我愿意是急流(完整版)课件.ppt

1、-作者生平作者生平裴多菲裴多菲山陀尔（山陀尔（1823-18491823-1849）匈牙利最著名的）匈牙利最著名的爱国诗人。爱国诗人。出身贫寒出身贫寒劳动人民自己的诗人劳动人民自己的诗人甜美甜美的爱情的爱情 领导三月十五日布达佩斯起义领导三月十五日布达佩斯起义参加匈牙利爱国战争参加匈牙利爱国战争英勇献身英勇献身“裴多菲死亡之谜裴多菲死亡之谜”-自由与爱情 生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛！Freedomandlove,ThesetwothingsIneed.ForloveIsacrificemylife,ForfreedomIsacrificemylove.-你爱的是春天 你爱的

2、是春天，你爱的是春天，我爱的是秋天。我爱的是秋天。秋天正和我相似，秋天正和我相似，春天却像是你。春天却像是你。你的红红的脸，你的红红的脸，是春天的玫瑰。是春天的玫瑰。我的疲倦的眼光我的疲倦的眼光 是秋天太阳的光辉。是秋天太阳的光辉。假如我向前一步，假如我向前一步，再跨一步向前，再跨一步向前，那时，我就站到了那时，我就站到了 冬日的寒冷的门边。冬日的寒冷的门边。可是我假如退后一步，可是我假如退后一步，你又跳一步向前，你又跳一步向前，那我们就一同住在那我们就一同住在 美丽的、热烈的夏天。美丽的、热烈的夏天。-匈牙利纸币上的裴多菲匈牙利纸币上的裴多菲-1自由朗读，读标准、自由朗读，读标准、读流畅读流

3、畅2整体朗读，把握节整体朗读，把握节奏、语气和停顿奏、语气和停顿 3推选朗读，读出轻推选朗读，读出轻重抑扬，读出情感重抑扬，读出情感美美 读读-我愿意是急流 我愿意是急流我愿意是急流,山里的小河山里的小河,在崎岖的路上、在崎岖的路上、岩石上经过岩石上经过 只要我的爱人只要我的爱人 是一条小鱼是一条小鱼,在我的浪花中在我的浪花中 快乐的游来游去。快乐的游来游去。我愿意是荒林我愿意是荒林,在河流的两岸在河流的两岸,对一阵阵的狂风对一阵阵的狂风,勇敢的作战勇敢的作战 只要我的爱人只要我的爱人 是一只小鸟是一只小鸟,在我的稠密的在我的稠密的 树枝间做窠树枝间做窠,鸣叫。鸣叫。-我愿意是废墟，我愿意是废

4、墟，在峻峭的山岩上在峻峭的山岩上,这静默的毁灭这静默的毁灭 并不使我懊丧并不使我懊丧 只要我的爱人只要我的爱人 是青青的常春藤是青青的常春藤,沿着我荒凉的额沿着我荒凉的额,亲密的攀援上升。亲密的攀援上升。我愿意是草屋我愿意是草屋,在深深的山谷底在深深的山谷底,草屋的顶上草屋的顶上 饱受风雨的打击饱受风雨的打击 只要我的爱人只要我的爱人 是可爱的火焰是可爱的火焰,在我的炉子里在我的炉子里 愉快的缓缓闪现。愉快的缓缓闪现。我愿意是云朵我愿意是云朵,是灰色的破旗是灰色的破旗,在广漠的空中在广漠的空中,懒懒的飘来荡去懒懒的飘来荡去,只要我的爱人，只要我的爱人，是珊瑚似的夕阳是珊瑚似的夕阳,傍着我苍白的

5、脸傍着我苍白的脸,显出鲜艳的辉煌。显出鲜艳的辉煌。-诗中意象可概括为几组、几类？诗中意象可概括为几组、几类？-意象美激激流流-小小河河-小鱼小鱼-荒林-小鸟-废墟废墟-常春藤常春藤-草屋草屋-火火焰焰-云云朵朵-夕阳夕阳-意象美 一类：急流、小河、荒林、一类：急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗废墟、草屋、云朵、破旗阔大、粗犷富有男性阔大、粗犷富有男性的阳刚之气的阳刚之气 壮美壮美 另一类：小鱼、小鸟、另一类：小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳常春藤、火焰、夕阳娇小、细腻、有着女性的娇小、细腻、有着女性的柔媚，给人以秀美之感。柔媚，给人以秀美之感。秀美秀美 对对比比生死相依、生死相依、纯洁忠贞

6、的纯洁忠贞的理想爱情理想爱情 爱的力量爱的力量-意境开阔，画面舒畅，表意境开阔，画面舒畅，表现出诗人自由、开朗、奔放现出诗人自由、开朗、奔放的情怀。的情怀。-诗人用哪些词语将这两诗人用哪些词语将这两类意象联系在一起的？类意象联系在一起的？“我愿意”“只要”。-五处对照使诗人对爱情的真五处对照使诗人对爱情的真诚无私的奉献精神得到了形象而诚无私的奉献精神得到了形象而深刻的体现，具有强烈的感人力深刻的体现，具有强烈的感人力量。量。讨论：这首诗五处运用对照的写法，讨论：这首诗五处运用对照的写法，请分析每处对照，所揭示的深层含义请分析每处对照，所揭示的深层含义及其作用。及其作用。-一组意象已能表达诗人对

7、爱情的态度，诗人为什么还要选择这么多意象？这不仅展现出诗人自由、这不仅展现出诗人自由、开朗、奔放的襟怀，也将爱情开朗、奔放的襟怀，也将爱情表白推向更高境界。表白推向更高境界。-情感美 高尚的爱情表白：牺牲自己高尚的爱情表白：牺牲自己、无私奉献、纯真浪漫的爱情无私奉献、纯真浪漫的爱情童话童话-形 式 美 比喻丰富多彩，重章叠比喻丰富多彩，重章叠句，结构回环连接。句，结构回环连接。-关于意象的认识。关于意象的认识。说一句对本诗进行欣赏的话。说一句对本诗进行欣赏的话。说一句对说一句对“爱爱”的理解。的理解。说一首自己印象深刻的爱情诗。说一首自己印象深刻的爱情诗。美美 说说-我的情人的眼睛绝不像太阳我

8、的情人的眼睛绝不像太阳 【英英】莎士比亚莎士比亚 -玫瑰；玫瑰；有时候，我的情人吐出气息来，有时候，我的情人吐出气息来，也不如几种熏香更教人沉醉。也不如几种熏香更教人沉醉。我挺爱听她说话，但我清楚我挺爱听她说话，但我清楚 音乐会奏出更加悦耳的和音；音乐会奏出更加悦耳的和音；我注视我的情人在地上举步，我注视我的情人在地上举步，同时我承认没见到女神在我的情人的眼睛绝不像太同时我承认没见到女神在我的情人的眼睛绝不像太阳；阳；红珊瑚远远胜过她嘴唇的红色；红珊瑚远远胜过她嘴唇的红色；如果发是丝，铁丝就生在她头上；如果发是丝，铁丝就生在她头上；如果雪是白，她胸膛就一味暗褐。如果雪是白，她胸膛就一味暗褐。我

9、见过玫瑰如缎，红里透白，我见过玫瑰如缎，红里透白，但她的双颊，赛不过这种行进；但她的双颊，赛不过这种行进；可是，天作证，我认为我情人比那些可是，天作证，我认为我情人比那些 被瞎比一通的美人儿更加超绝。被瞎比一通的美人儿更加超绝。-舒婷的舒婷的致橡树致橡树和本诗的爱情观有何不同？和本诗的爱情观有何不同？答：答：我愿意是急流我愿意是急流形象地描绘了相爱双方相伴相随的形象地描绘了相爱双方相伴相随的亲密关系。为了爱情，为了长相厮守，亲密关系。为了爱情，为了长相厮守，“我我”可以献出一切可以献出一切的勇气和力量。的勇气和力量。致橡树致橡树中表达了与之迥异的对爱的理中表达了与之迥异的对爱的理解。诗人否定了小鸟依人式的爱情观，她所追求的爱，是解。诗人否定了小鸟依人式的爱情观，她所追求的爱，是双方的彼此平等。而且认为只有在人格价值的各自独立上，双方的彼此平等。而且认为只有在人格价值的各自独立上，才能有真正平等基础上的互相理解，才能有真正平等基础上的互相理解，“这才是伟大的爱情这才是伟大的爱情”。-创创 写写1以“母亲”为对象，创作诗歌。2语言表达训练：选择自己感受最深的一段改写成散文。