我的班级管理特色课件.ppt

1、7/21/20227/21/2022我的班级管理特色我的班级管理特色 用心用情用智弹奏一首幸福的歌用心用情用智弹奏一首幸福的歌12345671234567.1 是一个支点是一个支点。阿基米德说给我一个支点我可以撬动阿基米德说给我一个支点我可以撬动整个地球。以幸福为支点，则无时不整个地球。以幸福为支点，则无时不开心开心。2是两个讲话原则是两个讲话原则原则一少说原则一少说原则二要愉悦的说有效的说原则二要愉悦的说有效的说 3是三个理念是三个理念理念一生命是一种修行理念一生命是一种修行，修是修正，行是，修是修正，行是行动。改正然后动来。每天都是一进步。行动。改正然后动来。每天都是一进步。成功就是每天进

2、步的积累。成功就是每天进步的积累。理念二做一个有信仰的人理念二做一个有信仰的人：信仰就是对理：信仰就是对理想的一种不管不顾的坚持。我们越是相信想的一种不管不顾的坚持。我们越是相信美好时刻的到来，我们越容易得到好心情美好时刻的到来，我们越容易得到好心情。生活的目的是成长，成为你力所能及的。生活的目的是成长，成为你力所能及的最好的模样。最好的模样。理念三努力是最美丽的姿势理念三努力是最美丽的姿势：要相信，命：要相信，命运会厚爱那些肯真正努力的人。越努力，运会厚爱那些肯真正努力的人。越努力，越好命。越好命。4是四个目标设立个人目标，小组目标设立个人目标，小组目标班级目标，班级目标，终极目标。个人目标

3、：把每个人的目终极目标。个人目标：把每个人的目标和所在小组命，班级的荣誉放在一标和所在小组命，班级的荣誉放在一起。个人目标：每天有计划的规划自起。个人目标：每天有计划的规划自己，不让一日闲过。小组目标：有人己，不让一日闲过。小组目标：有人监督反馈，及时的反思调整。会让他监督反馈，及时的反思调整。会让他们有方向感。班级目标：是大家共同们有方向感。班级目标：是大家共同奋斗的荣誉。终极目标：是人生的梦奋斗的荣誉。终极目标：是人生的梦想，是我们奋斗的原动力，是生命价想，是我们奋斗的原动力，是生命价值的体现。值的体现。5是五颗心：潜心做事潜心做事定心观理定心观理平心待人平心待人宽心容事宽心容事真心爱生真

4、心爱生用一颗真正温和的心去关注学生的用一颗真正温和的心去关注学生的生命生命 6是六朵玫瑰.人家是五朵金花，我是六朵玫瑰。人家是五朵金花，我是六朵玫瑰。把把女生分成六个玫瑰小组。女生分成六个玫瑰小组。红玫瑰红玫瑰黄玫瑰黄玫瑰紫玫瑰紫玫瑰白玫瑰白玫瑰黑黑玫瑰玫瑰绿玫瑰绿玫瑰让每一个女生都知道。让每一个女生都知道。女孩子的生命是美丽女孩子的生命是美丽优雅优雅独立。玫瑰独立。玫瑰就是最美好的生命品质。让每个女生就是最美好的生命品质。让每个女生都感到自己的美好，生命的美好，愿都感到自己的美好，生命的美好，愿意通过自己的努力奋斗，拥有美好的意通过自己的努力奋斗，拥有美好的玫瑰人生。玫瑰人生。7是七个小组七

5、匹狼我喜欢狼身上的精神坚忍、无畏、我喜欢狼身上的精神坚忍、无畏、忍耐、团结智慧忠诚忍耐、团结智慧忠诚西伯利亚狼西伯利亚狼天狼天狼雪狼雪狼草原狼草原狼北北极狼极狼森林狼森林狼土狼土狼用狼道精神打造男子汉的品质用狼道精神打造男子汉的品质。我的雕虫小技我的雕虫小技 2121天改变计划天改变计划7/21/20227/21/2022蛟河市第一高级中学蛟河市第一高级中学学生不适应新班级学生不适应新班级班级缺少凝聚力班级缺少凝聚力自制能力差自制能力差 责任意识弱责任意识弱 缺动力缺动力 少目标少目标 无毅力无毅力7/21/20227/21/2022分班后的烦恼困惑：分班后的烦恼困惑：解决办法：解决办法：实施

6、实施2121一天改变计划一天改变计划原理原理：在行为心理学有一个在行为心理学有一个“21天天效应效应”的理论。即指有意识的改变一的理论。即指有意识的改变一个行为需要个行为需要21天，一个好的习惯持续天，一个好的习惯持续21天可以使得一种稳定的行为，变成天可以使得一种稳定的行为，变成习惯性动作。习惯性动作。改变实施方案改变实施方案（准备工作（准备工作三轮策略）三轮策略）7/21/20227/21/2022准备阶段准备阶段开班会开班会 明班情：让学生了解班级现状明班情：让学生了解班级现状发倡议发倡议 签承诺签承诺 ：激发学生想要改变的强：激发学生想要改变的强烈愿望烈愿望造强势造强势 增决心增决心

7、：做宣传海报强化信心和：做宣传海报强化信心和决心决心7/21/20227/21/20227/21/20227/21/2022发倡议签承诺发倡议签承诺、7/21/20227/21/2022任佳媛任佳媛造强势增决心造强势增决心7/21/20227/21/202221天改变计划天改变计划过程过程第一轮第一轮1 1 针对性的提出自己要改变的问题针对性的提出自己要改变的问题 书面写下改变计划书书面写下改变计划书 监督人监督人 2 212 21天后总结改变的情况进行自评及他评天后总结改变的情况进行自评及他评7/21/20227/21/2022 改改变变计计划划书书7/21/20227/21/20227/2

8、1/20227/21/2022自评和他评自评和他评21天改变计划天改变计划 第二轮第二轮根据第一阶段情况重新制定第二轮改变计划根据第一阶段情况重新制定第二轮改变计划7/21/20227/21/2022第第二二轮轮改改变变计计划划书书第三轮第三轮巩固阶段巩固阶段巩固已经改变的行为，使之成为一种巩固已经改变的行为，使之成为一种稳定的优秀习惯。稳定的优秀习惯。7/21/20227/21/2022改变效果学生变化：学生变化：自信自信 积极积极 乐观乐观学校方面：学校方面：冬季跑操标兵班冬季跑操标兵班秋季运动会第一名秋季运动会第一名秋季运动会道德风尚奖秋季运动会道德风尚奖学校艺术节大合唱唯一指定班级学校艺术节大合唱唯一指定班级 7/21/20227/21/2022 我喜欢改变，喜欢和学生一起改变我喜欢改变，喜欢和学生一起改变 ，哪怕会反复哪怕会反复 ，哪怕会失败，哪怕会失败 。让我们用。让我们用我们的真心我们的真心 我们的真情我们的真情 我们的智慧，我们的智慧，和学生一起改变和学生一起改变 让生命绽放应有的光让生命绽放应有的光彩。那时你会发现，彩。那时你会发现，改变的不仅仅是改变的不仅仅是学生，学生，还有自己还有自己 ，让我们用改变和学，让我们用改变和学生共享快乐的教育生命。生共享快乐的教育生命。7/21/20227/21/2022