1、完整课件完整课件直接使用直接使用第 1 课时 分数与整数相乘分数与整数相乘 分数乘法苏教版 数学 六年级 上册 1.1.理解分数乘整数的意义。知道求理解分数乘整数的意义。知道求“求几个几分之几的和是多少求几个几分之几的和是多少”可以可以用乘法计算用乘法计算,初步理解分数乘整数的算法和算理。初步理解分数乘整数的算法和算理。2.2.通过知识的迁移，经历观察、讨论、交流、推理、验证等教学活动，通过知识的迁移，经历观察、讨论、交流、推理、验证等教学活动，主动建构主动建构分数乘整数的计算方法分数乘整数的计算方法，培养概括与推理能力，并能利用计算法则，培养概括与推理能力，并能利用计算法则正确计算。正确计算
2、。3.3.参与知识的产生和发展过程，增强积极的数学情感，以及学好数学的参与知识的产生和发展过程，增强积极的数学情感，以及学好数学的愿望和信心。愿望和信心。明确目标明确目标根据题意列出算式。根据题意列出算式。（1）5个12是多少？（2）3个14是多少？12+12+12+12+12 或 12514+14+14 或 143整数乘法表示求几个相同加数的和的简便计算。30个 相加是多少呢？直接写得数。直接写得数。677373+=366162+=+13299292+=+2299292+2992+92分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便计算。做一朵绸花要用 米绸带。1米米 米是多
3、长呢？103103103（1 1）小芳做）小芳做3 3朵这样的绸花，一共要用绸带几分之几米？朵这样的绸花，一共要用绸带几分之几米？1朵1朵1朵（米）103103103109103X3?答：小芳一共用绸带 米。103103103103+3+3103X3103X3（米）109109（2）小华做5朵这样的绸花，一共要用绸带几分之几米？答：小华一共用绸带 米。103103103103+3+3+3+3103X51015（米）231031032312先约分再计算更简便哦！先约分再计算更简便哦！103X 5103X5（米）231015103X 5103X5（米）231015分数乘整数，用分数的分子和整数相乘
4、的积作为分子，分母不变。1.2.103103103103+3+3+3+3103X5103103（米）231015103 5 X105X3（米）23101532能约分的先约分再计算更简便。3.103 5 X5（米）23X12103现在长方形中涂出4个 ，再计算出涂色部分一共是这个长方形的几分之几。163163 4 X43算一算，选一题说一说你是怎样算的。计算结果必须是最简分数！计算结果必须是最简分数！65 4 X310125 9 X41572 3 X76107 5 X27我是小法官74 X 47174x41174X4716121 X 62124X61221分数与整数相乘，要用分数与整数相乘，要用分数的分子与整数相乘分数的分子与整数相乘的积作分子的积作分子，分母不变。，分母不变。计算时，计算时，能约分的，要能约分的，要先约分先约分再计算。再计算。完整课件完整课件直接使用直接使用第 1 课时 分数与整数相乘分数与整数相乘 谢谢聆听苏教版 数学 六年级 上册
