2021-2022学年山东省烟台市牟平区九年级（上）期中化学试卷（五四学制）.docx

1、2021-2022学年山东省烟台市牟平区九年级（上）期中化学试卷（五四学制）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意。） 1下列变化中，属于物理变化的是（）A厨房中因燃气泄漏发生的爆炸B浓盐酸敞口放置空气中质量减轻C生石灰变成熟石灰D以海水中的氯化钠等为原料制取纯碱 2下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是（）A胆汁（6.8-7.4）B睡液（6.6-7.1）C血液（7.35-7.45）D胃液（0.8-1.5） 3下列各组物质的水溶液，能分别使紫色石蕊试液依次显示红色、紫色、蓝色三种颜色的是（）ANa2SO4、NaOH、NaClBCO2、Na2SO4、

2、Ca（OH）2CHCl、NaOH、NaClDKOH、NaCl、HNO3 4NaOH溶液和KOH溶液有许多相似化学性质的原因是（）A它们都含有氢元素B它们都是稀溶液C它们都含有水D它们都能电离出氢氧根离子 5要使食盐从饱和食盐溶液中大量析出，最好的办法是（）A升高温度B降低温度C蒸发水D再加入食盐 6在A+B盐+水的反应中，A和B不可能是（）AHCl和NaOHBCO2和NaOHCH2SO4和Fe2O3DH2SO4和BaCl2 7下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（）A锌与稀盐酸B烧碱溶液与稀硫酸C氧化铜与稀硫酸D硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 8下列化学方程式

3、正确的是（）A2Fe+6HCl2FeCl3+3H2BNa+HCl=NaCl+H2CCaCl2+H2CO3=CaCO3+2HClDBaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl 9鉴别MgCl2CuSONaOH4NaCl四种溶液，不用其它任何试剂，可用先被鉴别出来的物质来鉴别剩余物质，则被鉴别出来的物质的顺序正确的是（）ABCD 10向往稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH变化的图象正确的是（）ABCD二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分，每小题有一个或两个选项符合题意。） 11在一定条件下，同一反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比。现用100克溶质的质量分数为30%的硫酸溶液与

4、过量锌粉反应，为了使反应不致太快而又不影响生成氢气的总量，可向所用的硫酸中加入适量的（）ANaOH溶液B水CK2SO4溶液DNa2CO3溶液 12用括号内物质能一次性区别开下列各组物质的是（）ANaCl、CaCO3、KCl三种固体（水）BCaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液（BaCl2溶液）CCu、Fe、CuO三种固体（稀硫酸）DCuSO4、NaNO3、K2CO3三种溶液【Ca（OH）2溶液】 13“NaCl+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应，下面对该反应涉及的有关知识的说法不正确的是（）A将NaHCO3滤出后，滤液中阳离子只有NH4+BNaH

5、CO3不是纯碱C析出固体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液D从该反应能获得氮肥 14下列除去杂质的方法中，正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ANaCl溶液（Na2CO3）加适量盐酸BHNO3溶液（H2SO4）加过量Ba（NO3）2溶液、过滤CNaOH溶液（Ca（OH2）加适量Na2CO3溶液、过滤DFe（Zn）加过量盐酸、过滤AABBCCDD 15某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签。乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为、并进行实验，实验内容及实验现象如表所示，由比推断、依次是（）实验内

6、容实验现象+有白色沉淀生成+有白色沉淀生成+有气泡冒出A稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液BK2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液CBaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸DNa2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸三、填空题与简答题（本题包括3小题，共32分） 16化学与我们的生活息息相关，试回答以下生活中的问题：（1）食醋可用于调味、熏蒸、消毒等，食醋的主要或分为醋酸（CH3COOH），在水中可电离出（CH3COO-和H+）。食醋的pH 7（填“”、“”或“=”）。能否利用食醋鉴别食盐和纯碱： （填“能”“不能”）。家用

7、铝制器皿不宜用来盛放食醋，原因是 。生活中常用食醋清洗水垢【主要成分为Mg（OH）2和CaCO3】。已知：2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2，写出醋酸与Mg（OH）2反应的化学方程式： 。（2）不法商贩往往以制造假冒高品牟取暴利，在市面上经常能看到：铝制工艺品冒充银制工艺品用锌合金戒指冒充金戒指。怎么用化学方法来鉴别它们的真假：工艺品 。戒指 。 17某化学活动小组以“酸碱的性质”为主题进行自主学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：（1）小红同学用如图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。1、依据反应说明NaOH必须密封

8、保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为： 。2、为了验证反应能够发生，你选择的物质是 （填字母序号）。A.Na2CO3B.HClC.FeCl3D.Ba（NO3）2（2）在实验室中用盐酸与其它物质反应可以制得多种气体，其中一种气体的化学式是 。盐酸在工业上有多种用途，其中一种用途是： 。（3）记忆化学方程式时很多反应可以归纳，如：氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜等与硫酸反应时生成物中都含有硫酸铜和水。甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H2O，甲物质可以是 （请填两种不同类别物质的化学式）。（4）A、B、C是NaOH、NaCl、Na2CO3中的一种，它们之间转化关系如图2，图中“”表示由某种物质

9、和给定物质反应可以转化为另一物质。请回答：写出A、B、C的化学式：A ；C 。写出下列反应化学方程式：B和Ca（OH）2： 。B和HCl： 。（5）NaOH、Na2CO3的溶液均能使酚酞试液变红，如何证明一瓶久置的的NaOH固体中既有NaOH又有Na2CO3 。 18某化学小组参观制碱厂后，绘制了该厂生产纯减的工艺流程图如图，据图回答：（1）流程I中试剂1、试剂2是Na2CO3和Ca（OH）2，则：试剂2是 ；理由是 。（2）写出流程I中生成CaCO3沉淀的化学方程式： （若有多个，只写1个），该反应反应类型为： 。（3）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是

10、： 。（4）用流程结束后，过滤所得滤液制取纯净的食盐固体，应采取的操作是（已知NH4Cl受热分解为氨气（NH3）和HCl气体）： 。（5）如果流程中先碳酸化后氨化，则制得的NaHCO3很少甚至制不到，其原因是： 。四、实验题（本题包括3小题，共31分） 19下面是某小组同学进行的一些实验实录，请你参与他们的实验活动。（1）甲小组同学在实验室进行了下述实验。在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，溶液呈无色。在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液，滴入几滴无色酚酞试液，溶液呈无色。在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，溶液呈红色，则小组同学想探究的问题是：

11、 。（2）乙小组在盛有NaOH溶液的烧杯中，用胶头滴管吸取10%稀盐酸逐滴加到烧杯中。在盛有NaOH溶液的烧杯中，插入一支温度计。发现随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是： 。在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液颜色没有变化，乙小组同学得出反应恰好完全进行的结论。你认为他们的结论是否正确并说明理由： 。请你设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液反应情况。实验步骤实验现象实验结论a 。b 。c 。（3）丙小组同学对一瓶久置的熟石灰粉末进行实验探究。【提出问题】这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？问题提出的依据是： 。【进行猜想】猜想I：熟石灰全部变成了

12、CaCO3猜想： 。猜想：熟石灰没有变质。【设计实验】小组同学对猜想设计了下列探究方案。【实验操作】取样，加适量水、搅拌、过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液【现象与结论】当观察 到现象时，猜想I不成立。 20某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，利用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出说白色沉淀物。该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下深究：【提出问题】用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊？白色沉淀物是什么物质？【作出猜想】.氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；. 。（1）小明通过实验很快就排除了猜想I，他的实验是： 。【查阅资料

13、】本地山泉水是硬水，含较多的碳酸氢钙，碳酸氢钙【Ca（HCO3）2】受热会分解，也能与氢氧化钠反应，且都有碳酸钙生成。写出碳酸氢钙与氢氧化钠反应的化学方程式 。（2）小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中加入适量的肥皂水，搅拌，观察到 的现象，确认所取的山泉水是硬水。（3）小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验：取少量的沉淀物，加入适量的稀盐酸，实验现象是 ，反应的化学方程式是 。（4）该山泉水经过 （填操作名称），就可用于配制氢氧化钠溶液。 21实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究。【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色

14、溶液原是成在存放盐溶液的柜子里。由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：（1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是 溶液；（2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是： 。【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验。实验操作实验现象取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液。静置后，倾去上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸。产生白色沉淀产生大量气泡，沉淀消失【实验结论】（3）该瓶无色溶液的溶质是 ；生成白色沉淀的化学方程式是 。【实验反思】（4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：实验操作实验现象五、计算题（本题包括1小题，共7分） 22有NaCl和Na2CO3形成的固体混合物，课外活动小组的同学用CaCl2溶液和20g混合物的溶液反应，得到如图所示关系图。（1）图a点对应溶液中的溶质是 。（2）混合物中Na2CO3的质量分数是多少？（写出计算过程）