2020年湖南中考语文复习课件专题十一　议论文阅读.pptx

1、一、(2019邵阳,1922)议论文阅读。(8分) 淡泊之心自高远 覃光林 “菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。”南北朝人慧能的这首偈子,世世代代被人们所 传颂。高僧淡泊名利的思想,以一种“世间万物皆空”的意念去面对尘世间的事物,以一种心中静若水,处 事波澜不惊的心境去面对外界的诱惑,受到了后人的敬佩和称赞。 “夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”“淡泊”这个词,在字典里的意 思是:不追求,不热衷。“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”朗如日月,清如水镜。 淡泊之心,说着容易,做起来难;尘世繁杂,谁又能真正静心于其中,哭过、笑过、恨过、痛过,不过是一场 蹉

2、跎;每个人的背后都有故事,每个人都有不公、难过、愤恨的时候,每个人都有他自己的处理方式。要经,A组 2019年湖南中考题组,历一些事情,才真正看清人情世故,才真正体会人走茶凉的苦楚,也更坚定了自己的信念和人生的价值。常 怀淡泊之心,才能让尘世的种种规划为零,不以物喜,不以己悲! 真正的淡泊,不是力不能及的无奈,不是心满意足的自赏,更不是碌碌无为者虚伪的自嘲。淡泊,是一种功 名利禄、繁华于我如浮云的心境,是一种坚守人生之道的气节。淡泊,抑或是仕道受阻后的醒悟,繁华过后 的心归。但无论如何,淡泊者都有一个共同的特点:心永远纯净,目光永远辽远,思维永远清晰,信念永远坚毅。 漫漫人生路,看风起云卷,花

3、开花落,蓦然回首浅浅一笑。守一颗淡泊之心,拥一份淡然之美。一切随心而 为,嬉笑怒骂皆自由才是生活的本意,亮化自我心灵,放眼悠悠天地,淡泊之心自然高远。以淡泊之心对待名 利,就是要树立正确的世界观、人生观、价值观。“贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。” 在人的生命历程中,轰轰烈烈是暂时的,大部分时间都在平淡中度过。只要怀有淡泊的心境和一生一世 永不放弃的追求,就一定能获得生活馈赠的那份幸福和快乐,成功赋予的那份慰藉和乐趣。用一颗淡泊的 心,怀着感恩的信念,对父母,对朋友,珍惜生命中的每一天,享受生命中的每一天,豁达地面对人生的得失,保 持从容不迫的生活态度。我们所看到的世界,被我们浸染了内

4、心的色彩,如果我们先把内心描绘得五彩缤 纷,色彩斑斓,世界就是光明和美好的。,人贵有淡泊之心。有了淡泊之心,面对失败才能不灰心丧气,面对成功才会不骄傲自满,始终保持一种平 和淡泊、乐观豁达的人生态度;有了淡泊之心,才能用一种超然的心态去对待眼前的一切,不以物喜,不以己 悲,不做世间功名利禄的奴隶,也不为凡尘中各种烦恼左右,使自己的人生不断升华;有了淡泊之心,我们才能 抛开一切名利的束缚,让人性回归本真状态,从而获得心灵的充实、丰富、自由、纯净。 学会淡泊,你就获得了打开幸福之门的钥匙;拥有淡泊,才能体会超然的人生。 1.文章开篇引用高僧慧能的一首偈子,其作用是什么?(2分) 2.结合文章内容,

5、说说什么样的人才能做到真正的淡泊。(2分) 3.试分析文章第五段画线句子的论证方法及作用。(2分) 4.请围绕文章“淡泊之心自高远”这一中心,仿照示例,补充一个事实论据。(2分) (示例)陶渊明因为有了淡泊之心,主动远离官场,才有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自得。,一、 1.答案 以高僧慧能淡泊名利的偈子开篇,吸引读者的阅读兴趣,引出论题“淡泊之心”,是文章论证中心 论点的有力论据。 解析 本题要从内容上和结构上着手,这是一篇议论文,高僧的偈子也是为论证中心论点服务的。 2.答案 心灵纯净,目光辽远,思维清晰,信念坚毅。树立正确的世界观、人生观、价值观。豁达地面对人 生的得失,保持从容不

6、迫的生活态度。 解析 本题考查学生提取信息及概括的能力。文章段着重论述了何为真正的淡泊(淡泊之心的特 点),找出其中的关键句,提取信息,得出答案。 3.答案 采用道理论证(引用论证)的方法,阐述贪婪与欲望的坏处,从反面论证拥有一颗淡泊之心的必要性。 解析 本题考查学生辨识论证方法及分析其作用的能力。画线句为引用,所以这里运用了引用论证(道理 论证)。再结合语境分析其作用。 4.答案 (示例)苏东坡因为有了淡泊之心,淡看仕途的坎坷,才有了“归去,也无风雨也无晴”的超然洒脱。,解析 本题考查学生补充论据与仿句的能力。首先把握示例的格式特点:人物+因为有了淡泊之心+具体 行为+相关诗句+淡泊所得。调

7、动自己的积累,组织语言作答。,二、(2019娄底,1921)阅读下面的文章,完成13题。(9分) 将爱国主义写在青年奋进的旗帜上 叶子鹏 王财忠 在中华民族几千年的文明发展历程中,家国情怀始终是历久弥新的歌颂主题。自近代以来,在中华民族 抵御外族侵略、重建民族自信心和自尊心的壮阔征程中,爱国主义始终是凝魂聚气、攻坚克难的强大精神 力量。 “只有精忠能报国,更无乐土可为家”, 甲 。对祖国的爱亦如对母亲的爱,是一种天然有之的朴素情 感,是不需要任何客观理由的爱。在法国启蒙思想家卢梭的思想中,爱国是第一位的美德,是一种无限崇高 的公共精神。从古至今,自人类社会诞生国家以来,人民都会自觉地把自己的存

8、在与国家的存在视为一体, 热爱自己的国家是人性的自觉表现和终生为之忘我奉献的伟大目标。热爱自己的国家,为她寻求光荣和福 祉是天经地义的人之常情。 “繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹”, 乙 。在中华民族几千年的历史长河中,无数仁人志士正是在 家国情怀的感召之下而立不世之功、而成千秋伟业。汉朝张骞怀揣报国之志开辟丝绸之路,为中华民族乃,至世界人民的发展立下了汗马功劳;南宋名将岳飞一首满江红成为抒发爱国深情的千古绝唱,激励了 世世代代的华夏儿女奋发图强、建设河山;新民主主义革命时期的方志敏用可爱的中国表达了革命家 气壮山河的赤胆忠心。爱国情怀比天高、比海深。 “为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”, 丙

9、 。爱国,不能停留在口号上,只有把爱国转化为实践,把对祖 国的深情转化为实际行动,爱国的力量方如有源之水,流之不竭。人民的好总理周恩来十六岁便立志“为 中华之崛起而读书”,是爱国给予的奋斗力量;大科学家黄大年在祖国的事业面前“俯首甘为孺子牛”,是 爱国赋予的奉献力量。爱国的力量是精神的强力之表现,毛泽东同志所讲的精神原子弹,是爱国力量最生 动形象的表达。 在这个伟大的时代,中国正以昂扬的姿态雄踞于世界的东方,当代青年躬逢千年未有之盛世,务必坚定爱 国的自觉、奋发为国的情怀,激发强国的力量,把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来,把自己的梦想 融入实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔奋斗之中,将爱国

10、主义写在青年奋进的旗帜上。 (选自中国青年网,有删减),1.根据选文,请将下面三句话的序号分别填入相应位置。(3分) 爱国是一种情怀,爱国的情怀是最为深厚的情怀。 爱国是一种力量,爱国的力量是最无坚不摧的力量。 爱国是一种自觉,爱国的自觉是最为深刻的自觉。 甲: 乙: 丙: 2.结合选文第段,说说对加点字的理解。(3分) 爱国的力量是精神的强力之表现,毛泽东同志所讲的精神原子弹,是爱国力量最生动形象的表达。 3.下列链接材料,作哪一段的论据最恰当,请说说理由。(3分) 链接材料:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,爱国诗人陆游生死离别之际唯一牵挂的是“王师”何时 北定中原,这就是爱国的自觉。,

11、二、 1.答案 甲: 乙: 丙: 解析 本题考查学生确定分论点的能力。除了分析每段论述的中心之外,提取文段中的关键信息也是一个 快捷的办法。如第段中“从古至今,自人类社会诞生国家以来,人民都会自觉地把自己的存在与国家的 存在视为一体”,第段中“无数仁人志士正是在家国情怀的感召之下而立不世之功”“爱国情怀比天 高、比海深”,第段中的“奋斗力量”“奉献力量”“爱国的力量是精神的强力之表现”。 2.答案 把爱国力量比作“精神原子弹”,生动形象地表现了爱国的力量之大,有力地论证了“爱国是一种 力量,爱国的力量是最无坚不摧的力量”这一分论点,让抽象的道理浅显易懂,便于读者理解和接受。 解析 本题考查学生

12、理解、分析词语含义的能力。议论文中,词句都是为论点服务的。 3.答案 这一则材料最适合作为第段的论据。爱国诗人陆游生离死别之际还念念不忘“北定中原”,体 现了爱国的自觉,这一事例与第段的论点“爱国是一种自觉”相契合。 解析 论据是用来证明的论点,链接材料中的关键信息“爱国的自觉”与第段的分论点是相契合的。,三、(2019益阳,1820)阅读下文,完成13题。(8分) 现在,焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病,干什么事都显得急不可耐,总是等不得、坐不住、 慢不了和静不下。 比如,有的人看到他人成名成功了,一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐,变得焦躁不安、心慌意乱;有 的人看到他人被提拔重用

13、了,顿时沉不住气,千方百计走捷径;有的人则经不起一点怠慢和挫折,绕不得一点 弯路和曲折,不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事,恨不得一蹴而就,早日“梦想成 真”;还有的人甚至变得有话不好好说,遇事不好好商量,碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”,等等。一言 以蔽之,没耐心。 耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是“高尚的秉性”,能够成就事业,更成就人生。 耐心成就成功之美。在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上,哪有一帆风顺?总会 遭遇挫折,有时还布满荆棘,如果没有耐心,不能坚持到底的话,则很难看到成功的模样。 耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待

14、和良好的心态。道德经上说,静为躁君。大学里,讲:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。” 耐心成就意志之美。哲人说:“无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定 力。古往今来,滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢,愚公移山也好、精卫填海也罢,难在耐心、贵在耐心、成 也在耐心。俗话说,慢工出细活。我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神,而离开了耐心,这些都无 从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。 耐心是一种修养,需要修炼养成。耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太急。 少一点功利,多一份淡泊;少一点焦虑,多一份淡定;少一

15、点杂念,多一份纯净;少一点喧嚣,多一份宁静。如此, 方可保持一颗耐心,成就人生之美。 (华声文萃2018年11期) 1.选文的中心论点是 。(2分) 2.请分析选文第段的论证思路。(3分),3.下列说法不正确的一项是(3分) ( ) A.第段写生活中一些人没有耐心的现象,目的是引出文章的中心论点。 B.第段的画线句意在说明耐心只是成功的条件之一,体现了议论文语言的严密性。 C.“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”这句话不可以作为本文的论据。 D.本文的结构模式是“引论本论结论”,其中本论部分采用并列式论证结构。,三、 1.答案 耐心能够成就事业,更成就人生 (好的人生需要文火慢炖) 解

16、析 本题考查学生概括中心论点的能力。除了把握文章的关键段落,如开头、结尾,把握整篇文章的论 证思路也是一个可行的办法。文章第段从反面论述没有耐心的表现,第段提出中心论点:耐心能够 成就事业,更成就人生。第段从三个方面加以论证并强调中心论点“好的人生需要文火慢炖、细水 长流”,第段论述如何做到有耐心,总结全文。 2.答案 首先提出本段论点(全文分论点)耐心成就意志之美。然后运用讲道理、摆事实的方法(引用 哲人的话,举滴水穿石、铁杵磨成针等例子)进行论证。最后回扣论点:通过文火慢炖、细水长流,人的意志 品质得到锤炼和塑造(耐心成就意志之美)。 解析 本题考查学生分析论证思路的能力。结合议论文文体特

17、点作答。 3.答案 C 选项中这句话的意思是即便是千万里的路程,每天走,也可以到达目的地;即便是千万件事,坚 持去做,也能完成。这句话恰恰论证了中心论点:耐心能够成就事业,更成就人生。,四、(2019岳阳,1720)阅读下面议论性文章,完成14题。(8分) 柔软地带 某市场外,路边小贩在和城管交涉,对收摊的要求,讨价还价。“再等会儿,再等会儿。”“不能再等了, 你再不走,我就要丢饭碗啦!” 我饶有兴致地驻足倾听、观看。我看到了一种新的东西一种存于人的内心的柔软地带。社会总是 在进步,几年前,在我的印象中,城管跟小贩交流只用动作他们飞起一脚,小贩的菜篮子随即像足球一样 飞起。同样这个地点,我看到

18、过多起。 我站在双方的立场上去想,好像谁都没有错:小贩提篮卖点小菜能有什么错?城管为交通道路畅通有序而 整顿又能有什么错?需要那么尖锐地对立吗? 几天前,我看过一本书,书中有个细节:1992年2月,柏林墙倒塌两年后,守墙士兵亨里奇受到审判。在柏林 墙倒塌前,他射杀了一位企图翻墙的青年。法庭上,亨里奇的律师辩称亨里奇仅仅是在执行命令,别无选 择。而法官西奥多不以为然,他的一番话振聋发聩。他说:“作为警察,不执行上级命令是有罪的,但打不准 是无罪的。作为一个心智健全的人,此时此刻,你有把枪口抬高一厘米的权利。”把枪口抬高一厘米,这在,法律管辖的范畴之外。在任何情况下,只要人的内心不是铁板一块,应该

19、都能做到。 法律和法规是坚硬的东西。如果不够坚硬,人们可以自由触碰,久之形同虚设,除此,生活还需要刚性之外 的柔软地带;人的内心,也应该有软硬两个地带,硬的是原则,软的是良知。 绝对的“神圣”,许多都化成后来的“荒诞”。因为世间没有什么比时间和常识更为强大的东西。它们 的检验,能够摧毁人们心中曾经毫无怀疑的确信与坚守。 因此,在是与非之间,在权力与欲望之间,需要建立一个缓冲地带,这个缓冲地带能给后来的进与退留一点 余地,给调整与纠偏留一点空间。而这,需要人们的内心有一块可以松动的柔软部分。 记得一个有趣的细节。早在20世纪20年代 ,胡适就和鲁迅商量着要改写西游记的最后一回。到了 1934年,

20、胡适终于将西游记的最后一回做了改写。“观音点簿添一难,唐僧割肉度群魔”单看题目 就知道唐僧做了些什么。 唐僧的内心始终有个柔软地带,不似悟空见了妖魔一棒打死那么简单,因为妖魔是打不绝的,而且它们中 的许多,还是天神们的坐骑或宠物。改写的部分,胡适让唐僧终于割肉了,妖魔被唐僧的大慈悲感化,为自己 的欲望羞愧,每位只吃一小口,或者不吃。最后,待到东方满天红霞时,唐僧摸摸全身,肌肉复生,丰润如初。,这就是柔软的力量对立被缓解 ,和解也已达成,唐僧也终于将大慈悲进行到底。 (文/查一路,有删改) 1.通读全文,说说“柔软地带”具体指什么。(2分) 2.第段运用了什么论证方法?请分析其作用。(2分) 3

21、.将下面这则链接材料作为本文的论据,可以吗?为什么?(2分) 链接材料 在机场办机票的时候,工作人员要是看到带2岁以下的孩子坐飞机的乘客,只要飞机上的座位 坐得不是特别满,他们往往会把这类乘客安排在一个空座位的旁边。 4.第段画线句“生活还需要刚性之外的柔软地带”,对这个观点,你怎么看?写一段议论性的文字,表明自 己的看法。(2分),四、 1.答案 “柔软地带”指生活中刚性的规则下良知的灵活变通。 解析 抓住文章中的关键句来理解,如“人的内心,也应该有软硬两个地带,硬的是原则,软的是良知”“这 个缓冲地带能给后来的进与退留一点余地,给调整与纠偏留一点空间。而这, 需要人们的内心有一块可以 松动

22、的柔软部分”,“柔软地带”是针对刚性的规则(原则)而言的,刚性的规则下可以通过良知的调控灵活 变通。 2.答案 举例论证。以典型的事例来论证观点,既有一定的故事性,引起读者阅读兴趣,又能具有事实胜于 雄辩的说服力。 解析 本题考查学生辨识论证方法及分析其作用的能力。本段以守墙士兵因为射杀企图翻墙的青年受到 审判的事例,证明了生活还需要刚性之外的柔软地带。,3.答案 可以。机场工作人员的做法体现了选文强调的“柔软地带”,既不破坏规则,又给弱者以关怀和帮 助。 解析 链接材料证明了生活还需要刚性之外的柔软地带这一论点,所以它可以作为本文的论据。 4.答案 (示例)我认为不需要。生活需要规则,“柔软

23、地带”其实是规则的漏洞。本来就有人会去钻这些 空子,如果执法者再给人以“柔软地带”,等于在纵容这些人投机取巧,其实是在伤害更大人群的正当利 益。(同意观点,言之成理亦可) 解析 本题考查学生表达看法的能力。同意或不同意都可以,关键是要简洁并有条理地证明自己的观点, 言之有理。,五、(2019长沙,1921)议论文阅读(8分) 爱国的内涵 爱国是人类共有的感情,是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱,是中华民族传承了五 千年的传统美德。新时代,我们青少年更应该懂得爱国的内涵。 爱国的内涵是什么?陆游在病起抒怀中用一句“位卑未敢忘忧国”做了最好的诠释。历史上,屈原 流放中仍眷恋楚国,苏武

24、牧羊数十年心志不变,都是炎黄子孙心系祖国的写照。 爱国的内涵是什么?曹植在白马篇中说得明白:“捐躯赴国难,视死忽如归。”文天祥过零丁洋 中的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,更是荡气回肠。近代无数仁人志士正是用鲜血和生命,诠释了 中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国、不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。 爱国的内涵是什么?西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者,虽远必诛”是最有力的回答。为保 卫祖国的河山,维护祖国的统一和领土完整,无数中华儿女执着坚守,奉献自己的青春和热血。戚继光,一代 名将,面对倭寇入侵,奋起组建“戚家军”,潜心操练,英勇奋战,终于将倭寇赶出国门; 。 爱国要以维护

25、祖国统一为己任。这是中华民族的根本利益所在。,爱国的内涵是什么?爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。中华文化是世界上持续时间最长 的文化,从先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋,从唐诗宋词元曲到明清小说,中华文化经历了几千年的沉淀和发 展,源远流长,博大精深。爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。 “天下兴亡,匹夫有责。”我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中,在全面建成小康社会、实现中华 民族伟大复兴的奋进征途上,我们要肩负重任,做出自己的贡献。 1.下面对文章的理解正确的一项是(2分) ( ) A.第段从“爱国是人类共有的感情”切入,引出议论对象“爱国的内涵”。 B.第段采用引用论

26、证和对比论证的方法,论证了爱国的内涵。 C.第段从目的和行动上论证了继承和弘扬优秀传统文化的紧迫性。 D.全文从四个层面进行了论述,层层递进,结构清晰完整。 2.如果要在第段的横线上补充一句话,下面最恰当的一项是(2分) ( ) A.詹天佑,我国第一批留学生,学成回国,凭借杰出才能完成了京张铁路的修建,给了藐视中国的帝国主义一 个有力回击。,B.任正非,75岁的华为公司创始人,在众多媒体面前表示:要拥抱世界,依靠全球创新发展,为中国企业砥砺奋 进树立榜样。 C.李文波,一个普通的南海守礁士兵,二十年坚守,他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”,他就是守护 祖国的一块坚不可摧的礁石! D.林俊德

27、,一位将军,也是一位院士,他参与了中国全部的45次核试验,他人生75年都默默无闻,一直工作到生 命的最后时刻。 3.爱国的内涵是什么?请依据文章的内容简要概括。(4分),五、 1.答案 A 本题考查学生理解文章内容的能力。B.第段采用引用论证和举例论证的方法,论证了爱国 的内涵,没有采用对比论证。C.第段从中华民族优秀传统文化沉淀和发展的历史之久上论证了爱国的内 涵之一就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。D.全文从四个层面进行了论述,这四个层面是并列关 系,而非层层递进。 2.答案 C 本题考查学生对论据的辨析能力。第段的分论点是爱国的内涵是保卫祖国的河山,以维护 祖国统一和领土完整为己任,

28、这是中华民族的根本利益所在。A.詹天佑的事例体现的是学成之后不忘报效 祖国。B.任正非的事例体现的是要放眼世界,奋斗不止。C.李文波的事例体现的是保卫祖国河山。D.林俊 德的事例体现的是坚守岗位,默默无闻,鞠躬尽瘁,死而后已。,3.答案 爱国的内涵是心系祖国(“位卑未敢忘忧国”),(1分)以身许国,(1分)守护祖国(保卫祖国或维护祖 国统一),(1分)传承文化(继承和弘扬文化)。(1分) (评分说明:共4分,意思相近便可。) 解析 文章段从四个方面论证爱国的具体内涵,每一段论证一个分论点,把握其中的关键信息 “都是炎黄子孙心系祖国的写照”“爱国就是要以身许国、不存杂念”“爱国要以维护祖国统一为

29、己 任。这是中华民族的根本利益所在”“爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的优秀传统文化”等,然 后从中提炼概括即可。,六、(2019衡阳,1922)议论文阅读(10分) 有趣的人不苟且 孟祥夫 生活中,要是听说某某是个有趣的人,让人不免心驰神往,想要结识一番。有趣,和枯燥、乏味人相对,是一 个人身上闪闪发光的品质,是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣,是很高的评价。正所谓,好看的皮 囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。 那么,何为有趣?明人袁宏道说:“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态, 虽善说者不能下一语,唯会心者知之。”对“什么是趣”,古今中外,尚无定论,只能见仁

30、见智。在文人墨客 笔下,人有人趣,物有物趣,自然景物有天趣。趣者,存乎一心,大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有 趣。 有趣的人,对生活抱有大爱。有时,即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且,他们也总能 找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的真和趣。在黄 州,他把“价贱如泥土”“贵者不肯吃,贫者不解煮”的猪肉,做成了色、香、味俱全的“东坡肉”,并撰文,猪肉颂,讲述烧制心得。除了“东坡肉”,还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”,都轰动一时,流传 甚广。生活拮据,苏轼辟地耕种,以此为乐,写出东坡八首雨后行菜圃等诗,怡然自得之情,跃然纸 上。

31、 有趣的人,有着强烈的好奇心。因为万般好奇,凡事都想探个究竟、弄个明白,自然就能找到常人一般难 以发现的趣和乐。清人沈复在浮生六记中写道:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必 细察其纹理,故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生,比如,“一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有 庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾 蟆,鞭数十,驱之别院。”如此趣味盎然的文字,若非有趣之人,肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。 有趣的人,深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味,离不开对生活的敏锐洞察,对人情世故的深刻洞 悉,对知识阅历的深厚积

32、淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代,鲁迅嬉笑怒 骂,皆成文章,针砭时弊,入木三分。而鲁迅本人,却幽默、有趣得很。一次,友人给鲁迅捎来一些柿霜糖, “吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果,他本想留着以后吃。谁料,“夜间,又将藏着的柿霜糖吃了一大 半,因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多,还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃,又吃了一大,半”。读到此处,让人忍俊不禁,掩卷而笑。 有趣的人,不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”。而人一旦无趣,就不免面目可憎,让人避之不及。 现在,成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,而一旦合上电 脑、

33、锁住手机,往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽失。这样的趣,终非真趣。不妨学学前人,多发现、挖掘生活 的趣味,多吸收、汲取方方面面的知识,让自己有趣,让生活有味。 梁启超说:“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中,生活才有价值;若哭丧着 脸挨过几十年,那么,生活便成沙漠,要他何用。”所以,不如行动起来,从明天起,做一个有趣的人。 (人民日报2018年01月30日18版) 1.下列说法错误的一项是(2分) ( ) A.本文的中心论点是要做一个有趣的人。 B.“有趣的灵魂万里挑一”是对一个人很高的评价。 C.“开心果”用比喻的修辞手法,生动形象地阐述了“有趣的人”不仅自己生活快乐,而

34、且能够给别人带 来快乐的观点。语言轻松活泼,具有趣味性。,D.成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,这样的趣也是真趣。 2.下列事例与本文“做一个有趣的人”含意不相同的一项是(2分) ( ) A.钱钟书行事如顽童,经常在他女儿睡着时,用墨笔在她脸上画胡子,在肚皮上画鬼脸,给女儿起各种形象的 绰号来戏弄她。即使生活清苦,但这个有趣的爸爸却让他的女儿从小就知晓了乐观与探索的可贵。 B.有一次,苏格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,但很快的,他又若无其事地站起来。目睹整个经过的 旁人问他:“你挨打,为什么不还手?”苏格拉底微笑着回答:“当一只发野性的驴踢你时,你会还它一脚吗?” C.秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾。他为人幽默风趣,但美中不足的是,他脖子下面因病长了一个大肿 瘤,被时人戏称为“智囊”,意思是他的智慧都在这大囊里。他自己对有这个大肿瘤不自卑,对别人的戏称 也不介意。 D.唐代名相房玄龄,未做官时,有一次患重病,对他太太卢氏说:“我若病死,你不要守寡,要再嫁。”卢氏到 房内,挖出一只眼睛以示终身不改节。后来房玄龄病愈,一直升到宰相高位,始终对夫人极为尊敬。,3.本文第段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(2分) 4.作者认为怎样才能过“不苟且”的生活?结合全文简要回答。(4分),