中考数学总复习资料.pdf

1、1 1 2 1 3 2,72 3 +8 30.1010010001,4sin60 o 1 aba+b=0a=b 2 |a| 0|a|=aa 0|a|=-aa 0 3abab=11-1 1aa 12aa 2aaa aa00a aa 2 a -aa0 y 0 图像经过一、二、三象限，y 随 x 的增大而增大。 b0 时，抛物线开口向上（2）a0 时，图像与x 轴有两个交点；（2）当=0 时，图像与x 轴有一个交点； （3）当0 时，图像与x 轴没有交点。 4、函数平移规律：左加右减、上加下减 第四章图形的初步认识 考点一、直线、射线和线段 1、几何图形 - 从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形

2、和平面图形。 （1）立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。（2）平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。 2、点、线、面、体 （1）几何图形的组成 点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。 面：包围着体的是面，分为平面和曲面。体：几何体也简称体。 （2）点动成线，线动成面，面动成体。 3、直线的概念- 一根拉得很紧的线，就给我们以直线的形象，直线是直的，并且是向两方无限延伸的。 4、射线的概念- 直线上一点和它一旁的部分叫做射线。这个点叫做射线的端点。 5、线段的概念- 直线上两个点和它

3、们之间的部分叫做线段。这两个点叫做线段的端点。 6、点、直线、射线和线段的表示：在几何里，我们常用字母表示图形。 (1)一个点可以用一个大写字母表示。(2)一条直线可以用一个小写字母表示。 (3)一条射线可以用端点和射线上另一点来表示。(4)一条线段可用它的端点的两个大写字母来表示。 说明： （1）表示点、直线、射线、线段时，都要在字母前面注明点、直线、射线、线段。（2）直线和射线无长度，线段有长度。 （3）直线无端点，射线有一个端点，线段有两个端点。 （4）点和直线的位置关系有线面两种：点在直线上，或者说直线经过这个点。点在直线外，或者说直线不经过这个点。 7、直线的性质 （1）直线公理：经

4、过两个点有一条直线，并且只有一条直线。它可以简单地说成：过两点有且只有一条直线。（2）过一点的直线有无数条。 （3）直线是是向两方面无限延伸的，无端点，不可度量，不能比较大小。（4）直线上有无穷多个点。 （5）两条不同的直线至多有一个公共点。 8、线段的性质 （1）线段公理：所有连接两点的线中，线段最短。也可简单说成：两点之间线段最短。（2）连接两点的线段的长度，叫做这两点的距离。 （3）线段的中点到两端点的距离相等。（4）线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。 9、线段垂直平分线的性质定理及逆定理 （1）垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线。 （2）线段垂直平分

5、线的性质定理：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。 （3）逆定理：和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。 考点二、角 1、角的相关概念-有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。 （1）平角 -当角的两边在一条直线上时，组成的角叫做平角。 （2）平角的一半叫做直角；小于直角的角叫做锐角；大于直角且小于平角的角叫做钝角。 （3）余角 -如果两个角的和是一个直角，那么这两个角叫做互为余角，其中一个角叫做另一个角的余角。 （4）补角 -如果两个角的和是一个平角，那么这两个角叫做互为补角，其中一个角叫做另一个角的补角。 2、

6、角的表示 角可以用大写英文字母、阿拉伯数字或小写的希腊字母表示，具体的有一下四种表示方法： 用数字表示单独的角，如1， 2， 3 等。 用小写的希腊字母表示单独的一个角，如， ， ， 等。 用一个大写英文字母表示一个独立（在一个顶点处只有一个角）的角，如B， C 等。 用三个大写英文字母表示任一个角，如BAD ， BAE ， CAE 等。 注意：用三个大写英文字母表示角时，一定要把顶点字母写在中间，边上的字母写在两侧。 3、角的度量 （1）把一个平角180 等分，每一份就是1 度的角，单位是度，用“”表示，1 度记作“ 1” ，n 度记作“ n” 。 （2）把 1的角 60 等分，每一份叫做1

7、 分的角， 1 分记作“ 1 ” 。（3）把 1的角 60 等分，每一份叫做1 秒的角， 1 秒记作“ 1” ” 。1=601 =60” 4、角的性质 （1）角的大小与边的长短无关，只与构成角的两条射线的幅度大小有关；（2）角的大小可以度量，可以比较；（3）角可以参与运算。 5、角的平分线及其性质- 一条射线把一个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。 角的平分线有下面的性质定理：（1）角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。（2）到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。 考点三、相交线 1、相交线中的角 两条直线相交，可以得到四个角，我们把两条直线相交所构成的四个角中，有公共

8、顶点但没有公共边的两个角叫做对顶角。我们把两条直线相交所构成的四个角 中，有公共顶点且有一条公共边的两个角叫做邻补角。 结论：邻补角互补，对顶角相等。 直线 AB ，CD 与 EF 相交（或者说两条直线AB，CD 被第三条直线EF 所截），构成八个角。其中1 与 5 这两个角分别在AB， CD 的上方，并且在EF 的同侧，像这样位置相同的一对角叫做同位角；3 与 5 这两个角都在AB ，CD 之间，并且在EF 的异侧，像 这样位置的两个角叫做内错角；3 与 6 在直线 AB， CD 之间，并侧在EF 的同侧，像这样位置的两个角叫做同旁内角。 2、垂线 （1）两条直线相交所成的四个角中，有一个角

9、是直角时，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点 叫做垂足。 （2）直线 AB ，CD 互相垂直，记作“AB CD” （或“ CDAB ”)，读作“ AB 垂直于 CD” （或“ CD 垂直于 AB” ） 。 （3）垂线的性质： 第 8 页 性质 1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。性质 2：直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。简称：垂线段最短。 考点四、平行线 1、平行线的概念：在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。平行用符号“”表示，如“AB CD” ，读作“ AB 平行于 CD” 。 同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：相交或

10、平行。 注意： （1）平行线是无限延伸的，无论怎样延伸也不相交。（ 2）当遇到线段、射线平行时，指的是线段、射线所在的直线平行。 2、平行线公理及其推论： 平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。推论：如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。 3、平行线的判定 （1）平行线的判定公理：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。简称：同位角相等，两直线平行。 （2）平行线的判定定理：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么两直线平行。简称：内错角相等，两直线平行。 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么两直线平行。简称：同旁内角

11、互补，两直线平行。 其它判定方法：（3）平行于同一条直线的两直线平行。 （4）垂直于同一条直线的两直线平行。 （5）中位线定理：三角形的中位线平行与第三边 （6）平行线的定义 （7）平行四边形的性质 4、平行线的性质 （1）两直线平行，同位角相等。（2）两直线平行，内错角相等。（3）两直线平行，同旁内角互补。 考点五、命题、定理、证明 1、命题的概念- 判断一件事情的语句，叫做命题。 理解：命题的定义包括两层含义：（1）命题必须是个完整的句子；（2）这个句子必须对某件事情做出判断。 2、命题的分类（按正确、错误与否分） 真命题（正确的命题） 命题 假命题（错误的命题） 所谓正确的命题就是：如果

12、题设成立，那么结论一定成立的命题。所谓错误的命题就是：如果题设成立，不能证明结论总是成立的命题。 3、公理：人们在长期实践中总结出来的得到人们公认的真命题，叫做公理。 4、定理：用推理的方法判断为正确的命题叫做定理。 5、证明：判断一个命题的正确性的推理过程叫做证明。 6、证明的一般步骤： （1）根据题意，画出图形。（2）根据题设、结论、结合图形，写出已知、求证。（3）经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。 考点六、三角形 1、三角形的概念：由不在同意直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 组成三角形的线段叫做三角形的边；相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点；相邻两边所

13、组成的角叫做三角形的内角，简称三角形的角。 2、三角形中的主要线段 （1）三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点间的线段叫做三角形的角平分线。 （2）在三角形中，连接一个顶点和它对边的中点的线段叫做三角形的中线。 （3）从三角形一个顶点向它的对边做垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线（简称三角形的高）。 3、三角形的稳定性： 三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫做三角形的稳定性。三角形的这个性质在生产生活中应用很广，需要稳定的东西一般都制成三角形的形状。 4、三角形的特性与表示 三角形有下面三个特性： （1）三角形有三条线段 （2）三条线段不在同一直线上三角形是

14、封闭图形 （3）首尾顺次相接 三角形用符号“”表示，顶点是A、B、C 的三角形记作“ABC ” ，读作“三角形ABC ” 。 5、三角形的分类 三角形按边的关系分类如下：三角形按角的关系分类如下： 不等边三角形直角三角形（有一个角为直角的三角形） 三角形底和腰不相等的等腰三角形三角形锐角三角形（三个角都是锐角的三角形） 等腰三角形斜三角形 等边三角形钝角三角形（有一个角为钝角的三角形） 把边和角联系在一起，我们又有一种特殊的三角形：等腰直角三角形。它是两条直角边相等的直角三角形。 6、三角形的三边关系定理及推论 （1）三角形三边关系定理：三角形的两边之和大于第三边。推论：三角形的两边之差小于第

15、三边。 （2）三角形三边关系定理及推论的作用：判断三条已知线段能否组成三角形。当已知两边时，可确定第三边的范围。证明线段不等关系。 7、三角形的内角和定理及推论：三角形的内角和定理：三角形三个内角和等于180。 推论：直角三角形的两个锐角互余。三角形的一个外角等于和它不相邻的来两个内角的和。三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 说明： 在同一个三角形中：等角对等边；等边对等角；大角对大边；大边对大角。 8、三角形的面积：三角形的面积= 2 1 底高 考点七、全等三角形 1、全等三角形的概念：能够完全重合的两个图形叫做全等形。 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。两个三角形全等时，

16、互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。 夹边就是三角形中相邻两角的公共边，夹角就是三角形中有公共端点的两边所成的角。 2、全等三角形的表示和性质：全等用符号“”表示，读作“全等于”。如 ABC DEF，读作“三角形ABC 全等于三角形DEF” 。 第 9 页 注：记两个全等三角形时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 3、三角形全等的判定：三角形全等的判定定理： （1）边角边定理：有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（可简写成“边角边”或“SAS” ） （2）角边角定理：有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（可简写成“角边角”或“ASA

17、 ” ） （3）边边边定理：有三边对应相等的两个三角形全等（可简写成“边边边”或“SSS” ） 。 直角三角形全等的判定： 对于直角三角形， 判定它们全等时， 还有 HL 定理（斜边、 直角边定理） ： 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（可简写成 “斜边、 直角边”或“HL” ） 4、全等变换 - 只改变图形的位置，二不改变其形状大小的图形变换叫做全等变换。 全等变换包括一下三种： （1）平移变换：把图形沿某条直线平行移动的变换叫做平移变换。（2）对称变换：将图形沿某直线翻折180，这种变换叫做对称变换。 （3）旋转变换：将图形绕某点旋转一定的角度到另一个位置，这种变换叫做旋转变

18、换。 考点八、等腰三角形 1、等腰三角形的性质 （1）等腰三角形的性质定理及推论：定理：等腰三角形的两个底角相等（简称：等边对等角） 推论 1：等腰三角形顶角平分线平分底边并且垂直于底边。即等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合（等腰三角形的三线合一性）。 推论 2：等边三角形的各个角都相等，并且每个角都等于60。 （2）等腰三角形的其他性质： 等腰直角三角形的两个底角相等且等于45；等腰三角形的底角只能为锐角，不能为钝角（或直角），但顶角可为钝角（或直角）。 等腰三角形的三边关系：设腰长为a，底边长为b，则 2 b a； 等腰三角形的三角关系：设顶角为顶角为A，底角为 B、 C

19、，则 A=180 2B， B= C= 2 180A 。 2、等腰三角形的判定定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（简称：等角对等边）。这个判定定理常用于证明同一个三角形中的边相等。 推论 1：三个角都相等的三角形是等边三角形；推论 2：有一个角是60的等腰三角形是等边三角形。 推论 3：在直角三角形中，如果一个锐角等于30，那么它所对的直角边等于斜边的一半。 等腰三角形的性质与判定 等腰三角形性质等腰三角形判定 中 线 1、等腰三角形底边上的中线垂直底边，平分顶角； 2、等腰三角形两腰上的中线相等，并且它们的交点与底边两端点距离相等。 1、两边上中线相等的三角形是等腰三

20、角形； 2、如果一个三角形的一边中线垂直这条边（平分这个边的对角），那么这个 三角形是等腰三角形 角 平 分 线 1、等腰三角形顶角平分线垂直平分底边； 2、等腰三角形两底角平分线相等，并且它们的交点到底边两端点的距离相等。 1、如果三角形的顶角平分线垂直于这个角的对边（平分对边），那么这个三 角形是等腰三角形； 2、三角形中两个角的平分线相等，那么这个三角形是等腰三角形。 高 线 1、等腰三角形底边上的高平分顶角、平分底边； 2、等腰三角形两腰上的高相等，并且它们的交点和底边两端点距离相等。 1、如果一个三角形一边上的高平分这条边（平分这条边的对角），那么这个 三角形是等腰三角形； 2、有两

21、条高相等的三角形是等腰三角形。 角等边对等角等角对等边 边底的一半 腰长 BC ） ，并且使AC 是 AB 和 BC 的比例中项，叫做把线段AB 黄金分割，点C 叫做线段AB 的黄金分割点，其中 AC= 2 15 AB0.618AB 考点七、平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例。 推论： （1）平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例。 逆定理：如果一条直线截三角形的两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例，那么这条直线平行于三角形的第三边。 （2）平行于三角形一边且和其他两边相交的直线截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例。

22、 考点八、相似三角形 1、相似三角形的概念 对应角相等，对应边成比例的三角形叫做相似三角形。相似用符号“”来表示，读作“相似于”。相似三角形对应边的比叫做相似比（或相似系数）。 2、相似三角形的基本定理：平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似。 用数学语言表述如下：DEBC， ADE ABC n m b a d c b a 第 13 页 相似三角形的等价关系： （1）反身性：对于任意ABC ，都有 ABC ABC ； （2）对称性：若ABC A B C ，则 A B C ABC （3）传递性：若ABC A B C ，并且 A B C ABC，则 A

23、BC ABC。 3、三角形相似的判定 （1）三角形相似的判定方法 定义法：对应角相等，对应边成比例的两个三角形相似 平行法：平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似 判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似，可简述为两角对应相等，两三角形相似。（AA ） 判定定理2：如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应相等，并且夹角相等，那么这两个三角形相似，可简述为两边对应成比例且夹角相等，两 三角形相似。 判定定理3：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似，可简述为三

24、边对应成比例，两三角形相似 （2）直角三角形相似的判定方法 以上各种判定方法均适用 定理：如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似 垂直法：直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形相似。 4、相似三角形的性质 （1）相似三角形的对应角相等，对应边成比例 （2）相似三角形对应高的比、对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比 （3）相似三角形周长的比等于相似比 （4）相似三角形面积的比等于相似比的平方。 5、相似多边形 （1）如果两个边数相同的多边形的对应角相等，对应边成比例，那么这两个多边形叫做相似多边形。相似多边

25、形对应边的比叫做相似比（或相似系数） （2）相似多边形的性质 相似多边形的对应角相等，对应边成比例 相似多边形周长的比、对应对角线的比都等于相似比 相似多边形中的对应三角形相似，相似比等于相似多边形的相似比 相似多边形面积的比等于相似比的平方 6、位似图形 如果两个图形不仅是相似图形，而且每组对应点所在直线都经过同一个点，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，此时的相似比叫做位似比。 性质：每一组对应点和位似中心在同一直线上，它们到位似中心的距离之比都等于位似比。 由一个图形得到它的位似图形的变换叫做位似变换。利用位似变换可以把一个图形放大或缩小。 考点九、投影与视图 1、投影

26、- 投影的定义：用光线照射物体，在地面上或墙壁上得到的影子，叫做物体的投影。 （1）平行投影：由平行光线（如太阳光线）形成的投影称为平行投影。（ 2）中心投影：由同一点发出的光线所形成的投影称为中心投影。 2、视图 - 当我们从某一角度观察一个实物时，所看到的图像叫做物体的一个视图。物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图。 （1）主视图：在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图。 （2）俯视图：在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图。 （3）左视图：在侧面内得到的由左向右观察物体的视图，叫做左视图，有时也叫做侧视图。 说明、看不见的轮廓线要画成虚线，线段要保持原长或标明比例

27、尺。 第六章圆 考点一、圆的相关概念 1、圆的定义：在一个个平面内，线段OA 绕它固定的一个端点O 旋转一周，另一个端点A 随之旋转所形成的图形叫做圆，固定的端点O 叫做圆心，线段OA 叫做半 径。 2、圆的几何表示：以点O 为圆心的圆记作“O” ，读作“圆O” 考点二、弦、弧等与圆有关的定义 （1）弦 ：连接圆上任意两点的线段叫做弦。（如图中的AB） （2）直径：经过圆心的弦叫做直径。（如途中的CD） 直径等于半径的2 倍。 （3）半圆：圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都叫做半圆。 （4）弧、优弧、劣弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。弧用符号“”表示，以A，B 为端点

28、的弧记作“” ，读作“圆弧AB”或“弧AB ” 。 大于半圆的弧叫做优弧（多用三个字母表示）；小于半圆的弧叫做劣弧（多用两个字母表示） 考点三、垂径定理及其推论垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧。 推论 1： （1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。（2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧。 （ 3）平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧。 推论 2：圆的两条平行弦所夹的弧相等。 垂径定理及其推论可概括为： 过圆心 垂直于弦 直径平分弦知二推三 平分弦所对的优弧 平分弦所对的劣弧 考点四、圆的对称性 1、圆的轴对称性

29、：圆是轴对称图形，经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。 2、圆的中心对称性：圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。 第 14 页 考点五、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理 1、圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角。 2、弦心距：从圆心到弦的距离叫做弦心距。 3、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦想等，所对的弦的弦心距相等。 推论：在同圆或等圆中，如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 考点六、圆周角定理及其推论 1、圆周角：顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。 2、圆

30、周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。 推论 1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等。 推论 2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90的圆周角所对的弦是直径。 推论 3：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。 考点七、点和圆的位置关系 设 O 的半径是 r，点 P 到圆心 O 的距离为d，则有：（ 1） 、dr点 P在 O 外。 考点八、过三点的圆 1、过三点的圆：不在同一直线上的三个点确定一个圆。 2、三角形的外接圆：经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆。 3、三角形的外心：三角形的外接圆的圆心是三角形三条

31、边的垂直平分线的交点，它叫做这个三角形的外心。 4、圆内接四边形性质（四点共圆的判定条件）： 圆内接四边形对角互补。 考点九、反证法 先假设命题中的结论不成立，然后由此经过推理，引出矛盾，判定所做的假设不正确，从而得到原命题成立，这种证明方法叫做反证法。 考点十、直线与圆的位置关系 直线和圆有三种位置关系，具体如下： （1）相交：直线和圆有两个公共点时，叫做直线和圆相交，这时直线叫做圆的割线，公共点叫做交点； （2）相切：直线和圆有唯一公共点时，叫做直线和圆相切，这时直线叫做圆的切线， （3）相离：直线和圆没有公共点时，叫做直线和圆相离。 如果 O的半径为r ，圆心 O到直线 l 的距离为d,

32、 那么：（1） 、直线 l 与 O相交dr； 考点十一、切线的判定和性质 1、切线的判定定理：经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 2、切线的性质定理：圆的切线垂直于经过切点的半径。 考点十二、切线长定理 1、切线长：在经过圆外一点的圆的切线上，这点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长。 2、切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。 考点十三、三角形的内切圆 三角形的内切圆：与三角形的各边都相切的圆叫做三角形的内切圆。 考点十四、正多边形和圆 1、正多边形的定义：各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形。 2、正多边形和圆

33、的关系：只要把一个圆分成相等的一些弧，就可以做出这个圆的内接正多边形，这个圆就是这个正多边形的外接圆。 考点十六、与正多边形有关的概念 1、正多边形的中心：正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心。 2、正多边形的半径：正多边形的外接圆的半径叫做这个正多边形的半径。 3、正多边形的边心距：正多边形的中心到正多边形一边的距离叫做这个正多边形的边心距。 4、中心角：正多边形的每一边所对的外接圆的圆心角叫做这个正多边形的中心角。 考点十七、正多边形的对称性 1、正多边形的轴对称性：正多边形都是轴对称图形。一个正n 边形共有n 条对称轴，每条对称轴都通过正n 边形的中心。 2、正多边形的中心对称性

34、：边数为偶数的正多边形是中心对称图形，它的对称中心是正多边形的中心。 3、正多边形的画法：先用量角器或尺规等分圆，再做正多边形。 考点十八、弧长和扇形面积 1、弧长公式：n的圆心角所对的弧长l 的计算公式为 180 rn l 2、扇形面积公式：lRR n S 2 1 360 2 扇 （其中 n 是扇形的圆心角度数，R 是扇形的半径，l 是扇形的弧长。 ） 3、圆锥的侧面积：rlrlS2 2 1 （其中 l 是圆锥的母线长，r 是圆锥的地面半径。 ） 补充： 1、相交弦定理 O 中，弦 AB 与弦 CD 相交与点E，则 AEBE=CEDE 2、弦切角定理 弦切角：圆的切线与经过切点的弦所夹的角，

35、叫做弦切角。 弦切角定理：弦切角等于弦与切线夹的弧所对的圆周角。 即： BAC= ADC 第 15 页 第七章统计与概率 考点一、平均数 1、平均数的概念 （1）平均数：一般地，如果有n 个数, 21n xxx那么，)( 1 21n xxx n x叫做这 n 个数的平均数，x读作“ x 拔” 。 （2）加权平均数：如果n 个数中， 1 x出现 1 f次， 2 x出现 2 f次， , ， k x出现 k f次（这里nfff k21 ） ，那么，根据平均数的定义，这n 个数的平均数可以 表示为 n fxfxfx x kk2211 ，这样求得的平均数x叫做加权平均数，其中 k fff, 21 叫做权

36、。 2、平均数的计算方法 （1）定义法：当所给数据, 21n xxx比较分散时，一般选用定义公式：)( 1 21n xxx n x （2）加权平均数法：当所给数据重复出现时，一般选用加权平均数公式： n fxfxfx x kk2211 ，其中nfff k21 。 （3）新数据法：当所给数据都在某一常数a 的上下波动时，一般选用简化公式：axx。 其中，常数a 通常取接近这组数据平均数的较“整”的数，axx 11 ，axx 22 ， , ，axx nn 。)( 1 21n xxx n x是新数据的平均数（通常 把, 21n xxx叫做原数据，, 21n xxx叫做新数据） 。 考点二、统计学中的

37、几个基本概念 1、总体：所有考察对象的全体叫做总体。 2、个体：总体中每一个考察对象叫做个体。 3、样本：从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。 4、样本容量：样本中个体的数目叫做样本容量。 5、样本平均数：样本中所有个体的平均数叫做样本平均数。 6、总体平均数：总体中所有个体的平均数叫做总体平均数，在统计中，通常用样本平均数估计总体平均数。 考点三、众数、中位数 1、众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。 2、中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数。 考点四、方差 1、 方 差 的 概 念 ：

38、在 一 组 数 据, 21n xxx中 ， 各 数 据 与 它 们 的 平 均 数x的 差 的 平 方 的 平 均 数 ， 叫 做 这 组 数 据 的 方 差 。 通 常 用 “ 2 s” 表 示 ， 即 )()()( 1 22 2 2 1 2 xxxxxx n s n 2、方差的计算 （1）基本公式：)()()( 122 2 2 1 2 xxxxxx n s n （2）简化计算公式（） ：)( 1 2 22 2 2 1 2 xnxxx n sn也可写成 2 22 2 2 1 2 )( 1 xxxx n sn 此公式的记忆方法是：方差等于原数据平方的平均数减去平均数的平方。 （3）简化计算公式

39、（） ：)( 1 2 22 2 2 1 2 xnxxx n s n 当一组数据中的数据较大时，可以依照简化平均数的计算方法，将每个数据同时减去一个与它们的平均数接近的常数a，得到一组新数据axx 11 ， axx 22 ， , ，axx nn ，那么， 2 22 2 2 1 2 )( 1 xxxx n s n 此公式的记忆方法是：方差等于新数据平方的平均数减去新数据平均数的平方。 （4）新数据法： 原数据, 21n xxx的方差与新数据axx 11 ，axx 22 ， , ，axx nn 的方差相等，也就是说，根据方差的基本公式，求得, 21n xxx的方 差就等于原数据的方差。 3、标准差：

40、方差的算数平方根叫做这组数据的标准差，用“s”表示，即)()()( 122 2 2 1 2 xxxxxx n ss n 考点五、频率分布 1、频率分布的意义：在许多问题中，只知道平均数和方差还不够，还需要知道样本中数据在各个小范围所占的比例的大小，这就需要研究如何对一组数据进行整理， 以便得到它的频率分布。 2、研究频率分布的一般步骤及有关概念 （1）研究样本的频率分布的一般步骤是：计算极差（最大值与最小值的差）决定组距与组数决定分点列频率分布表画频率分布直方图 （2）频率分布的有关概念：极差：最大值与最小值的差频数：落在各个小组内的数据的个数 频率：每一小组的频数与数据总数（样本容量n）的比

41、值叫做这一小组的频率。 考点六、确定事件和随机事件 1、确定事件： ： （ 1）必然发生的事件：在一定的条件下重复进行试验时，在每次试验中必然会发生的事件。 第 16 页 （2）不可能发生的事件：有的事件在每次试验中都不会发生，这样的事件叫做不可能的事件。 2、随机事件：在一定条件下，可能发生也可能不放声的事件，称为随机事件。 考点七、随机事件发生的可能性 一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。 对随机事件发生的可能性的大小，我们利用反复试验所获取一定的经验数据可以预测它们发生机会的大小。要评判一些游戏规则对参与游戏者是否公平，就是看 它们发生的可

42、能性是否一样。所谓判断事件可能性是否相同，就是要看各事件发生的可能性的大小是否一样，用数据来说明问题。 考点八、概率的意义与表示方法 1、概率的意义：一般地，在大量重复试验中，如果事件A 发生的频率 m n 会稳定在某个常数p 附近，那么这个常数p 就叫做事件A 的概率。 2、事件和概率的表示方法：一般地，事件用英文大写字母A，B，C， , ，表示事件A 的概率 p，可记为P（A）=P 考点九、确定事件和随机事件的概率之间的关系 1、确定事件概率：（1）当 A 是必然发生的事件时，P（A）=1 （2）当 A 是不可能发生的事件时，P（A）=0 2、确定事件和随机事件的概率之间的关系 事件发生的

43、可能性越来越小 0 1 概率的值 不可能发生必然发生 事件发生的可能性越来越大 考点十、古典概型 1、古典概型的定义 某个试验若具有：在一次试验中，可能出现的结构有有限多个；在一次试验中，各种结果发生的可能性相等。我们把具有这两个特点的试验称为古典概型。 2、古典概型的概率的求法 一般地，如果在一次试验中，有n 种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A 包含其中的m 中结果，那么事件A 发生的概率为P（A）= n m 考点十一、列表法求概率 1、列表法：用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。 2、列表法的应用场合：当一次试验要设计两个因素，并且可能出现的结果数目较

44、多时，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用列表法。 考点十二、树状图法求概率 1、树状图法：就是通过列树状图列出某事件的所有可能的结果，求出其概率的方法叫做树状图法。 2、运用树状图法求概率的条件：当一次试验要设计三个或更多的因素时，用列表法就不方便了，为了不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树状图法求概率。 考点十三、利用频率估计概率 1、利用频率估计概率：在同样条件下，做大量的重复试验，利用一个随机事件发生的频率逐渐稳定到某个常数，可以估计这个事件发生的概率。 2、在统计学中，常用较为简单的试验方法代替实际操作中复杂的试验来完成概率估计，这样的试验称为模拟实验。 3、随机数：在随机事

45、件中，需要用大量重复试验产生一串随机的数据来开展统计工作。把这些随机产生的数据称为随机数。 中考数学常用公式及性质 1、乘法 ：(ab)(ab) a 2b2； (a b)2a2 2abb2； (a b)(a2ab b2)a3b3； 2、幂的运算性质：a m anam+n； am anam-n； (am)namn； (ab)nanbn； ( a b ) n n n a b ； a-n 1 n a ，特别： ()-n()n； a01(a0) 。 3、某些数前 n项之和 ：1+2+3+4+5+6+7+8+9+ +n=n(n+1)/2；1+3+5+7+9+11+13+15+(2n-1)=n 2 ； 4

46、、一元二次方程 求根公式 ：x 2 4 2 bbac a （b24ac0），其中 b24ac叫做根的判别式。 4、求抛物线的顶点、对称轴的方法公式法： a bac a b xacbxaxy 4 4 2 2 2 2 ，顶点是），（ a bac a b 4 4 2 2 ，对称轴是直线 a b x 2 。 配方法：运用配方的方法，将抛物线的解析式化为khxay 2 的形式，得到顶点为 (h,k)，对称轴是直线hx。 运用抛物线的对称性：由于抛物线是以对称轴为轴的轴对称图形，对称轴与抛物线的交点是顶点。 若已知抛物线上两点 12 (, ) (, )、xyxy （及 y值相同） ，则对称轴方程可以表示为： 12 2 xx x （6）.用待定系数法求二次函数的解析式 一般式：cbxaxy 2 .已知图像上三点或三对x 、 y 的值，通常选择一般式 . 顶点式：khxay 2 .已知图像的顶点或对称轴，通常选择顶点式。 交点式：已知图像与x轴的交点坐标 1 x、 2 x ，通常选用交点式： 21 xxxxay。