求:内容明确,至少使用一种修辞手法,不超过25字) 体验中考14.(2019广西北部湾)20

11、19年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知,学校以此为契机,开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动,请你按照要求逐项完成以下任务。(1)【观点论述】以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述,要求写明观点、理由和结论,80字以内。(2)【故事链接】右图是一位著名的现代作家,请概述他“弃医从文”的故事。60字以内。(3)【对联续写】根据上联,结合(2)的故事材料,续写下联。上联:朝花夕拾书写和蔼师长下联:3短诗五首【夯基达标】1.下列词语书写不完全正确的一项是()A.霜风一株并排

12、立着B.墓畔繁多长夜漫漫C.卧听寂漠郊原如海D.舵手装饰房舍如舟2.月夜一诗中,象征着诗人独立不倚的坚强性格和奋斗精神的诗句是:。3.萧红墓畔口占一诗中,表达诗人对萧红感情深厚诚挚的诗句是:。4.风雨吟开头“风从大地卷来,雨从大地奔来”中的“卷”“奔”二字有什么表达效果?5.按照所给文段的思路,仿照相应的句式,将文段补写完整。人生中难免有些事情不尽如人意:也许你想成为太阳,却只是一颗不起眼的星星;也许你想成为大海,;,却只是一根细弱的小草。这个时候,请不要失去人生的方向。只要珍惜自己,坦然接受自己,你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。【课内品读】阅读下面的诗歌,完成第67题。断章卞之琳你

13、站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。1935年10月6.这首诗虽只有三十几个字,却有很多意象,由这些意象构成了一种朦胧的意境,试找出诗中的意象。7.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A.诗中形象地揭示了人与“风景”的关系:人不仅是“风景”(即大自然)的组成部分,而且是“风景”的重要组成部分;“风景”里有了“人”,“风景”才会有灵气,才更生动。B.人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏,人也不自觉地成了别人梦境的装饰,在人生的舞台上,人往往想成为主动者,孰料却常处于被动地位。C.全诗四行,分为两节,静态地呈现出两幅画面:一是白天的景象,一是夜晚的景象。诗歌

14、在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象,这种构思方式取得了以少胜多、以简写繁的艺术效果。D.在“楼上人”的眼里,“你”比“风景”更美;在“楼上人”的心目中,“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字,而“美”的形象却从读者的想象中凸显出来。【课外拓展】类文阅读阅读下面的诗歌,完成第810题。寻梦者戴望舒梦会开出花来的,梦会开出娇妍的花来的:去求无价的珍宝吧。在青色的大海里,在青色的大海的底里,深藏着金色的贝一枚。你去攀九年的冰山吧,你去航九年的旱海吧,然后你逢到那金色的贝。它有天上的云雨声,它有海上的风涛声,它会使你的心沉醉。把它在海水里养九年,把它在天水里养九年,然后,它在

15、一个暗夜里开绽了。当你鬓发斑斑了的时候,当你眼睛朦胧了的时候,金色的贝吐出桃色的珠。把桃色的珠放在你怀里,把桃色的珠放在你枕边,于是一个梦静静地升上来了。你的梦开出花来了。你的梦开出娇妍的花来了,在你已衰老了的时候。8.诗中描写的梦具有怎样的特点?9.这首诗在表色彩的词的运用上非常精练,试结合全诗做简要分析。10.寻梦者通过美丽的象征唱出了寻梦者的心灵之歌,这支美丽的歌告诉我们什么?综合性学习11.在“青春随想”综合性学习活动中,同学们展开了热烈讨论,现在请你完成以下任务。(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。(2)假如你是本次活动的主持人,请写一段70字以内的开场白。(3)请你结合下面两则材料

16、,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。材料一原国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约中国青年报,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性,与中国青年报理性、敏锐、先锋的办报要求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要负责中国青年报针对青年市场的品牌代言活动。材料二在某大学青春形象大使评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表。我认为,良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”体验

17、中考12.(2019山西)为创建“书香校园”,学校组织了“青春,因经典而精彩”语文活动。【活动一:见字如面书信中的家国情怀】不多时就“七七事变”,很快你就决定了,到西北去,做抗日军去。你走的那天晚上,满天都是星,就像幼年我们在黄瓜架下捉着虫子的那样的夜,那样黑黑的夜,那样飞着萤火虫的夜。恰巧在抗战不久,我也到山西去,有人告诉我你在洪洞的前线,离着我很近,我转给你一封信,我想没有两天就可看到你了。那时我心里可开心极了,因为我看到不少像你那样年轻的孩子们,他们快乐而活泼,他们跑着跑着,当工作的时候嘴里唱着歌。这一群快乐的小战士,胜利一定属于你们的,你们也拿枪,你们也担水,中国有你们,中国是不会亡的

18、!(1)一班同学荐读了抗日战争时期的一封家信(节选)。下列表述不恰当的一项是()A.第段中的“到西北去,做抗日军去”运用排比,起强调作用。B.第段加点词语“他们”,指的是“像你那样年轻的孩子们”。C.第段中画线的三个短语的结构各不相同。D.选文结尾句用了感叹号,表达了坚定的信念和必胜的决心。【活动二:致敬英烈那些被铭记的过往】三三两两的特务在巡逻。阳光斜斜地照着监狱的铁窗。几只小虫在空中飞动。A(喜悦)哟,多好看的小虫!伸手捉住一只。刘思扬(怜惜地望着A)将一个空火柴盒,递出铁窗,送给A。A(惊喜)打开火柴盒,把小虫放进去。小虫不安地爬动。A (沉思状)再次打开火柴盒,放飞小虫。A (高兴,拍

19、手)飞了,飞了,他坐飞机飞回家去了。A (微笑)解放了,我们也坐飞机回去!刘思扬点头,神情庄重。(2)以上是二班同学表演的独幕剧剧本。剧本中的A指(人名),这个情节出自经典名著,这是一本讲述革命者为迎接解放而进行决战的书。【活动三:歌以咏志青春有诗,还有远方】山高路远呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃没有比脚更长的路没有比人更高的山(3)三班同学朗诵了诗人汪国真的代表作山高路远。这首诗告诉我们:面对人生的山高路远,要有的精神。4海燕【夯基达标】1.下列加点

20、字的注音完全正确的一项是()A.飞翔(xing)卷集(jun)怒吼(hu)B.号叫(ho)蜿蜒(wn)翡翠(fi)C.胆怯(qi)火焰(yn)飞窜(cun)D.深渊(yun)悬崖(y)呻吟(yn)2.指出下列句子中破折号的作用。(1)看吧,它飞舞着,像个精灵,高傲的、黑色的暴风雨的精灵。()(2)这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!()3.对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是()海燕像黑色的闪电。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。它深信,乌云遮不住太阳,是的,遮不住的!它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!A.比喻比喻反复拟人B.比喻拟人反复拟人C.拟人拟人拟人比喻D.比喻比喻拟人

21、拟人4.请你仿照画线句子,在句中横线上填写恰当的语句,使上下文语意连贯。我只愿做一滴水,只要能滴进你干涸的心海,虽然我只是一滴水,我也有大海一样的胸怀;我只愿做一颗星,。5.本文作者是,(国籍)作家。代表作有自传体小说。【课内品读】阅读下面的文字,完成第69题。在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对

22、暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着,它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。6.品味下面句中加点的词语,说说它们在表达上的好处。狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。7.“波浪一边歌唱,一边冲

23、向高空,去迎接那雷声。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?8.为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云?9.文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现?这样写的用意是什么?【课外拓展】类文阅读阅读下面的文字,完成第1013题。海燕郑振铎当春间二三月,那些小燕子,那些伶俐可爱的小燕子,便由南方飞来,加入了隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。那边还有飞倦了的几对,闲散地憩息于纤细的电线上,嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上是停着几个粗而有致

24、的小黑点,那便是燕子,是多么有趣的一幅图画呀!如今,离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上,奔驰于万顷海涛之间,不料却见着我们的小燕子。这小燕子,便是我们故乡的那一对、两对吗?便是我们今春在故乡所见的那一对、两对吗?见了它们,游子们能不引起了至少是轻烟似的、一缕两缕的乡愁吗?海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波是平稳得如春晨的西湖一样;偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面,显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没

25、有见过那么美的天空!就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦吗?不会遇着暴风疾雨吗?我们真替它们担心呢!小燕子却从容地憩着了。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!(有删节)10.仔细阅读全文,找出最能表现故乡的小燕子和海上的小燕子的特点的词语。11.作者写故乡的小燕子和海上的小燕子各自的背景是怎样的?12.本文写的是海燕,为什么先从故乡的小燕子写起?这样写的作用是什么?13.作者见到海燕,托物寄思

26、,在文中有两处直接抒情,一处在中间,一处在结尾,其作用分别是什么?(1)中间一处:(2)结尾一处: 表达交流14.在中国很多动物有着特定的象征意义。以下动物的象征意义你知道吗?请你根据示例填写出它们的象征意义。示例:春燕报春使者骆驼()黄牛()百灵()春蚕()鸽子()绵羊()喜鹊() 体验中考15.(2018宁夏)请你仔细阅读这则有关创新指标内容的新闻图表,按要求答题。我国部分创新指标内容五年前五年后全社会创新指标支出1.03万亿元1.76万亿元,超过欧盟科技进步贡献率52.2%57.5%发明专利申请量和授权量世界第8位世界第1位国际科技论文总量世界第9位世界第2位国家创新能力排名世界第20位

27、世界第17位(1)根据这幅图表的主要信息,得出一个结论,并表述。(2)请你对这个结论进行简要的解释说明。5孔乙己【夯基达标】1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.荤菜(hn)阔绰(chu) 门槛(kn)B.荐头(jin)羼水(chn)附和(h)C.哄笑(hng)蘸水(zhn)不屑(xi)D.颓唐(ti)蒲包(p)涨价(zhng)2.下列说法不正确的一项是()A.孔乙己写于“五四运动”前夕,是鲁迅先生的第一篇白话小说,作者用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。B.小说以酒店小伙计的见闻为线索,撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成故事情节,布局精巧。C.小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成

28、对比,揭露了社会的病态,批判了群众的麻木。D.小说中既有社会环境描写,也有自然环境描写。3.孔乙己和范进都是深受科举制度毒害的读书人。下面是书写孔乙己和范进的一副对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是 (),偷摸成性,身残体废走向死亡路疯癫举人,懦弱迂腐,虚伪狡诈,如愿以偿叩开A.童生落魄自视清高功名门B.落魄童生好大喜功田舍门C.落魄童生自视清高功名门D.童生落魄好大喜功田舍门4.下列语句分别运用了哪种描写方法,刻画了人物怎样的性格特点?(1)他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。(2)他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。【课内品读】阅读

29、下面的文字,完成第57题。鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对

30、人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道:“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说:“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道:“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说:“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外

31、充满了快活的空气。5.文章开头在写鲁镇酒店的格局之后,写“短衣帮”“大抵没有这样阔绰”,只有“穿长衫的”才踱进房子里“慢慢地坐喝”,作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用?6.本文用字准确,请根据下面的要求回答用词的妙处。(1)“便排出九文大钱”一句中“排”字对刻画孔乙己的形象有什么作用?(2)“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出”一句中的“绽”字十分传神,结合文意,谈谈它有怎样的表达效果。7.“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”这里的“窃”和“偷”在意思上是否相同?孔乙己为什么会这样说?【课外拓展】类文阅读阅读下面的文字,完成第811题。老木匠桑伯徐惠林在陶子树家的东厢房里,桑伯正使

32、劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀,木片胶卷般打起卷儿,木屑如虫豸飞舞,木香弥漫开来。桑伯眯起眼,不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。“这榆木是好料,少说有二十年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟,用袖口擦了把满胡楂的汗珠子。“从山里女婿那里拉来的。桑伯,我就信你的手艺。”“我这手艺,卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿,“我就不信,我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”一双紧握刨子四十载的老手,青筋凸起,仍是那样有劲。陶家的木工活,还是儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是桑伯四十岁时才得的,看看床底下被废弃的各类木玩具,就可知道他是多么疼爱儿子。娘死得早,桑果能体谅父亲对木工活儿的感情,甚至能背出父亲当年拜

33、师求艺的苦经,可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜,不肯再念书,在水城撑起了爿家具店。经营的家具可不是桑伯的“作品”,都是些新潮样式的。为此,桑伯的心闷闷的。那天桑果告知父亲,陶家二儿子要结婚,他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活儿了,那斧头快锈了,刨子早就犯了痒。煦阳从窗外投射进来,桑伯一口气刨好了四条大床木腿,写字台的台面也被刨得锃亮锃亮。午饭的菜很丰盛,桑伯破例喝了些酒,越喝脸越红,越喝言语越少。陶子树却越喝话越多“我说桑伯,这年月真有些不对劲了,就说我这理发的活儿,村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。现在那些补锅匠连个影儿都见不着了,我家那口大

34、锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里,到水城去摆水果摊了”桑伯不言语,只是听着。他吃了半碗饭,又马上操起了家伙。借着酒力,刨子、斧头运转飞快。少顷,开始给木床雕花。深深浅浅,左左右右,时而柔如抚儿头发,时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那朵老梅了,桑伯几乎憋住了呼吸,眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完,抽刀时,刀口划进了手指,一串滚圆的血珠落下,梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出眼眶。忙完了陶家的活,桑伯回到家里,当晚就病了。一连几天胸闷,茶饭不思。桑果从水城赶了

35、回来,隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治。体检结果:一切正常。第二天一早,桑果、水妹陪桑伯回家。桑果嘀咕着:“爸这阵子太累了。”“让爸别干木工活儿了,又不缺钱花。”水妹低声说。桑果连忙摇头:“当心爸在后面听见。”“可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做的太老套,前天又进城买了套组合式的。”桑果靠近水妹的耳朵说。今年的春天似乎提前到来,村口的榆树已满枝新芽。生活仍像那门前的溪水,时缓时急地淌着。桑伯毅然做出了决定,要把那套营生的家伙扔进火灶,被儿子苦苦请求才作罢。午后的阳光很有点暖意,桑伯细眯着眼睛,稳稳地坐在新楼的后院里。他的头发白了很多。那只贴紧老人的新靠椅,散发出一种

36、宁静幽香的气息。这只檀木靠椅,是他病愈后,用他藏了十多年的木料,打制的唯一留给自己的作品。(选自山西日报,有改动)8.分析下列句子反映的人物心理。“我这手艺,卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿,“我就不信,我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出眼眶。9.桑果不肯“接班”,又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶,为什么?10.品味下面语句,分析语言特点及其表达效果。深深浅浅,左左右右,时而柔如抚儿头发,时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。11.文章塑造桑伯这一人物有什么意义?联系全文谈谈你

37、的理解。表达交流12.某班拟开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。(1)班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。班刊名:(2)班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动,请你仿照例句的形式,重新设计孔乙己的命运。例句:假如范进没能考中举人,他最终的命运只能是穷愁潦倒,饥饿而死。假如孔乙己考中了举人,他。(3)班级文学社要选取一副对联悬挂在阅览室,最合适的一项是()A.宾至如归,少安毋躁B.四面荷花三面柳,一城山色半城湖C.室雅何须大,书香不在多D.藏古今学术,聚天地精华 体验中考13.(2018江西)班级拟开展“说教养”主题演讲活动,请参考下列材料,结合自己

38、的认识,写一篇不超过200字的演讲稿。材料一教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。材料二待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。(傅雷)良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。(利哈乔夫)材料三周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。李鸿章出使俄国,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染,颜面尽失。6变色龙【夯基达标】1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.欺瞒(mn)伶俐(lng) 恐吓(xi)B.魁梧(ku)赔偿(chng) 乞丐(g

39、i)C.调解(dio)洋溢(y) 坎肩(kn)D.契诃夫(k)惦记(din) 畜生(ch)2.根据语境及括号内的提示,填写词语。(1)米老鼠已经成为世界上知名的卡通形象,它让全世界的人们在(形容不高兴,不振作)的时候也能放声大笑。(2)让上台一年左右,还未能稳定政局之人短时间内改善经济,多少有些(形容想法离奇,不切实际)。(3)忽然,这贱畜生(没有任何原因或道理)就咬了我的手指头一口。(4)整场联谊会军民同乐,始终(情绪、气氛等)充分流露着喜迎“八一”、军民情深的喜庆气氛。3.指出下列语句运用的描写人物的方法。(1)警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。 ()(2)“你在这儿

40、干什么?你究竟为什么举着那个手指头?谁在嚷?” ()(3)他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!” ()4.下列加点词语的感情色彩在句中发生变化的是()A.他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”B.这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!C.哈哈哈得了,你干什么发抖呀?呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗D.我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!5.本文的作者是,小说的主人公是,“变色龙”比喻的人。【课内品读】阅读下面的文字,完成第69题。“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”“没错儿

41、,将军家的!”人群里有人说。“哦!叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像起风了,挺冷你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!”“将军家的厨师来了,问他好了喂,普洛诃尔!过来吧,老兄,上这儿来!瞧瞧这条狗,是你们家的吗?”“瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!”“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。”“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。”“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”“是来住一阵的。”“哎呀,天!他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗?高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈得了,你干什么发抖呀!呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”