展示设计第三章课件.ppt

1、第三章 系统篇第三章 系统篇第三章 系统篇3.13.1展示标准型材的系统设计与制作实训概况实训概况 实训名称 展示标准型材的系统设计与制作。实训目的 根据会展行业的普遍规律，在初步了解展示标准型材的材料、结构特点后，着重突出在系统设计中完成型材的组合与搭配，在设计的引导下能精确地实施制作，配合平面美工、电工等辅助工作，从设计到制作全过程实施标准展位项目的能力。实训要求 学生方面，要求具备展示设计与制作流程的基础知识和拓展能力。教学方面，具备场地、道具、工具条件。课时要求 20 课时第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作授课提示授课提示 本课程是在了解展示标准型材的基础上，结合会展展位

2、项目的设计与制作流程的系统学习。是由基础进入综合设计与制作的学习阶段。它是在实际项目驱动下，对设计制作整个流程全方位的接触与学习。在过程中尤其强调设计与制作的一致性，而不能将两者割裂为两个单体部分，系统设计与制作应遵循科学 规范 逻辑的规律，强调工作的顺序性、工作方式的合理性与规范性。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作 在教学过程中必须紧紧围绕各地区会展活动中展示标准型材的实际使用情况，对经常使用的型材尺寸及工艺参数要熟知，以避免在设计与制作中出现不必要的麻烦，建议在课程中聘请具有丰富实际经验的技师参与教学，以此加强学习的目的性和针对性。通过对实际项目的运作，使学生在过程中真正了

3、解设计、制作、成本三者之间的关系，并掌握协调与管理上述要素的方法，以此培养学生实际设计制作能力，为会展项目系统设计与制作的学习打下坚实基础。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作职业素质培养职业素质培养 在授课的过程中，应引导学生树立下列职业观念：1.正确对待工作的态度与完成工作的决心。2.团队合作精神。3.正视困难，善于发现和解决问题。4.规范、科学、合理的工作方式。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作课程案例课程案例 2007 年第十五届多人行电子展(DEX)南京长盛仪器公司展位设计与制作。展位位于深圳会议展览中心一号馆的中心。开展时间是 2007 年 6 月 19

4、日-21日。展位面积 36 平方米，场馆限高 7 米，6 月16日入场布展，18 日晚 6 点闭馆安全检查，21日晚 6 点以后撤展。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作 设计要求 1.以八棱柱型材为主要材料搭建展位。2.突出参展公司的品牌形象。3.展位设计空间造型以对称和直线结构为主。4.展位搭建与制作遵循便利、经济原则。时间要求 从设计到制作布展，共计 20 天。设计过程 设计前期、设计、制作。（本案例设计者：张建娟，施工单位：深圳会展中心工程组。）第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作2007年第十五届多人行电子展年第十五届多人行电子展(DEX)I号馆分布图号馆分布

5、图第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作 设计前期设计前期 设计定位设计定位 甲方的设计要求是设计的起点，随后的设计工作必须紧紧围绕它来进行。而设计师对于甲方要求的首要工作就是“破题”。设计定位是在保障设计要求前提下设计师与甲方共同确定的未来设计形态，在与甲方充分沟通下设计师必须提供专业上的引导。作为一名展示设计师，除了专业的设计技能外，良好的沟通表达能力也是不可或缺的。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作 设计调研设计调研 包括了设计前期工作所需要的资料（场地、品牌、展品、展览功能、展览目标等）收集，并以档案的形式归类保存，方便以后的查阅和使用。设计规划设计规划 一是设

6、计与制作时间上的进度规划，即合理、有序安排工作过程。二是设计与制作过程中具体内容和人力资源的规划，即明确个人的工作职责和内容。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作设设 计计展示标准型材系统设计展示标准型材系统设计 展示标准型材种类较多，前面也作了详细介绍，由于本次项目是以八棱柱为道具，所以我们着重讲解八棱柱的综合系统设计。“积木式积木式”八棱柱型材的组合形式是以柱、板、条为单元，累加合成的，空间结构的设计与积木的组合搭建本质是一致的，不同的组合营造出不同的结构特征。设计以构件单元为本，运用搭积木的方法来完成方案。“可循环式可循环式”八棱柱型材系统具有可重复使用的特点。但对此种材料的

7、使用不是以牺牲形式美感为条件的，此系统本身的造型变化是非常丰富的，这要求设计师对此深度挖掘。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作相同八棱柱材料的不同组合图例相同八棱柱材料的不同组合图例第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作九个八棱柱单元的不同造型应用（其中七种）九个八棱柱单元的不同造型应用（其中七种）第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作 方案设计方案设计 从平面图入手，在空间功能上先进行划分和布局。除了使用功能的设计外，在进行平面图布局的同时，还要考虑立体造型的美观性与实用性，即以三维的思考方式完成平面布局设计。关于展位相关配套设计，如灯位布置在平面设计时应提

8、前考虑，这会让整个设计工作变得系统和完善。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作南京长盛仪器公司展位设计平面图南京长盛仪器公司展位设计平面图第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作 方案效果图方案效果图 效果图的绘制以忠实于最终实际效果为原则，任何夸大视觉效果或为美观而虚构的设计都是不可取的。其后果可能会造成委托设计方主观期望与客观效果的偏差，从而影响验收等后续工作的进行，也会给委托设计方留下负面的印象。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作南京长盛仪器公司展位设计效果图南京长盛仪器公司展位设计效果图第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作 施工图纸绘制施工

9、图纸绘制 在完成方案构思、平面布局、效果图绘制后，设计的基本方案已完成，经与委托方的协商并确认后，可以开始着手施工图纸的绘制。施工图纸包括平面图、立面图、剖面图，较复杂的局部还需要节点图，配电总额以及灯位分布。施工图纸是顺利进行施工制作的保障条件之一。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作南京长盛仪器公司展位设计正立面图南京长盛仪器公司展位设计正立面图第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作南京长盛仪器公司展位设计侧立面图南京长盛仪器公司展位设计侧立面图第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作经验谈经验谈1.八棱柱标准展架在国内、国际上应用广泛，是最常见的标准展示道具

10、，其柱高多为2.5米至2.6米，卡条尺寸常见为0.5米、1.0米、2.0米、3.0米与6.0米。2.八棱柱标准展架在设计时一定要多想、多画，一个让人满意的设计方案是不断调整和尝试的结果。3.真实的设计项目可以让学习者有深刻的体验感，对知识技能的掌握有事半功倍的效果。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作制制 作作入馆搭建前材料准备入馆搭建前材料准备 制作的第一步工作，是统计材料的具体内容和数量，并以材料单（如右图）的形式予以明确，确保制作的准确和效率。组装前的准备组装前的准备 将制作所需要的材料按材料单的数量和规格搬运到指定地点，并备好工具和相关电力配套设施。第三章 系统篇3.1展示

11、标准型材的系统设计与制作第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作在仓库中清点项目所需材料在仓库中清点项目所需材料搬运过程搬运过程第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作搬运到位搬运到位叉车搬运叉车搬运第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作 展架单体搭建展架单体搭建 当材料到位后，开始进行单体展示道具的组装、搭建工作。严格按施工图纸进行组装。不能擅自改动。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作图图1图图2第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作上次使用的展板撕掉上面的粘贴上次使用的展板撕掉上面的粘贴内容进行再次使用内容进行再次使用正确使用扳手，对构件进

12、行组合固定正确使用扳手，对构件进行组合固定图图3图图4第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作图图5第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作最终效果（图框中立柱）最终效果（图框中立柱）第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作制作图框中立柱的过程制作图框中立柱的过程第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作图图6图图7第三章 系统篇3.13.1展示标准型材的系统设计与制作 完成后应放置于特定位置，避免人为完成后应放置于特定位置，避免人为损坏和造成其他制作工作的不便。损坏和造成其他制作工作的不便。图图8第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作以下是制作图框中整

13、体墙面与展柜的过程：以下是制作图框中整体墙面与展柜的过程：图图 9图图 10第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作图图 11图图 12第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作图图 13图图 14第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作图图 15第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作进入场馆搭建进入场馆搭建单体展示道具之间的组装单体展示道具之间的组装 将单体展示道具按设计图纸在展览位置上逐一地连接，并完成展位空间结构的搭建工作。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作图图1图图2第三章 系统篇3.1展示标

14、准型材的系统设计与制作图图3图图4第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作图图5图图6第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作图图7第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作 美工制作美工制作 设计方案中的平面视觉传达内容，如展板、标识名称、图案等，在空间结构框架搭建完成后，便可进行美工制作。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作美工贴字转印前对位美工贴字转印前对位美工贴字转印过程美工贴字转印过程第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作展柜装饰处理后的效果展柜装饰处理后的效果现场测量现场测量第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作现场测量现场测量

15、入口横梁卡条表面装饰入口横梁卡条表面装饰第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作展柜表面装饰展柜表面装饰第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作 电工制作电工制作 在展位搭建完成之后，根据设计图纸，将展位的电路电线、电灯、射灯、电器、插座、网线等电力设施进行安装与调试。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作电路检测电路检测射灯安装射灯安装第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作灯具材料运输车灯具材料运输车电路连接至配电箱电路连接至配电箱第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作灯光调试灯光调试射灯安装、调试完毕后的效果射灯安装、调试完毕后的效果第三章 系

16、统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作 制作完成制作完成 认真检查各项工作的完成情况，核对图纸，保证施工的精确性，做好展位的清洁，迎接委托方的验收工作。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作南京长盛仪器公司展位制作完成效果南京长盛仪器公司展位制作完成效果第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作开展期间展位效果（一）开展期间展位效果（一）开展期间展位效果（二）开展期间展位效果（二）开开 展展第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作经验谈经验谈1.组装好的单体造型，在搬运过程中由于八棱柱表面相对光滑，搬运着力点较少，而且容易损坏与拆散道具结构，可在外部的柱体边加装一个半米

17、扁铝，搬运时就轻便得多，又不损坏物体结构。2.在粘贴美术字时物体表面一定要干净，不然制作时背胶字很难脱离转印膜，而且牢固程度差，易脱落。3.在制作与搬运过程中重视物体的包装，无论对延长材料的使用寿命还是设计制作管理效率都有极大帮助。第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作 流程节点回顾和考评要点流程节点回顾和考评要点第三章 系统篇3.1展示标准型材的系统设计与制作 实践项目报告书实践项目报告书 结合实际标准型材展示设计与制作项目，对应上述项目流程节点，根据实践操作经历，采用图解与记录相结合的形式，撰写5000字的项目实践报告书，其中对型材设计与制作的过程不少于3000字。实践项目的实现

18、方式：实践项目的实现方式：1.结合实践、实习课程中的项目。2.充分利用校外实训基地的资源。3.结合学校、班级的各类展示活动。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作实训概况实训概况 实训名称 会展特装展位系统设计与制作。实训目的 结合会展特装的特点，从项目立项到项目完成，实现整个设计与制作流程的再反复。在反复中提升设计各阶段的专业水平及其对设计与制作关系的深度认识。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 实训要求 学生要求具备展示设计与制作流程的基本核心知识和相对应的拓展能力。教学计划要根据各地方展会特点，有针对性地制定

19、并体现以实际项目带动实训的教学思想，同时该课程尽量避免平行课的安排以保证教学的连贯性和完整性。课时要求 40*课时第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 授课提示授课提示 本课程在标准型材设计与制作流程学习基础上，结合会展特点实现展示设计与制作流程的再反复。所谓熟能生巧，就是通过学习应用总结再学习再应用的反复过程，不断提升学生的专业技能和认知深度，并在这个过程中强调与实际项目的零距离接轨。在注重设计与制作核心专业能力的同时，也要发展学生的拓展能力即市场、服务、成本等方面的意识。教学过程中根据学生个体特点，把任务分解，学生分组，充分挖掘学生的潜能和特长。第三

20、章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 在教学过程中要聘请有丰富经验的行业一线人员参与。这样，教师的理论知识与行业一线人员的实践知识，通过实际项目的设计与制作这种教学形式，形象生动地渗透到学生的知识结构之中并使之融会贯通，达到全面提高学生专业水平的目的。通过对实际项目的运作，使学生真正意识到设计、制作、成本三者之间既矛盾又统一的关系，以此培养学生的有效设计能力。有效设计能力不是降低设计的创意性，而是强调符合加工工艺要求和经费预算前提下的创意最大化能力，即设计的可实施性。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 职业素质培养职

21、业素质培养 在授课的过程中即实际设计与制作过程中，通过课程的规范性文件和教师身体力行示范，培养学生下列职业素质：1.沟通和表达能力，包括语言和文字两个方面。2.团队合作精神。3.正确对待困难和挫折的心理。4.敬业、认真、诚实的人生态度。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 课程案例课程案例 第三届中国（深圳）国际文化产业博览交易会（简称“文博会”）深圳职业技术学院位设计与制作。展位位于“文博会”主会场深圳会议展览中心一号馆的西侧。开展时间是2007年5月17日-20日。展位面积180平方米，场馆限高7米，5月13日入场布展，16日晚 6点闭馆并进行安全检

22、查，20日晚6点以后撤展。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 设计要求设计要求 1.简明、实用，突出可循环使用的理念。2.展位分展示区、表演区、互动区、洽谈区，同时要具有一定的储存空间。3.展位造型结构便于安装、拆卸、运输和存放。4.参展单位形象一定要突出。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 时间要求时间要求 从设计到制作布展完成共计40天。设计过程设计过程 准备、设计、制作。（本案例设计者：熊涛涛、李春林，参与设计制作的有：辛炯畅、钟 芸、潘 敏、袁丽仪、李 蓝、程凤仪等。)第三章 系统篇3.2会展特装展位的

23、系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作深圳市会议展览中心场馆分布图深圳市会议展览中心场馆分布图第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作“文博会文博会”深圳市会议展览中心一号馆展位分布图深圳市会议展览中心一号馆展位分布图第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 准准 备备 沟通交流沟通交流 与甲方的充分交流，正确把握他们对设计的期望，是设计前准备工作的重要内容之一。就设计角度而言，交流由两个方面交织组成，一是设计师通过设计实现甲方对展位设计的期望，二是设计师设计理念对甲方的影响。交流另一个含义是集思广益，让甲方参与设计之

24、中，是提高实用设计效率的有效方法。所以作为一名展示设计师，良好的沟通表达能力是其重要的素质之一。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 资料收集与整理资料收集与整理 一是在对历年甲方参展设计方案资料分析的基础上，以新的角度解读甲方的期望，目的是在设计上实现新的突破。二是对甲方计划参展物品资料的收集整理，每件展品的体积、色彩、形态、使用环境和要求（如：电压的要求、安全的要求、照明的要求等等），这些都是设计必须解决的问题。此阶段工作越细致，后期工作就会越轻松。反之，会造成展示实际效果严重偏离设计要求的后果。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特

25、装展位的系统设计与制作 现场勘察现场勘察 这个环节往往被设计师所忽略，但对所设计的空间环境不做详尽的勘察和了解，是一件非常“危险”的事情。因为它很可能会使你的设计方案因与现场条件冲突，而被迫放弃，即便你的设计方案十分完美。所以这个环节必须引起设计师高度的重视。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作本案例展览举行地现场情况本案例展览举行地现场情况第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作就设计方案和参展展品与甲方进行交流就设计方案和参展展品与甲方进行交流第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与

26、制作部分参展作品汇总统计情况部分参展作品汇总统计情况第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 设设 计计 构思草图构思草图 在对甲方具体要求和相关资料分析基础上，以新的设计角度，结合美学元素和规律，按先“放”后“收”的思维原则，进行设计构思草图的绘制。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 部分构思草图部分构思草图第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展

27、位的系统设计与制作 方案择优及确定方案择优及确定 在感性的构思过程中逐渐加入理性的元素（如：材料、色彩、尺度、灯光等），并综合视觉美感、甲方要求、经费预算、展品特点等关系，确定初步设计方案并绘制平面布置图和效果图。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作优化后的设计方案优化后的设计方案 第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作设计效果图设计效果图功能区域划分与参展流线图功能区域划分与参展流线图第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 方案认可方案认可 一般我们以平面布置图和效果图这两种媒

28、介方式与甲方就设计方案进行沟通。甲方是否认可设计方案，主要取决于两个方面：一是设计是否满足了基本要求。它包括：功能区的划分、展品的摆放、经费的数额、形象的传达等。二是设计是否达到甲方的期望。这种期望以视觉美感体现甲方最想表达的核心价值，它是功能与美的完美结合。这部分也是设计核心价值所在。本案例的设计方案，在充分满足基本功能的同时，紧紧抓住可循环使用这个概念（核心价值），并以此展开设计，所以设计方案得到了充分认可。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 施工图纸绘制施工图纸绘制 经甲方认可后的设计方案，需以图纸的形式对其形态、尺寸、材料、结构、工艺、灯位、组

29、装方式等予以明确细化，这些图纸统称为施工图纸，其作用如下：1.是设计方案一种理性化的表述形式。2.是设计方案得以实施的保证。3.是经费预算主要依据之一。4.是施工和验收的标准性文件。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作总平面图总平面图灯位分布图灯位分布图第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作组合式展架施工图组合式展架施工图主体机构拼装图主体机构拼装图第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 模型制作模型制作 从构思草图、方案确定、效果图到施工制作图纸完成结束后，一般情况下，就可进入

30、施工制作阶段。但在学习阶段或制作经验不足的情况下，通过制作模型对展位设计各方面进行再度推敲，是非常有必要的。模型制作一般分为仿真模型和简易模型两类。前者一般用于展放和欣赏，后者是用于对设计的分析和说明。在学习阶段，我们大都采用第二类模型制作方式，并且要自己亲自动手制作，这样才能在过程中发现问题并及时解决。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作简易模型制作一般流程简易模型制作一般流程第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作案例设计方案的简易模型及基本人流流线分析案例设计方案的简易模型及基本人流流线分析第三章 系统篇3.2会

31、展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作经验谈经验谈 1.在设计的准备阶段，不仅要收集与设计相关的资料，而且也要收集一些背景资料，如：企业的发展历程、企业特有的文化背景。这样会使设计方案更具深度，同时也是设计创意的源泉之一。2.在设计阶段，我们要注意其效率性，尤其是电脑绘图方面，平时要多收集相关的文件资料，以备作图之用，如：3D MAX的材质贴图、常规的 3D 模型、Auto CAD 中的矢量配图等。3.每次一个设计方案完成后，要及时、有序地整理相关设计文件，以便总结和日后查找。4.要想成为一名优秀的设计师，不仅要具备娴熟的专业技能，而且也需具有深厚的文化底蕴。第三章 系统篇3.

32、2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 制制 作作 进入场馆搭建前的制作进入场馆搭建前的制作 会展特装展位施工制作与室内装修施工有所不同。展览场馆留给参展商搭建展位的时间一般是 2-3 天，同时有严格的施工要求，如：展位不能采用易燃材料、展位高度不能超过限定的高度、夜间加班和用电都有严格的报批手续等。所以会展特装展位施工要在入场搭建前，制作好各形体，过大、过高的造型需分解制作，然后进入场馆对它们进行搭建和组装。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作此阶段施工制作要注意下列事项 1.主体造型在入馆之前一定要进行预搭建，以便及时发现结构上的

33、问题，避免影响工程质量和进度。2.过高、过长造型的分解尺寸，要尽量符合常规要求（这是在设计阶段就要考虑的问题），以减轻运输、搬运的压力。3.入馆搭建的时间非常紧张，所以在入馆前，对搭建各细节要充分考量，以免延误搭建进度。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作展位其他材料的确定展位其他材料的确定第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作竹屋互动展区，用螺丝组装，可拆卸竹屋互动展区，用螺丝组装，可拆卸主体造型上主体造型上 LED 灯光效果调试灯光效果调

34、试第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作灯架结构灯架结构灯架底座灯架底座主体造型及制作安装结构主体造型及制作安装结构第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作展位各类灯光、音箱设备展位各类灯光、音箱设备展位演出舞台制作结构展位演出舞台制作结构第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作可拆装组合展架制作可拆装组合展架制作多功能形象展柜的制作多功能形象展柜的制作第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作主体造型上的展台制作主体造型上的展台制作第三章 系统篇3.

35、2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 入馆搭建入馆搭建 这个阶段是设计与制作相互结合的实现过程，在这个实现过程中必然会受到其他诸多因素的影响，如不能很好地加以解决，就会影响设计与制作结合的完美程度。这就自然涉及施工的组织管理问题，它包括：工序的组织、工人的管理、搭建进度的控制、与场馆及其他相关部门的协调等方面。设计、制作与施工管理三个因素，在很大程度上决定了一个展示设计方案最终实现的质量。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作安装装饰板安装装饰板主体框架搭建现场主体框架搭建现场第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展

36、位的系统设计与制作悬空展台的组装方式悬空展台的组装方式主体框架的组装方式主体框架的组装方式第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作装饰板的安装方式装饰板的安装方式第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作主体造型搭建完成后的效果主体造型搭建完成后的效果第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作展位地面地毯拼花展位地面地毯拼花整个展位搭建完成后的效果整个展位搭建完成后的效果第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作开展后展位现场效果开展后展位现场效果第三章 系

37、统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 展示设计中平面设计的重要性展示设计中平面设计的重要性 展示设计中，三维立体空间中的各类形态，按功能设计形成了有效合理的空间分布。但参展商所要表达的抽象理念或内容，在大多数情况下要依附于平面中的文字来传达，其设计质量的优劣会直接影响到资讯传达的有效性，所以平面设计在展示设计中的作用绝不容忽视。本案例的展位设计，对平面内容进行了精心的设计，在实际应用中也取得了良好的资讯传达效果。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作第

38、三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作展板、装饰造型的设计制作及应用展板、装饰造型的设计制作及应用第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作展板、装饰造型的设计制作及应用展板、装饰造型的设计制作及应用互动展具的制作与应用互动展具的制作与应用第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 展示设计中灯光效果的重要性展示设计中灯光效果的重要性 灯光效果的重要性，不仅因为它为展位提供了基本照明，更重要的是它有效烘托了展品，营造

39、宜人的意境，从而加深人们对展出资讯的印象。同时灯光又是塑造个性空间氛围、吸引人们视觉注意力最有效的手段。作为一名展示设计师，要想在实际中取得良好的灯光效果，必须具备基本的灯光照明知识，尤其是要具有灯光实际应用经验，二者缺一不可。在设计过程中对灯光效果的充分考虑，是取得良好展示效果最重要的元素之一。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作琉璃展品展示灯光效果琉璃展品展示灯光效果展位舞台灯光效果展位舞台灯光效果第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作艺术品及宣传展板灯光效果艺术品及宣传展板灯光效果综合艺术品展区灯光效果综合艺术

40、品展区灯光效果第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作展位主体形体灯光变换效果展位主体形体灯光变换效果第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 展展 后后 撤展撤展 撤展也是展示系统设计中一个不可或缺的环节，其一般程序是：1.先撤离展品 办理撤展手续 展品的分类包装 装车 撤离 2.后拆卸展位各形体 拆卸灯光道具、多媒体设备、小型展台展柜等并进行包装 按先“外”后“里”（先拆卸结构表面的各类材料，后拆卸主体框架）的顺序分解主体造型 按不同尺寸形态，分类包装 整理各类工具和小件物品 清理展位地面 完成第三章 系统篇3.2会展

41、特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 存储存储 随着参展商经济意识、环保意识的不断加强，展示各类道具的可循环使用率也在不断加大，这就涉及到了展示道具存储问题。存储的基本条件是：1.必要的空间。2.包装的牢固度。3.各包装箱要具有详尽物品名细表。展具存储是否有序、清晰，是其可循环使用的保障条件之一。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 总结总结 总结是主动性经验积累的一种形式。其目的是通过总结，归纳出成功与不足的方面，并在今后的设计与制作中得以发展或提高。总结的方式，一般面对参展商和观众，采用调查问卷、网络投票、电话询问等方式；在设计团队中

42、，一般采用与同类展示设计案例作对比、小组成员讨论等方式进行。总结的成果，最终要以文字或图片的形式予以体现，并归档存放。由一名学生到一位设计师的过程，就是对自己设计方案和制作工艺不断总结提高的过程。不断的总结是提高专业知识和技能最有效的方法之一。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作经验谈经验谈 1.一个展位的系统设计涉及与甲方的沟通交流、空间设计、平面设计、制作工艺、材料应用、施工管理、相关事物协调等诸多事项，所以设计团队成员之间融洽的合作关系，是设计方案得以顺利实现的秘诀。2.在设计与制作过程中，其设计资料如：展览场馆的平面图、各类设计模板等，以及相关的

43、制作加工资料如：材料质地性能、购买加工的地点和联系方式等，一定要归类保存，以免在今后工作中进行重复性工作。3.在制定施工进度表时，要预留一些时间，以备一些不可预计之事对此的冲击。第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 流程节点回顾和考评要点第三章 系统篇3.2会展特装展位的系统设计与制作会展特装展位的系统设计与制作 实践项目报告书实践项目报告书 结合实际展示设计与制作项目,对应上述项目流程节点和分节点,根据自己的实践经历,采用图文并茂的形式,撰写一万字的项目实践报告书。课程项目的实现方式：1.结合实践、实习课程中的具体项目 2.充分利用校外实训基地的资源 3.结合校内或班级的各类展示活动第三章 系统篇接下来请学习第四章接下来请学习第四章!