2020年福建中考物理复习课件专题十五 电和磁.pptx

1、A组 20152019年福建中考题组,1.(2019福建,1,2分)最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是 ( ) A.焦耳 B.欧姆 C.安培 D.奥斯特,一、选择题,答案 D 焦耳的主要贡献是提出电流通过导体产生热量的定律即焦耳定律,A错误;欧姆的主要贡献是发 现电流与电压、电阻之间的关系即欧姆定律,B错误;安培的主要贡献是发现了安培定则,发现了电流的相 互作用规律,发明了电流计,以及提出了分子电流假说,C错误;奥斯特的主要贡献是通过实验(奥斯特实验) 发现了通电导体周围存在磁场,D正确。,解题关键 根据所学知识,知道各物理学家的主要贡献是正确解答本题的关键。,2.(2019福建,7,2

2、分)如图的四个实验中,反映电动机工作原理的是 ( ),答案 C 图A中实验是利用小磁针来探究电磁铁磁场的方向与什么因素有关,A错误;图B中实验是探究电 磁铁磁性强弱与什么因素有关,B错误;图C是通电导体在磁场中受到力的作用,正是电动机的工作原理,C正 确;图D是探究感应电流是怎样产生的,即电磁感应现象,D错误。故选C。,3.(2016福州,11,2分)图是“混合动力汽车”原理结构的示意图,该车行驶过程中把电能转化为机械能的部 件是 ( ) A.汽油发动机 B.电池 C.发电机 D.电动机,答案 D 汽油发动机将内能转化为机械能,故A错误;电池对外供电时将化学能转化为电能,故B错误;发电 机工作

3、时将机械能转化为电能,故C错误;电动机工作时将电能转化为机械能,故D正确。,4.(2015宁德,13,2分)下列仪器或设备中,根据如图所示的工作原理制成的是 ( ) A.验电器 B.电磁铁 C.发电机 D.电动机,答案 D 由题图可知,这是一个探究通电导体在磁场中受力作用的实验。验电器是检验物体是否带电的 仪器,它是根据同种电荷相互排斥的原理制成的,A错误;电磁铁是利用电流的磁效应制成的,B错误;发电机 是利用电磁感应原理制成的,C错误;电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用原理制成的,D正确。故选D。,方法技巧 通电导体在磁场中受力的作用与电磁感应实验的装置很类似,区别它们的方法是有外接电源

4、的 是通电导体在磁场中受力的作用的装置,而没有外接电源的则是研究电磁感应的装置。,二、填空题 5.(2015莆田,21,2分)如图是一种“闯红灯违规证据抓拍模拟器”的工作原理图,光控开关接收到红光时会 自动闭合,压敏电阻受到压力时其阻值会变小。当红灯亮后,且车辆压到压敏电阻上时,电磁铁的磁性因电 路中电流的改变而变 (填“强”或“弱”),吸引衔铁使动触点与触点 (填“1”或“2”) 接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆。,答案 强 2,解析 由题可知只有在红灯亮时,光控开关才闭合,若此时车辆违规闯红灯,则其会压到压敏电阻上,从而使 压敏电阻的阻值减小,在电源电压一定的情况下,电阻越小,电流就越大

5、,则电磁铁的磁性会增强,当电流增大 到一定程度时,电磁铁会将衔铁吸下,使动触点与触点2接触,使电控照相机所在的电路接通,照相机就会对 违规车辆进行拍照。,思路分析 通过违规车辆对压敏电阻压力的增大,引起了压敏电阻阻值的变化,导致了电路中电流的变化; 电流的变化引起电磁铁的磁性强弱发生了变化,进而导致了工作电路的通或断。,三、作图题 6.2015南平,24(3),1分在图中根据小磁针指向标出通电螺线管中的电流方向。,答案 如图所示,解析 由图中小磁针的指向可知通电螺线管的左端为N极,由右手螺旋定则可以判定螺线管的电流应为答 案图所示。,四、简答题 7.(2017福建,25,4分)如图所示,是一种

6、安全门锁的工作原理示意图。保安室里的工作人员通过开关即可控 制安全门锁的开、闭。请你根据示意图,分析安全门锁的工作原理。,解析 由图可知:闭合开关后,电磁铁中有电流通过,电磁铁具有磁性,由于插销是铁质的,磁体能吸引铁、 钴、镍等物体,当磁力大于弹簧对插销的拉力时,插销的运动状态就要改变,即被电磁铁吸起;断开开关后,电 磁铁中无电流通过,电磁铁会失去磁性,铁质插销会在弹簧弹力的作用下插入插槽,门锁关闭。,答案 见解析,解题关键 电磁铁通电有磁性,断电无磁性。,五、实验题 8.(2018福建A,28,4分)图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后, 导体棒、灵敏电流计

7、、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表。,(1)实验时通过观察 来判断电路中是否产生感应电流。 (2)由实验可知,闭合电路中的部分导体在磁场中做 运动时,电路中产生感应电流。 (3)比较第4次和第 次实验可知,导体棒运动方向相同时,感应电流的方向与磁场的方向有关。 (4)比较第7次和第8次实验可知 。,答案 (1)灵敏电流计指针是否偏转 (2)切割磁感线 (3)8 (4)感应电流方向和导体棒运动方向有关,解析 (1)由题图可知,若电路中有电流产生,灵敏电流计的指针会偏转,故实验时可以通过观察灵敏电流计 的指针是否偏转来判断电路中是否产生感应电流。(2)导体棒ab所处的磁场的方向是沿竖

8、直方向的,由表 可知,导体棒左右运动时,灵敏电流计的指针偏转,即导体做切割磁感线运动时,电路中才会产生感应电流。 (3)要判定感应电流的方向与磁场方向有关,则磁场方向应不同,而其他因素均应相同,由表知,只有第8次实 验满足条件。(4)比较第7次和第8次实验可知:磁场方向相同,导体棒运动方向不同,灵敏电流计指针偏转方 向不同,即电流的方向不同,故可知感应电流方向和导体棒运动方向有关。,9.(2015福州,28,3分)小华在探究怎样产生感应电流的实验中,设计了如图所示的实验装置。 (1)将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,由此可知: 。 (2)将磁体从螺线管中向左拔出时,会观

9、察到灵敏电流计的指针向 偏转(选填“左”或“右”)。 (3)通过前两步实验,可得出感应电流的方向与 方向有关。,答案 (1)电路中产生电流 (2)左 (3)磁体运动,解析 (1)灵敏电流计指针偏转说明电路中产生了电流。(2)磁体向右插入螺线管,电流计指针向右偏转,磁 体向左拔出时线圈切割磁感线的方向和原来相反,电流计中电流方向会和原来相反,指针向左偏转。(3)由 此可知感应电流方向与导体切割磁感线的方向有关。,10.(2015厦门,28,5分)如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不 变。 (1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体ab ; (2)如图乙所

10、示,电流计指针也不偏转,这是因为 ;,(3)如图丙所示,电流计指针仍不偏转,这是因为导体ab虽有运动,但没有 ; (4)分析比较图中四个实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件: 的部分导体,在磁 场中做 运动。,答案 (1)没有做切割磁感线运动 (2)没有闭合开关 (3)做切割磁感线运动 (4)闭合电路 切割磁感线,解析 (1)导体没有做切割磁感线运动,如图甲所示,电流计指针不发生偏转;(2)导体ab水平向右运动,如图 乙所示,电流计指针不偏转,因为开关没有闭合;(3)导体ab竖直向上运动,如图丙所示,电流计指针不发生偏 转,尽管导体运动,但导体没有做切割磁感线运动;(4)分析比较图中四个实

11、验现象,由此可得出,闭合电路的 部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流产生。,审题技巧 观察图中的速度v及其箭头表示导体是否运动及运动方向,结合电流计指针是否偏转分析感应 电流产生的条件。,B组 20152019年全国中考题组 考点一 磁现象,1.(2019湖北黄冈,2,3分)下列有关电和磁的判断,正确的是 ( ) A.通电导体周围存在磁场 B.磁场是由磁感线组成的 C.互相摩擦的两个物体带同种电荷 D.摩擦起电实质是创造了电荷,答案 A 通电导体的周围存在磁场,故A正确;磁感线是假想的曲线,磁感线可以形象地描述磁场,但是磁 场不是由磁感线组成的,故B错误;互相摩擦的两个物体必然有

12、一个失去电子,另一个得到电子,两个物体带 异种电荷,故C错误;摩擦起电的实质是电荷的转移,不是创造了电荷,故D错误。,易错点拨 本题易错点是摩擦起电的实质,摩擦起电的实质是电子的转移,不是创造了电荷。,知识归纳 (1)磁场是真实存在的,磁感线是假想的,磁感线可以形象地描述磁场; (2)两个相互摩擦的物体带异种电荷。,2.(2018山西,16,3分)如今,说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、 电脑、冰箱等。如图所示,是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景,可以判定下列说法 正确的是 ( ) A.钕磁铁周围存在磁感线,不存在磁场 B.钕磁铁对放入其磁场中

13、的曲别针有力的作用 C.钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的 D.钕磁铁周围的磁场分布是均匀的,答案 B 磁体周围存在磁场,磁感线是不存在的,是为了描述磁场而引入的,A选项错误;磁体具有吸铁性,B 选项正确;磁体周围各点磁场方向一般是不同的,C选项错误;磁体周围磁场分布是不均匀的,两极磁性最强, 中间几乎没有磁性,D选项错误。,易错警示 磁体周围空间存在一种看不见、摸不着的特殊物质,叫磁场。磁场是客观存在的,而磁感线是 为了描述磁场引入的有方向的曲线,磁场中不存在磁感线。,3.(2015安徽,15,3分)一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在区域出现 水平向右的磁场

14、,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后 ( ) A.两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动 B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动 C.只有N极受力,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右 D.两极所受的力方向相反,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右,答案 D 小磁针所在区域出现水平向右的磁场时,小磁针两极所受的力方向相反,但不在同一直线上,故 小磁针受非平衡力作用,会发生转动;当小磁针转到水平位置时,两极所受的力大小相等,方向相反,在同一直 线上,小磁针最终在此位置静止,此时小磁针N极所指方向水平向右。故A、B、C错误,D正确。,4.(2015江苏南京,22,3分)如图所示,一

15、张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了,实际上这张新钞票依然完好 无损,这里应用了磁现象的有关知识。原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离, 笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能含有 (选填“铜”、“铁”或 “塑料”)。若想探究笔头内的材料是否有磁性,现提供下列器材:小磁针、大头针、碎纸屑,其中可 用来完成探究任务的有 (填序号)。,解析 小磁针具有磁性,铁、大头针容易被磁化,铜、塑料、碎纸屑不能被磁化。,答案 铁 ,考点二 电流的磁效应 1.(2019安徽,15,3分)直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法如图所示。将一枚转动灵活 的小磁针

16、放在水平放置的直导线正下方,直导线通电的瞬间 ( ) 第15题图 A.若电流方向从南向北,则小磁针顺时针偏转 B.若电流方向从北向南,则小磁针逆时针偏转 C.若电流方向从东向西,则小磁针不发生偏转 D.若电流方向从西向东,则小磁针不发生偏转,答案 D 由于地磁场的作用,小磁针静止时N极指向地球的北极,小磁针N极受力方向就是磁场方向。如 果电流方向是从南向北,根据题目判定方法可知在导线正下方的磁场方向应该是从东向西,所以小磁针将 会逆时针偏转;反之将会顺时针偏转,故A、B错误。如果电流方向从东向西,根据题图判定方法可知在导线 正下方的磁场方向应该是从北向南,则小磁针将发生180偏转,故C错误;若

17、电流方向从西向东,根据题图判 定方法可知在导线正下方的磁场方向应该是从南向北,此时小磁针的N极的指向与磁场方向一致,小磁针不 发生偏转,故D正确。综合分析本题选D。,答题技巧 本题考查三维空间想象能力,正确识别电流、磁场和受力三个方向对学生来 说是一个挑战,可以在草稿纸上画出俯视图进行逐项分析。,知识拓展 本实验考查的知识点是奥斯特实验,导线放置的方向决定了实验能否成功。在实验中应当使导 线在水平方向上与小磁针垂直放置。,2.(2017安徽,15,3分)如图所示的装置中,当开关S闭合后,下列判断正确的是 ( ) A.通电螺线管外A点的磁场方向向左 B.通电螺线管的左端为N极 C.向左移动滑片P

18、,通电螺线管的磁性减弱 D.小磁针静止后,其N极的指向沿水平向右,答案 B 利用安培定则,根据通电螺线管中的电流方向判断其左端为N极,右端为S极,故B正确;因为磁体 周围的磁感线都是从N极出来回到S极的,可得通电螺线管外A点的磁场方向向右,故A错误;又由磁极间的 相互作用可知,右端的小磁针静止后,其N极指向左,故D错误;滑片P向左移动,连入电路的电阻变小,通电螺 线管中的电流变大,其磁性增强,故C错误。,思路分析 用安培定则由通电螺线管中的电流方向判断其磁极,并由此进一步判断通电螺线管周围的磁场 方向及右端小磁针静止时N极的指向;通电螺线管的匝数一定时,通过的电流越大,磁性越强。,解题关键 正

19、确分析电路,得出通电螺线管中的电流方向和滑片移动时电路中电流大小的变化是关键。,3.(2017湖北武汉,22,3分)如图所示是一种水位自动报警器的原理图,水位没有到达金属块A时,灯 亮; 水位到达金属块A时,由于一般的水是 ,灯 亮。,解析 水位没有到达金属块A时,电磁铁所在电路断开、无磁性,衔铁被提起,L1亮;当水位到达A时,一般的 水是导体,电磁铁所在电路闭合、有磁性,衔铁被吸下,L2亮。,答案 L1 导体 L2,4.(2016宁夏,34,1分)小磁针可以在水平面内自由转动,当闭合开关后,小磁针的指向如图所示,由此可知电源 的正极在 端(选填“左”或“右”)。,解析 小磁针右端是N极,根据

20、异名磁极相吸引可知螺线管右端为S极,利用安培定则可判断电源右端是正 极。,答案 右,5.2018广东深圳,30(2)如图所示,请根据通电螺线管周围磁感线的方向判断电流的“+”“-”极和小磁针 的N极,并在图中标出。,答案 如图所示,解析 由磁感线方向知通电螺线管下端是N极,上端是S极;根据磁极间的相互作用规律知小磁针的下端是 S极,上端是N极;由安培定则知电流应从上方流入,故电源上侧为正极,下侧为负极。,6.(2015甘肃兰州,29,4分)请用笔画线代替导线连接实物图,要求:当滑片向左移动时,通电螺线管的磁性增强 且小磁针静止时的指向如图所示。,答案 如图所示,解析 (1)滑片向左移动时,螺线

21、管磁性增强,是因为电流增大,因此滑动变阻器要连接左下方接线柱; (2)由小磁针静止时的指向可得出螺线管左端为N极; (3)根据安培定则可以判断出螺线管中电流方向; (4)连接电路。,考点三 电动机与发电机 1.(2019四川成都,A14,2分)如图所示的四个实验,反映电动机基本原理的是 ( ),答案 D A项为奥斯特实验,表明通电导体周围存在磁场;B项为两根带电的橡胶棒,表明同种电荷相互排 斥;C项电路没有电源,是发电机原理图;D项电路有电源,是电动机原理图。,2.(2018四川成都,A12,2分)关于图所示实验,下列说法正确的是( ) A.用该装置可探究“让通电导体在磁场中动起来” B.法拉

22、第根据该实验揭示的原理发明了电动机 C.导体ab竖直向上运动时,灵敏电流表指针偏转 D.导体ab水平向左运动时,灵敏电流表指针偏转,答案 D 题图是探究电磁感应现象(磁生电)的实验装置图,法拉第根据该实验揭示的原理发明了发电机, 所以A、B错误;电磁感应现象中闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动,会产生感应电流。导体ab上下 运动,未切割磁感线,没有感应电流产生,故C错误;导体ab向左运动切割磁感线,产生感应电流,故D正确。,解题关键 知道并理解电与磁中的实验过程和实验装置、实验用途等是解决该题的关键。,易错警示 发电机和电动机的原理图不要混淆,发电机中没有电源,电动机中有电源。,3.(201

23、7广东广州,4,3分)图甲中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合回路的一部分。它在图乙所示各 磁场中水平运动时,哪种情况不会产生感应电流 ( ) 甲 乙,答案 B 产生感应电流的条件是闭合回路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,当a做水平运动 时,在B选项中的磁场中没有切割磁感线,故选B。,易错警示 沿着磁感线运动,不切割磁感线。对“切割”的理解必须准确。,4.(2017河北,16,2分)如图所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验图。下列说法正确的是 ( ),A.甲实验说明同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥 B.乙实验说明闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流 C.丙实

24、验说明利用磁场可以产生电流 D.丁实验说明机械能可以转化为电能,答案 B 甲实验说明同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故A错误;乙实验为电磁感应现象,闭合电路 的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,故B正确;丙为奥斯特实验,说明电流周围 存在磁场,故C错误;丁实验说明磁场对电流有力的作用,是将电能转化为机械能,故D错误。,审题技巧 观察图片分析其涉及的知识点,再结合选项判断其正误。,解题关键 熟悉电磁学中几个基础实验的装置及其说明的物理规律,并注意区分它们的异同点。,5.(2016天津,5,3分)图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,当它在磁场中按箭头方

25、向 运动时,不能产生感应电流的情况是 ( ),答案 D 由电磁感应定义可知,产生电流的条件为:闭合电路的一部分导体;在磁场中做切割磁感线 运动。D中导体运动但不能切割磁感线,故不能产生感应电流,所以本题应选择D。,6.(2016新疆乌鲁木齐,12,9分)“重力电灯”是一种依靠重力做功产生电能的环保型电源。如图,在使用过 程中,首先由人将沙袋举高,使人的生物能转化为沙袋的重力势能,然后沙袋通过减速器匀速下落带动发电 机发电,点亮灯泡。,(1)发电机是“重力电灯”的核心部件之一,发电机中的线圈在磁场中 磁感线产生电流,这种电流 是 电(选填“直流”或“交流”)。发电的过程属于 (选填“电生磁”或“

26、磁生电”),这个 过程将 能转化为电能。 (2)“重力电灯”灯泡的额定功率为1 W,额定电压为2 V,则该灯泡正常工作时电流为 A,它工作 h消耗0.01度的电能。 (3)将一个重为400 N的沙袋举高1.8 m后从静止开始释放至落地,重力做功 J。调节减速器,让沙袋 匀速下落,且沙袋下落过程中重力势能减小量的80%转化为灯泡的电能,此时发电机的输出电压恰为灯泡的 额定电压,则一次举高沙袋能让额定功率为1 W的灯泡正常发光 s,此时沙袋通过减速器匀速下落 的速度为 m/s。,解析 (1)发电机是利用线圈在磁场中旋转做切割磁感线运动从而产生感应电流,属于磁生电现象,把机械 能转化为电能,由于转动

27、过程线圈切割磁感线运动方向在周期性改变,感应电流方向也发生周期性改变,属 于交流电。 (2)I= = =0.5 A;t= = =10 h (3)W=Gh=400 N1.8 m=720 J;t= =576 s;v= = =3.12510-3 m/s。,答案 (1)切割 交流 磁生电 机械(重力势) (2)0.5 10 (3)720 576 3.12510-3,7.(2018云南昆明,19,9分)在探究“电动机为什么会转动”的实验中: (1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电导体周 围也存在 ,磁体会对通电导体产生力的作用吗? (2)如图所示,将一根

28、导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体 ,闭合开关后,导体 ,说明磁场对 导体有力的作用。,(3)断开开关,将图中磁铁的N、S极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向 ,说明通电导体在磁场中的受力方向与 有关。 (4)断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向 ,说明通电导体在磁场中的受力方向与 有关。 (5)如果同时改变磁场方向和电流方向, 确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关(填“能” 或“不能”)。,答案 (每空1分)(1)磁场 (2)静止 运动 通电 (3)相反 磁场方向 (4)相反 电流方向 (5)

29、不能,解析 (1)通电导体周围存在着磁场。 (2)未闭合开关时,导体ab中没有电流,周围没有磁场,故不会受磁场力作用而运动;闭合开关,导体ab周围有 了磁场,故会受到磁场力作用而运动。 (3)磁场力的方向与电流方向和磁场方向有关,改变磁场方向时,导体ab所受到的力方向改变,故运动方向相反。 (4)磁场力的方向与电流方向和磁场方向有关,改变电流方向,导体ab受力方向改变,故运动方向相反。 (5)同时改变电流方向和磁场方向,由于没有控制变量,所以不能确定受力方向与磁场方向或电流方向是否 有关。,1.(2019湖南长沙,19,3分)指南针是我国古代的四大发明之一,有关指南针和地磁场的说法正确的是 (

30、 ) A.指南针静止时指示南北方向,是因为指南针受到地磁场的作用 B.指南针静止时南极指向地理北极 C.如果地磁场消失,指南针还能指示南北方向 D.信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的,C组 教师专用题组 考点一 磁现象,答案 A 地磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用,指南针本身有磁性,放入地磁场中,受到地磁场的作 用,总是指南北,故A正确;由于地磁北极在地理南极附近,异名磁极相互吸引,所以指南针静止时南极指向地 理的南极附近,故B错误;指南针指向南北方向是因为受地磁场的作用,如果地磁场消失,指南针就不能指示 南北方向了,故C错误;信鸽是靠识别地球的磁场来确定方位的,如果在它身上绑一块小磁铁会

31、扰乱它所处 的地磁环境,它就会失去定向能力,故D错误。,解题关键 本题关键在于对指南针和地磁场知识的理解和运用。,2.(2017天津,6,3分)图中磁体两极间磁感线的画法正确的是( ),答案 A 磁体外部的磁感线从N极到S极,故选择A。,3.(2016北京,17,2分)(多选)如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法 中正确的是 ( ) A.孔明灯在上升过程中只受重力 B.司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用 C.紫砂壶属于连通器 D.正在发声的编钟一定在振动,答案 BCD 孔明灯在上升过程中,受重力、浮力、空气阻力,A项错误;磁场的基本性质是对放入其中的 磁

32、体产生磁力作用,司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用,B项正确;紫砂壶的壶身和壶嘴底部连 通,上部开口,构成连通器,C项正确;一切发声的物体都在振动,D项正确。故选B、C、D。,评析 本题所选择的素材涉及力学、声学、磁学等基本知识,同时通过四幅图片,也展现了我国古代劳动 人民的智慧。,4.(2015江西南昌,5,2分)如图所示,是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是 ( ) A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极 B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同 C.置于a点的小磁针,静止时南极指向左侧 D.磁感线是为了研究方便引入的假想曲线,答案 D 磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来回到S极

33、,结合题图可得条形磁铁的左端为S极,右端为 N极,故A错误;b处的磁感线比a处更密,故b处比a处的磁场更强,故B错误;a点的小磁针静止时N极指向磁感 线方向,即指向左侧,故C错误;磁感线是为了研究磁场假想出来的,故D正确。,5.(2015北京,13,2分)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述 这块大磁铁的是 ( ),答案 B 地磁场的北极在地理南极附近,而地磁场的南极在地理北极附近。题图中只有B图符合实际,故 应该选B。,6.(2015山西,31,2分)小明同学用硬纸板和大头针制作底座,把两根缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底 座的针尖上,就制成了一

34、个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着 。该指南针 静止后,针尖指南方,则针尖是指南针的 (选填“N”或“S”)极。,答案 磁场 S,解析 指南针能指南北是因为受到地磁场的作用,指南的是S极,指北的是N极。,考点二 电流的磁效应 1.(2019湖北武汉,17,3分)如图所示,在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中,开关闭合后,下列说法正确 的是 ( ) A.小磁针甲静止时N极指向右端,小磁针乙静止时N极指向左端 B.小磁针甲静止时N极指向左端,小磁针乙静止时N极指向右端 C.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端 D.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端,答案 B 开关闭合后,

35、根据安培定则可知,通电螺线管的右端为N极,左端为S极,静止时小磁针的N极指向 磁场方向,由此可知,小磁针乙的N极指向右,S极指向左;小磁针甲的N极指向左,S极指向右。综上分析可知 A、C、D错,B正确。,解题关键 通电螺线管产生的磁场与条形磁体的磁场类似,解这种类型题目的关键是熟练掌握安培定则。,方法技巧 解答这类问题时,应先标出电流方向,再利用安培定则判断出通电螺线管极性,从而判断磁场的 方向,最后根据磁场的方向判断小磁针N极的指向。,2.(2018江西,15,3分)消防应急灯在没有停电时,灯是熄灭的;停电时,标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发 光。如图所示的电路中符合要求的是 ( ),

36、答案 C 应急灯上标有的“36 V”字样表示其额定电压是36 V,图中电路给应急灯提供的电压是36 V,要 让两灯都能正常发光,则两盏灯应当并联,所以排除B项。家庭电路的电压为220 V,所以题图中的家庭照明 电路给电磁铁提供电流。断电时,电磁铁会失去磁性,分析联动装置可以发现:A项在停电时上面灯亮,不停 电时下面灯亮,不符合要求;C项中没有停电时应急灯电路被切断,停电时,应急灯电路接通,所以C项符合要 求;D项中不停电时两盏灯亮,停电时反而不亮,所以D项不符合要求。,3.(2017山西,18,3分)小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通 电后轻敲玻璃板,

37、铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是 ( ) A.图中P、Q两点相比,P点处的磁场较强 B.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场会减弱 C.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场方向会改变 D.若只增大螺线管中的电流,P、Q两点处的磁场方向会改变,答案 C 通电螺线管周围的磁场相当于条形磁铁周围的磁场,其周围磁感线的分布和条形磁铁周围的相 同。磁感线的疏密表示磁场的强弱,故Q点磁场较强,A项错;改变螺线管中电流方向,则通电螺线管的磁场 方向会改变,其N、S极对调,Q和P点磁场的强弱不变,B项错误,C项正确;电流大小改变,会使螺线管的磁场 强弱改变,但磁场方向不变,故D项错误。

38、,答案 B 麦克斯韦预言了电磁波的存在,赫兹证明了电磁波的存在,A项错;法拉第发现了磁生电的电磁感 应现象,B正确;奥斯特用实验证明了电流周围存在磁场,即电生磁,C项错;1911年荷兰科学家海克卡末林昂 内斯发现了超导现象,D项错,故选B。,4.(2017新疆乌鲁木齐,2,3分)人类在电磁领域的重大发现中,下列哪一项是法拉第首先发现的 ( ) A.电磁波 B.磁生电 C.电生磁 D.超导体,5.(2016广东,7,3分)如图所示,开关闭合,小磁铁处于静止状态后,把滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动,此时 悬挂的小磁铁的运动情况是 ( ) A.向下移动 B.向上移动 C.静止不动 D.无法确定,答案

39、 B 根据安培定则,可知通电螺线管的上方是S极,与上方的小磁铁的S极互相排斥,当滑片P向右移动 时,接入电路的电阻变小,根据欧姆定律I= 可知,电流增大,通电螺线管的磁性增强,对上方的小磁铁的排斥 力增大,小磁铁向上移动,故选B。,6.(2016辽宁沈阳,7,3分)(多选)如图所示,电源电压保持不变,当开关S闭合时,电磁铁吸起许多大头针,下列关 于电磁铁的说法中正确的是 ( ) A.根据安培定则可以判断,电磁铁的上端是N极 B.电磁铁吸起大头针,是因为通电导体在磁场中受到力的作用 C.对调电源正负极后,电磁铁会吸起更多的大头针 D.只减少图中线圈缠绕匝数,电磁铁吸起大头针的数量会减少,答案 A

40、D 根据安培定则:右手握住螺线管,四指与电流环绕方向一致,大拇指所指的方向(上方)为N极,A 项正确;电磁铁能吸起大头针,是因为通电导体周围存在磁场,B项错误;对调电源正负极后,电流方向改变,电 磁铁的极性发生改变,磁性强弱不变,C项错误;电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈的匝数有关,在其他 条件不变时,只减少线圈的匝数,其磁性会减弱,D项正确。故选A、D。,7.(2016内蒙古呼和浩特,3,2分)如图所示,下列说法中错误的是 ( ) A.这是模拟奥斯特实验的一个场景 B.图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C.将电池正负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变 D.将图中导线断开,小磁针N

41、极将指向地磁的北极,答案 D 将图中导线断开,小磁针N极受地磁场作用,将指向地磁的南极,D项错误。,8.(2016重庆B,4,3分)关于如图所示的电和磁知识描述错误的是 ( ) A.甲图说明同种电荷相互排斥 B.乙图说明电流周围存在磁场 C.丙图是电动机工作原理示意图 D.丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座,答案 C 甲图两橡胶棒带同种电荷,相互排斥;乙图说明了电流的磁效应;丙图是发电机的工作原理示意 图;有金属外壳的家用电器使用如图丁所示的三孔插座。故C错。,9.(2015福建龙岩,18,2分)在昼夜明灯的地下停车场,驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图所示是 小吴设计的自动控制电路图

42、,将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央,红绿灯装在车位入口上 方。当车位未停车时绿灯亮,当车位已停车时红灯亮,则图中L1、L2 ( ) A.都是红灯 B.都是绿灯 C.分别是红灯、绿灯 D.分别是绿灯、红灯,答案 D 题图为电磁继电器的应用原理图,当车位停车即遮光时红灯亮,此时光控开关闭合,电磁铁吸引 衔铁,L2接入电路,故L2为红灯;当车位未停车时绿灯亮,此时光控开关断开,电磁铁失去磁性,衔铁弹起,L1接 入电路,故L1为绿灯。故本题选D。,评析 本题考查生活中物理知识的应用,要注意联系电学知识分析生活中的物理应用。,10.(2015山东威海,10,3分)(多选)电梯为居民上下楼

43、带来很大的便利,出于安全考虑,电梯设置了超载自动报 警系统,其工作原理如图所示,电梯厢底层装有压敏电阻R1,R2为保护电阻,K为动触点,A、B为静触点。当出 现超载情况时,电铃将发出报警声,电梯停止运行。下列说法正确的是 ( ) A.电梯工作时电磁铁的上端为N极 B.电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关 C.电梯未超载时动触点K与静触点B接触 D.电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小,答案 BD 利用安培定则,可以判断出电梯工作时电磁铁的上端为S极,A项错误;电磁铁磁性的强弱与电 流的大小有关,同一个电磁铁,电流越大,磁性越强,B项正确;电梯未超载时电铃不响,故动触点K与静触点A 接触

44、,C项错误;电梯超载时报警,动触点K与静触点B接触,这是由于电磁铁吸引衔铁下降引起的,从而可知, 电磁铁的磁性增强,电流增大,说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小,D项正确。故选B、D。,11.(2019四川成都,A19,4分)如图所示,用细线悬挂的磁体AB,磁极未知。当闭合电路开关S后,磁体的B端与 通电螺线管左端相互排斥,则B端是磁体的 极。断开开关S,磁体静止时,B端会指向地理的 (选填“北方”或“南方”)。,解析 电流从电源正极流出,根据安培定则可以判断通电螺线管左端为N极,磁体的B端与通电螺线管左端 相互排斥,故B端为磁体北极;断开开关S,磁体在地磁场作用下会静止在南北方向,磁体B端会

45、指向地磁S极, 故会指向地理的北方。,答案 北 北方,知识归纳 1.安培定则:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线 管的N极。 2.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 3.地磁场的N极在地理南极附近,地磁场的S极在地理北极附近;磁体受地磁场作用而静止,此时磁体两端指 向地磁南北极。,12.(2019湖北黄冈,11,3分)如图所示是某车间自动除尘装置的简化电路图。空气中尘埃量较少时,光源发出 来的光被挡板挡住了。当空气中尘埃量达到一定值时,由于尘埃的反射,部分光越过挡板射到光敏电阻上, 光敏电阻的阻值 ,电路中的电流增大,电磁铁的磁性 ,在衔铁的作用下,开启

46、自动除尘模 式。若图中a、b一个是除尘器,一个是指示灯,则 是除尘器。,方法技巧 电磁继电器的实质就是一个开关,根据题目给出的信息判断出电磁铁磁性增强,衔铁被吸下,与 下面触点连接的用电器工作,据此判断用电器的位置。,解析 控制电路的电源电压一定,当光照射到光敏电阻上时,电路中的电流增大,说明光敏电阻的阻值减小, 电磁铁的磁性增强,吸引衔铁,b所在的电路接通,开始自动除尘,说明b是除尘器。,答案 减小 增强 b,13.(2017广东,10,3分)电磁波在空气中的速度约为 m/s;当导线中通过电流时,放在旁边的小磁针发 生偏转,说明电流周围存在 ;丹麦物理学家 (选填“法拉第”、“奥斯特”或“欧

47、姆”)是 第一个发现电与磁之间有联系的人。,解析 电磁波在空气中的传播速度比在真空中的传播速度(即光速)略小一点,在粗略计算中,可以认为相 等。丹麦物理学家奥斯特是第一个发现电流磁效应的人(1820年),也是第一个发现电与磁之间有联系的人; 英国物理学家法拉第是第一个发现电磁感应现象的人(1831年)。,答案 3108 磁场 奥斯特,14.(2017四川成都,A21,4分)探究“通电螺线管的磁场方向”后,小蛮总结出一条规则:如图所示,如果电流 沿着我右臂弯曲的方向,那么我左手所指的那一端就是螺线管的 极。对一个已制好的电磁铁,可以 通过 来控制电磁铁磁性的有无。,解析 通电螺线管的极性与它的电

48、流方向有关,根据安培定则可知,弯曲的右臂相当于我们右手弯曲的方 向,左手所指的那一端相当于右手大拇指所指的那一端,即N极;电磁铁磁性的有无可通过电路的通断来控 制。,答案 N(或北) 电路的通断,15.(2016江苏南京,22,3分)用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向。 (1)选用小磁针是为了 。 (2)实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究 和 是否有 关。,答案 (1)显示磁场方向 (2)通电螺线管外部磁场的方向 电流方向,解析 (1)通电螺线管周围有磁场,其磁场方向可以由放入其中的小磁针指向来显示。 (2)电池正负极对调,改变了线圈中的电流方向,若小磁针指向发生变化,则说明通电螺线管外部的磁场方向 发生了变化,故对调电源正负极是为了研究通电螺线管外部的磁场方向与电流方向是否有关。,16.(2015辽宁沈阳,12,3分)下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患。为提示路人注意安全,小明设计了 如图所示的电路,电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于 (填“绝缘体”或“导 体”)。当井盖丢失时,灯泡发光报警;当电磁铁的线圈中有电流通过时,继电器的动触点与 (填 “上”或“下”)方静触点接触,电磁铁的上端是 极。,解析 硬币和铁质井盖都属于导体;当电磁铁的线圈中有电流通过时,电磁铁有磁性,吸引衔铁向下运动,动 触点与下方静触