(部编版)诸侯纷争与变法运动完美版1ppt课件.ppt

1、第1页，共50页。一、列国纷争与华夏认同一、列国纷争与华夏认同第2页，共50页。东东 周周 公元前公元前770770年年 公元前公元前476476年年 公元前公元前475475年年 公元前公元前221221年年 战国战国春秋春秋第3页，共50页。直辖范围直辖范围军事力量军事力量人口财力人口财力西周西周从镐京到洛从镐京到洛邑方圆千里邑方圆千里直辖军队直辖军队1414万万人以上人以上人口众多，人口众多，资源丰富资源丰富东周东周仅直辖洛邑仅直辖洛邑方圆百里方圆百里起初起初3 3万人，万人，后只剩几千人后只剩几千人人口所剩无人口所剩无几，财力减几，财力减少少第4页，共50页。第5页，共50页。争地以战

2、，杀人盈野；争城以争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。战，杀人盈城。孟子孟子离娄上离娄上 第6页，共50页。何为“华夏”？文明的先进 中国有礼仪之大，故称夏；有服章中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。之美，谓之华。孔颖达孔颖达春秋左传正义春秋左传正义定公十定公十年年。第7页，共50页。中国夷戎，五方之民，皆有性也。东方曰中国夷戎，五方之民，皆有性也。东方曰“夷夷”南方曰南方曰“蛮蛮”西方曰西方曰“戎戎”北方曰北方曰“狄狄”五方之民，言语不通，嗜欲不五方之民，言语不通，嗜欲不同。同。礼记礼记王制王制第8页，共50页。一、列国纷争与华夏认同一、列国纷争与华夏认同二、经济发展与变法运动二

3、、经济发展与变法运动1.1.经济的重大发展经济的重大发展第9页，共50页。经济发展的表现经济发展的表现农业：农业：铁农具，牛耕；都江堰、郑国渠铁农具，牛耕；都江堰、郑国渠商业：商业：货币流通广泛，涌现中心城市货币流通广泛，涌现中心城市第10页，共50页。战国形势图战国形势图燕昭王燕昭王乐毅改乐毅改革革赵武灵赵武灵王王胡服骑胡服骑射射齐威王齐威王邹忌改革邹忌改革楚悼王楚悼王吴起变吴起变法法韩昭侯韩昭侯申不害改申不害改革革魏文侯魏文侯李悝变李悝变法法秦孝公秦孝公商鞅变商鞅变法法第11页，共50页。一、列国纷争与华夏认同一、列国纷争与华夏认同二、经济发展与变法运动二、经济发展与变法运动1.1.经济的

4、重大发展经济的重大发展2.2.各国的变法运动各国的变法运动 商鞅变法商鞅变法第12页，共50页。秦孝公元年秦孝公元年(时年时年2121岁，岁，公元公元 前前381381年年)，秦僻在雍州，秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷翟不与中国诸侯之会盟，夷翟（狄）遇之。（狄）遇之。孝公下令国中曰：孝公下令国中曰：“三晋（韩、赵、魏）攻三晋（韩、赵、魏）攻夺我先君河西地，诸侯卑夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉！秦，丑莫大焉！”史记史记秦本纪秦本纪第13页，共50页。归纳商鞅变法的内容归纳商鞅变法的内容经济：经济：军事：军事：政治：政治：第14页，共50页。归纳商鞅变法的内容归纳商鞅变法的内容经济：经济：

5、重农抑商、重农抑商、奖励耕织，奖励耕织，废井田，开阡陌废井田，开阡陌第15页，共50页。“僇力（lu齐心合力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠（懒惰）而贫者，举以为收孥（奴婢）”史记商君列传第16页，共50页。归纳商鞅变法的内容归纳商鞅变法的内容经济：经济：重农抑商重农抑商、奖励耕织，、奖励耕织，废井田，开阡陌废井田，开阡陌军事：军事：奖励军功奖励军功，剥夺限制贵族特权，剥夺限制贵族特权 第17页，共50页。斩敌人一枚首级，赐爵一级，俸禄斩敌人一枚首级，赐爵一级，俸禄五十石。斩敌人两个首级，赐爵二级，五十石。斩敌人两个首级，赐爵二级，俸禄百石，等等依此类推。所以秦国男俸禄百石

6、，等等依此类推。所以秦国男子乐意当兵，一辈子至少当两次。守卫子乐意当兵，一辈子至少当两次。守卫首都一年，守卫边疆一年。反对大家族首都一年，守卫边疆一年。反对大家族垄断政府，规定，没有军功，就必须取垄断政府，规定，没有军功，就必须取缔大家族的特权和爵位。他们的田宅、缔大家族的特权和爵位。他们的田宅、侍从、衣服的规格，都必须依据军功。侍从、衣服的规格，都必须依据军功。第18页，共50页。经济：重农抑商、经济：重农抑商、废井田，开阡陌废井田，开阡陌军事：奖励军功，剥军事：奖励军功，剥夺限制贵族特权夺限制贵族特权 政治：普遍推行县制政治：普遍推行县制国富国富兵强兵强为统为统一奠一奠定基定基础础第19页

7、，共50页。春秋战国时代春秋战国时代发生了发生了“中国最伟中国最伟大、最富创造性的大、最富创造性的思想文化运动思想文化运动”，“这是包括孔子在这是包括孔子在内的几乎所有中国内的几乎所有中国哲学学派奠基人所哲学学派奠基人所在的时代。在的时代。”英国历史学家汤英国历史学家汤因比因比第20页，共50页。一、列国纷争与华夏认同一、列国纷争与华夏认同二、经济发展与变法运动二、经济发展与变法运动三、春秋战国时期的思想三、春秋战国时期的思想1.1.春秋时期的孔子与老子春秋时期的孔子与老子(1(1）大思想家、大教育家孔子）大思想家、大教育家孔子第21页，共50页。（1 1）大思想家、大教育家孔子）大思想家、大

8、教育家孔子 孔子创立儒家学派孔子创立儒家学派1.1.春秋时期的孔子与老子春秋时期的孔子与老子第22页，共50页。第23页，共50页。第24页，共50页。苛政猛于虎！苛政猛于虎！第25页，共50页。第26页，共50页。（1 1）大思想家、大教育家孔子）大思想家、大教育家孔子 孔子创立儒家学派孔子创立儒家学派 大教育家孔子大教育家孔子1.1.春秋时期的孔子与老子春秋时期的孔子与老子第27页，共50页。第28页，共50页。孔子培养出大批有才干的学生，据孔子培养出大批有才干的学生，据说弟子三千，贤人七十二。除少数学生说弟子三千，贤人七十二。除少数学生出身贵族外，大部分都是平民，如子贡出身贵族外，大部分

9、都是平民，如子贡是商人，子张是农民，颜渊是商人，子张是农民，颜渊“穷居陋穷居陋巷巷”。有人评价说。有人评价说“夫子之门，何其杂夫子之门，何其杂也也”。编引自编引自中国教育史讲稿中国教育史讲稿 这反映了孔子怎样的办学思想？在当这反映了孔子怎样的办学思想？在当时有何意义？时有何意义？有教无类有教无类打破了贵族垄断文打破了贵族垄断文化教育的局面。化教育的局面。第29页，共50页。“因材施教因材施教”*教育方法教育方法“知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知”*学习态度、方法学习态度、方法“三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉”“学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆”“温故而知新

10、，可以为师矣温故而知新，可以为师矣”第30页，共50页。清康熙帝为北京孔庙大成殿门额题清康熙帝为北京孔庙大成殿门额题“万世师表万世师表”匾匾 第31页，共50页。第32页，共50页。一、列国纷争与华夏认同一、列国纷争与华夏认同二、经济发展与变法运动二、经济发展与变法运动三、春秋战国时期的思想三、春秋战国时期的思想1.1.春秋时期的孔子与老子春秋时期的孔子与老子(1(1）大思想家、大教育家孔子）大思想家、大教育家孔子(2(2）道家学派创始人老子）道家学派创始人老子道家老子道家老子约前约前575575？第33页，共50页。道是宇宙万物的本原（唯物思相）道是宇宙万物的本原（唯物思相）事物之间是对立统

11、一、相互转化的事物之间是对立统一、相互转化的 （辩证思想）（辩证思想）“有无相生，难易相成，长短相形，有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。高下相盈，音声相和，前后相随。”“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”第34页，共50页。顺其自然，无为而治顺其自然，无为而治理想社会是小国寡民理想社会是小国寡民第35页，共50页。一、列国纷争与华夏认同一、列国纷争与华夏认同二、经济发展与变法运动二、经济发展与变法运动三、春秋战国时期的思想三、春秋战国时期的思想1.1.春秋时期的孔子与老子春秋时期的孔子与老子2.2.百家争鸣百家争鸣第36页，共50页。“百家争鸣

12、百家争鸣”的含义的含义 “百家争鸣百家争鸣”是指春秋战国时期是指春秋战国时期知识分子中涌现出的不同学派及各知识分子中涌现出的不同学派及各种流派争芳斗艳的局面。种流派争芳斗艳的局面。第37页，共50页。战国时期诸子百家的代表人物：战国时期诸子百家的代表人物：儒家：孟子、荀子儒家：孟子、荀子道家：庄子道家：庄子墨家：墨子墨家：墨子法家：韩非子法家：韩非子阴阳家：邹子阴阳家：邹子第38页，共50页。不以仁政，不能平治天下。不以仁政，不能平治天下。民为贵，社稷次之，君为轻。民为贵，社稷次之，君为轻。孟子孟子孟子孟子 “仁政仁政”第39页，共50页。隆礼重法隆礼重法荀子荀子第40页，共50页。看漫画看漫

13、画品庄子品庄子混沌的故事混沌的故事第41页，共50页。南海南海的帝的帝王名王名叫倏叫倏北海北海的帝的帝王名王名叫忽叫忽中央中央的帝的帝王名王名叫混叫混沌沌第42页，共50页。倏、忽每天替混倏、忽每天替混沌开一窍沌开一窍每天开每天开一窍一窍七天后，混沌就七天后，混沌就死了！死了！第43页，共50页。崇尚逍遥自由崇尚逍遥自由第44页，共50页。墨子和弟子兼相爱兼相爱非相攻非相攻第45页，共50页。墨子是中国历史上第一个从理性高度对待数学墨子是中国历史上第一个从理性高度对待数学问题的科学家，他给出了一系列数学概念的命问题的科学家，他给出了一系列数学概念的命题和定义，都具有高度的抽象性和严密性。题和定

14、义，都具有高度的抽象性和严密性。墨子关于物理学的研究涉及到力学、光学、声学等墨子关于物理学的研究涉及到力学、光学、声学等分支，给出了不少物理学概念的定义，并有不少重分支，给出了不少物理学概念的定义，并有不少重大的发现，如杠杆原理、浮力理论、声像关系、小大的发现，如杠杆原理、浮力理论、声像关系、小孔成像等。孔成像等。墨子是一个精通机械制造的大家，墨子几乎谙熟了墨子是一个精通机械制造的大家，墨子几乎谙熟了当时各种兵器、机械和工程建筑的制造技术，并有不当时各种兵器、机械和工程建筑的制造技术，并有不少创造。少创造。第46页，共50页。君主要以法、术、势治国；君主要以法、术、势治国；刑过不避大臣，赏善不

15、遗匹夫。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。事在四方，要在中央；事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。圣人执要，四方来效。法家韩非子法家韩非子约前约前281-281-前前233233主张法治；主张法治；加强中央集权加强中央集权第47页，共50页。“创立诸子学派的孔墨老庄，都创立诸子学派的孔墨老庄，都是中国文化史上第一批百科全书式的渊是中国文化史上第一批百科全书式的渊博学者，他们以巨大的热情、雄伟的气博学者，他们以巨大的热情、雄伟的气魄和无畏的勇气，开创学派，编纂修订魄和无畏的勇气，开创学派，编纂修订中国文化的元典性著作，并对宇宙、社中国文化的元典性著作，并对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表纵横八

16、会、人生等无比广阔的领域发表纵横八极的议论。正是经由各具特色的诸子百极的议论。正是经由各具特色的诸子百家的追索和创造，中国精神的各个侧面家的追索和创造，中国精神的各个侧面得到充分的展开和升华，中华民族文化得到充分的展开和升华，中华民族文化走向大致确定。走向大致确定。”张岱年、方克立张岱年、方克立第48页，共50页。学派学派代表代表重要主张重要主张儒家儒家孔子孔子孟子孟子荀子荀子道家道家老子老子庄子庄子阴阳阴阳家家邹子邹子墨家墨家墨子墨子法家法家韩非韩非第49页，共50页。时期时期 时代特征时代特征政治政治经济经济思想文化思想文化东周东周前前770770前前221221春秋春秋战国战国 社会大社会大变革变革走向大一走向大一统统春秋五霸，战春秋五霸，战国七雄，出现国七雄，出现统一趋势统一趋势铁器牛耕，都铁器牛耕，都江堰、郑国渠江堰、郑国渠孔子与老子孔子与老子 百家争鸣百家争鸣各国纷纷改革、变各国纷纷改革、变法，局部君主专制法，局部君主专制中央集权建立（商中央集权建立（商鞅变法）鞅变法）第50页，共50页。