2020年北京中考道德与法治复习课件专题四 交往与沟通.pptx

1、1.(2019北京,6,2分)下面是一段关于友谊的故事。 相识的那一年,他29岁,他39岁。一位情操高尚、平民情愫、家国情怀,一位学识广博、光明磊落、真 挚善良。一起工作的日子里,他们谈的是人民的疾苦与病痛,说的是国家的前途与命运;分开的日子里,他们 彼此惦念,友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心,总是紧紧地连在一起 从中可以领悟到 ( ) 桃李不言,下自成蹊 孤则易折,众则难摧 人之相知,贵在知心 志合者,不以山海为远 A. B. C. D.,答案 D 本题考查友谊的特质。题干中两个人的友谊体现了一种亲密的关系,是一种心灵的相遇,是 材料给我们的启示。桃李不言,下自成蹊,比喻为人诚挚,自会有强

2、烈的感召力而深得人心,和题意无关。 孤则易折,众则难摧,强调集体的力量,不符合题意。故选D。,命题评审 本题有意识地在题肢中融入名言警句,增强综合性、趣味性,在考查教材知识的同时,考查学生 对成语的理解,既传承了优秀传统文化,又符合考试的要求,把优秀传统文化考出来。解答本题不仅要读懂 材料,而且要明确各题肢的内涵,对考生来说,有一定的难度。准确回答此类试题要注重对成语故事、名言 警句等知识的积累。,2.(2019北京,16,2分)第三届全国“书香之家”的入选家庭,有的爱书惜书,藏书万卷;有的经济不宽裕,但是 酷爱读书,努力改变人生;有的几代同堂共同读书,美名远扬;有的热心阅读推广,举办阅读活动

3、,传播阅读理 念。可见,“书香之家”评选活动的目的是 ( ) A.推广精品阅读,实现全民参与 B.重视他人评价,不断完善自我 C.鼓励在家阅读,减少外出学习 D.展示书香魅力,传承读书家风,答案 D 本题考查家风和学习的知识。入选“书香之家”的家庭都是爱书之家,甚至几代同堂共同读 书。据此可知,D是 “书香之家”评选活动的目的,D正确。A、B、C都和题意无关。故选D。,3.(2019新疆维吾尔,5,2分)2019年度全国最美家庭揭晓,新疆有22户家庭榜上有名,这些家庭用孝心、爱心 弘扬和传承着文明家风。孝亲敬长 ( ) 只是成年人的事情 是中华民族的传统美德 是每个中国公民的法定义务 要落实到

4、行动上,从身边的小事做起 A. B. C. D.,答案 D 本题考查学生对孝亲敬长的理解。是孝亲敬长的原因,是孝亲敬长的要求,均正确。尽孝 在当下,孝亲敬长不仅仅是成年人的事情,也是每个未成年人应尽的义务,错误。故选D。,4.(2019广东,10,2分)“真正的朋友,会在你获得成功的时候为你高兴;会在你遇到悲伤的时候给你鼓励;会在 你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了 ( ) A.友谊是一种亲密平等的关系 B.朋友见证和决定人们成长的历程 C.要真诚地和所有人交朋友 D.真挚友谊对生命成长有重要意义,答案 D 本题考查友谊对生命成长的意义。“获得成功”“遇到悲伤”“犯错误”都是人的生命成长

5、 历程,“为你高兴”“给你鼓励”“给你正确的批评”体现出友谊对生命成长的意义,D符合题意。A表述 正确,但与题意不符。B错在“决定”,C错在“所有人”,排除B、C。故选D。,5.(2019云南,8,2分)小明喜欢画画,经常拿着自己的作品请美术老师指导,得到了老师的肯定与表扬。上语 文课时,小明偷偷地在下面画画,被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评,我们应该 ( ) 正确对待老师的表扬与批评 理解老师的良苦用心 面对表扬,要再接再厉 面对批评,有则改之,无则加勉 A. B. C. D.,答案 D 本题考查师生交往、正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励与期待,激励

6、 我们更好地学习与发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮我们反省自己,改进不足。对待老师 的批评,要把注意力放在批评的内容和用意上,理解其良苦用心。都正确。故选D。,6.(2019黑龙江齐齐哈尔,1,2分)朋友对一个人的影响很大,我们言谈举止、兴趣爱好,甚至性格,都或多或少 地受到朋友的影响。那么,你应选择下面哪一种人做朋友 ( ) A.午餐时,他总是抢我从家里带来的美食,导致我经常吃不饱 B.上课时老师提问,我回答不出来,她在下面悄悄提醒我 C.他常常叫我和他一起去网吧打游戏 D.我做错了事,他给我指出,帮助我改正,答案 D 本题考查如何交友。善交益友、乐交诤友、不交损友是青少年交友

7、的三原则。A、B、C中三 种人都不是真正的朋友;D是能直言不讳指出自己的错误,批评帮助自己的朋友。故选D。,知识归纳 交友三原则,1.不交损友。损友指对自己的道德品行产生不良影响的朋友。2.乐交诤友。诤友指能够直言不讳地指出 自己的错误,批评帮助自己的朋友。3.善交益友。益友指能够帮助自己上进的朋友。,7.(2018北京,8,2分)每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己,天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友 情的名句。下列选项中与其寓意相近的是 ( ) A.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D.等闲识得东风面,万紫千红总是春

8、,答案 C 本题考查友谊的相关知识,同时考查学生对古诗文的理解能力。“海内存知己,天涯若比邻”的 意思是四海之内有知己朋友,即使远在天边,也感觉像邻居一样近,主要是说友谊的重要性。找寻与其寓意 相近的选项,必须理解选项中四句古诗的意思。A的意思是不要贪恋荣华富贵,要珍惜年少宝贵的时光。B 的意思是两岸猿声还在耳边不停地啼叫,不知不觉轻舟已穿过万重青山。C的意思是桃花潭里的水有千尺 深,但不及汪伦送别我的情谊。D是朱熹的名句,描写了春天里百花盛开、颜色各异的景象。通过分析可 知,只有C符合题意,A、B、D都不符合题意。故选C。,8.(2018北京,9,2分)下面漫画给我们的启示是 ( ) 口头表

9、达容易引发误会,应改用书面表达方式 人与人之间的误解都源于语言不文明 朋友间交往应该彼此理解、相互包容,说话要考虑他人感受,避免引发不必要的误会 A. B. C. D.,答案 D 本题以一组漫画为背景,考查用恰当的方式与人交往的知识。礼貌是文明交往的前提,在与人交 往时要掌握基本的交往礼仪与技能,同时,朋友间交往应该彼此理解、相互包容。不是漫画给我们的启 示,说法过于绝对,符合题意,故选D。,规律总结 组合型选择题是常见的题型,是不定项选择题的一种变式。做这类题,最常用的方法就是排除 法。有时排除错误观点或者与题干不符合的题肢,正确答案就直接出来了。如果还不能确定正确答案,就 再选出一个正确的

10、题肢,然后选择含有正确题肢的选项。,9.(2018新疆乌鲁木齐,10,3分)第五届“青春伴夕阳全国高校陪伴实践大赛”增设了“我心中的新24孝” 主题评选,“耐心听父母唠叨”“不顶嘴、勤做事”“跟父母在一起时不玩手机,多陪父母聊天”等内容 入选。这些内容入选的合理性在于 ( ) 孝敬父母,最重要的是多做家务,减轻父母的负担 孝敬父母的表现是多种多样的,在不同场合有不同的要求 孝敬父母需要付出时间、感情、精力等,甚至要委屈自己 孝敬父母就不能和父母顶嘴,一切顺从父母的安排 A. B. C. D.,答案 C 本题主要考查孝敬父母方面的内容。孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母,错误;题干中列 举的内容

11、,说明孝敬父母的表现是多种多样的,需要付出很多,符合题意;中的“就不能”“一切顺 从”说法绝对,不选。故选C。,10.(2017江苏苏州,8,1分)2017年5月,南通海门的陆佳宁同学荣获第四届江苏省“十大美德少年标兵”称 号。她7岁起就开始照料患病的母亲,每天从家到学校往返要100多公里。她的事迹诠释了 ( ) A.要告别依赖,保持乐观心态 B.沟通是跨越代沟的最好方式 C.调适逆反心理,善于理解父母 D.孝敬父母表现在一言一行中,答案 D 本题考查孝敬父母的相关知识。提取材料中的有效信息是解题的关键。材料中的陆佳宁从7岁 开始照料生病的母亲,每天从家到学校往返要100多公里,体现了孝敬父母

12、的美德,D符合题意。A、B、C观 点正确但与陆佳宁的事迹不符,排除。故选D。,方法技巧 解答选择题最常用的方法是直选法,就是直接从四个选项中选出和材料的主题或中心相一致、 相吻合的选项。本题中陆佳宁的事迹主要体现在从7岁开始照料生病的母亲,每天从家到学校往返要100多 公里,体现了孝敬父母的美德,与选项D内容相符合,故选D。,11.(2016湖南衡阳,20,2分)网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增 进了友谊,但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中,应做到 ( ) A.大大方方与网友见面 B.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露 C.对人坦诚,毫无

13、保留 D.既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非,答案 D 本题考查我们对网络交往的认识。网上交往具有虚拟、自主等特点,我们在网络交往中要增强 自我保护意识,提高自我保护能力。A、C两项是缺乏自我保护意识的表现;B项中提供虚假信息是一种不 诚信的行为;只有D项的做法是科学的、全面的。,12.(2015福建漳州,14,2分)朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处,我们要学会 ( ) 欣赏他人,尊重差异 己所不欲,勿施于人 换位思考,与人为善 斤斤计较,耿耿于怀 A. B. C. D.,答案 A 本题考查的知识点是友情。题干强调的是怎样学会与友相处。与友相处,我们要学会尊重他 人、体谅他人、宽容他人。

14、错误,违背了宽容的原则。正确且符合题意。故选A。,13.(2019北京,22,10分)某校开展“模拟人大”实践活动,有同学提出下列议案。 关于设立“孝心车位”的议案(摘要) 随着我国老龄化社会的加速来临,养老、孝老问题凸显。由于车辆增多,小区停车车位日益紧张,常常面对 “人找到了家,车却没处停”的困扰建议每个小区设立一定数量的“孝心车位”,凡常来探望父母的 子女,可到社区办理“孝心停车卡”,停车费给予优惠。 (1)结合所学知识,说明设立“孝心车位”的积极作用。(6分) (2)说明中学生参与“模拟人大”活动的意义。(4分),答案 (10分) (1)设立“孝心车位”为探望父母提供便利,方便子女常回

15、家看看,激励人们孝老爱亲;增强孝老爱亲的社会 氛围,推动中华传统美德的传承;有助于人们更好地履行孝敬父母的责任和法定义务。 (2)更好地理解人民代表大会,学以致用;关注社会,承担责任,参与政治生活。,解析 本题以“设立孝心车位的议案”为情境,考查学生的基础知识和基本能力。第(1)问,审设问可 知,考查设立“孝心车位”的积极作用;审读材料可知,设立“孝心车位”有助于解决子女回家看望父母的 困难,这样做会方便子女回家看望父母,履行赡养义务和责任。学生运用孝亲敬长的相关知识回答即可。 第(2)问,审设问可知,考查学生对参与政治生活重要性的理解。中学生参与“模拟人大”活动是参与政治 生活的表现,从理解

16、人大、关注社会、参与政治生活、承担社会责任、增强实践能力等方面回答参与该活 动的意义即可。,14.2018北京,22(1),4分生活中总有些暖心场景令我们感动。 场景 孙女最爱吃腊鸭,开学前要回学校,爷爷拿出珍藏多日、一直没舍得吃的腊鸭,让她带上。细看腊鸭, 有几处长了灰白色的霉斑。孙女看着爷爷暗灰的眼里闪烁着幸福与满足,小心翼翼地包好,收在行囊里 或许,老人给你的是错的,但,那已是他认为最好的。 结合场景,你感悟到尊重长辈该怎样做?(4分),答案 尊重长辈,要能理解长辈对自己的关爱,以及他们的良苦用心。尊重他们的选择,要聆听他们的意见, 从精神上慰藉他们,关心他们身心健康,等。,解析 本题考

17、查尊重长辈的知识。本题要求结合场景谈谈怎样做。仔细研读场景材料,并对其中尊重长辈 的做法进行概括是正确解答本题的关键,比如场景材料中体现了理解长辈、尊重长辈等。,15.(2018黑龙江齐齐哈尔,30,10分)【传承孝亲美德】 牵起妈妈的手,牵起的也是孝亲敬老的美德。小时候牵妈妈的手,只因这双手是遮风挡雨的坚定倚靠;长大 后牵妈妈的手,则是为了表达寸草春晖的无尽感激。愿我们共同努力,让“你陪我长大、我陪你变老”的 美德传承不止,千家万户定会更加和美幸福。 为了对学生进行孝亲敬长传统美德教育,学校开展了一次主题活动,请你参与: (1)请你谈谈确立“传承孝亲敬长美德”活动主题的目的是什么?(3分)

18、(2)请你围绕这个主题设计几种活动形式。(2分) (3)请你在活动课上介绍一下,从父母身上学到了哪些优秀品质?(2分) (4)请你向同学们提出建议:如何传承中华孝文化?(3分),答案 (1)孝敬父母既是公民的道德义务也是法定义务;父母抚养我们长大,为家庭做出了巨大贡献;继承中 华民族的传统美德;加强思想道德建设;提高公民的思想道德素质;形成良好的社会风气;传递社会正能量; 践行社会主义核心价值观;加强社会主义精神文明建设;为全面建成小康社会提供精神动力;等。(3分,1点1 分,其他符合题意答案亦可) (2)主题班会、演讲比赛、黑板报评比、辩论赛、手抄报评比、图片展览等。(2分,1点1分,其他符

19、合题意 答案亦可) (3)善良、节俭、友好、爱国、自立、坚强、勇敢等。(2分,1点1分,其他符合题意答案亦可) (4)做中华孝文化的继承者、弘扬者和建设者;践行孝文化,如在思想上要爱父母,理解关心父母;行动上帮助 父母;学习上努力上进,让父母高兴;向孝心少年等楷模学习;宣传孝道;勇于指正不孝的行为;等。(3分,1点1 分,其他符合题意答案亦可),解析 本题为探究与实践类型题。这类题具有生活性、时代性、综合性、开放性、实践性、探究性的特 点,考查学生的动手能力、创新实践能力、创新思维能力等。第(1)问,确立活动主题的目的要依主题而 定。活动主题为“传承孝亲敬长美德”,回答时可从孝亲敬长的缘由、传

20、承这一美德的意义等角度发散思 维。本问涉及角度较多,回答只要合理均可。第(2)问,设计的活动形式要可行,要符合中学生的身份,操作性 强,便捷不烦琐。第(3)问结合自身实际,列举从父母身上学到的优秀品质即可,如善良、爱国、勇敢等。第 (4)问要根据“传承中华孝文化”这一关键信息,从传承、弘扬、践行的角度具体回答。,教师专用题组 考点一 友谊的天空,1.(2019云南,9,2分)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。面 对这种朦胧的情感,我们应该 ( ) 言行得当,自然大方 慎重对待,理智处理 频繁交往,勾肩搭背 真诚相待,尊重对方 A. B. C. D.,答案

21、 A 本题考查正确处理青春期异性情感。是正确对待和处理青春期异性情感的态度和方 法。频繁交往、勾肩搭背既不符合青春期异性同学交往的原则,也不利于正确处理青春期异性情感,错 误。故选A。,2.(2017广东,9,2分)“春去秋来,岁月如歌,三载已逝,但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖,雨林中的一把 细伞总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到 ( ) A.小燕是一个多愁善感的女孩子 B.友谊对生命成长有着重要意义 C.小燕没把握好友谊的原则和尺度 D.初中毕业意味着一段友谊的结束,答案 B 本题考查友谊的重要性的相关知识。小燕的毕业赠言阐述了友谊的重要性,所以B正确;

22、A与题 意无关,材料未提及;C是错误分析;初中毕业意味着初中生活的结束,但并不意味着友谊的结束,D错误,排 除。故选B。,3.(2017福建,11,2分)孔子说:“益者三友,友直、友谅、友多闻,益矣。”这对我们择友的启示是 ( ) 要与正直坦诚的人交朋友 不与有缺点的人交朋友 要与博学多才的人交朋友 只与兴趣相同的人交朋友 A. B. C. D.,答案 A 本题考查交友原则的知识。题干中孔子的话说明了益友对我们有积极影响,告诉我们要与正直 坦诚、博学多才的人交朋友,说法正确,符合题意。与实际不符,每个人都有缺点;不符合交友原 则。故选A。,4.(2016四川德阳,6,2分)宋代著名的文学家王安

23、石在送别好友孙少述时写道:“子今此去来何时,后有不可 谁予规?”这句话启示我们 ( ) A.结识志同道合经得起时间考验的朋友 B.掌握获得真正友谊的必要方法和艺术 C.远离可能对自己产生不良影响的朋友 D.结识能及时指出我们缺点错误的朋友,答案 D 解答本题时要弄清所给诗句的意思。所给诗句的意思是:“今天你离去后,何时能回来?我以后 有了过错,还有谁来规劝我呢?”可见孙少述是王安石的诤友。由此可见,只有D符合题意。故选D。,5.(2016广东,9,2分)“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”这句名言告诉我们交 友时应该做到 ( ) 宽容他人,理解他人 热情大方,广交朋友

24、不讲原则,迁就对方 真诚相待,用心呵护 A. B. C. D.,答案 C 本题考查交友的原则与方法的相关知识。材料中的名言告诉我们与朋友交往要做到宽容、理 解他人,热情、真诚,符合题意;交友要热情大方,但要谨慎交友,乐交诤友,不交损友,中“广交朋友” 说法不准确;交友要坚持原则,观点错误。故选C。,6.(2016内蒙古包头,11改编,2分)“乘坐友谊之船的两个好朋友,如果有一方变瘦,友谊的小船说翻就翻;如果 一方吃独食,友谊的小船说翻就翻”要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生,就应该 学会 ( ) 接纳对方,接受优点的同时也包容其缺点 赞美对方,发现对方的闪光点并加以赞扬 理解对方

25、,真正做到“躬自厚而薄责于人” 重视对方,无条件地宽容朋友犯的各种错误 A. B. C. D.,答案 A 题干引用的是目前社会上广泛关注的“友谊的小船说翻就翻”的相关内容,考查学生对呵护友 谊的认识和理解。中接纳对方、赞美对方、理解对方都有利于友谊发展;中“无条件地宽容朋友 犯的各种错误”是非常不可取的,会在客观上纵容朋友,排除。故选A。,7.(2015江苏南京,6,2分)正确与同学交往,我们应该做到 ( ) A.尊重同学与自己的差异 B.遵从同学对自己的评价 C.宽容同学犯的各种错误 D.与同学合作,避免竞争,答案 A 本题考查与同学交往的知识。与人交往要学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊

26、重差异、 加强沟通,A符合题意。认识自我可通过他人对自己的评价,但对他人的评价既不能盲从,也不能忽视,而要 冷静地分析,B本身错误,应排除;真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价 维持所谓的友谊,C本身错误,应排除;与同学交往中会存在合作与竞争,合作中有竞争,竞争中有合作,D本身 错误,应排除。故选A。,考点二 亲情之爱,8.(2019安徽,6,2分)“2018年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍,只为让身患白血病的妈妈保持无 菌状态;李新颖年仅13岁,却跟患病养父一起扛起家庭的重担;霍培鑫身患重病却乐观阳光,学习之余拄着 拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。”下列对这则先进事

27、迹材料拟定的标题,最恰当的是 ( ) A.尽孝只在磨难中 B.尽孝事事顺父母 C.孝敬父母在当下 D.家庭氛围要民主,答案 C 本题考查孝亲敬长的知识。材料中的先进事迹共同表明,尽孝在当下,从现在做起,从身边的小 事做起,A错误,C符合题意。孝敬父母不是事事顺从父母,而是在道德和法律基础上对父母的尊敬、侍奉和 爱戴,B错误。D与材料无关,排除。故选C。,9.(2019湖北黄冈,1,2分)河南淮阳县刘振屯乡白庄村村民王梅荣,41年来含辛茹苦独自一人养育5个儿女、 婆家5个弟妹,悉心伺候公婆,撑起一个五代同堂的大家庭。晚辈在她的影响下自立自强,先后出了1名博 士、5名硕士和9名学士。她的家庭成为十

28、里八乡文明家庭的榜样。下列对此认识正确的是 ( ) “孝”是中国家庭文化的重要精神内涵 孝亲敬长就是要对父母长辈百依百顺 良好的家风有利于家庭成员的成长成才 孝敬父母要从日常生活中的小事做起 A. B. C. D.,答案 C 本题考查亲情之爱的内容。王梅荣家庭成为十里八乡文明家庭的榜样,告诉我们“孝”在中国 家庭文化中的重要地位、影响,我们要弘扬孝亲敬长的传统美德,从日常生活小事做起,培育良好的家风,建 立和谐家庭。 正确且符合题意。孝亲敬长要符合法律、道德要求,不是对父母长辈百依百顺,观 点错误,应排除。故选C。,10.(2018江苏苏州,9,1分)“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子

29、洗洗碗,老人不图儿女为家做多大贡 献,一辈子不容易就图个团团圆圆!”这首歌得以广泛传唱表明,孝敬父母是 ( ) 中华民族优良的传统美德 社会主义道德规范的重要组成部分 每个公民义不容辞的责任 对父母的认识更加客观的最好方法 A. B. C. D.,答案 A 本题考查为什么要孝敬父母。歌曲常回家看看表达了对父母的孝敬。孝敬父母是中华民 族优良的传统美德,是社会主义道德规范的重要组成部分,是每个公民义不容辞的责任,为对孝敬父 母原因的正确阐述;与题意不符,不选。故答案选A。,11.(2017福建,13,2分)下图的寓意是 ( ) 孝敬长辈要从小事做起 要模仿长辈的所有行为 对父母长辈要言听计从 要

30、传承孝亲敬长的家风 A. B. C. D.,答案 C 本题考查孝敬父母的知识。观察图,图中的妈妈在给老人捶背,孩子又给妈妈捶背,这是孝敬父 母、传承家风的表现,正确。我们只能学习和模仿长辈对我们发展有积极意义的品德和行为,不能模 仿他们的所有行为,说法绝对化,应排除。父母正确的言行我们可以听从,对于错误的言行我们要与父母 交流沟通,错误,应排除。故选C。,12.(2016辽宁沈阳,2,1分)“我虽然喜欢这份工作,但我不能不管奶奶。工作没了,可以再找;可现在不去为奶 奶尽孝,以后可能一辈子都没有机会了。”2015年度感动沈阳人物万传奇辞去稳定工作,照顾病瘫奶奶。 他用自己的实际行动 ( ) A.

31、弘扬了助人为乐的社会公德 B.倡导了爱岗敬业的职业道德 C.诠释了勤俭节约的优秀品质 D.传承了孝老爱亲的家庭美德,答案 D 本题以感动沈阳人物万传奇的事迹为载体,考查学生分析问题的能力。审读题干可以看出,万传 奇宁肯辞掉稳定工作也要照顾奶奶,他身上传承了孝老爱亲的传统美德,D说法正确;A、B、C均与题干无 关。故选D。,13.(2016湖北黄冈,15,2分)荣获2015年“最美孝心少年”荣誉称号的王荠悦,爸爸先天失明,妈妈仅有模糊 的一点视力。当同龄的孩子还在睡梦中时,她就起床帮父母做好早饭。饭后,她牵着爸妈的手,把他们送到 工作的盲人按摩店。在学校,她争分夺秒写作业,以便回家更好地照顾失明

32、的父母。下列对此评价正确的 有 ( ) 孝敬父母的人能赢得社会的认可 孝敬父母是社会责任感的集中表现 我们不应该承担那些没有任何回报的责任 认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任 A. B. C. D.,答案 B 本题考查孝敬父母、承担责任的知识。评价正确,符合王荠悦孝敬父母的事迹,可选。社会责 任感的集中表现是奉献精神,孝敬父母属于家庭责任,本身错误,应排除。家庭有困难,我们应尽自己最大 的努力去承担责任,属于思想价值观错误,应排除。在家里,王荠悦认识到家庭有困难,作为家庭当中的子 女的她应承担家庭责任,努力照顾家庭;在学校,她认真学习,承担学生的责任。所以符合题意,可选。,14.(2015

33、山东聊城,11,2分)2015年1月27日,聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角,利用火柴 棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品,以简笔画的形式述说着春运回家图,引来无数春 运回家族的共鸣。这是因为 ( ),答案 C 本题以漫画为载体,考查学生审读漫画的能力及对家的认识和理解。分析漫画中的文字及漫画 的寓意可知,家是我们温馨的港湾,家中有父母对我们的牵挂,家中充满了温情。说法正确且符合题 意。不是漫画想要表明的。故选C。,家是一个充满亲情的地方 家是我们温馨的港湾 家中有父母和亲人的牵挂 春运回家太难了 A. B. C. D.,15.(2017湖北黄冈,14,8分)【传承文明家

34、风,共建和谐社会】 材料一 2016年12月12日,首届全国文明家庭颁奖仪式在京举行,全国人大代表、我市英山县温泉镇百丈 河村王金初作为全国文明家庭代表赴京领奖,受到习近平总书记的亲切接见。 材料二 习近平总书记在会见文明家庭代表时指出,我们要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成 为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想起航的地方。广大家庭都要重言传、重身 教,重知识、重品德,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。要弘扬优良家风,以千千万 万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。 (1)习近平总书记指出,中华民族历来重视家庭。家庭在我们的成长过程中发挥着怎样的作用?

35、(2分) (2)弘扬优良家风对个人成长和社会发展具有怎样的现实意义?(4分,答出4个方面即可) (3)在文明家庭建设中,我们青少年应该怎么做?(2分),答案 (1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲近的人,也是我们的第一 任老师。(1分,“家庭”“父母”各0.5分)我们的性格、道德品质、理想和情操的形成,都与家庭环境、 家庭教育有很大关系。(1分) (2)个人成长方面:有利于为青少年营造良好的家庭环境,促进青少年健康成长。(1分)有利于培养公民 的社会责任感,引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。(1分) 社会发展方面:有利于传承中华民族传统美德,弘扬民族精神,

36、培育和践行社会主义核心价值观,建设社会 主义精神文明。(2分)有利于提高公民的思想道德水平,形成良好的社会风气,促进社会和谐。(1分)有 利于为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴凝聚精神动力。(1分,此问可采意给分,学生给出的答案 符合该要点关键词内容即可酌情给分) (3)孝敬父母和长辈,帮父母做力所能及的家务;与其他家庭成员和睦相处;关心、帮助邻居;弘扬优良家风; 等等。(2分,答出其中任何2点即可),解析 本题考查家庭的重要影响、家风的重要影响、孝敬父母的要求等。通过对设问的审读,可以看出三 问分别属于是什么、为什么(意义)、怎么做类型问题。第(1)问主要考查家庭对个人的重要影响,属于

37、教材 基础知识。第(2)问是意义类问题,作答时一般可以用“有利于”开头。对个人的意义一般可以从有利于 身心健康成长、相关意识和观念培养、相关素质提高等方面作答,本问可以从成长环境、人生观、价值 观、责任感等角度作答;对社会的意义可以从有利于弘扬某种精神、社会和谐、形成良好社会秩序等角度 作答,本问可以从弘扬传统美德、社会主义核心价值观、精神文明建设、社会和谐、精神动力等角度作 答。第(3)问可以转化为孝敬父母我们该怎么做。,审题方法 非选择题的审题方法 (1)略看材料,了解大概内容。 (2)详读设问:找准题型,确定答题思路;找准关键词,确定对应知识点;找到限定词,确定答题的角度和 范围。 (3

38、)细化材料:分层、找关键词,联系课本对应知识点。 (4)分层、分条组织答案。,考点三 师生交往,16.(2019广东,11,2分)2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记勉励教师“给学 生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”。这告诉我们 ( ) A.老师是学生健康成长的引路人 B.老师是学生成才的关键所在 C.要理解和体谅老师的良苦用心 D.要用丰硕学习成果回报老师,答案 A 本题考查教师职业的特点。教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣 子”告诉我们教师是学生健康成长的引路人,A符合题意。教师对学生成长有重要影响,B错误。C、D在

39、材 料中没有体现。故选A。,17.(2019湖南长沙,3,4分)2019年3月18日,习近平总书记在主持召开思想政治理论课教师座谈会时强调,我 们要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实立德树人根本任务。习总书记 的讲话温暖了每一位思政教师,同时也引领广大思政教师 ( ) 更加注重社会主义核心价值观教育 更加注重职业素养的提升 更加注重科学文化知识的传授 更加注重学习方法的指导 A. B. C. D.,答案 A 本题考查教师的相关知识。习近平总书记讲话强调“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育 人,落实立德树人根本任务”,是习近平的讲话对广大思政教师的要求,入选。说法正确

40、,但和题意 无关,排除。故选A。,18.(2017福建,12,2分)在参加福建省首届“最美教师”网络投票时,小闽浏览了下列跟帖留言。你认为其中 符合活动主旨的是 ( ) 教师是唯一的教育者 教师是教学的绝对权威 教师应是学生的良师益友 尊师重教应成为社会风尚 A. B. C. D.,答案 D 本题考查尊重老师以及新型师生关系的内容。解答本题的关键是把握好题干主旨“最美教 师”。老师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,对人类文明做出了巨大贡献,值得我们尊 敬。教师,应该是学生的良师益友,说法绝对,应排除。在教学中,师生之间的关系应建立在民主平等的基 础上,本身错误,应排除。符合题意,故

41、选D。,方法技巧 做选择题时,除逆向思维题外,务必要排除本身错误的观点。错误的观点中可能有思想价值观 错误的,可能有与社会现实不符的,也可能有绝对化的观点。,习近平在第三十二个教师节来临之际回到母校北京市八一学校,看望慰问师生,向全国广大教师和教 育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。回答下题。 19.(2017四川成都,9,2分)教师节的确立充分体现了国家和人民对教师的尊重,建立新型师生关系是尊重老 师的具体表现。新型师生关系的建立需要我们 ( ) 了解老师的优点和长处 理解和宽容老师的缺点与过失 感激并无条件服从老师 正确地对待老师的表扬与批评 A. B. C. D.,答案 B 本题考查学会和老

42、师交往的知识。与老师交往时,要正确地对待老师的表扬与批评,还要看到老 师的优点与长处,理解和宽容老师的缺点与过失,因此入选;说法过于绝对,排除。故选B。,20.(2017新疆乌鲁木齐,11,3分)“你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚 守才有希望,这是你的信念。36年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。”这是2016感动中国组 委会给支月英老师的颁奖词。下列诗句与材料主题相符的是 ( ) A.梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出 B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.大河有水小河满,大河无水小河干,答案 C 本题考查学生对教师工

43、作特点的认识和理解。A体现了磨砺坚强意志,B体现了爱国主义情感,C 体现了无私奉献,D体现了集体主义精神。支月英老师的事迹体现了无私奉献的精神,故选C。,21.(2017江西,4,2分)让山里的孩子们走出大山,是“感动中国2016年度人物”、江西奉新县澡下镇教师支 月英最大的希望。为了这个希望,她用一生最好的年华,扎根深山36年,用爱燃烧自己的青春,为大山里的孩 子们照亮前进的路,点亮精彩的人生。面对老师的这种大爱,作为学生的你 ( ) A.对老师的话应无原则服从 B.要侍奉老师,赡养老师 C.应肩负起教书育人的职责 D.要尊敬老师,感恩老师,答案 D 本题主要考查尊敬老师的相关知识。题目的关

44、键点是面对老师的这种大爱,作为学生的你应该 怎么做。A中“无原则服从”说法错误,学生应该有自己的主见,不能完全言听计从。侍奉和赡养的对象通 常是父母亲人,而非老师,B排除。作为学生本身自己是学习者,无法肩负起教书育人的职责,C排除。对老师 尊敬和感恩才是对老师大爱的正确回报,故D正确。,22.(2016广东,7,2分)有一位学生走上工作岗位后,还非常感激他的班主任和老师们。他常说,老师对他的批 评教育使他终身受益。这说明 ( ) 要正确地对待老师的批评 老师的批评教育都是正确的 师生间的感情要胜过父母 要真诚对待老师和尊敬老师 A. B. C. D.,答案 C 本题主要考查师生交往的相关知识。

45、我们要学会与老师交往,建立新型的师生关系;正确对待老 师的表扬和批评。观点正确。老师有时也会犯错误,观点错误。父母和子女之间的感情与师生间的感 情是不同的,无法比较,不选。我们要真诚对待老师和尊敬老师,符合题意。故选C。,方法技巧 解答本题可用排除法。老师虽教书育人,但老师不是圣人,也会犯错,排除含有的选项;然后只 需要比较判别和,最后选出正确答案。,23.(2019黑龙江齐齐哈尔,26,7分)【师生和谐 健康成长】 小明喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到语文老师的肯定和表扬。一次上英语课时, 小明偷偷在下面写小说,被英语老师发现,辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠

46、地批评了一顿 (7分) (1)小明的做法对吗?为什么? (2分) (2)在日常学习生活中,你应怎样与老师相处? (3分) (3)请描述一下,你心目中的好老师是什么样的? (2分),答案 (7分) (1)不对。(1 分)上课不应该做与课堂学习无关的事;没有认真听课;不遵守课堂纪律;不尊重老师;没有处理 好爱好和学习的关系;没有专时专用;等。(1分,1点1分,其他符合题意答案亦可) (2)彼此尊重;相互关心;携手共进;面对老师的引领和指导,主动参与(勤学好问);主动与老师交流;真诚、恰 当地向老师表达自己的观点和见解;与老师分享自己的学习感受(学习成果);学会正确对待老师的表扬和批 评;与老师发生

47、矛盾时,冷静处理;平等相待;和老师成为朋友;理解老师;礼貌待师;与老师交往注意场合(勿失 分寸);等。(3分,1点1分,其他符合题意答案亦可) (3)例如:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师;幽默、风趣;学识渊博;尊 重学生;师德高尚;关心、爱护学生;平等对待学生;公平公正不偏心;美丽、善良、大方;年轻有活力;真实、 坦诚;见解独到;等。(2分,1点1分,其他符合题意答案亦可,负面观点不得分),解析 (1)审设问可知,本题属于评析题,主要考查学生对主人公行为的判断与分析能力。解答评析题要按 照是什么为什么怎么做的思路来组织答案。一般分为以下几个步骤: 一是找出材料中

48、事件和主体人 物的言行进行正误判断;二是回归教材,寻找与之相关的依据;三是如何做。按照这个思路,首先,从材料中人 物的言行可以看出,小明上英语课时写小说是不对的。其次,要回答他这样做不对的原因是什么,怎么做才 是正确的。 (2)审设问可知,本题属于简答题,主要考查学生如何与老师相处。由材料可知,师生交往大致分为日常交 往、与老师发生矛盾时两个方面,结合所学知识回答即可。 (3)审设问可知,本题属于简答题,是一个开放式设问,主要考查好老师的标准,结合所学知识和日常生活中身 边“好老师”身上的品质,概括回答即可。,24.(2018内蒙古包头,11,5分)小丽酷爱文学,在家长和老师的鼓励下坚持写作。在数学课上写作时,被老师 发现没收了手稿。怎样在符合师生交往礼仪的前提下,拿回手稿并与老师有效沟通呢?她非常着急。 请你就如何与老师沟通给小丽提出建议,包括场合、方式和主要内容(其中主要内容三条即可)。,答案 可以课下在办公室等适宜的场合;以面谈或书信等可行的方式;向老师承认错误,请求返还手稿,表态 会协调好学业与爱好之间的关