2020年北京中考历史复习课件第三单元 秦汉时期-统一多民族国家的建立和巩固.pptx

1、1.(2019北京,2,1.5分)一位历史学家说,秦始皇的残酷无道达到离奇的境界;可是他统一中国的工作,用长远 的眼光设计,又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是 ( ) 实行郡县制 建造阿房宫 统一度量衡 修建骊山陵 A. B. C. D.,答案 B 依据所学可知,秦朝在全国范围内实行郡县制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式; 统一度量衡便利了经济的发展,巩固了国家的统一;建造阿房宫和修建骊山陵耗费了大量人力、物力以及 财力,是暴政的表现。实行郡县制和统一度量衡符合题干观点“他统一中国的工作,用长远的眼光设计,又 用精到的手腕完成”,故选B项。符合观点“残酷无道达到离奇的境

2、界”,故排除。,2.(2019北京,3,1.5分)“自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人用树肤、 麻头及敝布、鱼网以为纸。”下列人物中促成这一变化的是 ( ) A.李冰 B.蔡伦 C.祖冲之 D.毕昇,答案 B 题干描述的是中国古代书写材料的变化,结合所学可知促成这一变化的是东汉的蔡伦,他改进了 造纸术,故选B。,3.(2018北京,4,1.5分)对以下示意图解读正确的是 ( ) A.春秋时期的诸侯争霸 B.战国时期的百家争鸣 C.秦朝建立后巩固统一 D.汉武帝加强中央集权,答案 C 依据图片信息,结合所学可知,秦统一六国之后,实行了一系列的政策巩固统治,例如统一货币

3、,推 行圆形方孔钱;统一文字,在全国推行小篆。故选C。,考点一 秦朝建立第一个统一多民族国家,教师专用题组,1.(2019广东深圳,4,2分)在西安北郊的一座秦朝墓葬中,考古学家发掘出一批圆形方孔铜钱。该铜钱是 ( ),答案 D 秦始皇统一全国后,统一了全国的货币,将圆形方孔半两钱作为标准货币,所以选项D正确。和同 开珎(宝)是唐朝流入中国的日本货币,所以选项A错误。五铢钱是汉朝开始使用的货币,所以选项B错误。 开元通宝是唐朝货币,所以选项C错误。,2.(2019福建,3,2分)秦统一全国后,在地方上推行郡县制,郡县长官由朝廷直接任免。这说明秦朝 ( ) A.延续分封制度 B.增强地方势力 C

4、.恢复社会经济 D.实行中央集权,答案 D 本题考查秦朝的中央集权制度。秦统一全国后,在地方上进一步废除西周以来实行的分封制,建 立由中央直接管辖的郡县制,郡县的长官由朝廷直接任免。这样,皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权 力。这说明秦朝实行中央集权制度,故D项正确,A项错误。郡县制的实行削弱了地方势力,排除B项。恢复 社会经济与题意不符,排除C项。,3.(2019重庆,2,1分)秦灭六国后,采取了一系列巩固统一的措施。右图所示,主要反映的是秦统一全国的 ( ) A.文字 B.货币 C.思想 D.度量衡,答案 B 本题考查学生识图和分析问题的能力。观察图片,可以分析出这是秦统一货币示意图,正确

5、答案 选择B。,4.(2019山东青岛,5,1分)“公元前3世纪出现了一个关键转折点,即类似于西方封建制的旧时西周分封制被 中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大帝 国”是 ( ) A.夏朝 B.秦朝 C.汉朝 D.唐朝,答案 B 根据材料“公元前3世纪”“分封制被取代”以及帝国疆域,可以判断出是秦朝。正确答 案选择B。,5.(2018山东济宁,1,1分)年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白诗中 的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的 ( ),答案 A 依据所学可知,公元前221年,秦王嬴政统一六国,建立了中国历史上

6、第一个统一的多民族的中央 集权的封建国家秦朝。根据公元纪年法可知,公元前221年属于公元前3世纪晚期,故选择A。,6.(2018湖北孝感,2,1分)读下图 秦朝中央集权制度示意图 皇帝 郡(郡守)县(县令) 秦朝建立中央集权制度属于秦朝巩固国家统一( )的措施。 A.政治方面 B.经济方面 C.文化方面 D.思想方面,答案 A 依据课本所学可知,秦朝建立后,为巩固统治,创立了专制主义中央集权制度。最高统治者称皇 帝,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;在地方上推行郡县制。 这些属于政治方面的措施,故选择A。,7.(2018黑龙江龙东,2,2分)成语“揭竿而起

7、”出自中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是 ( ) A.刘邦、项羽起义 B.义和团运动 C.太平天国运动 D.陈胜、吴广起义,答案 D 公元前209年,陈胜、吴广发动大泽乡起义,反抗秦朝的残暴统治,这是中国历史上第一次农民大 起义,故选D。,1.(2019广东,3,3分)公元3世纪,西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证,才可以去洛阳从事 商业贸易。这种现象说明 ( ) A.西北地区民族关系紧张 B.丝绸之路仍在发挥作用 C.中外文化交流基本中断 D.政权分立影响经济发展,考点二 汉朝巩固统一多民族国家,答案 B 公元3世纪,我国处于东汉末年的乱世、三国分立和西晋时期。由材料

8、信息可知,公元3世纪时, 西域商人得到敦煌太守许可才可以到洛阳从事商业贸易。这说明丝绸之路仍在发挥作用,故选B项。,误区警示 三国两晋南北朝时期,是我国封建政权分立和民族大融合时期。其中,三国鼎立局面的形成是 历史的进步。从原因来看,是三方势力发展相对平衡的结果;从影响看,三国鼎立局面形成后,人民生活相对 稳定,社会经济有所发展,好于东汉末年“白骨露于野,千里无鸡鸣”的惨象。事实上,在分裂的局势中,也孕 育着统一的因素,三国之间政治、经济等发展的不平衡,使统一成为一种必然的趋势。,2.(2019安徽,2,2分)汉初的封国有王、侯两级。王国名义上受朝廷节制,但皇权不能施行于王国所属的郡 县。侯国

9、建制与县相当,直属朝廷。由此可见,汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对 ( ) A.王国 B.侯国 C.郡 D.县,答案 A 材料中提到,汉初“王国”仅在名义上受朝廷的节制,但皇权不能施行于王国所属的郡县,因此 汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权,主要针对不受朝廷节制的王国,故A项正确。“侯国”直属朝廷, 受朝廷节制,排除B项;“郡”和“县”都是地方行政单位,是属于中央管辖的,排除C、D两项。,3.(2019陕西,13,2分)“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是 ( ) A.整顿吏治,严惩外戚宦官 B.轻徭薄赋,减轻农民负担 C.严刑峻法,法家思想治国 D.奖励耕织,推广铁器牛耕

10、,答案 B 本题考查学生识记和分析问题的能力。“文景之治”出现的原因有统治者减轻赋税和徭役, “光武中兴”出现的原因有光武帝下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚,故选B项。,4.(2019江苏南京,2,1分)“今诸侯或连城数十,地方千里,以法割削之,则逆节萌起,前日晁错是也。”为 此,汉武帝( ) A.分封诸侯 B.广设郡县 C.实施“推恩令” D.设立“三司”,答案 C 分析题干信息“今诸侯或连城数十,地方千里,以法割削之”并结合所学可知是汉武帝实施 “推恩令”。故选C。,知识拓展 秦始皇与汉武帝加强中央集权的措施,5.(2018湖北潜江,14,2分)阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”

11、,判断其反映的社会问题 ( ) A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝 B.王国数量大大增加 C.推恩令加强了中央对地方的控制 D.西汉王朝四分五裂,答案 A “西汉初期中央和封国力量的对比”显示:中央控制人口为450万,封国控制人口为850万;中央 辖郡有15个,封国辖郡有39个。由此可知,西汉初年地方诸侯国势力强大,中央集权统治受到严重威胁,故选 择A。,1.(2018湖北黄石,4,1分)近几十年来,在我国新疆地区的考古发掘中,发现了许多来自古代中原地区的丝织 品,请判断新疆地区使用中原丝织品,最早可能是在 ( ) A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝,考点三 秦汉文化与科技,答案 B 依据所

12、学知识可知,西汉张骞两次出使西域,使得丝绸之路得以开通,中原的丝织品可运往西域 (即今天的新疆地区),故选B。,2.(2018贵州遵义,17,2分)鲁迅先生曾称誉史记是“史家之绝唱,无韵之离骚”。下列关于史 记的表述,正确的是 ( ) A.记述了从秦始皇到汉武帝时期的主要史事 B.由史学家司马光所著 C.是我国历史上第一部纪传体通史 D.是我国历史上第一部编年体通史,答案 C 根据所学可知,史记是西汉史学家司马迁撰写的中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至 传说中的黄帝,下至汉武帝共约3000年的历史,故选C项。,3.(2018江苏泰州,32,1分)蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100

13、名人”“人类有史以来最佳发明 家”之一,是因为他 ( ) A.修筑都江堰 B.发明印刷术 C.改进造纸术 D.编著天工开物,答案 C 依据所学知识可知,东汉的蔡伦在总结前人造纸经验的基础上,改进造纸术,降低了造纸的成本, 同时提高了纸的产量和质量,为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献,故选C。,4.(2019云南,26,4分)(节选)阅读下列材料,回答问题。 材料二,丝绸之路示意图 (2)根据材料二并结合所学知识,指出丝绸之路的起点,并说说丝绸之路开通的历史作用。(4分),答案 (2)起点:长安。(2分) 历史作用:是古代东西方往来的大动脉,促进东西方经济文化交流。(2分),解析 第

14、(2)问考查丝绸之路,通过图片可答出丝绸之路的起点是长安。根据材料二“中国的凿井、冶 铁、造纸等技术传到西方;中亚的葡萄印度的佛教、西方的乐舞和雕塑等传入中国”并结合所学知识 分析可得出丝绸之路的历史作用。,考点一 秦朝建立第一个统一多民族国家,1.(2019北京西城一模,3)有人认为:“秦始皇是千古一帝。他统一全国,并采取了一系列巩固统一的措施,但 他也实施暴政,加速了秦朝的灭亡。”这一阐述 ( ) A.客观辩证 B.认识片面 C.与史实不符 D.主观臆断,答案 A 材料既点明了秦始皇的功绩,又指出了秦始皇的不足,所以对秦始皇的评价是客观辩证的。 选A。,2.(2019北京朝阳二模,4)史记

15、秦始皇本纪记载,始皇曰:“天下初定,又复立国(分封诸侯国),是树兵也, 而求其宁息,岂不难哉!”为此,秦朝 ( ) A.在地方实行郡县制 B.统一货币、度量衡 C.对有功者授予爵位 D.大兴土木修筑宫殿,答案 A 秦始皇这段话的意思是:天下刚刚安定,又开始实行分封,是树立敌人,天下就很难安定了。为此, 他进一步废分封而实行郡县制,所以选择A。,3.(2019北京丰台二模,6)连环画以连续的图画叙述故事、刻画人物。下列连环画中,属于中国历史上第一 次大规模农民起义的是 ( ),答案 A 陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起,中国历史上第一次大规模农民起义爆发,所以选择A。,4.(2018北京大兴一模,4)

16、李白曾作诗“秦王扫六合,虎视何雄哉”,能够成就秦始皇成为“千古一帝”的史 实有 ( ) 灭六国,建立帝制 统一文字、货币和度量衡 创立科举制度 修长城,北击匈奴 A. B. C. D.,答案 D 据所学可知,都是秦始皇的功绩,而科举制创立于隋朝,所以选D。,5.(2018北京东城一模,4)史记秦始皇本纪提到:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。贾谊过秦 论提到:乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。秦朝实行这些措施的主要目的是 ( ) A.兴修水利 B.奖励军功 C.兼并诸侯 D.巩固统一,答案 D 据所学可知,秦始皇统一度量衡、统一文字、北征匈奴、修长城等是为了巩固统一,所以选 择D。,6

17、.(2018北京海淀一模,4)下列示意图反映秦朝中央行政系统的是 ( ),答案 B 本题考查秦朝的中央行政系统。A项是明清时期的中央行政系统,B项是秦朝的中央行政系统,C 项是元朝的中央行政系统,D项是隋唐时期的中央行政系统。,7.(2019北京西城一模,4)汉顺帝(125144年在位)时,孙程等十九名宦官因杀掉外戚阎显等被封侯。不久,汉 顺帝相继拜皇后的父亲梁商和兄长梁冀为大将军,梁冀把持朝政近20年。汉桓帝(146167年在位)时与宦 官单超等人合谋诛杀梁冀及其亲党,结果宦官独揽朝政。对于东汉中后期出现的上述现象,下列表述正确 的是 ( ) 东汉后期,出现外戚与宦官交替专权的局面 上述现象

18、的出现,加剧政治的腐败 上述现象的出现,直接导致东汉的灭亡 A. B. C. D.,考点二 汉朝巩固统一多民族国家,答案 B 材料反映的现象是东汉后期外戚宦官交替专权,这种现象加剧了政治的腐败,而这种现象并没有 直接导致东汉的灭亡,东汉灭亡的标志是曹丕废汉献帝建魏。故选B。,8.(2019北京东城一模,4)汉初,诸侯王势力日益膨胀,直到汉武帝时这个问题才得以解决,这主要是因为当时 实施了 ( ) A.分封制 B.郡县制 C.“削藩” D.“推恩令”,答案 D 依据所学可知,汉武帝时期为了解决诸侯王势力膨胀问题,汉武帝采纳主父偃的建议,实行推恩 令。选D。,9.(2019北京东城二模,4)以下示

19、意图中的历史发展阶段特征是 ( ) 东周 三国两晋南北朝 隋唐 A.国家的产生与社会变革 B.大一统局面的开创 C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放,答案 B 从示意图中我们可以得出东周和三国两晋南北朝之间是秦汉时期,而秦汉时期的时代特征是大 一统局面的开创,所以选择B。,10.(2018北京海淀一模,5)汉武帝为消除封国叛乱的威胁所采取的措施是 ( ) A.矫秦县之失策,封建王侯 B.有敢偶语诗书者弃市 C.罢黜百家,独尊儒术 D.令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,答案 D 据所学可知,汉武帝为了解决王国问题采纳了主父偃的建议,颁布“推恩令”,“令诸侯得推恩 分子弟,以地侯之”。所以选D。,1

20、1.(2018北京西城一模,4)据下面“笔记卡片”判断,这页笔记记录的主题是 ( ) 政治上:颁布“推恩令” 经济上:盐铁专卖和统一铸五铢钱 思想上:“罢黜百家,独尊儒术” A.秦始皇建立中央集权制度 B.汉武帝巩固大一统 C.唐玄宗开创开元盛世 D.宋太祖强化中央集权,答案 B 据图片信息及所学可知,这是汉武帝为加强中央集权,在政治、经济、思想方面采取的措施,所 以选B。,12.(2018北京平谷一模,4)以下史实按时间先后顺序排列正确的是 ( ) A.秦的暴政陈胜、吴广起义楚汉之争西汉的建立 B.陈胜、吴广起义楚汉之争西汉的建立秦的暴政 C.楚汉之争西汉的建立秦的暴政陈胜、吴广起义 D.西

21、汉的建立秦的暴政陈胜、吴广起义楚汉之争,答案 A 依据所学可知,秦的暴政引发了陈胜、吴广起义,陈胜、吴广失败后刘邦、项羽继续反秦。秦灭 亡后,刘邦、项羽为了争夺天下进行了四年的楚汉之争,最后刘邦胜出,建立西汉。所以选A。,13.(2019北京海淀一模,4)研究下面史记目录,我们可以得出的结论是 ( ) A.这是最早的历史著作 B.这是一部纪传体通史 C.本书可以用来研究东汉兴亡 D.本书为集体创作的官修史学著作,考点三 秦汉文化与科技,答案 B 由所给目录可知,史记的体裁是纪传体通史,所以选择B。,14.(2019北京东城一模,5)下图“五禽戏”是我国国家级非物质文化遗产中的瑰宝,它以其丰富的

22、内涵、多 样的形式,成为我国民间流传时间最长、范围最广的健身方法之一。它的创编者是 ( ) “五禽戏”中的动作(想象画) A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.李时珍,答案 C 由材料和图片可知,这是东汉末年名医华佗所创编的五禽戏。选C。,15.(2019北京东城二模,5)下图反映的是我国汉朝某一生产活动的工艺流程想象图。这一生产活动 ( ) A.推动了丝绸之路的开发 B.完成了经济重心的南移 C.促进了亚非拉美的贸易往来 D.促进了世界文化的传播与发展,答案 D 从图中我们可以得出这项工艺是造纸术,造纸术促进了世界文化的传播与发展,所以选择D。,16.(2018北京平谷一模,5)它传入欧洲,结

23、束了欧洲人写一部圣经要用300张羊皮的历史。它大大推动 了世界科学文化的传播和交流。它被公认为是人类文明发展史上最值得纪念的发明之一。“它”指的是 ( ) A.火药 B.印刷术 C.指南针 D.造纸术,答案 D 据所学可知,中国的造纸术传到世界其他地区,大大推动了世界科学文化的传播和交流,故选D。,17.(2018北京东城二模,5)我们常用“华佗再世”赞誉医生的医术高明,华佗的突出贡献有 ( ) 制成“麻沸散” 著有伤寒杂病论 著有本草纲目 创编“五禽戏” A. B. C. D.,答案 B 本题考查华佗的主要贡献。据所学可知,华佗被称为“神医”,他创制了“麻沸散”,创编了 “五禽戏”,所以选择

24、B。伤寒杂病论是“医圣”张仲景编写的,本草纲目是李时珍编写的。,一、选择题(每小题2分,共48分) 1.(2018北京丰台一模)按照古代某朝的行政区划,今天北京部分地区属于广阳郡蓟县,该朝代最早应为 ( ) A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝,45分钟 71分,答案 D 根据题干中的关键信息“郡”“县”并结合所学知识可知,秦朝进一步废除分封制,建立郡县 制。郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式。故选D。,2.(2018北京海淀七年级期末)2017年9月,“秦汉文明”展在北京中国国家博物馆开幕,以下展品可以作为 秦统一度量衡证据的是 ( ) A. B. C. D.,答案 A 结

25、合所学知识可知,度量衡是指在日常生活中用于计量物体长度、容积、质量的物体的统称,因 此,可以作为秦统一度量衡的证据。可以作为秦统一货币的证据,是秦朝雕塑艺术的杰作,故 不符合题意。故选A。,3.从出土文物“秦印封泥”(如右图)中能够获取的历史信息有 ( ) A.周朝实行郡县制度 B.秦朝实行丞相制度 C.封泥上文字是隶书 D.推恩令解决了王国问题,右丞相印,答案 B 依据图片并结合所学可知,秦朝实行丞相制度,设丞相辅助皇帝处理全国政务,故选B。秦朝实行 郡县制度,排除A;封泥上的文字是小篆,排除C;西汉武帝推行推恩令解决了王国问题,排除D。,4.(2017北京西城模拟)公元前209年,一位前往

26、南海郡做生意的商人携带的货币是 ( ),答案 D 公元前209年是秦朝末年,南海郡是秦朝的一个郡。秦统一后,把圆形方孔半两钱作为统一货币 发行全国,由此可知,该商人携带的货币是圆形方孔半两钱,故选D。,5.近年来,党风廉政建设和反腐败斗争备受人们关注,国家加强对权力的监督,把权力关进制度的笼子里。 观察下图,秦朝负责对官员监察的官职是 ( ) A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.县令,答案 C 秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫,分掌行政、军事、监察事务,故选C。,6.秦简记载,五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。这一记载说明 ( ) A.秦朝的赋税很沉重 B.

27、秦朝的刑罚很残酷 C.秦朝的偷盗很猖獗 D.秦朝的徭役很繁重,答案 B 题干描述的是秦朝对犯偷盗罪者的惩罚非常残酷,故选B。,7.(2018北京四中七年级期中)史记中记载:“(蒙恬)筑长城,因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延袤 万馀里。”蒙恬修筑长城的目的是 ( ) A.抵御越族 B.炫耀国力 C.抵御匈奴 D.防止风沙,答案 C 依据所学知识可知,秦朝修筑长城的目的是抵御匈奴,故选C。,8.某同学在“百度”里输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼,出现的网页中涉及的人物最有可能是 ( ) A.商鞅、秦孝公 B.项羽、刘邦 C.陈胜、吴广 D.李斯、赵高,答案 C 依据所学可知,公元前209

28、年,陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城,行至大泽乡时遇雨误期,按秦律 当斩,二人遂率众起义,故选C。,9.(2018北京大兴一模)公元前202年,汉朝建立,这一时间也可表述为 ( ) A.公元前3世纪初期 B.公元前3世纪末期 C.公元前2世纪初期 D.公元前2世纪末期,答案 B 依据所学可知,公元纪年法是世界通用的纪年方法,以传说中的耶稣生年为公元元年,以元年为 界向前推算,称为公元前年,向后推算称为公元年,每10年为一个年代,每100年为一个世纪。如公元前1 046年,属于公元前11世纪40年代,1949年属于20世纪40年代末。因此公元前202年属于公元前3世纪末期。 故选B。,10.下图是

29、不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现 象有关 ( ) A.百家争鸣,焚书坑儒 B.焚书坑儒,八股取士 C.百家争鸣,独尊儒术 D.焚书坑儒,独尊儒术,答案 D 根据材料并结合所学知识可知,秦始皇时期焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化;汉武帝时期罢黜 百家,独尊儒术,使儒家思想成为封建社会的正统思想。所以图中出现甲、乙所示状况分别与焚书坑儒和 独尊儒术有关。故选D。,11.(2019北京海淀七年级期末)小鹿同学查阅相关史料后,列出了如下大事年表。表格中?处应填的是 ( ),A.汉高祖年纪 B.汉武帝年纪 C.汉光武帝年纪 D.汉献帝年纪,答案 B 结合

30、所学知识可知,公元前138年,汉武帝派张骞出使西域,所以表格中?处应填的是汉武帝年纪, 故选B。,12.汉武帝以后,地方上的诸侯国越分越小,实力大减,无力和中央抗衡。下图中这种现象的出现与下列哪项 措施的关系最密切 ( ) A.“罢黜百家,独尊儒术” B.实行“推恩令” C.连年征战 D.实行郡县制,答案 B 汉武帝时期,为了削弱王国势力,颁布“推恩令”,王国被分割成许多小的侯国,实力大大减弱,故 选B。,13.地方治理关乎国家长治久安,汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟,采取的重大举措是 ( ) A.颁布“推恩令” B.建立刺史制度 C.“罢黜百家,独尊儒术” D.铸造五铢钱,答案

31、B 结合所学知识可知,汉武帝为了加强中央对地方的控制,设刺史,负责监察地方官吏、豪强及其 子弟,所以选B。,14.(2018北京东城二模)秦始皇和汉武帝是中国古代著名的政治家,他们都采取了一系列措施巩固统治。下 列措施属于后者实施的是 ( ),A. B. C. D.,答案 D 结合所学知识可知,秦始皇将“小篆”作为全国规范统一的文字;汉武帝“罢黜百家,独尊 儒术”;秦始皇“废分封,行郡县”;汉武帝颁布“推恩令”。因此属于汉武帝实施的是,故选D。,15.汉武帝统一铸币权和实行盐铁官营、专卖所起到的作用有 ( ) 实现了经济上的大一统 改善了国家的财政状况 有利于文化的交流 加强了思想控制 A.

32、B. C. D.,答案 A 依据所学知识可知,汉武帝在经济上统一铸币权和实行盐铁官营、专卖,改善了国家的财政状 况,实现了经济上的大一统,正确。题干所述措施属于经济措施,与文化、思想无关,排除。故 选A。,16.下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的军事措施的是 ( ) A.创立中央集权制度 B.统一度量衡 C.“罢黜百家,独尊儒术” D.派卫青、霍去病北击匈奴,答案 D 结合所学知识可知,为了实现大一统,汉武帝采取的军事措施是派卫青、霍去病北击匈奴,故D符 合题意;创立中央集权制度和统一度量衡的是秦始皇,故A、B不符合题意;“罢黜百家,独尊儒术”是汉武 帝在思想方面的措施,故C不符合题意。,

33、17.(2018北京燕山一模)在九年级的一节外语课上,外语教师展示了一张图片(见下图)。据此你认为该图片 的核心内容是 ( ) A.丝绸之路 B.十字军东征 C.哥伦布发现美洲 D.郑和下西洋,答案 A 根据图片中的“Zhang Qian”“Silk Road”(意为“丝绸之路”)可知,图片反映的是西汉时期 张骞开辟的丝绸之路。故选A。,18.2018年,全国31个省、自治区、直辖市的政府工作报告中提到了“一带一路”。下列关于古代丝绸之 路的叙述不正确的是( ) A.张骞为陆上丝绸之路的开通作出了巨大贡献 B.西域的葡萄、石榴等作物经此道传入中原,丰富了人们的生活 C.丝绸之路开通后成为东西方

34、经济文化交流的桥梁 D.东汉时开辟了海上丝绸之路,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡,答案 D 根据所学知识可知,西汉武帝大力开辟海上交通,形成海上丝绸之路,最远到达印度半岛南端和 斯里兰卡,D说法错误。故选D。,19.“通过丝绸之路,中国产品远抵西亚和欧洲,西域乃至印度的文明成果,也源源不断地涌进中国。”这说 明丝绸之路的开辟 ( ) A.推动了西汉进行政治改革 B.促进了中外经济文化交流 C.掀起了诸侯兴修水利的高潮 D.加速了中国北方民族的交融,答案 B 材料说明了丝绸之路的开辟促进了中外经济文化交流,故选B。,20.下图中,中央政府在标号的区域设立的管辖机构是 ( ) A.西域都护 B.安

35、西都护府 C.伊犁将军 D.北庭都护府,答案 A 公元前60年西汉政府设置西域都护,标志着中央政府对西域地区的正式管辖,这是今新疆地区正 式归属中央统辖的开始。故选A。,21.小明在学习完一节历史课后,制作了如下知识线索图,据此判断,小明学习的内容是 ( ) 光武中兴外戚宦官交替专权黄巾起义 A.秦统一中国 B.秦朝的灭亡 C.西汉的建立和发展 D.东汉的兴衰,答案 D 结合所学知识可知,光武中兴出现在东汉光武帝时期,外戚和宦官交替专权是东汉后期的政治特 点,黄巾起义发生在东汉末年。由此可见,小明学习的内容是东汉的兴衰,故选D。,22.下列古代成就中,哪一项促进了文化的交流和教育的普及,深刻影

36、响了世界文明发展进程 ( ) A.孔子创办私学 B.汉武帝兴办太学 C.蔡伦改进造纸术 D.张仲景写成伤寒杂病论,答案 C 根据题干“促进了文化的交流和教育的普及,深刻影响了世界文明发展进程”,结合所学知识可 知,东汉蔡伦改进造纸术,纸的质量大大提高,成为人们广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传,促进了文化 的交流和教育的普及,深刻影响了世界文明的发展进程,因此C项正确;孔子创办私学打破了贵族和王室垄 断教育的局面,不符合题意,排除A项;汉武帝兴办太学培养统治阶级需要的儒学人才,不符合题意,排除B项; 张仲景写成伤寒杂病论属于对医药学的贡献,不符合题意,排除D项。,23.它被鲁迅先生称为“史家

37、之绝唱,无韵之离骚”,是我国古代一部杰出的史学著作,以“纪”“传” 等体例进行编写,史料翔实,文笔生动,是后世编写史书的典范,这部著作是 ( ) A.尚书 B.春秋 C.道德经 D.史记,答案 D 依据题干“史家之绝唱,无韵之离骚”可知,此著作为史记,故选D。,24.张仲景说:“上以疗君亲之疾,下以救贫贱之厄。”在他眼中,“医相无二”(医人与医国一样重要),他不 仅医术高明,而且医德高尚,后世尊称他为“医圣”。请问他的杰出贡献是 ( ) A.千金方 B.伤寒杂病论 C.“望闻问切”四诊法 D.黄帝内经,答案 B 结合所学知识可知,东汉末年,张仲景写成的伤寒杂病论发展了中医的理论和治病原则,他

38、医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”;千金方作者为孙思邈;“望闻问切”四诊法,是中医诊断疾 病的方法,并非张仲景发明;黄帝内经相传为黄帝所作。故选B。,二、非选择题(共23分) 25.阅读以下材料后判断: 从公元前230年起,秦国只用了十年时间,就完成了“六王毕,四海一”的伟业。从此一个广袤的统一帝国就 在中国历史上诞生了。 为了防止再次分裂,秦始皇从加强中央集权的目的出发,采用郡县制牢牢地掌握了中央对地方政府的控制 权。他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度,形成了一整套高度发展的中央管理体系,并以 古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上,最终为大一统制度的实现奠定了君主集权

39、和官僚统治的 组织保证。 建立起统一国家行政管理制度的秦始皇,又分别从政治、经济、文化各个方面,推行了巨大的统一工程,铸 就了中国古代大一统制度的雏形。 秦统一中国的意义,并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面,使整个中国达到了空前的统一和繁荣,关键 在于它找到了一套大一统制度,并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则。 摘编自杨松华大一统制度与中国兴衰,以下表述是从以上材料中得出的,请在对应题号后填“A”;违背了以上材料所表达的意思,请在对应题号 后填“B”;是以上材料没有涉及的,请在对应题号后填“C”。(5分) (1)公元前230年,秦完成了全国的统一大业。 (2)秦国社会经济的发展为统一中

40、国奠定了基础。 (3)郡县制的设立有助于加强中央集权。 (4)秦始皇开创的大一统制度曾长期有效运行。 (5)秦统一中国,在历史上具有积极的意义。,答案 (1)B (2)C (3)A (4)A (5)A,解析 (1)结合所学知识可知,公元前230年,秦开始了统一六国的战争,公元前221年秦统一全国。 (2)材料没有涉及“秦国社会经济的发展为统一中国奠定了基础”的内容。 (3)秦朝建立以后,“为了防止再次分裂,秦始皇从加强中央集权的目的出发,采用郡县制牢牢地掌握了中央 对地方政府的控制权”,因此“郡县制的设立有助于加强中央集权”符合材料的内容。 (4)“秦始皇开创的大一统制度曾长期有效运行”符合材

41、料中的“它找到了一套大一统制度,并使其成为 中国古代社会长期有效的一套规则”。 (5)“秦统一中国,在历史上具有积极的意义”符合材料中的“秦统一中国的意义,并不仅仅在于当时消除 了国家分裂的局面,使整个中国达到了空前的统一和繁荣,关键在于它找到了一套大一统制度,并使其成为 中国古代社会长期有效的一套规则”。,26.(节选)统一是一个国家发展的前提和基石,维护国家统一始终是历史发展的主题,在复习该主题时,某历 史兴趣小组同学设计了以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题的导学案,并提出了如下问题,请你和 他们一起完成。 任务一 (人物认知篇) 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;

42、唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识 弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (1)根据所学知识写出“秦皇”“汉武”分别指的是谁。(2分) 任务二 (人物比较篇) (2)根据所学知识,完成下列表格。(4分),答案 (1)秦始皇、汉武帝。 (2)颁布“推恩令”、建立刺史制度 统一货币、度量衡 “罢黜百家,独尊儒术”、兴办太学 北击匈奴、修筑长城,解析 (1)依据所学知识可知,“秦皇”指的是秦始皇,“汉武”指的是汉武帝。 (2)结合所学知识可知,汉武帝在政治上,采纳了主父偃的建议,颁布“推恩令”,建立刺史制度,使中央对地 方的控制大大加强。秦始皇在经济上,统一货币和度量衡,促进了经济的

43、发展。汉武帝在文化上,采纳了董 仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想;在长安兴办太学。秦始皇在军事上北击 匈奴,修筑长城,巩固了边防。,27.2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕。“一带一路”指的是“丝绸之路经济 带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读下列材料,回答问题。 材料一 建元年间(前140年至前135年),汉武帝从匈奴降者口中得知,大月氏迁向西方后,深怨匈奴而图报 复,却找不到盟友共击匈奴。于是下令招募使者出使大月氏,张骞毅然应募,于公元前138年出使西域。他途经匈奴,被匈奴抓住并扣留了十余年,趁匈奴发生内乱时逃脱,于公元前126年回到长安

44、。 (1)据材料一,指出汉武帝招募使者出使西域的目的。写出秦与匈奴的关系。(2分) 材料二 张骞通西域后,西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来,汉武帝每年派往西域的使者,多则十几 次少则五六次,每次多达百余人甚至数百人。 大国崛起:把握中国四大王朝的历史脉象,材料三 没有张骞出使西域,也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟,也就不会有了汉朝和西 域以及和欧洲文化的交流,所以,通西域的意义十分重大。 张岂之 (2)据材料二、三,概括张骞通西域的作用。(2分) 材料四,(3)据丝绸之路示意图,写出丝绸之路的起点和终点。(2分) (4)丝绸之路开通前,东西方文明之间几乎是隔绝的,丝绸之路开通后

45、,东西方文明之间互通有无。写出下图 中从中国传到西方和从西方传到中国的物品各一例。(4分) 材料五 2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈 扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口, 书写了人类发展进步的新篇章。 古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精 神。这是人类文明的宝贵遗产。 习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲,(5)根据材料五,简述丝路精神。(2分),答案 (1)联络大月氏夹击匈奴。对抗(对战)关系。 (2)促进了

46、中原王朝与西域各国之间的经济、文化、政治、军事等交流,加深了民族间的交融,巩固了大一 统国家。 (3)起点:长安。终点:西亚、欧洲。 (4)丝绸、漆器等;核桃、葡萄等;冶铁技术、凿井技术、儒家文化等;佛教、歌舞、魔术等。(各答 出一例即可) (5)东西各国之间文化、政治、经济等相互交流,共同发展,共同进步,共建人类命运共同体。,解析 (1)第一小问,根据材料一“深怨匈奴而图报复”“于是下令招募使者出使大月氏”并结合所学知 识可知,汉武帝招募使者出使西域的目的是联络大月氏夹击匈奴。第二小问,根据所学知识可知,秦始皇派 大将蒙恬北击匈奴,因此秦与匈奴的关系是对抗。 (2)根据材料二“西汉皇朝和西域

47、各国的联系逐渐密切起来”、材料三“没有张骞出使西域,也就不会有 丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟,也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流”等信息,结合 所学知识可知,张骞出使西域,促进了西域各国与汉朝之间的相互了解与往来,促进了双方的经济、文化、 政治、军事等交流,加深了民族间的交融,巩固了大一统国家。 (3)根据材料四“丝绸之路示意图”,结合所学知识可知,丝绸之路从长安出发,穿过河西走廊,经西域到达中 亚、西亚,再到更远的欧洲,因此丝绸之路的起点是长安,终点是西亚、欧洲。 (4)根据所学知识可知,丝绸之路开辟后,汉朝的丝绸、漆器等物品以及冶铁、凿井等技术传到西域,西域的 核桃、葡萄、石榴以及乐器、佛教、歌舞等传到中国。 (5)根据材料五“积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神”简述丝路精 神。,