《享受学习》教学ppt课件.ppt

1、第1页，共38页。朱熹朱熹四时读书乐四时读书乐读书之乐乐如何？读书之乐乐如何？绿满窗前草不锄。绿满窗前草不锄。读书之乐乐无穷读书之乐乐无穷？瑶琴一曲来熏风瑶琴一曲来熏风。读书之乐乐陶陶？读书之乐乐陶陶？起弄明月霜天高。起弄明月霜天高。读书之乐何处寻读书之乐何处寻？数点梅花天地心数点梅花天地心。第2页，共38页。让我们一起来寻找学习中的快乐吧！第3页，共38页。快乐总动员快乐总动员1、2、3、第4页，共38页。来自学校：1、考试有进步了，我真快乐！2、学会了很多英语对话，我很快乐！3、我们班来了一位新同学，他和我一样喜欢下围棋，我当然快乐！第5页，共38页。来自教师：1、老师的课讲得特幽默，我真

2、快乐！2、老师帮我把成绩提高了一大截，我真高兴！3、老师上课特有热情很能感染我，我能不快乐吗？第6页，共38页。来自其他：1、我学习进步了，我真快乐！2、我认识了其他班级的同学，并且 和他交了朋友，我很快乐！3、我帮同桌解决了一道难题，我很快乐！第7页，共38页。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。第8页，共38页。让我们一让我们一起来体味学习起来体味学习的困苦吧！的困苦吧！第9页，共38页。有时作业比较多，玩的时间减少有时作业比较多，玩的时间减少 学习上遇到了难题和困难学习上遇到了难题和困难 考试没有考好，心情很低落考试没有考好，心

3、情很低落 犯了错误被老师父母批评犯了错误被老师父母批评 父母老师期望和要求高，感到有压力父母老师期望和要求高，感到有压力第10页，共38页。学习学习苦：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。乐：乐：我们在学习的过程中，不断地发现自身的潜能，获得了一种不断超越自己的快乐。第11页，共38页。你是否会想起下面这些人第12页，共38页。印度童工印度童工第13页，共38页。战机盘旋下的伊拉克小学战机盘旋下的伊拉克小学第14页，共38页。中国贫困山区的小学中国贫困山区的小学第15页，共38页。中国贫困山区的小学中国贫困山区的小学第16页，共38页。渴望学习的孩子们渴望学习的孩子们第17页，

4、共38页。中国失学儿童中国失学儿童第18页，共38页。放羊娃的命运放羊娃的命运记者记者 ：放羊干什么？：放羊干什么？放羊娃：挣钱。放羊娃：挣钱。记者记者 ：挣钱干什么？：挣钱干什么？放羊娃：盖房子。放羊娃：盖房子。记者：盖房子干什么？放羊娃：娶媳妇。记者：盖房子干什么？放羊娃：娶媳妇。记者：娶媳妇干什么？放羊娃：生娃。记者：娶媳妇干什么？放羊娃：生娃。记者：生娃干什么？记者：生娃干什么？放羊娃：放羊啊。放羊娃：放羊啊。1 1、放羊娃为什么会失学？、放羊娃为什么会失学？2 2、放羊娃成年后的命运会怎样？、放羊娃成年后的命运会怎样？第19页，共38页。中华人民共和国义中华人民共和国义务教育法务教育

5、法对青少年的学对青少年的学习权利和义务作出了明确习权利和义务作出了明确的规定。的规定。第四条：国家、社第四条：国家、社会、学校和家庭依法保会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。义务教育的权利。第十一条：父母或者第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务学，接受规定年限的义务教育教育。相关链接相关链接第20页，共38页。20年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声，中国青年报记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极具感染力的照片“大眼睛姑娘”，推动了希望工程的实

6、施。苏明娟本人也得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和中学后，2002年又被安徽大学职业技术学院录取，成为一名大学生。现在在一家银行工作第21页，共38页。第22页，共38页。1 并非所有的少年儿童都有上学的机会并非所有的少年儿童都有上学的机会2 父母辛勤劳动父母辛勤劳动,省吃俭用供上学不易省吃俭用供上学不易3 国家创造了许多良好的条件国家创造了许多良好的条件第23页，共38页。孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦的学

7、习想想那些劳累了一天，晚上还要上夜校的工人们，想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的，再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢！成千上万数也数不清的孩子们正在背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群，这千百万民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。亚米契斯爱的教育第24页，共38页。第25页，共38页。古埃及金字塔是怎样建成的？古埃及金字塔是怎样建成的？第26页，共38页。千古之谜千古之谜古埃及金字塔古埃及金字塔在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大在埃及，大大小小的金字塔有七

8、八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约的一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5146.5米，共用了米，共用了230230万块巨万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作。尤其现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。的石头。科学家还发现，金字塔似乎具

9、有一种神秘的力量，它作用于科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它作用于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。2020世纪世纪3030年代，一年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高群科学家发现在一座金字塔塔高1/31/3处有一只垃圾桶，桶内处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果。使科学家有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果。使科学家们惊奇的是：尽管桶内湿度相当大，可是这些尸体非但没们惊奇的是：尽管桶内湿度相当大，可是这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变成有腐烂变质，反而脱水变成“木乃伊木乃伊”。第27页，共38页。恐恐 龙龙

10、是是 怎怎 样样 灭灭 绝绝 的的？第28页，共38页。恐龙是怎样灭绝的？恐龙是怎样灭绝的？长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在65006500万年万年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已。有关学者还开列出其它几种原因：有关学者还开列出其它几种原因：一、一、65006500万年前地球气候

11、陡然变化，气温大幅下降，造成万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。大气含氧量下降，令恐龙无法生存。二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。地球气温的下降，都被冻死了。三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。第29页，共3

12、8页。到底有没有外星人存在？到底有没有外星人存在？第30页，共38页。浩瀚的海洋对我们人类有何影响浩瀚的海洋对我们人类有何影响?第31页，共38页。你们还知道哪些世界的未知之谜吗？你们还知道哪些世界的未知之谜吗？你们希望揭开它们的神秘面纱吗？你们希望揭开它们的神秘面纱吗？假想一下如果你有幸发现了其中的奥秘，假想一下如果你有幸发现了其中的奥秘，解开了谜团，那会是一种怎样的心情？解开了谜团，那会是一种怎样的心情？第32页，共38页。美籍华裔物理学家丁肇中教授把从本科到博士的在读时间由10年缩短为6年。当记者问他当年读书是否感到很苦时，他回答说：“一点也不，没有任何人强迫我这样做；正相反，我觉得很快

13、乐。因为我有兴趣，我急于要探索物质世界的奥秘。比如做物理实验，因为有兴趣，我可以两天两夜，甚至三天三夜待在实验室，守在仪器旁。”第33页，共38页。1、丁肇中教授为什么觉得学习是、丁肇中教授为什么觉得学习是“很快乐很快乐”的？的？他对学习有兴趣。当他从学习中逐渐探索并了解物质世界他对学习有兴趣。当他从学习中逐渐探索并了解物质世界的奥秘时，在他心中就会产生学习的快乐。的奥秘时，在他心中就会产生学习的快乐。2、当你通过学习了解了你以前不知晓的奥秘时，你有什么、当你通过学习了解了你以前不知晓的奥秘时，你有什么感觉？感觉？会感觉到学习的乐趣等。会感觉到学习的乐趣等。第34页，共38页。自然科学的奥秘自

14、然科学的奥秘1 中的火焰山是今天的：中的火焰山是今天的：2 杜鹃鸟不做窝把蛋下到其他鸟的鸟巢里对吗？杜鹃鸟不做窝把蛋下到其他鸟的鸟巢里对吗？3 发生发生日食日食是由于：是由于：5 哈雷慧星的最早记录是哪国人留下的？哈雷慧星的最早记录是哪国人留下的？4 血液温度低的动物就是冷血动物。血液温度低的动物就是冷血动物。6 在狗的眼睛里世界是什么颜色的？在狗的眼睛里世界是什么颜色的？吐鲁番盆地吐鲁番盆地 对对月亮挡在地球与太阳之间月亮挡在地球与太阳之间不对不对只有黑白灰色只有黑白灰色中国中国7 为什么下雨时我们总是先看到闪电后听到为什么下雨时我们总是先看到闪电后听到声音？声音？光速比声速快光速比声速快第

15、35页，共38页。人文科学的奥妙人文科学的奥妙5 电影电影刘三姐刘三姐是反映什么民族的生活故事？是反映什么民族的生活故事？1 山外青山楼外楼山外青山楼外楼的下句是：的下句是：4 维纳斯是罗马神话中的：维纳斯是罗马神话中的：2“圆舞曲之王圆舞曲之王”约翰约翰.施特劳斯与施特劳斯与“圆舞曲之父圆舞曲之父”老约翰老约翰.施特劳斯是什么关系？施特劳斯是什么关系？3 美国历史上第一所高等学府是：美国历史上第一所高等学府是：6 金庸的籍贯是：金庸的籍贯是：西湖歌舞几时休西湖歌舞几时休 父子父子爱神与美神爱神与美神 哈佛大学哈佛大学壮族壮族浙江海宁浙江海宁 第36页，共38页。让我们一起让我们一起把学习中的

16、把学习中的变为变为吧！吧！我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们是快我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们是快乐的；乐的；我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神境我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神境界，我们是快乐的；界，我们是快乐的；我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目标和我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目标和愿望，那是人生最大的快乐愿望，那是人生最大的快乐 。第37页，共38页。学习中的学习中的苦与乐苦与乐 学习是苦乐学习是苦乐交织的交织的 享受学习的权享受学习的权利和机会是快利和机会是快乐的乐的 探索世界探索世界的奥妙的奥妙 享受学习享受学习珍惜学珍惜学习机会习机会 热爱学热爱学习习第38页，共38页。