山东省青岛平度市2019-2020学年高一历史下学期线上阶段测试试题.doc

1、山东省青岛平度市2019-2020学年高一历史下学期线上阶段测试试题一、选择题（共32小题，每小题1.5分，满分48分）1卡塔尔休于遗址位于今土耳其境内，距今约6000年，是迄今已知最早的一座城市遗址。这些城市遗址的出现是A.农耕生产的结果 B.社会分工的需求C.私有制发展的产物 D.国家出现的必然22019年9月习近平主席在“一带一路”高峰论坛上指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。不同文明、宗教、种族求同存异开放包容,并肩书写相互尊重的壮丽诗篇,携手绘就共同发展的美好画卷,上述涉及的“文明”不包括A.埃及文明 B.中华文明C.印度文明

2、 D.爱琴文明3史诗吉尔伽美什将城邦首领吉尔伽美什描绘成半人半神的英雄。他骄傲暴戾,引起众神不满,于是众神创造出巨人恩奇都去惩罚他,但两人在决斗中成为好朋友,此后,吉尔伽美什弃恶从善,为民除害,立下许多功绩。材料反映了A.尼罗河流域文学发达 B.两河流域的文明程度C.希腊文学的王权崇拜 D.印度的佛教教人向善4. 处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是A.种姓制度 B.甲骨文C.汉谟拉比法典 D.楔形文字5对古代埃及的文化成就表述不正确的是A.古埃及人发明了象形文字 B.制定了世界上第一部太阴历C.能够计算圆周率和平方根 D.古代埃及主要的书写材

3、料是纸莎草6印度快报曾报道:一对不属于同一种姓的年轻恋人,由于相爱,竟被家人吊死在自家的屋顶上,这一事件反映了今天印度人A宗教情结异常浓厚 B礼教束缚严重C种姓观念根深蒂固 D排外意识强烈7漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式,它通过夸张、比喻、象征寓意等手法来针砭时弊,右图漫画反映了A.汉谟拉比法典的实质 B.古代罗马奴隶制度的实质C.雅典民主政治的实质 D.西欧封建等级制度的实质8我们全都是希腊人,我们的法律、我们的文学我们的教教育,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是A.英国人是古代希腊人的后裔 B.英国文化比希腊文化起步要晚,缺乏原创性C.希腊文明对西方文明影响深远 D.

4、近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系9关于人类最初文明的叙述,正确的是A.仅限于亚非美大陆的若干区域 B.彼此间联系较为密切C.农耕文明的优势使其具备扩张潜能 D.最初均以封建国家的形式出现10波斯国王大流士宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷凡我给他们的命令，他们都遵行不误。靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。”材料主要说明了A国王是波斯帝国的核心和最高主宰 B大流士以严酷法律治国C波斯帝国建立起较完善的官僚体系 D大流士消除了帝国内部的阶级矛盾和民族矛盾11下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是公元前27年,罗马共和国演

5、变为帝国；1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了督教；后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一；2世纪初,罗马帝国成为地跨亚非欧三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言；395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊罗马文化,曾繁荣一时A帝国起源于地中海区域 B帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C帝国实行奴隶主民主政治 D帝国的扩张客观上促进人类文明传播12下列不属于西亚文明影响的是A.西亚的农耕技术,向东传到伊朗高原,向西传入希腊、西欧B.西亚的神话传说传入希腊,成为希腊神话的主要内容C.起源于西亚的腓尼基文字,后来发展出多种字母文字D

6、.其雕刻艺术深刻影响了希腊13. 下列关于西欧封建社会的表述,不正确的是A.封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物 B.封建主享有土地上的司法、行政等各种权利C.地方领主为其家族和亲兵提供资金作为给养D.封君封臣制度下,封臣的主要义务是服兵役14.1112世纪,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈,琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传,并为市民称颂。这反映出A.市民浮躁落后的社会心态B.资本主义经济快速发展C.市民文化和观念日益消极世俗D.市民阶层的价值取向15.从公元7世纪开始,穆罕默德和他的继任者们逐渐使阿拉伯帝国成为当时世界上疆域

7、最大的国家。下列关于阿拉伯文明的叙述,正确的是A.建立政教合一的政权 B.发明“0”到“9”的数字计数法C.把圣经作为经典 D.最高统治者苏丹掌握国家大权16“浮动园地”是一种创造性地扩大耕地面积的方法，它属于什么人的创造A玛雅人 B阿兹特克人 C印加人 D墨西哥人17下列关于中古时期印度的表述错误的是A.笈多帝国兴起于恒河流域 B.印度教由婆罗门教演变而来C.德里苏丹以伊斯兰教为国教 D.德里苏丹重要职位由印度教徒担任18隋唐时期,中国封建社会各种典章制度臻于完备,大量日本留学生来华学习。他们归国后,将中日两国从多方面加以比较,看出了日本与中国的差距,而后他们要求仿效中国,开始了A.农奴制改

8、革 B.大化改新C.明治维新 D.建立政教合一1916世纪,伊凡四世把全国划分为特辖区和普通区工商业发达的城市、中南部富庶地区以及军事战略要地,由国君直辖。特辖区的土地被分封给小贵族,他们组成“特辖军团”,成为国君与大贵族斗争的得力工具。伊凡四世的改革A.有利于加强中央集权制 B.促进了沙俄工商业的发展C.使俄国进入农奴制社会 D.促进了莫斯科公国的发展20据铭文记载:阿克苏姆王国的一名地方行政官曾施予管辖区的百姓520坛啤酒和20600个面包。这说明阿克苏姆王国A.已进入封建制时代 B.进入鼎盛时代C.手工业有一定发展 D.信奉伊斯兰教21美国的一位科学家在解释古代人类文明消失现象时发出感慨

9、:“大地从不撒谎,它带有人类写在它上面的真实记录。”材料强调古代人类文明消失的主要因素是A.人为因素 B.外力作用 C.气候变化 D.地质作用22全球化和地区开发中声称：“经济全球化过程至少开始于15世纪末期。欧洲人在掌握了先进的航海技术和丰富的天文、地理知识之后率先进行了跨越大洋、联系外部世界的远航。”这反映的是A开辟新航路 B英国资产阶级革命 C郑和下西洋 D工业革命2315世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起后,占领了巴尔干半岛和小亚细亚地区,不久又占领了克里米亚,控制了东西方间的传统商路,对往来于地中海区域的欧洲各国商人横征暴敛。因此,欧洲人A.发动了对土耳其的战争 B.终止与东方的往来C.探

10、索通往东方的新航路 D.开通海上丝绸之路24梁启超在祖国大航海家郑和中说：“何以哥氏（指哥伦布）维氏（指达伽马）之绩，能使全世界划然开一新纪元，而郑君（指郑和）之烈，随郑君之没以俱逝？”下列哪一句话最能从根本上解决梁启超的困惑A中国人缺乏持久探险、创新的精神 B郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持C支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异D西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量25近代西方某航海家在其航海日志中写道：“两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我，前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解它们的风俗习惯并带回如何能使它们皈依我国神圣宗教的经验，便不走通常的东行陆路，而走向西

11、的海路。这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。”这位航海家应该是A迪亚士 B达伽马 C哥伦布 D麦哲伦26“它在思想界的影响超越了其对商业和政治领域造成的震撼。它变革了中世纪的理论和思想的整个体系，让过去狭隘的地理观点靠边站，对地球面积和形状的争论就此永远终结。”“它”代表的行动是A迪亚士发现好望角 B达伽马到达印度C哥伦布发现美洲 D麦哲伦环球航行27市场是资本主义进展的一大因素，当时，资本主义差不多在欧洲萌芽，人们急需扩大市场。而新航路的开辟尤其是美洲大陆的发明满足了人们的这一大愿望。世界逐渐形成一个经济单位。句中省略处最准确的表达是A东方的原料+美洲的奢侈品+非洲的劳动力+西欧的贸易指挥B

12、美洲的原料+东方的奢侈品+非洲的劳动力+西欧的贸易指挥C美洲的原料+东方的奢侈品+西欧的劳动力+非洲的贸易指挥D西欧的原料+东方的奢侈品+非洲的劳动力+美洲的贸易指挥2816世纪西欧物价平均上涨了两倍到两倍半,通货膨胀加剧了社会阶级的分化，这一现象被称为A.商业革命 B.价格革命 C.殖民扩张 D.三角贸易29史观是历史学习和研究的基本方法。其中,整体史观是从世界历史的整体发展和统一性方面考察历史,认为人类历史是从分散向整体发展转变的过程。按照这一史观，世界近代史的开端应该是A.新航路的开辟 B.早期殖民扩张C.工业革命 D.第二次工业革命30文艺复兴时期，达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔等艺术巨匠

13、横空出世，蒙娜丽莎最后的晚餐大卫西斯廷圣母等传世艺术名作耳熟能详。这一时期艺术繁荣发展的根本原因是A工商业发展及资本主义萌芽B资产阶级革命与改革运动纷纷兴起C罗马天主教会势力日渐衰落D人们热衷于追求理性、民主、自由31大型电视政论片大国崛起中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指A英国 B法国 C德国 D美国32历史学家们认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革与启蒙运动极大地促进了人类精神层面现代化的进程。这三场运动的共同作用是A彻底摧毁宗教与迷信的精神枷锁B使人从封建愚昧中日益获得解放C促进人类民主、科学思想的形成D推动西方资产阶级代议制的建

14、立二、非选择题（共4小题，满分52分）33 （14分）阅读下列材料，回答问题。材料一 西欧封建等级示意图材料二 在西欧封建社会时期,教会占有国家土地达到三分之一以上,还向全体教徒征收什一税。教会垄断了对圣经的解释权,任何背离教会教皇为国王加冕说教和反对罗马教廷教义的思想都被当作“异端”。13世纪,教会建立起“宗教裁判所”,对“异端”分子进行判决,轻则罚款,重则监禁,有的甚至被捆在火刑柱上活活烧死。在西欧中世纪,人们相信世上的一切权力都是上帝授予的。12-13世纪,教皇权力终于达到顶峰:教皇有权废黜君主。材料三 中古西欧城市的兴起,具有十分重要的历史意义。经济上,城市的发展导致商品经济繁荣,西欧

15、单一的经济结构趋向多元化。政治上,城市成为西欧封建社会中新的政治力量。城市往往与国王结盟,共同对付国内的封建大贵族,从而加速了国家的统一。文化上,随着城市的繁荣发展,城市文化应运而生,为日后的文艺复兴奠定了基础。（1）根据材料一，解释西欧封建制的特点。（4分）（2）根据材料二概括说明罗马教廷处于什么样的地位。（6分）(3) 中古西欧城市什么时候开始兴起?分析材料三，指出中古西欧城市兴起的影响。（4分）34.（11分）阅读下列材料，回答问题。材料一 拜占庭帝国的商业和手工业相当繁荣,古代希腊、罗马的文化在这里保存下来,君士坦丁堡有许多雄伟辉煌的建筑,著名的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑和艺术的结晶。

16、材料二 亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系大平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 吴于齐世荣世界史古代史编（1）根据材料一，概括拜占庭帝国当时的社会状况。(2分)（2）拜占庭帝国是在哪一年被谁灭亡的? (2分)（3）根据材料二并结合所学知识，如何评价亚历山大东征在东西方文化交流方面产生的影响?(4分)（4）亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国在版图上有何共同点？(3分)35（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一世界各大洲和中国的人口占

17、世界总人口的比率变化(%)年份欧洲非洲美洲中国世界总人口1650年18.318.32.422.95.45亿1750年19.213.11.630.97.28亿1850年22.78.15.135.111.71亿1900年24.97.49.024.916.08亿据美斯塔夫里阿诺斯全球通史和美珀金斯中国农业的发展(13681968年)整理材料二哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、西班牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给美洲人送去了旧世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会

18、缓慢得多东西两半球的不同文化圈的汇合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。摘编自黄邦和通向现代世界的500年(1)根据材料一，分别指出欧、非、美三大洲人口占世界人口比率变化的基本趋势并结合所学分析分析原因。(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析新航路开辟后是怎样“开启了人类从传统农耕文明向现代化工业文明转变”的？(4分)36（13分）阅读材料，完成下列要求。材料一人文主义的特点：一是宣扬以人为中心的思想，对抗以神为中心的旧观念。人文主义者对人的价值、地位和权利给予充分肯定，认为“人是上帝创造的众多奇妙造物中最奇妙的”。二是重视尘世生活，强调个性解放和自由发展。人文主义

19、者认为人应该享受尘世生活的快乐和幸福。他们赞美爱情，歌颂创造，追求平等自由，肯定财富占有，把中世纪天主教的禁欲、苦行、守贫等观念弃置不顾。摘编自徐国辉论彼特拉克的人文精神材料二启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱。但在启蒙学派那里，文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的“自由、平等、博爱”等内容，而这种政治经济上的人权要求迫切需要理性加以论证，要求获得法律上的保证，理性成为人们评判一切的标准。而理性与科学又相互联系，自然科学的发展使人们的科学理性精神更加根深蒂固。 摘编自韩庆祥、王勤近现代西方人的问题研究的清理与总结(1)根据材料一，概括文艺复兴时期人文主义思想的特

20、点。并结合所学知识，分析其产生的历史背景。(5分)(2)根据材料二，指出理性主义的特征。 (6分)(3)综合上述材料并结合所学知识，评析人文主义与理性主义的关系。(2分)高一历史 检测题参考答案一、选择题1234567891011ADBCBCCCCAD1213141516171819202122DCDABDBACAA23242526272829303132CCCDBBAABB二、非选择题33.（1）特点：以土地关系为纽带,层层分封,形成封建等级制度；领主与附庸是臣属关系；附庸只承认自己直接受封的人为自已封主；臣属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。（任意两点得4分，言之有理即可）

21、 （2）政治上:具有至高无上的权力,教权凌驾于世俗王权之上。经济上:是西欧最大的封建土地所有者。思想上:是西欧封建制度的精神支柱,控制人们的思想。（6分）(3)10世纪。经济上,促进了商品经济的发展;政治上,加速了国家的统一;文化上,产生了城市文化,为日后的文艺复兴奠定了基础。（4分）34.（1）状况:商业和手工业相当繁荣,保存了古希腊、罗马文化，建筑辉煌（任意两点的2分）（2）时间:1453年（1分）国家:奥斯曼土耳其（1分）（3）影响:伴随着亚历山大的东征,希腊的文化逐渐传播到了东方,而东方文化也逐渐渗入到了希腊文化之中,客观上促进了东西方文化的交流和融合（或者战争、征服促进了东西方文化的

22、交流与融合）；但战争于征服不是文化交流的主要方式，文化交流更主要的是依靠和平交往（4分）（4）共同点:地跨欧、亚、非三洲（3分）35.(1)趋势：欧洲占比不断扩大；非洲占比不断下降；美洲1750年之前占比下降，之后则不断扩大。原因：欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口增长。黑奴贸易导致非洲人口减少。欧洲国家的早期殖民扩张，造成美洲土著居民大量死亡，美洲人口下降；1750年后，非洲黑奴和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长。（10分）(2)新航路开辟后，西欧国家进行了早期的殖民扩张和掠夺，资本的原始积累促进了资本主义的发展；新航路开辟，世界各地联系加强，逐渐成为一个整体，世界市场逐步形成，使人类社会向现代工业文明转变。（4分）36.(1)特点：以人为中心，肯定人的价值；强调个性自由，反对禁欲主义。背景：封建中世纪的压迫；古典文化遗存的影响；商品经济发展和资本主义萌芽的出现。（5分）(2)特征：将人文主义具体化为自由、平等、博爱；理性成为评判一切的标准(理性至上)；与科学联系密切。（6分）(3)关系：人文主义是理性主义的前提和基础，理性主义推动了人文主义进一步发展。（2分）11