2020年湖南中考物理复习课件专题九　物态变化.pptx

1、A组 2019年湖南中考题组,考点一 温度及其测量,1.(2019湖南长沙,21,3分)下列关于测量仪器的分析正确的是 ( ) A.水银温度计利用了液体热胀冷缩的原理 B.托盘天平利用了省力杠杆的原理 C.电能表利用电流的热效应工作 D.液体压强计利用了连通器的原理,答案 A 水银温度计利用了液体热胀冷缩的原理,故A正确;托盘天平利用了等臂杠杆的原理,故B错误;电 能表是用来测量电能的仪表,又称电度表,如题图所示的电能表利用的是电磁感应原理,故C错误;液体压强 计没有利用连通器的原理,故D错误。,解题关键 本题关键在于对测量仪器原理的理解。,2.(2019湖南岳阳,1,3分)下列测量仪器使用方

2、法正确的是 ( ),答案 B A图中所示刻度尺没有放正,故A错误;B图中温度计玻璃泡全部浸入被测液体中,没有碰到容器 底或容器壁,使用方法正确,故B正确;C用镊子夹取砝码,用手拿砝码会腐蚀砝码,用天平称量物体质量,应 “左物右码”,故C错误;量筒读数时视线与凹液面相平,故D错误。故选B。,3.(2019湖南邵阳,8,2分)甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样,甲和乙玻璃管的内径相同,甲 玻璃泡的容积比乙大,乙和丙玻璃泡的容积相同,乙的内径比丙细,由此可判断这三支温度计的相邻两刻度 线之间的距离 ( ) A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长 D.一样长,答案 A 乙和丙两支温度计的玻璃泡容

3、积相同,内装等量的酒精,故当它们升高或降低相同温度时,酒精 膨胀或收缩的体积相同,内径大的丙温度计液柱短,内径小的乙温度计液柱长,它们表示的温度是一样的,因 此乙的刻度线比丙的刻度线稀疏,由于它们量程相同、分度值相同,所以乙的相邻两刻度线之间的距离比 丙的要长。甲和乙两支温度计,玻璃管内径相同,甲的玻璃泡容积比乙的大,因此它们升高或降低相同温度 时,甲温度计酒精膨胀或收缩的体积大,因此甲的相邻两刻度线之间的距离比乙的要长。综合分析甲温度 计的相邻两刻度线之间的距离最长,故A正确。,思路分析 温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,温度计的玻璃管内径越细,在酒精膨胀或收缩的体 积相同时,液柱变化越

4、大,读数也越精确。,4.(2019湖南湘西,18,3分)如图所示为体温计和寒暑表的一部分,其中体温计的读数是 。,答案 36.9,解析 由图知,体温计上1 之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是0.1 ,即此体温计的分度值为0.1 ;此时的温度为36.9 。,思路分析 读取寒暑表或体温计的示数时,首先要明确它们的分度值,视线与液柱最高处所对刻度线相垂 直。,考点二 物态变化,1.(2019湖南益阳,5,2分)下列自然现象中,属于凝华的是 ( ) A.早春大地上冰雪的消融 B.初夏广场上雾的形成 C.深秋草木上露的出现 D.寒冬草地上霜的形成,答案 D 冰雪消融是由固态的冰变成水,属于熔化现

5、象,故A错误。雾是液态小水滴,是水蒸气遇冷液化形 成的,故B错误。露是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故C错误。霜是固态小冰晶,是空气中的水 蒸气快速放热后由气态直接变为固态形成的,属于凝华现象,故D正确。,2.(2019湖南湘西,3,3分)描述中国二十四节气的诗句中蕴含若干丰富的物理知识,描述“霜降”诗句“一朝 秋暮露成霜”中关于“霜”的形成,下列说法正确的是 ( ) A.液化 B.熔化 C.汽化 D.凝华,答案 D 霜降是深秋节气,此时昼夜温差很大,夜晚温度很低,空气中的水蒸气遇冷直接由气态变成固态, 形成冰晶,就是霜,这个过程叫凝华。故选D。,思路分析 物质由气态直接变成固态的过程

6、叫凝华,凝华是放热过程。,3.(2019湖南邵阳,4,2分)邵阳新宁崀山是国家5A级景区,2019年春节期间,崀山八角寨风景区山顶出现大量 雾凇,十分美丽迷人!雾凇的形成所属的物态变化是 ( ) A.凝固 B.液化 C.凝华 D.汽化,答案 C 雾凇是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶附着在树枝上,属于凝华现象。故选C。,思路分析 凝华是指物质从气态直接变为固态的过程,此过程需要放热,雾凇是水蒸气在较冷的冬天凝华 的结果。,4.(2019湖南长沙,18,3分)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,下列分析正确的是 ( ) A.“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象 B.“伏天

7、三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是凝固现象 C.“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象 D.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是熔化现象,答案 C 云是由大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴和凝华成的小冰晶混合而成的,故A错误;在一定条 件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,达到一定程度时,上升气流无法支持,就会下落,在下落过程中,小冰 晶熔化成水滴,与原来的小水滴一起落到地面上,形成了雨,故B错误;霜的形成是凝华现象,故C正确;河水结 冰是凝固现象,故D错误。,解题关键 本题关键在于分析云、雨、霜、冰等的形成过程。,5.(2019湖南衡阳,3,2分)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词

8、大会,这一电视节目深 受观众的青睐,对下列古诗文中涉及的热现象进行解释,其中正确的是 ( ) A.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象 B.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”雾凇的形成是凝固现象 C.“青青园中葵,朝露待日晞。”露在日出后逐渐消失是升华现象 D.“腾蛇乘雾,终为土灰。”雾的形成是汽化现象,答案 A 霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,故A正确;雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,故B错 误;露在日出后逐渐消失是汽化现象,故C错误;雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故D错误。,6.(2019湖南株洲,6,2分)某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示。据图可

9、知,这种物质 ( ) A.是非晶体 B.在t1时刻是固态 C.在t2时刻是液态 D.在t2时刻正放热,答案 D 由题图知,该物质有一段时间温度保持不变,所以该物质是晶体,故A错误;在t1时刻该物质还没有 开始凝固,处于液态,故B错误;在t2时刻该物质处于固液共存状态,此时不断放热,但温度没有降低,故C错误, D正确。故选D。,7.(2019湖南常德,3,3分)如图所示是同学小嘉探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形,下列有 关分析正确的是 ( ) A.水沸腾时放出大量的热 B.图甲是水沸腾时的现象 C.沸腾时不断地冒出“白气”,是液化形成的 D.他可以选用量程为-80 60 的酒精温度

10、计,答案 C 水沸腾是一种汽化现象,汽化吸热,故A错误;沸腾是一种在液体内部和表面同时发生的汽化现 象,水沸腾前,水内部上、下部分温度不相同,上部温度较低,水内部形成的气泡(气泡内为水蒸气)上升时会 对周围的水放热,液化成水,气泡因内部水蒸气减少而减小,水沸腾时,水内部上、下部分温度相同,但气泡上 升时,周围的水对气泡的压强不断变小,因此气泡越上升越大,图甲是水沸腾前的现象,故B错误;“白气”实 质是小水珠,水沸腾时不但汽化出水蒸气,水蒸气遇周围冷空气液化成小水珠,故C选项正确;标准大气压下, 水的沸点为100 ,不可以选用量程为-80 60 的酒精温度计测量温度,故D选项错误。,解题关键 本

11、题关键在于水沸腾实验过程中的现象的了解和温度计量程的选用。,8.(2019湖南郴州,8,2分)如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图像。由此可判断 ( ) A.海波是非晶体 B.海波的熔化时间是5 min C.海波的熔点是50 D.海波在熔化过程中吸收热量,温度升高,答案 C 由图像可知,海波从第5分钟开始温度保持50 不变,所以海波是晶体,其熔点为50 ,约到第8 min时熔化完成,则熔化过程持续了约8 min-5 min=3 min,故A、B错误,C正确;海波是晶体,在熔化过程中吸收热量,温度保持不变,故D错误。故选C。,9.(2019湖南长沙,33,4分)图是小海探究水的沸腾的实验装置,

12、实验中他把水温随时间变化的数据记录在表中。小海观察到水沸腾时烧杯中有大量的 冒出水面。分析表格中的数据可知水的沸点是 。,答案 气泡 98,解析 水沸腾时水中形成大量的气泡,气泡上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中;沸腾 过程中,水继续吸收热量但温度始终保持不变,由表格中数据可知,从第5分钟后,实验记录的水的温度都为9 8 ,因此可得出水的沸点是98 。,解题关键 本题关键在于对水沸腾实验过程中的现象的了解和沸点的理解。,B组 20152018年湖南中考题组,考点一 温度及其测量,1.(2017湖南湘潭,2,2分)以下有关初三学生的数据合理的是 ( ) A.身高是162 m B

13、.正常体温为45 C.体重是500 N D.步行速度为10 m/s,答案 C 初三学生身高约为162 cm,A错误;正常体温约为37 ,B错误;步行速度约为1.1 m/s,D错误。,答案 D 使用试电笔时,手应接触笔尾金属帽,A错误;利用温度计测量液体的温度时,温度计的玻璃泡不 能碰到杯底,B错误;对弹簧测力计所施加力的方向应与测力计中心轴线的方向保持一致,C错误;测量长度 读数时,视线应正对刻度尺的刻度线,D正确。故选D。,答案 C 标准大气压下水的沸点为100 ,由题图可知此时水的沸点为99 ,根据液体沸点与气压的关系 知,此时的气压低于标准大气压,故A错误。从图像可以看出,水的初温是89

14、 ,在第5 min末温度达到沸点, 所以水从89 加热到刚开始沸腾所用时间为5 min,故B错误。水沸腾时需要继续吸收热量,但温度保持不 变,故C正确。甲图,气泡上升时体积不断增大,是水沸腾时的现象;乙图,气泡上升时体积不断减小,是水沸腾 之前的现象,故D错误。,4.(2015湖南衡阳,17,2分)如图甲所示,温度计的示数是 。我国第一个南极科学考察基地中 国南极长城站的平均气温为-25 ,最低气温可达-88.3 ,依据图乙提供的数据,在南极长城站测气温时应 选用 温度计。 乙,答案 -3 酒精,解析 温度计分度值为1 ,液柱的液面在0 的下方,其示数为-3 ;选用温度计的原则,其中液体的凝固

15、 点要低于被测温度,其沸点要高于被测温度,本题应选用酒精温度计。,知识拓展 如果选用水银温度计测南极最低温度-88.3 ,水银已经凝固,无法测量。,解题关键 明确物体的熔点和凝固点相同。,考点二 物态变化,1.(2018湖南长沙,20,3分)我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量是世界平均值的25%,是世界上人均水 资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的 义务和责任。关于地球的水循环,下列说法正确的是 ( ) A.海水吸热,汽化形成水蒸气 B.水蒸气与冷空气接触,熔化形成小水滴 C.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠 D.小冰珠在降落

16、过程中,液化形成雨水,答案 A 海水吸热,汽化形成水蒸气,A正确;水蒸气与冷空气接触,放热液化形成小水滴,B错误;小水滴遇 到更寒冷的气流,凝固形成小冰珠,C错误;小冰珠在降落过程中,熔化形成雨水,D错误。,知识拓展 湖泊表面“烟雾缭绕”的现象是水蒸气遇冷液化形成的,像“烟雾”一样的“白气”是小水珠。,解题关键 掌握物质三种状态之间相互转变的物态变化名称及条件。,2.(2018湖南衡阳,2,2分)下列一些关于生活中的物理现象及其解析正确的是 ( ) A.夏天,盛冷饮的杯子外壁出现水珠,这是水的汽化现象 B.寒冬,房间窗户玻璃的内表面出现冰花,这属于凝华现象 C.夏天,在教室内洒水可以降温,是利

17、用水的比热容大的特性 D.寒冬,在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,是因为盐可以提高冰雪的熔点,答案 B 夏天,盛冷饮的杯子外壁出现的水珠,是空气中的水蒸气液化形成的,故A错误;寒冬,房间窗户玻 璃的内表面出现的冰花,是室内水蒸气遇冷凝华形成的,故B正确;因水蒸发吸热,可使周围空气温度降低,所 以夏天在教室内洒水可以降温是利用了水蒸发吸热,故C错误;寒冬,在冰雪覆盖的路面上撒盐,可以使冰雪 的熔点降低,故D错误。故选B。,3.(2018湖南邵阳,9,2分)夏天天气热,许多同学喜欢吃冰棒。哟!刚买的冰棒周围还冒着“白烟”,这“白 烟”是 ( ) A.冰棒升华所致 B.空气中的水蒸气液化形成的 C.口

18、里冒出的白烟 D.空气液化而成,答案 B “白烟”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴。,易错点拨 “白烟”并不是真正的烟,也不是白色气体,而是小水滴。,4.(2017湖南长沙,17,3分)小天在使用电冰箱时,发现了许多与物态变化有关的现象,他的判断正确的是 ( ) A.拉开冷冻室的门,有时能看见“白气”,这是液化现象 B.湿手伸进冷冻室取冰棒时,有时感觉到手被冰棒粘住了,这是汽化现象 C.放入冷冻室的矿泉水结了冰,这是凝华现象 D.从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水,过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠,小水珠的形成是升华现象,答案 A 拉开冷冻室的门,看到的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,A正

19、确;湿手伸进冷冻室取 冰棒时,有时感觉到手被冰棒粘住了,这是手上的水遇冷凝固的现象,B错误;放入冷冻室的矿泉水结了冰,这 是凝固现象,C错误;空气中的水蒸气遇到冰冻的汽水瓶的外壁液化形成了小水珠,D错误;故选A。,5.(2017湖南衡阳,4,2分)下面描述的自然现象,在形成过程中需要吸收热量的是 ( ),答案 C 雾凇的形成属于凝华,需要放热;雾的形成属于液化,需要放热;冰雪消融属于熔化,需要吸热;露珠 的形成属于液化,需要放热。故选C。,解题关键 了解生活中一些常见物态变化的种类和吸、放热情况。,答案 A 冰雹是固态,是由液态凝固而成的,故A不正确,所以选A;冰雹下落过程中,高度变低,重力势

20、能减 小;冰雹和车窗接触,都受损,说明都受到了力的作用,所以力的作用是相互的;冰雹熔化由固态到液态,需要 吸热。,解题关键 熟悉物态变化及吸热、放热情况,了解力的作用是相互的及重力势能由质量和高度决定。,7.(2016湖南永州,3,2分)图中有关物态变化的描述正确的是 ( ) A.冰是凝固形成的,需要吸收热量 B.雾是液化形成的,会放出热量 C.霜是凝华形成的,需要吸收热量 D.雪是升华形成的,会放出热量,答案 B 冰是水凝固而成,需要放出热量,A项错误;雾是水蒸气液化而成,需要放出热量,B项正确;霜是水 蒸气凝华形成的,需放出热量,C项错误;雪是水蒸气凝华而成的,D项错误。故选B。,解题关键

21、 理解物态变化,弄清变化过程中吸热或放热。,8.(2016湖南长沙,18,3分)夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”。下列说法正确 的是 ( ) A.吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热 B.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热 C.雪糕周围冒“白气”是液化现象 D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象,答案 C 吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要吸热,A、B项错误;“白气”是雪糕周围的水蒸气遇冷液化成 的小水珠,属于液化现象,D项错误,故选C。,解题关键 明确“白气”并不是真正的白色气体,而是很小的小水珠。,9.(2018湖南郴州,25,10分)小明用如图甲所示的装置探究某种固体物质

22、熔化时温度的变化规律,实验数据记 录如下:,(1)分析实验数据可知,该物质为 (选填“晶体”或“非晶体”),它的熔点为 ; (2)第2.5 min时,该物质的状态是 (选填“固态”、“液态”或“固液共存”),该固体物质的熔化 规律是 ; (3)该物质熔化时的温度变化曲线是图乙中的 ( ),答案 (1)晶体 48 (2)固液共存 达到熔点,吸收热量,温度不变 (3)C,解析 (1)观察表格,从2 min到3 min,该物质的温度始终为48 ,所以该物质有固定熔点,属于晶体,它的熔点 是48 。(2)表格中2.5 min时固体处于熔化过程中,物质状态是固液共存;该固体物质的熔化规律是:达到熔 点,

23、吸收热量,温度不变。(3)由晶体熔化过程的规律,可知选C。,10.(2017湖南长沙,30,4分)如图是小天探究某晶体熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可知该晶体的熔 点是 ,它在熔化过程中需要 (选填“吸收”或“放出”)热量。,答案 80 吸收,解析 根据图像可知该晶体的熔点是80 ,它在熔化过程中需要吸收热量。,11.(2017湖南郴州,26,8分)小明用图甲的装置,探究水沸腾时温度变化的特点,实验数据记录如下。,(1)分折实验数据可知水在沸腾时温度的特点是 ; (2)分析实验数据可知水的沸点为 ,低于100 。产生这一现象的原因可能是当地大气压强 (填“高于”、“低于”或“等于”)一个

24、标准大气压。 (3)图 (填“乙”或“丙”)能反映水沸腾前产生气泡的情形。,答案 (1)温度不变 (2)98 低于 (3)乙,解析 (1)水沸腾时的温度叫沸点,水沸腾时继续吸热温度不变。 (2)水的沸点跟气压的大小有关,气压增大,沸点升高;气压减小,沸点降低。 (3)水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积 逐渐增大。,C组 教师专用题组,考点一 温度及其测量,1.(2018上海,1)人体的正常体温是 ( ) A.33 B.35 C.37 D.39 ,答案 C 人体的正常体温约37 ,故选C。,2.(2017甘肃兰州,1,3分)对于水银体温计的

25、认识,下列说法正确的是 ( ) A.其分度值为0.01 B.它利用了气体热胀冷缩的原理 C.读数时可以离开人体 D.可以不采取任何措施进行连续测量,答案 C 水银体温计的分度值为0.1 ,A错误;水银体温计利用了液体热胀冷缩的原理,B错误;水银体温 计有缩口,液注不会自行下降,在每次测量前要用力甩几下,使液注回到较低位置再去测量,C正确,D错误。,3.(2019广东,12,3分)常用温度计是根据液体 的规律制成的。题12图中 (选填“甲”或 “乙”)是体温计。测量体温时,体温计 (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。,答案 热胀冷缩 乙 可以,解析 甲为实验室用温度计,而乙为体温计。它们都

26、是根据液体的热胀冷缩原理制成的。两种温度计在构 造上有明显不同,体温计玻璃泡上部有缩口,因此液体不易流动,可以离开人体读数。,解题思路 该题可以从温度计的构造上分析,也可以直接由量程分析两种温度计的类型。温度计不同的构 造决定了它们不同的用途,体温计在使用前要甩动,而实验用室温度计则不用。,4.(2018北京,23,4分)(1)如图所示,体温计的示数为 。 (2)如图所示,弹簧测力计的示数为 N。,答案 (1)36.5 (2)3.6,解析 (1)体温计的分度值为0.1 ,玻璃管内液面在36 刻度线右侧第5个小格处,所以示数为36.5 。 (2)弹簧测力计分度值为0.2 N,指针指在3 N下方第

27、3个小格处,所以示数为3.6 N。,5.(2017江苏南京,21,5分)小明用如图所示的实验装置,做“探究冰熔化特点”实验。 (1)将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中,在碎冰中插入温度计。图中温度计示数为 。 (2)小明设计了一个记录实验过程的表格。表格中(a)、(b)两处应填的内容是:(a) ;(b) 。,(3)小明根据实验数据,画出了冰的熔化图像。从吸放热和温度变化的角度分析,冰的熔化过程和水的 沸腾过程具有的共同特点是: 。,答案 (1)-6 (2)时间/min 状态 (3)吸热,温度不变,解析 (1)由题图可知,温度计示数为-6 ; (2)本实验要观察冰的温度和状态随加热时间的变化

28、情况,所以(a)和(b)处应分别填写时间/min和状态; (3)熔化和沸腾过程的共同特点是:吸热,温度保持不变。,6.(2018湖北黄冈,13,4分)(1)在测量水温度的实验中,某同学的做法如图甲所示。该做法存在的错误是 。改正错误后,温度计的示数如图乙所示,则水的温度为 。 (2)在测量物体平均速度的实验中,需要的器材有:斜面、小车、木块、金属片、停表、 。实验时, 同学们发现小车运动时间太短。为了方便测量时间,减小实验误差,可以 。,答案 (1)温度计玻璃泡没有浸没在水中 22 (2)刻度尺 减小斜面坡度,解析 (1)使用温度计测量液体的温度时,温度计的玻璃泡必须浸没在液体中。根据题图乙可

29、知,温度计的 分度值为1 ,由此可知水的温度为22 。(2)测量物体的平均速度时需要测量时间和路程,本实验需要的 两个测量工具分别是停表和刻度尺。小车运动时间太短,说明小车运动的速度太大,为了减小小车的速度, 斜面坡度应该小一些。,7.(2016山西,35,4分)“创新”小组的同学们在探究水沸腾时,观察到水沸腾时温度为98 。完成该实验后, 小组同学往水中加入一定量的盐继续探究。当盐水温度接近90 时,开始每隔0.5 min记录一次温度,记录 数据如下表所示:,(1)实验时,当看到盐水中有大量气泡不断上升、 (选填“变大”或“变小”),到液面破裂开来, 里面的水蒸气散发到空气中,就表明盐水沸腾

30、了。由上表可知盐水的沸点为 。继续给沸腾的盐水 加热,盐水的温度会 (选填“升高”、“不变”或“降低”)。 (2)老师认为“创新”小组的实验发现很有价值,还可以继续深入探究,请你提出一个值得深入探究的问题: 。,答案 (1)变大 102 不变 (2)盐水的沸点与盐水浓度有关吗(开放性试题,答案合理即可),解析 (1)液体沸腾特点:气泡上升过程中由小变大、继续吸热但温度不变。(2)这是一道开放题,合理即可。,考点二 物态变化,1.(2018内蒙古包头,2,3分)关于热现象,下列说法正确的是 ( ) A.雾是飘浮在空气中的水蒸气 B.霜是空气中的水蒸气凝固形成的小冰晶 C.高压锅内部液面气压增大,

31、液体的沸点升高 D.加油时闻到刺鼻的气味,说明汽油在常温下易升华,答案 C 雾是大量小水滴飘浮在空气中,是水蒸气液化形成的,A错误;霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华 形成的小冰晶,B错误;液体的沸点随气压增大而升高,C正确;加油时闻到刺鼻的气味是因为汽油分子在不 停地做无规则运动,通常情况下,汽油为液体,变成气体应为汽化现象,而不是升华,D错误。故选C。,答案 B 从水管喷出的水遇冷凝固成“冰花”,说明当时气温低于水的凝固点0 ;“冰花”在0 以下 也能变小,说明不是“冰花”熔化成水,而是冰直接升华成水蒸气,这个过程要吸收热量。综合分析只有B 说法正确。,审题关键 解答本题主要有两个关键点:(1

32、)水管中的水喷出后变成“冰花”,说明是液态变为固态;(2)气温 没有回升,说明气温还在零摄氏度以下。,规律总结 液体凝固成晶体的条件是:达到凝固点,继续放热,此时外界的温度低于其凝固点;晶体熔化的条 件是:达到熔点,继续吸热,此时外界的温度高于它的熔点。,3.(2017福建,13,2分)在沙漠中,可以利用图所示的方法应急取水,此过程中发生的物态变化有 ( ) A.熔化 凝华 B.凝固 汽化 C.汽化 液化 D.熔化 液化,答案 C 坑里面沙中的水汽化为水蒸气,水蒸气遇到冷的塑料薄膜液化成小水滴,落到杯子里面。综合分 析可知,取水过程发生两种物态变化,即汽化和液化。,答案 C “白气”是水蒸气遇

33、冷液化形成的小水滴,a处离壶嘴较远,温度较低,所以 a处的“白气”更浓。,5.(2017青海西宁,6,2分)课本中想想做做的小实验纸锅烧水,把盛有水的纸锅放在火焰上烧,水烧开了 纸锅仍不会燃烧,这是因为 ( ) A.纸的比热容大于水的比热容,所以纸锅不会燃烧 B.火焰的温度较低,低于纸的着火点 C.水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点 D.纸不吸收热量,所以纸锅不会燃烧,答案 C 纸的比热容小于水的比热容,A错误;火焰的温度高于纸的着火点,B错误;纸和水都吸收热量,D错 误。水沸腾后,一直吸收热量,但温度保持不变,且低于纸的着火点,故纸锅不会燃烧,C正确。,6.(2017山西,13,3分)夏天

34、,小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块,放入盛有常温矿泉水的杯中, 过一会儿,他用吸管搅动冰块,发现这几个冰块“粘到一起了”,如图所示。其主要成因是 ( ) A.水的比热容较大 B.水的凝固 C.水分子在做无规则运动 D.水的汽化,答案 B 冰块之间的水遇冷放热,凝固成冰,将几块冰块“粘”到一起。,7.(2018四川绵阳,13,3分)冻肉刚出冷库时比进冷库时重,这是由于 ( ) A.空气中的水蒸气凝华成霜所致 B.空气中的水蒸气液化成水所致 C.冻肉中的冰熔化成水所致 D.冻肉中的水凝固成冰所致,答案 A 物体的质量和重力不会随温度变化而变化,冻肉刚出冷库时比进冷库时重,是由于空气中的水蒸 气遇冷凝

35、华成霜,附着在冻肉的表面,故B、C、D错误,A正确。,8.(2016河南,7,2分)图是某种物质温度随时间变化的图像。该图像描述的过 程可能是 ( ) A.蜡的熔化 B.海波的熔化 C.水的凝固 D.玻璃的凝固,答案 B 分析选项可知,四个选项中有熔化和凝固两种物态变化。从图中可以看出整个过程温度升高了, 所以应该是熔化过程,排除C、D两项。图像中有一段时间温度不变,所以是晶体的熔化过程, 蜡是非晶体, 所以A项错。海波是晶体,所以B项正确。,9.(2018辽宁沈阳,12,2分)书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。书写毛笔字时,纸上的墨迹逐渐变 干的过程,是 (选填物态变化名称)现象;闻

36、到“墨香”,是 现象。,答案 汽化 扩散,解析 墨迹逐渐变干,是水逐渐蒸发的过程,发生的物态变化是汽化;闻到“墨香”是因为分子在做无规则 运动,是扩散现象。,10.(2016安徽,3,4分)液体和空气接触的表面存在一个薄层表面层,如图所示。由于液体分子做无规则 运动,表面层中就存在一些具有较大能量的分子,它们可以克服分子间相互作用的 力,脱离液体跑 到空气中去。其宏观表现就是液体的 (填物态变化名称)。,答案 引 汽化,解析 分子间的引力对分子脱离液体有阻碍作用。物体由液态变为气态是汽化现象。,11.(2018黑龙江齐齐哈尔,24,6分)李悦和小组同学利用实验室开放日,合作“探究冰熔化时温度的

37、变化规 律”的实验,实验装置如图甲所示。,(1)冰的熔化图像如图乙所示,可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)。 (2)喜欢探究的李悦和同学们,接下来撤去部分器材,装置稍加改动并倒掉一部分水,“探究水沸腾时温度变 化的特点”,如图丙,他们发现在沸腾过程中,水的温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”),需 继续 (选填“吸热”或“放热”)。 (3)同学们又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,记录数据如上表。 请在坐标纸上描点画出上述温度随时间变化的曲线。 根据图像,你发现的规律是: 。 如果要喝一杯奶茶,有两种方案可供选择: A.先将滚烫的热茶冷却5 min,然后加一匙冷牛奶;

38、 B.先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5 min。 结合本次探究,你认为方案 的冷却效果较好。,答案 第(3)小题1分,其他每空1分,共计6分 (1)晶体 (2)不变 吸热 (3)如图 温度越低,下降得越慢(或随着时间的推移,温度下降得越来越慢;与室温温差越大,下降得越 快;温度越高,下降得越快) A,解析 (1)由图乙可知,冰熔化过程有固定熔点,所以冰是晶体。 (2)水在沸腾过程中,吸收热量,温度不变。 (3)描点作图,用平滑曲线将点连接。 温度随时间的增加,降低得越来越慢。 滚烫的热茶先冷却5 min再加一匙冷牛奶与先加入冷牛奶再冷却5 min相比,温度下降得较多。故A方案 好。,

39、12.(2016湖南衡阳,26,5分)在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90 时,每隔1 min记录一次温度计的 示数,数据记录如下表: (1)安装实验器材时应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行; (2)第3 min时温度计示数如图所示,则表中空缺的数据应为 ;,(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是 ;由水的沸点,可判断出当时的大气压比1个标准大气 压 ; (4)根据表中实验数据可以推断出,在其他条件不变的情况下继续对水加热1 min,则水的温度是 。,答案 (1)自下而上 (2)96 (3)98 低 (4)98,解析 实验装置安装一般顺序为自下而上;温度计的分度值为1

40、,则读数为96 ;加热到4 min之后温度保 持在98 不变,此时水已经沸腾,则水的沸点为98 ,1个标准大气压下水的沸点为100 ,此时水的沸点低 于100 ,则当时的大气压低于一个标准大气压;水沸腾之后持续加热,水的温度保持不变,仍为98 。,考点一 温度及其测量,1.(2019湖南怀化模拟,20)小华用图中的体温计测量体温,该体温计的分度值是 ,测得其体温为 。,答案 0.1 36.8,解析 观察体温计,每个大格表示1 ,而每个大格又分成了10个小格,即将1 分成10份,则每个小格代表0. 1 ,即体温计的分度值为0.1 ;体温计示数为36.8 。,2.(2018湖南岳阳一模,29)小刚

41、通过实验探究冰的熔化规律。 (1)实验前小刚观察到的温度计的示数如图所示,温度计的示数为 。 (2)实验中持续加热,每分钟记录一次实验数据,如下表所示。根据表中的数据可知冰 是 (选填“晶 体”或“非晶体”),冰的熔点是 。,答案 (1)26 (2)晶体 0,解析 (1)由图可知,温度计的分度值是1 ,温度计的示数指向25 以上一个小格,故其大小为26 ;(2)由 于数据表中的温度随时间变化时210min内一直都是0 ,没有变化,故可知,冰为晶体;冰的熔点就是加热 时温度不变时对应的大小,即为0 。,考点二 物态变化,1.(2019湖南长沙三十一中模拟,5)如图所示,水的三态之间转化过程所对应

42、的物态变化名称,标注都正确的 是 ( ),答案 C 液态水变成水蒸气,是汽化;冰变成水,是熔化;水蒸气直接变成冰,是凝华。故选C。,思路分析 水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程,结合水的物态变化进行解答。物质由液态 变为固态是凝固,由液态变为气态是汽化。物质由固态变为液态是熔化,由固态直接变为气态是升华。物 质由气态变为液态是液化,由气态直接变为固态是凝华。,2.(2019湖南长沙一模,20)下列关于热现象的解释正确的是 ( ) A.北方的冬天,窗玻璃外表面会出现冰花,这是凝华现象 B.冬天,戴眼镜的人从温暖的室内走到寒冷室外,镜片上有雾,这是液化现象 C.衣柜中的樟脑丸过一段时间会

43、变小甚至没有了,这是汽化现象 D.为防止食品腐烂变质,可以用干冰的升华来吸热降温,答案 D 窗玻璃出现冰花,是凝华现象,是室内的水蒸气遇冷凝华在玻璃的内表面,故A错误;冬天,戴眼 镜的人从寒冷室外走到温暖的室内时,镜片上有雾,这是室内的水蒸气遇到冷的镜片液化为小水滴,从室内 走到寒冷室外,镜片上不会有雾,故B错误;衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了,这是升华现象,故 C错误;升华吸热,所以可以用干冰的升华来吸热,达到降温的目的,故D 正确;故选D。,3.(2019湖南娄底一模,2)下列现象,不可能发生的是 ( ) A.水的沸点低于或者高于100 B.-10 的冰块放在0 的水中,冰块会熔

44、化 C.在敞开的锅中烧水,使水沸腾,再用猛火继续加热,则水的温度也不会升高 D.寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干,答案 B 液体沸点随气压的升高而升高,随气压的降低而降低,因此水的沸点会低于或者高于100,A不 合题意。-10 的冰块放在0 的水中,水在0 时继续放热就会结冰,因此水会结冰,冰不能熔化,B符合题 意。液体沸腾后,不管用什么样的火加热,温度不变,C不合题意。寒冷的冬天,由于升华现象,冰冻的衣服会 变干,D不合题意。故选B。,4.(2019湖南张家界模拟,2)人工降雨是把干冰用炮弹打入云层,干冰迅速升华,使云层中的水蒸气凝结成小 冰晶,小冰晶在重力作用下下降,遇热变成小水滴,下落形成雨

45、。云层中的水蒸气变成雨降落到地面的整个 过程中,物态变化过程分别属于 ( ) A.凝华、熔化 B.升华、熔化 C.升华、液化 D.凝华、液化,答案 A 干冰是固态的二氧化碳,在空中会迅速地变为二氧化碳气体,固态变为气态的现象是升华,升华 是吸热的过程;云层中水蒸气遇冷变成小冰晶,由气态变为固态是凝华;小冰晶在下落过程中又由固态变为 液态,发生熔化现象,故云层中的水蒸气变成雨降落到地面的整个过程中,物态变化过程分别属于凝华、熔 化。故选A。,5.(2019湖南株洲三模,1)关于四季常见的自然现象,下面说法正确的是 ( ) A.春雨是汽化现象 B.夏露是液化现象 C.秋霜是凝固现象 D.冬雪是升华

46、现象,答案 B 春雨是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴,属于液化现象,A选项说法不正确;夏露是空气中的 水蒸气遇冷液化成的小水滴,属于液化现象,B选项说法正确;秋霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶, 属于凝华现象,C选项说法不正确;冬雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,D选项说法 不正确。故选B。,解题关键 本题考查了学生对自然现象中物态变化的判断,属于基础知识的考查,解决此类题目的关键是 分清物质变化前后的状态。,6.(2018 湖南长沙三模,2)下列现象描述正确的是 ( ) A.玻璃在200 时开始熔化,到300 时还没有熔化完,说明玻璃熔点太高 B.夏天吹电风扇感到凉快

47、是因为电风扇降低了气温 C.用久的白炽灯内表面发黑,是因为钨蒸气先液化后凝固 D.夏天,我们看到雪糕冒“白气”是一种液化现象,答案 D 玻璃在200 时开始熔化,到300 时还没有熔化完,说明玻璃没有固定熔点,故A错误;夏天吹电 风扇感到凉快是因为电风扇加快人身上汗的蒸发,蒸发吸热,故B错误;用久的白炽灯内表面发黑,是因为钨 先升华再凝华,故C错误。,7.(2019湖南长沙三十一中模拟,22) 今年冬天,寒潮几次袭击大连地区。当寒潮来袭时,小明看到家里的窗 玻璃上出现了美丽的“冰花”。这些“冰花”是在窗玻璃的室内表面上形成还是在窗玻璃的室外表面上 形成的?并解释“冰花”是怎样形成的。,答案 见

48、解析,解析 “冰花”是在窗玻璃的室内表面上形成的;冬天,室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的窗玻璃,在 窗玻璃的室内表面上发生凝华形成小冰晶。,解题关键 此题考查了生活中的凝华现象,确定“冰花”出现的位置关键在于知道“冰花”的形成原因。,答案 (1)温度计 (2)DE (3)冰的比热容比水的比热容小 (4)固液共存,解析 (1)由于冰熔化和水沸腾这两个实验,都需要对冰和水进行加热,观察温度随时间变化的规律,所以需 要用计时器来记录时间,同时还需要用温度计测量温度; (2)由图乙可知水沸腾时温度计示数是99 ,该示数是水的沸点,冰融化成水后,继续加热,温度会升高,水沸 腾后,继续加热,温度不变;故图(b)中DE段所对应的温度是水的沸点; (3)由图像甲(a)可以看出,升高相同的温度,冰比水用的时间短,所以冰比水吸热升温快,原因是冰的比热容比 水的比热容小; (4)AB段是冰的熔化过程,此时处于固液共存状态。,9.(2017湖南长沙五模,19)在探究“冰的熔化特点”的实验中,如图甲所示是某时刻温度计的示数,图乙所示 是根据实验数据绘制的温