2020年中考化学复习课件专题十三　常见气体的制取与净化.pptx

1、1.(2019吉林,18,5分)根据下图回答问题。,(1)图中仪器a的名称是 。 (2)实验室用加热方法制取氧气的发生和收集装置为 (填字母序号)。 (3)某同学用自制的D装置在实验室制取二氧化碳气体,无纺布包内装的药品为 ,其反应的化学方 程式为 。,A组 2019年全国中考题组,答案 (1)集气瓶(1分) (2)AC(1分) (3)大理石(或石灰石或碳酸钙或CaCO3)(1分) CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2(2分),解析 (1)图中a表示集气瓶;(2)实验室用加热的方法制取氧气,因此发生装置选A,氧气不易溶于水,收集氧 气可用排水法,因此选用的装置是AC;(3)制取二氧

2、化碳的原料是石灰石或大理石和稀盐酸,因此无纺布包内 装的药品是石灰石或大理石或碳酸钙,管内装入的液体是稀盐酸,二者反应的化学方程式为CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2。,知识延伸 D装置具有随时控制反应的发生与停止的功能。用手捏管时,稀盐酸与石灰石接触,反应发生; 松手放开管时稀盐酸与石灰石分开,反应停止。,2.(2019重庆A,22,5分)制取气体是初中化学实验的重要内容。 (1)仪器M的名称是 。 (2)实验室选用B装置制备氧气,其反应的化学方程式为 。 (3)C装置中的一处明显错误为 。 (4)某气体只能用D装置收集,则该气体可能具有的性质为 (填序号)。 a.能与水反应

3、b.能与空气反应 c.密度与空气接近,(5)若用A、E装置制取H2,按气体流向,导管口连接顺序为 (填序号)。,答案 (5分)(1)铁架台(1分) (2)2KClO3 2KCl+3O2(1分) (3)长颈漏斗末端未形成液封(或其他合理答案)(1分) (4)bc(1分) (5)(或)(1分),解析 (2)B装置是固体加热型发生装置且试管口没有一团棉花,说明采用的是氯酸钾在二氧化锰的催化作 用下分解制氧气;(3)C装置是固液常温型发生装置,长颈漏斗末端没有伸入液面以下形成液封;(4)D装置是 排水法集气,气体只能用排水法收集,说明该气体难溶于水,能与空气中的某种物质发生反应,或其密度与空 气密度接

4、近,故应选bc;(5)氢气的密度比空气小,用E装置收集时,气体应“短进长出”,则导管口连接顺序是 。,得分关键 第(4)(5)问得分的关键是理解决定气体收集装置的因素,收集装置一般由气体的溶解性和密度 决定。难溶于水且不与水发生反应的气体,可以用排水法收集;不与空气中的成分发生反应且密度比空气 大(或小)的气体,可用向上(或下)排空气法收集。,3.(2019云南,26,9分)如图是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答问题。,(1)写出标有编号的仪器名称 , 。 (2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,所选择的发生和收集装置是 (填字母序号),写出反应的化学方 程式: ;检验氧气收集满的方法是 。

5、 (3)将装置B、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质,若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶液,则 F装置中可观察到的现象:试管中石蕊溶液 ,烧杯中澄清石灰水 。,(4)下列实验的相关说法不正确的是 (填数字序号)。,甲实验中,红磷要过量 乙实验中,水中的白磷没有燃烧,是因为白磷没有跟氧气充分接触 丙实验中,搅拌的目的是防止局部温度过高,造成液滴飞溅 丁实验开始时,先加热,后通入一氧化碳,答案 (9分)(1)试管 锥形瓶(错字、别字不得分) (2)AC(或AE)(少选、多选、错选不得分) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 将带火星的木条放在集气 瓶口(或E瓶的a管口),若木条复燃

6、说明已经收集满 (3)变红 变浑浊 (4),解析 (1)仪器是试管,仪器是锥形瓶。(2)加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2,反应物为固体,条件是加热,发生装置选A,氧气的密度大于空气,收集装置选择C或E,用向上排 空气法收集氧气的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口或E瓶的a管口,观察木条是否复燃。(3)饱和 碳酸氢钠溶液可除去二氧化碳中少量的氯化氢气体,防止对二氧化碳的性质实验产生干扰,二氧化碳能使 紫色石蕊溶液变红,与澄清石灰水反应生成白色碳酸钙沉淀而变浑浊。(4)燃烧红磷测定空气中氧气含量 时红磷要过量,正确;铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃

7、烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触,正确; 蒸发结晶时玻璃棒的作用是搅拌,防止液体局部温度过高导致液滴飞溅,正确;实验室用一氧化碳还原氧 化铁应先向玻璃管内通入一氧化碳,排净空气后再加热,防止一氧化碳与空气混合加热时发生爆炸,错误。,考点一 常见气体的制备与检验,B组 20152018年全国中考题组,1.(2015内蒙古呼和浩特,1,2分)下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是 ( ) A.插入燃着的木条 B.观察气体颜色 C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水,答案 A 空气、氧气和氢气都是无色无味的气体,B、C不能鉴别;燃着的木条在空气中无明显变化,在氧 气中燃烧更旺,氢气能被点燃,A

8、能鉴别;三瓶气体与澄清石灰水都不反应,D不能鉴别。,思路分析 根据空气、氧气、氢气的性质,将燃着的木条分别伸入集气瓶中,根据产生的不同现象进行区 分。,2.(2017天津,11,2分)化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的的是 ( ) A.用带火星的木条检验氧气 B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性 D.用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1 s后取出,比较火焰各层温度,答案 B 氧气有助燃性,可以使带火星的木条复燃,故A正确;氮气和二氧化碳都能使燃着的木条熄灭,用 燃着的木条无法区分,故B错误;用木条蘸少量浓硫酸,过一会儿木条会炭化变

9、黑,可以验证浓硫酸有腐蚀性, 故C正确;用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约一秒后取出,根据各层火焰中火柴梗的变黑程度可比较火焰 各层温度,故D正确。,答案 A 实验室制取氧气可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,可选用的发生装置是;氧气不易溶 于水,可用排水法收集,故A项正确。氢气的密度比空气小,应用向下排空气法收集,故B项错误。二氧化碳 的密度比空气大,应用向上排空气法收集,故C项错误。装置中使用的是长颈漏斗,不能控制反应速率,故 D项错误。,4.(2018吉林,10,1分)下列实验方案正确的是 ( ) A.制备:用加热KCl和MnO2混合物的方法制O2 B.鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧

10、化铜粉末 C.除杂:用溶解、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质 D.检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成,答案 B 氯化钾、二氧化锰受热都不分解,也不反应,无O2产生,A错误;铁与稀盐酸反应产生气泡,木炭粉 与稀盐酸不反应,氧化铜与稀盐酸反应,溶液由无色变为蓝色,现象不同,可以鉴别,B正确;粗盐中难溶性杂质 需用溶解、过滤法除去,C错误;检验水应用干而冷的烧杯,内壁涂有澄清石灰水的烧杯可以检验生成的二 氧化碳,D错误。,5.(2018重庆A,13,2分)实验室常用2KClO3 2KCl+3O2来制取O2,下列说法错误的是 ( ) A.MnO2加快了反应速率 B.该

11、反应属于分解反应 C.固体减少的质量等于生成O2的质量 D.反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和-1价,答案 D 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,二氧化锰是催化剂,加快了反应速率;该反应属 于分解反应;根据质量守恒定律,固体减少的质量等于生成氧气的质量;氯酸钾中氯元素的化合价为+5价,氯 化钾中氯元素的化合价为-1价,故D错误。,6.(2017江西,13,3分)下列物质用于实验室制取气体,可以直接采用如图所示装置的是 ( ) A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 B.用锌粒和稀硫酸制取氢气 C.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 D.,答案 C 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳等,解析 题图

12、所示装置可用于反应物是固体和液体且不需要加热制取气体的反应;收集方法是向上排空气 法,因此只能制取密度比空气大且不与空气中成分反应的气体。同时满足以上两个条件的有:实验室用过 氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气、大理石(或石灰石)和稀盐酸混合制取二氧化碳等,故选C。,7.(2015陕西,21,5分)下图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题。 (1)A装置中长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的原因是 。 (2)请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置: (填 字母),该反应的化学方程式是 。 (3)用D装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是 。,答案 (

13、1)防止气体从长颈漏斗逸出 (2)AD或AF或BD或BF 2H2O2 2H2O+O2(未配平或条件错 误或无“”符号扣1分,化学式错误扣2分) (3)将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明已收集满,解析 (1)在制取气体时,长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下,原因是防止气体从长颈漏斗逸出。(2)过氧 化氢在二氧化锰的催化作用下常温下就能反应,氧气不易溶于水,密度比空气大,可以用排水法、向上排空 气法收集,故选用的装置为AD或AF或BD或BF;化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。(3)用向上排空气 法收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明已收集满。

14、,易错警示 检验气体收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,易错写为放在集气瓶中,放在瓶中是为 了检验气体,放在瓶口是为了验满气体。,知识拓展 制取气体的发生装置有固体加热型发生装置和固液常温型发生装置,应依据反应物的状态和反 应的条件来选取装置。,8.(2017湖北黄冈,30,7分)根据下图回答问题。,(1)仪器的名称是 。 (2)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 ,所选用的收集装置是E或 (填字母序号,下同)。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,所选用的发生装置是 。收集一瓶二氧化碳,将燃着的 木条放在瓶口,若观察到 ,说明瓶中已充满二氧化碳。 (4)某同学用较浓的盐酸制取氢气

15、,若要制取并收集一瓶较纯净的氢气,则装置连接顺序序号为 。,(5)实验室需制取2 g氢气,理论上应取锌的质量是 g。,答案 (每空1分,共7分)(1)长颈漏斗 (2)2KClO3 2KCl+3O2 C (3)B 燃着的木条熄灭 (4)BFE(或BFD) (5)65,解析 (2)用氯酸钾制取氧气的化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2;氧气不易溶于水,因此可选用排 水法收集;氧气密度比空气大且不与空气中的成分反应,因此可选用向上排空气法收集,即C装置。(3)实验 室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,发生装置应选用固液常温型装置,即B装置;二氧化碳的验满要使 用燃着的木条,将燃着的木条放在瓶口

16、,若观察到木条熄灭,说明瓶中气体已充满。(4)较浓的盐酸易挥发,使 制得的氢气中混有氯化氢气体,若要制取并收集一瓶较纯净的氢气,要先用氢氧化钠溶液除掉氯化氢杂质, 然后用向下排空气法或排水法收集氢气,其装置连接顺序是BFD或BFE。(5)制取2 g氢气,设理论 上需要锌的质量为x,根据化学方程式Zn+2HCl ZnCl2+H2可计算出x=65 g。,9.(2018湖北黄冈,30,3分)下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。 回答下列问题: (1)用装置B和E制取氧气,其反应的化学方程式是 。 (2)现需要制取并收集一瓶氢气,在装置A、B、C、D、E中,应选择的装置组合是 。 (3)C、

17、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置,其中装置C和装置E不能用来收集二氧化碳,则不能用装 置E的原因是 。,答案 (每空1分,共3分)(1)2KClO3 2KCl+3O2(或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2) (2)AC或AE(只答AC或只答AE也给满分) (3)二氧化碳能溶于水且可与水反应,解析 (2)实验室制取氢气用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取,故发生装置选用A,氢气的密度比空气小,难 溶于水,可用向下排空气法或排水法收集,故收集装置选用C或E;(3)二氧化碳能溶于水且可与水反应,故不 能用装置E收集。,10.(2018辽宁沈阳,18,10分)实验室制取气体时要考虑下列问题:

18、(一)依据原理,确定制取方案 (1)实验室制取O2时选择的药品在组成上的共同点是 。任写出其中一个反应的 化学方程式: 。 (2)下列反应均有CO2生成:木炭在充足的氧气中燃烧大理石与稀盐酸反应 煅烧石灰石。实验室制 取CO2通常选择方法。不选择的理由是 ;不选择的理由是 。,(3)仪器a的名称是 。 (4)用双氧水和二氧化锰制取O2,选择的发生和收集装置的组合是 (写出一种组合,填序号)。,(二)选择合理的制取装置 用下图所示装置制取气体,请回答下列问题:,(5)实验室在加热条件下,分解草酸晶体可以制得CO,但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体。如 果用这种方法制取CO,你从A、B、C

19、中所选择的发生装置是 (填序号),选择的理由是 。 (三)检验、净化和除杂 (6)经检验,实验室用锌粒和稀盐酸制取的氢气中混有HCl气体,写出一种通过发生化学反应除去HCl的试剂 。,答案 (一)(1)物质中都含有氧元素(其他合理答案均可) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2或2KClO3 2KCl+3O2或2H2O2 2H2O+O2 (2)反应物中有氧气,使生成的二氧化碳不纯(其他合理答案均可) 反应条件是高温,实验室条件下不易达 到,很难控制(其他合理答案均可) (二)(3)酒精灯 (4)DE或DG (5)C 试管口略向下倾斜,可以防止冷凝水倒流,使试管炸裂;试管底部向下弯曲,可以

20、防止草酸熔化后流到 试管口处 (三)(6)NaOH溶液(其他合理答案均可),解析 (一)(1)物质都是由元素组成的,制取氧气的药品在组成上都应该含有氧元素。(2)木炭在氧气中燃烧 制取二氧化碳时,会使生成的二氧化碳中混有氧气;煅烧石灰石需要的条件是高温,在实验室中很难达到该 条件。 (二)(3)仪器a是酒精灯。(4)用双氧水和二氧化锰制取氧气,原料为液体和固体,且反应不需要加热,应选用固 液常温型发生装置D;氧气不易溶于水,密度比空气大,可以采用排水法或向上排空气法收集,故收集装置应 选用G或E。(5)给固体加热时,试管口要略向下倾斜,防止冷凝水倒流使试管炸裂;由于加热时草酸晶体在分 解之前先

21、熔化成了液体,为了防止草酸熔化后从试管口流出,应选用装置C。 (三)(6)氢气中混有氯化氢气体,氯化氢是酸性气体,可以用碱性溶液除去,如氢氧化钠溶液。,1.(2018湖北黄冈,24,2分)下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是 ( ) A.C、CO、CO2组成中都含有碳元素,故参与反应时均具有碳的还原性 B.HCl和NaOH反应生成了盐和水,故有盐和水生成的反应都是复分解反应 C.酸溶液都含有H+,故酸都有相似的化学性质 D.浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体,考点二 常见气体的干燥、净化,答案 C CO2不具有还原性,故A错误;有盐和水生成的

22、反应不一定是复分解反应,如二氧化碳与氢氧化钠 反应生成碳酸钠和水,故B错误;浓硫酸可以干燥二氧化碳气体,但氢氧化钠不可以,因为二氧化碳与氢氧化 钠反应生成碳酸钠和水,故D错误。,2.(2017江苏南京,15,2分)按如图所示装置,持续通入气态物质X,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水 CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则X不可能是 ( ) A.氢气和水蒸气 B.氢气和二氧化碳 C.一氧化碳和氢气 D.一氧化碳和水蒸气,答案 A 氢气具有还原性,能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气,水蒸气能使无水CuSO4变蓝,但不能使 澄清石灰水变浑浊,故A项符合题意。氢气具有还原性,能与灼热的氧化铜反应生成

23、铜和水蒸气,生成的水 蒸气可使无水CuSO4变蓝;混合气体中的二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,故B项不符合题意。氢气具有还 原性,能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气,生成的水蒸气可使无水CuSO4变蓝;一氧化碳具有还原性,能 与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,生成的二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,故C项不符合题意。一氧 化碳具有还原性,能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;混合 气体中的水蒸气可使无水CuSO4变蓝,故D项不符合题意。,3.(2018陕西A,14,2分)下列实验中,能达到相应实验目的的是 ( ),答案 A 饱和碳酸氢钠溶液可吸收氯化氢并放出CO

24、2,浓硫酸可除去气体中的水蒸气,因此A选项正确。 分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物可以加入足量的水搅拌,充分溶解,过滤、洗涤、干燥得到碳酸钙,滤液 蒸干得到氯化钙,因此B选项错误。硫酸铁和氢氧化钾反应得到的是氢氧化铁沉淀,因此C选项错误。探究 铁生锈的条件应该运用控制变量法进行对比实验,因此D选项错误。,答案 (7分)(1)试管 集气瓶 (2)BD 浓硫酸 (3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (4)12,解析 (1)a是试管,b是集气瓶。(2)固体和液体在常温下反应制取气体,选择发生装置B;二氧化碳的密度比 空气的密度大且能溶于水,因此只能用向上排空气法收集,选择收集装置D。浓硫酸

25、具有吸水性,可干燥二 氧化碳。(3)用高锰酸钾制取氧气的反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。(4)如果没有 说明用量,一般液体药品取用12 mL。,5.(2017陕西A,21,5分)实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学常见实验装置。请回答:,(1)仪器的名称是 。 (2)实验室用A装置制取O2的化学方程式是 。 (3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是 (填字母)。 (4)能用E装置收集的气体具有的物理性质是 。,答案 (1)长颈漏斗 (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(未配平或条件错误或无“”符号扣1分,化学 式错误扣2分

26、) (3)BCD (4)密度比空气小,解析 (1)仪器为长颈漏斗。(2)A装置试管口有棉花,故制取氧气的原料为高锰酸钾,高锰酸钾在加热的 条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。(3)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是 常温,故选取B装置为发生装置;二氧化碳的密度大于空气且能溶于水,所以用D装置收集二氧化碳;浓硫酸 具有吸水性,可以用来干燥二氧化碳气体,故装置连接顺序为B、C、D。(4)E为向下排空气法收集气体的装 置,所以可收集的气体具有的物理性质是密度比空气小。,6.(2017甘肃兰州A,33,8分)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下 图回答

27、问题:,(1)以上装置AF中有一处明显的错误,请加以改正 ;利用改正后 的装置完成后面的实验; (2)若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体,正确的组装顺序为 ,则在装置G中 加入的液体试剂是 (填名称);,(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为 ;若用装置G收集氧气,气体从 (选填“a”或“b”)端通入; (4)装置B、C都能用来制取氢气,相对于装置B,装置C的突出优点是 。,答案 (每空1分,方程式2分,共8分) (1)装置B中长颈漏斗的下端浸入液面以下 (2)B、G、D 浓硫酸 (3)A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 b (4)随

28、时控制反应的发生与停止,解析 (1)装置B中长颈漏斗下端没有浸入液面以下,产生的气体会沿长颈漏斗逸出。(2)实验室制取二氧化 碳的发生装置是固液常温型,故发生装置选B;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集, 故收集装置选D;要制取干燥的二氧化碳,还需选G作为干燥装置,干燥剂应用浓硫酸。(3)高锰酸钾是固体, 反应条件是加热,发生装置选A;高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式 为2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2;氧气密度比空气大,应用向上排空气法收集,故氧气从b端通入,将空 气从a端排出。(4)装置C相对于装置B多了一个多孔隔板和止水夹

29、,可将固体放在多孔隔板上,液体从长颈 漏斗加入,打开止水夹时液体流下与固体接触,反应开始;关闭止水夹,气体将液体压回长颈漏斗,固液分离, 反应停止。,易错警示 制取并收集干燥的二氧化碳需在发生装置和收集装置之间加一干燥装置。,知识拓展 用装置G收集气体时,密度比空气大的气体从长管进,密度比空气小的气体从短管进;若用排水 法收集,气体从短管进;若用水将气体排出来,则水从长管注入。,7.(2016江西南昌,20,6分)请你根据下图回答有关问题:,(1)图一中仪器B的名称是 ; (2)实验室欲制备并收集二氧化碳,需在图一中选用A、B与 (填序号)组合,该反应的化学方程式为 ; (3)图二是两套干燥气

30、体的装置,可用于干燥二氧化碳的是 (填“甲”或“乙”),不能选择另一套的 原因是 。,答案 (6分)(1)试管(1分) (2)D、F(1分,漏选、多选或错选不给分) CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2(2分) (3)甲(1分) 二氧化碳能与碱石灰反应被吸收(1分),解析 (1)仪器B是试管。(2)实验室制取二氧化碳用石灰石(或大理石)和稀盐酸,反应的化学方程式为CaCO3+ 2HCl CaCl2+H2O+CO2;反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,能溶 于水,所以需在图一中选用A、B与D、F组合。(3)二氧化碳是酸性气体,浓硫酸有吸水性,可用于干燥二氧 化

31、碳;碱石灰能与二氧化碳反应,因此不能用碱石灰干燥二氧化碳气体。,思路分析 选取气体发生装置应依据反应物的状态和反应条件,选取气体收集装置应依据气体的密度和溶 解性。,知识拓展 碱性干燥剂不能干燥酸性气体,例如碱石灰不能干燥二氧化碳;酸性干燥剂不能干燥碱性气体, 例如浓硫酸不能干燥氨气。,考点一 常见气体的制备与检验,C组 教师专用题组,1.(2017辽宁沈阳,10,1分)能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是 ( ),答案 C 能使燃着的木条燃烧更旺的气体为氧气,A错误;能使带火星的木条复燃的气体为氧气,B错误;二 氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

32、,C正确;任何难溶于 水的气体通入蒸馏水中都有气泡逸出,D错误。,2.(2019湖南衡阳,32,7分)学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究,请你分析并填空。 (1)写出图中标号仪器名称: 。 (2)下列哪种方法可以得到平稳的氧气流? (填序号)。 把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中 (3)某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气,他选择的发生装置是 (填字母代号),利用该装置制取氧气的化学方程式为 。,(4)实验室制取二氧化碳,常选用装置 (填字母代号)收集二氧化碳。收集时,将燃着的木条放在瓶 口,观察到

33、,说明瓶中已集满二氧化碳。,答案 (1)集气瓶 (2) (3)B 2H2O2 2H2O+O2 (4)C 木条熄灭,解析 (1)集气瓶用于收集或贮存少量气体。(2)把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中,二氧化锰 作为催化剂,一旦加入,试管内过氧化氢立刻迅速反应,无法得到平稳的氧气流,故不合题意。把过氧化氢 溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中,过氧化氢作为反应物,有多少反应多少,反应速率与过氧化氢溶 液加入的速率有关,故此方法可以得到平稳的氧气流。(3)图中A、B均为发生装置,实验室用大理石和稀盐 酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,应选择的发生装置是B。实验室制氧气的方法有三种,能用装置B制

34、 取氧气的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,故利用该装置制取氧气的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。 (4)二氧化碳密度比空气大,能溶于水,一般采用向上排空气法收集,故常选用装置C收集二氧化碳。收集时,将 燃着的木条放在瓶口,观察到木条熄灭,说明瓶中已集满二氧化碳。,易错警示 注意仔细审题。图中标号仪器为试管,为集气瓶,题目中只要求写出仪器名称。,3.(2018黑龙江齐齐哈尔,26,8分)在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题: (1)写出标号仪器的名称:D ,H 。 (2)利用图中仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是 (填字母,按字母顺序排列),所用药品是 。 (3)若补

35、充一种仪器 (填仪器名称),再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气,其反应的化学方 程式为 。 (4)若用装置I收集氧气,气体应从 端导管进入(填“左”或“右”)。,答案 (1)酒精灯 长颈漏斗 (2)ABGH 大理石(或石灰石)和稀盐酸(填化学式不给分) (3)试管 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (4)右,解析 (1)D是酒精灯,H是长颈漏斗。(2)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸制取二氧化碳,选用固液常 温型发生装置,用向上排空气法收集,因此选择的仪器是ABGH。(3)加热高锰酸钾制取氧气需要补充的仪 器是试管,反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O

36、2。(4)用装置I收集氧气时,气体应从短管 进入,即“短进气,长流水”。,4.(2017辽宁沈阳,16,13分)下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:,(1)写出图中标号仪器的名称:a ;b 。 (2)实验室可加热KMnO4固体制取O2: 请写出该反应的化学方程式: ; 如A所示,加热一段时间后,某同学发现试管口未放置棉花团,应采取的正确操作是 ,再组装好仪器继续实验。,(3)实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2,请写出该反应的化学方程式: ,应选用 的装置是 (填字母)。 (4)实验室选用C装置制取CO2的化学方程式:CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 请计算: CO2

37、的相对分子质量是 ; 现需收集4瓶(每瓶0.125 L)CO2气体(实验条件下CO2的密度为2 gL-1),其质量是 g; 收集上述CO2,至少需要大理石(含CaCO3 80%)的质量是 g(精确到0.1 g)。,答案 (1)试管 集气瓶 (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 将导管移出水面,熄灭酒精灯,待装置冷却后,拔开胶塞,在试管口放置棉花团(其他合理答案均可) (3)Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 B (4)44 1 2.8(或2.9),解析 (2)高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为2KMnO4 K2 MnO4+MnO2+O2。用高锰酸钾制

38、氧气时,为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,应在试管口塞一团棉 花,若加热一段时间后发现忘了加棉花,应及时将导管移出水面,熄灭酒精灯,待装置冷却后,拔出胶塞,在试 管口放一团棉花,再组装好装置后继续实验。(3)锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为Zn+H2 SO4 ZnSO4+H2,锌粒是固体,稀硫酸是液体,反应条件是常温,因此应选择固液常温型装置,氢气难溶于 水,可用排水法收集,故制取装置应选B。(4)CO2的相对分子质量为12+162=44。二氧化碳的质量为4 0.125 L2 gL-1=1 g。设需要大理石(含CaCO3 80%)的质量为x。 CaCO3+2HCl CaCl2+H

39、2O+CO2 100 44 x80% 1 g = x2.8 g。,5.(2016吉林,18,5分)根据下图回答问题: (1)图中仪器a的名称为 ; (2)实验室用A装置制取CO2的化学方程式为 ; (3)组装气体发生装置后,应先检查装置的 ,再添加药品; (4)收集密度比空气大的气体,应选择的装置是 (填字母)。,答案 (1)铁架台(1分) (2)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2(2分) (3)气密性(1分) (4)C(1分),解析 (1)图中仪器a的名称为铁架台;(2)实验室用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方 程式为CaCO3+2HCl CaCl2+H2

40、O+CO2;(3)气体发生装置组装完成后,先检查装置的气密性,再添加药 品;(4)收集密度比空气大的气体,应该用向上排空气法,故选C。,解题关键 熟悉常见气体制备的原理、装置和收集方法是解答本题的关键。,知识归纳 密度比空气大且不与空气中各成分反应的气体如二氧化碳、氧气等,应采用向上排空气法收 集;密度比空气小且不与空气中各成分反应的气体如氢气、甲烷等,应采用向下排空气法收集。,6.(2016宁夏,16,6分)下图是初中化学常用的实验装置,请根据要求回答问题。 (1)从安全节能的角度考虑,实验室制取氧气最好选用的发生装置是 (填序号,下同),反应的化学方 程式为 。 (2)实验室通常用加热无水

41、醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体。则制取甲烷的发生装置可选用 ,理由是 。收集装置可选用D,据此推断甲烷的密度比空气的密度 。,答案 (6分)(1)B(1分) 2H2O2 2H2O+O2(2分) (2)A(1分) 固体通过加热制取气体(1分) 小(1分),解析 (1)从安全节能的角度考虑,实验室制取氧气应选用过氧化氢溶液和二氧化锰反应,故选用的发生装 置为B,反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。 (2)实验室制取甲烷,反应物为固体,反应条件为加热,应选用固体加热型气体发生装置,故选A;收集装置选用 D,说明甲烷的密度比空气的密度小。,7.(2018新疆,14,10分)2017年

42、5月,我国在南海海域成功开采可燃冰。可燃冰外观像冰,主要成分是甲烷水合 物(甲烷分子和水分子组成),可表示为CH4nH2O。在开采过程中,若甲烷泄漏会导致严重的温室效应。 某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,设计实验探究: 【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质? 【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;白色无水CuSO4粉末遇水变蓝 色;CO与人体内的血红蛋白结合,会造成人中毒缺氧。 【猜想与假设】猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O。 【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过CG装置(部分夹持、固定装置

43、省略)进 行验证:,(1)装置A、B中标有数字的仪器名称: , 。若选用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,应 选用的发生装置是 ;该反应的化学方程式为 。 (2)实验过程中观察到C中白色粉末变为蓝色,D、G中澄清石灰水变浑浊,F中红色粉末变成黑色,由此推断 猜想 成立。 (3)实验过程中D装置的作用是 ;该反应的化学方程式是 。,(4)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是 。 (5)实验过程中C、D装置的顺序不能颠倒,原因是 。 【反思与交流】日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通风,防止 中毒。,答案 【实验探究】(1)酒精灯 锥形瓶 B 2H2O2 2H2O+O2 (2)三 (3)检验二氧

44、化碳 Ca (OH)2+CO2 CaCO3+H2O (4)空气中含有水蒸气和二氧化碳,影响检验结果 (5)气体通过澄清石灰 水时会带出水蒸气 【反思与交流】一氧化碳,解析 【实验探究】(1)过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,且反应不需要加热,故发生装置选B,反应的 化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。 (2)C中白色粉末变为蓝色,说明甲烷燃烧生成了水;D中澄清石灰水变浑浊,说明生成物中有二氧化碳;F中红 色粉末变成黑色,G中澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了一氧化碳,由此推断猜想三成立。 (3)二氧化碳能和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,故D装置的作用是检验二氧化碳,反应的化学方程 式是

45、Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O。 (4)空气中含有水蒸气和二氧化碳,会对燃烧产物的检验造成干扰,故用纯净O2而不用空气。 (5)混合气体通过D装置中的澄清石灰水检验二氧化碳后,气体会带出水蒸气,影响对水的检验。 【反思与交流】含碳燃料不完全燃烧会产生一氧化碳,使人中毒,故日常生活中使用含碳燃料时一定要注 意通风。,1.(2016北京,16,1分)下列实验操作能达到实验目的的是 ( ),考点二 常见气体的干燥、净化,答案 D A项,CO2含量高时CO不能被点燃,应将混合气体通过灼热的氧化铜;B项,铜粉不能与FeSO4反应; C项,澄清石灰水和NaOH溶液均能与稀盐酸发生反应,但均没有

46、明显现象;D项,加入肥皂水后,硬水中产生的 泡沫少而软水中会产生大量泡沫。故选D。,易错警示 本题易错选A,认为CO具有可燃性,可以将其点燃,忽略了当二氧化碳含量高时CO不能被点燃。,知识归纳 气体除杂的基本原则:不引入新杂质;不减少主体物质的质量;加入除杂试剂后主体物质易分离 出来。,2.(2015山东德州,5,2分)下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质,请你在 表中找出相对应的选项 ( ),答案 C 能用氢氧化钠固体干燥,说明该气体不能与氢氧化钠反应,即溶于水所得溶液的pH7;用万能瓶 收集该气体时,气体从短管进入,说明该气体的密度小于空气密度;用水处理尾气且使

47、用了倒扣的漏斗,说明 该气体极易溶于水,故选C。,3.(2019贵州贵阳,32)通过一年的化学学习,同学们初步掌握了实验室制取气体的知识和技能,请完成下列实 验内容。,【制取气体】,【探究活动】 (1)通常将产生的二氧化碳通入装置F,目的是 。 (2)如果将产生的氧气通入装置G,现象是 。 【交流总结】 如果实验室需要制取另一种气体,你的思路是 (不写具体操作)。,答案 【制取气体】,【探究活动】 (1)检验二氧化碳 (2)蜡烛燃烧更旺 【交流总结】 确定反应原理,选择原料。根据反应物状态和反应条件确定发生装置;根据气体的密度和溶解性确定 收集装置。确定如何验证制取的气体,解析 【制取气体】实验室制取二氧化碳的反应原理是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳; 实验室制取氧气可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰,过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气,根据反应 物的状态和反应条件,可以选取发生装置B,收集装置E。【探究活动】(1)F中装有澄清的石灰水,通过观察 石灰水是否变浑浊,可以检验二氧化碳气体。(2)氧气可以使蜡烛燃烧更旺。【交流总结】