(道德与法治)学无止境完美版1ppt课件.ppt

1、谚语：一生一世学不了思考：谚语告诉我们什么道理？第1页，共28页。第2页，共28页。课堂预习课堂预习请同学们在请同学们在5 5分钟之内阅读完教材分钟之内阅读完教材P66-73P66-73页的内容，思考以下问题。页的内容，思考以下问题。1.如何积极面对当下的学习？2.为什么要在实践中学习？3.如何在实践中学习？第3页，共28页。图片反映了什么？活动：图片分析活动：图片分析一、积极面对当下的学习第4页，共28页。学习压力大家谈学习压力大家谈学习压力是好还是坏呢？第5页，共28页。消消 极极积积 极极激发干劲和潜能，激发干劲和潜能，表现更积极表现更积极适度适度压力压力没没有有压压力力过度过度压力压力

2、失去动力失去动力停滞不前停滞不前焦虑增加焦虑增加效率降低效率降低压力是把双刃剑压力是把双刃剑压力的双重影响第6页，共28页。良好的心态两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：失望地说：“这些人都习惯打赤脚，这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！怎么能买我们皮鞋呢！”于是沮丧而于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大来皮鞋市场大得得很呀很呀！”于是想方设于是想方设法，向非洲人推销自己的皮

3、鞋，最后发法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财了大财。结合故事谈谈，我们应怎样坦然面对学习压力？第7页，共28页。1、怎样积极面对当下的学习？面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。九年级学习有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。第8页，共28页。-教学目标缓解考试压力的几种方法 还可以寻求老师、家长的帮助，或明确学习、考试的意义-1.转移注意力2.保持身体放松3.自我暗示4.保持适度紧张第9页，共28页。韦编三绝韦编三绝 孔子晚年反复阅读周易，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。东晋

4、时期的祖逖与好友相约。每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。闻鸡起舞闻鸡起舞 结合上图，挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享，并列举三个类似的成语。结合上图，挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享，并列举三个类似的成语。活动：事例分享活动：事例分享P68P68第10页，共28页。新课探究新课探究车胤，孙康囊萤映雪囊萤映雪悬梁刺股悬梁刺股孙敬，苏秦凿壁偷光凿壁偷光匡衡成语故事分享这些故事说明了什么？第11页，共28页。学习应该成为我们的一种生活方式 教学目标增长知识学习既是权利，也是责任义务学习提高本领在创新中不断进步 更是适应未来社会需要所必备的一种能力第12页，共28页。1、怎样积极面

5、对当下的学习？面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。九年级学习有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。学习应该成为我们的一种生活方式小结第13页，共28页。暨南大学校长暨南大学校长1818年毕业典礼上讲到：年毕业典礼上讲到：作为一名即将踏入社会的大学生，希望同学们作为一名即将踏入社会的大学生，希望同学们能够有明确的目标，而不是被动地接受别人的安排，能够有明确的目标，而不是被动地接受别人的安排，学到的东西不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，学到的东西不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而而

6、应该落实到行动上应该落实到行动上。天地虽大，何处不可去，何处不。天地虽大，何处不可去，何处不能闯。能闯。第14页，共28页。结合视频回答：为什么要在实践中学习？第15页，共28页。二、在实践中学习2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。3）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升1）实践出真知。在实践中，能提高认识世界、改造世界的能力。第16页，共28页。二、在实践中学习 我大伯对我说：“我小学毕业，赚钱比很多大学生都多，你别上学了，跟着我做生意吧。”我该怎么办呢？你大伯讲的好像也有道理，现在很多大学生毕业后找不到工作。

7、比尔盖茨大学没毕业，不是也照样成功了吗？你们讲的是个别现象，不具有普遍性，况且学习也不只是在学校学习一种形式。思考：你如何评价上述观点？教学目标只重视书本知识而不坚持实践中学习或不重视书本知识而只重视实践的说法都是片面的。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。第17页，共28页。思考：研学旅行对中学生的成长有什么意义？第18页，共28页。有利于引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。有利于学生拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然。有利于学生增长知识，提高本领，并在创新中不断进步。有利于学生与了解客

8、观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。有利于学生在实践中锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。有利于提高学生自立能力，增强学生的社会责任感，培养创新精神和提高实践能力等。意义因此：我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，努力做到知行合一。第19页，共28页。教学目标 晋平公是春秋时期的君主。他老年的时候想学一些知识，却晋平公是春秋时期的君主。他老年的时候想学一些知识，却总觉得自己已经老了。有一天，他向师旷求教。总觉得自己已经老了。有一天，他向师旷求教。看故事，答问题：谈谈晋平公的故事给我们的启示。何时学习都不晚何时学习都不晚启示

9、必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。第20页，共28页。教学目标A主动学习B及时调节自己的学习方式C坚持不懈 培养敏感性D终身学习需要养成第21页，共28页。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，努力做到知行合一。必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。书P70P72第22页，共28页。学学无无止止境境积极地面对积极地面对当下的学习当下的学习在实践在实践中学习中学习如何面对当下的学习如何面对当下的学习为什么

10、要在实践中学习为什么要在实践中学习如何在实践中学习如何在实践中学习第23页，共28页。1.1.人类正是通过学习来增长知识、提高本领人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断并在创新中不断进步的。学习对青少年来说进步的。学习对青少年来说()()只是一种权利只是一种权利 是责任和义务是责任和义务 是适应未来社会需要所必备的一种能力是适应未来社会需要所必备的一种能力 应该成为一种生活方式应该成为一种生活方式A.A.B.B.C.C.D.D.D第24页，共28页。2.2.九年级是学业繁重的时期，大家都在拼命学习，为自己向九年级是学业繁重的时期，大家都在拼命学习，为自己向往的高中而拼搏。许多学生

11、都感叹学习压力很大，下列对于往的高中而拼搏。许多学生都感叹学习压力很大，下列对于学习压力的理解正确的是（学习压力的理解正确的是（）A.A.任何学习压力都会影响已有水平的正常发挥任何学习压力都会影响已有水平的正常发挥B.B.九年级学生有一些学习压力是正常的九年级学生有一些学习压力是正常的C.C.学习压力越大学习压力越大,学习的动力就越大学习的动力就越大D.D.凡是学习压力都会影响学生的身心健康凡是学习压力都会影响学生的身心健康B第25页，共28页。3.3.古人说古人说:“:“纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。绝知此事要躬行。”下列与这句下列与这句话的寓意相符的是（话的寓意相符的是（）

12、要在生活和工作中学习，主动服务社会要在生活和工作中学习，主动服务社会要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动各类社会实践活动关注社会生活的变化有助于增进我们的兴趣和情感关注社会生活的变化有助于增进我们的兴趣和情感人类正是通过学习来增长知识、提高本领的人类正是通过学习来增长知识、提高本领的 A.A.B.B.C.C.D.D.B第26页，共28页。4.4.学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段,不可不可急功近利急功近利,也不能坐失良机。我们不仅要重视学校学习，而且要也

13、不能坐失良机。我们不仅要重视学校学习，而且要坚持在实践中学习。在实践中学习坚持在实践中学习。在实践中学习,我们应该我们应该逐步解决困惑，以促进自身的发展和提升逐步解决困惑，以促进自身的发展和提升 学习到大学毕业就不用学了学习到大学毕业就不用学了 始终不能停止学习的步伐，在生活和工作中学习始终不能停止学习的步伐，在生活和工作中学习,主动服务社会主动服务社会 培养研究能力培养研究能力,努力做到知行合一努力做到知行合一A.A.B.B.C.C.D.D.B 第27页，共28页。5.5.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要树立当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要树立终身学习的理念，以适应现代社会不断发展变化的要求。下终身学习的理念，以适应现代社会不断发展变化的要求。下列说法能体现这一思想的是（列说法能体现这一思想的是（）少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲 活到老，学到老活到老，学到老 吾生也有涯，而知也无涯吾生也有涯，而知也无涯 读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神A.A.B.B.C.C.D.D.B第28页，共28页。