考研规划指导课件.pptx

1、考研规划指导考研规划指导 -考研党一直在路上。出国留学出国留学考公务员考公务员就业考研考研为什么选择考研？为什么选择考研？1.就业压力缓解。对于如今的社会来说，就业压力是越来越大了，那么很多毕业的大学生都是很难找到一份属于自己喜欢的工作，考研是可以增强我们的起点，让我们研究生毕业了更有竞争力。2.更好的规划职业，在研究生的时候，你可以更好的去了解发掘自己喜欢的专业，让自己知道自己想干什么，喜欢干什么才好，也是在一定程度上培养自己的能力。3.文凭的需求，研究生和本科生就是差一个档次的，那么考研的文凭会让很多人为之动容的。4.对于自己的锻炼，考研是一个很艰难的过程，如果你可以通过研究生的考试，那么

2、你的毅力一定是存在的，对于以后的人生职业发展是很有帮助的。而且还是可以增强你的信心。5.改变命运。我想很多一部分考验的人来说，他们或许对于自己报考的专业并不是那么的感兴趣，但是他们读研其实更多的是改变自己的命运，希望自己可以有一个更好的平台来提升自我，在以后的生存和发展中更加的顺利。6.扩展人脉。我们大家都知道能上研究生的同学们都是高学历，人才济济的地方，在这里读研，你不仅仅得到是锻炼自己、更好的深造自我，还是可以在人脉方面有所突破的，你可以在研究生的时候有着自己的一个交际圈的，让自己以后的发展的道路更加的明朗。7.读研收获的不仅仅是张通知书，我们在通过读研的过程，是可以提高我们的思维能力，总

3、结归纳能力，记忆能力等等，而且读研可以让我们更好的去看待人生态度，我们在读研之后是可以获得我们良好的心态、习惯等。1院校专业选择院校专业选择考研择专业定院校看“6大数据”一、招生人数 招生人数决定了总容量。如果太小，从一开始就决定了要采取挤进去的策略。如果较大，相对来说机会也就多出很多。当然，这不是绝对的。有些冷门专业招的人少，但也报的人少，甚至报不满。有的名校热门专业，招的人不多，但是报考每年都很火爆。一般情况下招生单位各专业的招生人数变化不会很大。近几年，研究生的规模一直在扩大，招生人数总趋势当然也是在上涨。具体到招生单位，基本也是在小幅度上涨。缩减招生名额甚至撤销某个专业的情形很少发生。

4、二、报考人数 若能知道这个数据，就能知道自己的竞争对手到底有多少。然而，当年的报考人数一般看不到，只能看到前几年的数据。不过这些也足以判断出某个学院专业的竞争激烈程度。如果报考人数太多，推免的也不少，留给统考生的机会相对较少，那么该专业竞争很激烈。难度无疑大了很多。三、录取人数 这里的录取人数指的是复试完最终的录取人数。这个与前一年公布的“招生人数”可能有些出入。特别是一些名校的热门专业，竞争激烈难度大，可能存在“大小年”现象。如果碰到生源特别好，那么也有可能扩招几个名额。所以，机会总是有的，关键是看考生的综合实力和表现。四、报录比 真实的报考人数和录取人数作对比，就得出每年的招生报录比。这是

5、一个很重要的数据，是衡量某个专业报考热度的核心指标。如果报录比一直居高不小，说明该专业持续很热。如果忽大忽小，这就说明存在大小年现象。以下是上交大电院近几年的报考人数、录取人数和报录比，同学们感受下。上述表格数据是上交大电院2013年和2012年的报考录取数据(2014年尚未公布)。总的说来，上交大电院学硕比专硕的报录比高出不少，其中电子信息科学与技术和计算机科学与技术及仪器仪表工程(专硕)这三个专业呈上涨趋势。这就意味着竞争更加激烈。其他专业变化幅度很小，只有计算机技术(专硕)专业是个例外。2013年最终录取35人，报考只有29人，多出6人。这6名考生从哪里来?我猜测，很有可能是在复试过程中

6、从报考计算机科学与技术(学硕)专业的考生中调剂过来的。所以只要成绩足够优秀，就有机会。五、推免人数 上交大电院在近几年招生目录中只说明推免总人数，具体到各个专业有多少人不得而知。其官网也没有公示推免生名单。不过笔者在上交大船建学院发现了该院2014年的推免生名单。下面就分专业整理一下。对比船建学院2014年招生人数：总共211人，其中学术型131人，专硕80人。即可得知统考生一共111人，其中学术型69人，专硕42人。如果有更多的数据就可进一步得知具体每个专业统考生有多少。这样就能深入了解上交大具体某个专业的报考情况。推免生数据一般会在每年10月正式报名的时候公布。所以，建议考生在报名时最好核

7、查一下所报院校专业的推免情况。如果某个专业推免人数太多或者全部是，那就要慎重选择或者重新报考。否则，可能面临严峻挑战，甚至从这个时候就已经没有被录取的机会。六、复试分数线 复试线的重要性在这里不用多说了。大部分招生单位都会公布这些数据，或者在研究生院，也有的在各自院系以通知的形式发布。上交大属于34所自划线高校，每年一般会在3月初就公布各个院系专业的复试线。在这里要强调一点，过了复试线只是意味着有机会参加复试，并不一定能被录取。所以这里面还有一个最低录取线。这条线肯定比复试线稍高一些。因此，考试点考研专家提醒同学们一定要清楚，考研复习要多下功夫，初试一定要考过复试线。如此，才有可能取得最终的成

8、功。仅仅过了复试线还是比较危险。成绩是王道，加油吧!1、谨慎选择的重要性 落榜考生中落榜考生中25%左右考生左右考生因为定位过低因为定位过低70%左右考生左右考生因为定位过高因为定位过高 录取考生中录取考生中导致导致 落落 榜榜人人才才 浪浪费费2.2.如何选择专业如何选择专业专业0606就业前景02020404专业概况0505培养计划0303专业发展0101兴趣爱好自身优势3.3.如何选择地区如何选择地区原则：1、选择想就业的城市（家乡）2、选择发达城市概况概况经济、科技经济、科技消费水平消费水平人才需要量人才需要量教育教育生活方式生活方式4.4.如何选择学校如何选择学校4.2院校院校相关信

9、息相关信息招生简章、招生简章、招生专业招生专业目录目录参考书目参考书目（指定、建议、（指定、建议、补充）补充）导师信息导师信息、科研、科研、课程、社课程、社会任职会任职培养模式培养模式方案、学方案、学费奖助学费奖助学金金院校的特院校的特殊规定及殊规定及其他其他招录数、招录数、分数线、分数线、复试难度复试难度深入了解：深入了解：报考院校、报考院校、专业的详专业的详细信息细信息分析所学专业分析所学专业与与所跨专业所跨专业的优劣势的优劣势分析就读院校分析就读院校与与所跨院校所跨院校的优劣势的优劣势 分析竞争对手分析竞争对手的优劣势的优劣势自身实力情况自身实力情况BCDEA4.34.3跨专业、跨校报名

10、注意事项跨专业、跨校报名注意事项2初试各科复习规划初试各科复习规划政治 初初试试业务课一或数学外国语业务课二复习太早战复习太早战线长，会不线长，会不会疲惫？会疲惫？科目科目地位地位目标目标政治政治100分分 过线易，高分难过线易，高分难50分分英语英语100分分 很容易不过线很容易不过线50分分数学数学150分分 必须拿高分必须拿高分120分分专业课专业课150分分/300分分 必须拿高分必须拿高分120分分/260分分各科地位及目标各科地位及目标英语、数学复习周期较长，尽早启动！英语、数学复习周期较长，尽早启动！马克思主义基本原理（马原）占24分毛泽东思想与中国特色社会主义理论（毛中特）占3

11、0分中国近代史纲要（史纲）占14分思想道德修养和法律基础（思修和法律）16分形势与政策及当代世界经济（时政与世经）16分考试内容1.1.政治政治：1.11.1试卷题型结构试卷题型结构启动复习：预习：马原、思修法基、近现代史纲要暑假强化：集中、系统复习（2h）秋季提高：A 梳理知识框架；B 做习题；(2h)冲刺模拟：11月至12月 A 重点、高频考点记忆；B 重点突破解析题；系统复习时政和当代；D 模拟训练。(3h)1.2 1.2 总体复习总体复习规划规划5月至6月暑假9月至11月11月初至考前2 2 英语英语2.1 2.1 试卷结构试卷结构部分部分 节节 为考生提为考生提供的信息供的信息 指导

12、指导语言语言 测试要点测试要点 题型题型 题目题目 数量数量 计分计分 答题卡种答题卡种类类 英语知识运用（10分）1篇文章 （240280词）英语 语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系完形填空多项选择题（四选一）2010答题卡1（机器阅卷）阅读理解（60分）阅读理解（60分）A 4篇文章（共 约1600词）英语 理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等多项选择题（四选一）2040同上B 1篇文章（约500600词）英语 对连贯性、一致性、总结性等语段特征以及文章结构的理解 选择搭配题510同上部分部分 节节 为考生提供的信为考生提供的信息息

13、指导语言指导语言 测试要点测试要点 题型题型 题目题目 数数量量 计分计分 答题卡种类答题卡种类 阅读理解（60分）C 1篇文章（约400词）5处划线部分（约150词）英语理解概念或结构较复杂的英语文字材料 英译汉510答题卡2（人工阅卷、机器登分）写作（30分）A 规定情景或汉语文章英语书面表达归纳、概括、表述应用文（约100词）或摘要写作（80100词）110同上写作（30分）B 主题句、写作提纲、规定情景、图、表等 英语书面表达 短文写作（160200词）120同上英语一完形填空10分,1-20题阅读理解4篇40分,21-40题选择搭配题10分,41-45题英译汉10分,46-50题写作

14、30分,51-52题（小作文10分,大作文20分）英语二完形填空10分,1-20题阅读理解4篇40分,21-40题选择搭配题10分,41-45题英译汉15分,46题写作25分,47-48题（小作文10分,大作文15分）2.22.2总体复习规划总体复习规划阅读理解，阅读文章时：阅读理解，阅读文章时：1 1）把握文章主旨和框架；）把握文章主旨和框架；2 2）初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的）初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词引申义的把握。分析和基础词引申义的把握。3 3）读懂每篇文章，找到读懂文）读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难情绪；章

15、的乐趣和方法，克服畏难情绪；4 4）积累和理解各种背景知）积累和理解各种背景知识；识；5 5）通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。）通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。（年前到（年前到6月月30日）（日）（4h）背诵，通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，背诵，通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。拓展思维及知识面。语法，将基础语法与考研语法紧密结合。目标是考研基本语法，将基础语法与考研语法紧密结合。目标是考研基本语法融会贯通，灵活运用。语法融会贯通，灵活运用。单词，目标是见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词，目标是见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍

16、。单词障碍。阅读理解阅读理解要求：在70分钟内做完4篇阅读理解题目，掌握阅读技巧，能力有质的飞跃。学习学习内容一内容一学习学习 内容二内容二学习学习内容三内容三翻译翻译熟悉考翻译命题特点，强化训练，进一步巩固单词和语法。单词记忆单词记忆目标：记忆易混超难词汇、前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等，在比较中深化对单词的记忆。巩固提高阶段巩固提高阶段单词记忆，目标是真题中词汇、短语无死角近十年真题第三遍系统研究作文模板练习，形成自己的写作模式模拟题练习，提高做题速度，把握做题节奏。建议卷面时间：完型：15min,阅读：70min,新题型20min，翻译20min，作文50min.(5min

17、检查)1010月月1 1日至日至1111月月3030日日(2h2h)提高做题速度，把握好做题节奏。提高做题速度，把握好做题节奏。能熟练运用大、小作文常用模版。能熟练运用大、小作文常用模版。将将10年考研英语真题再做一遍，继续保持年考研英语真题再做一遍，继续保持做真题的感觉，迎接最后的挑战。做真题的感觉，迎接最后的挑战。目标是熟练掌握单词的多种意思，彻底扫除目标是熟练掌握单词的多种意思，彻底扫除单词障碍。单词障碍。真题研究真题研究单词记忆单词记忆模拟题练习模拟题练习作文练习作文练习3.3.数学数学3.1试卷结构考研数学考试科目及所占分值比例考研数学考试科目及所占分值比例3.23.2试卷题型结构试

18、卷题型结构题 型数 目总分值客观题占总分的37%选择题1832分填空题91424分主观题占总分的63%解答题152394分参考教材3.3总体复习规划 基础复习阶段基础复习阶段 （年前（年前-6月底）月底）从年前开始到5月中旬，对基础教材进行扎实复习。第一轮第一轮第二轮第二轮用1个月左右时间，对已经熟悉的基础知识进行集中题目训练。l学习任务学习任务对照大纲，先从基本教材入手，对公式、定理、定义、概念、法则全面复习。l学习目标：学习目标：对大纲要求的基础教材中的基本概念、基本理论、基本方法，达到熟练掌握的程度。学习任务学习任务学习所学习所用资料用资料学习目标学习目标学习计划学习计划对应课程对应课程

19、强化训练一定数量的题目，慢慢提高自己的解题速度和熟练程度，加强对知识的深度理解。一本覆盖面全的综合教辅书。通过做一本高质量的辅导材料把课本上的“三基”转化为自己的做题能力。要对知识点按照章节、分题型来做。暑期强化班。全面强化阶段全面强化阶段 （7月月1日日9月月30日）日）学习任务学习任务学习所学习所用资料用资料学习目标学习目标学习计划学习计划对应课程对应课程通过做历年的真题和高质量的模拟题达到考研数学要求。历年真题、模拟题。提高自己做整套题的能力，按照一定的方法进行真题和模拟题训练。真题两天1套，模拟题两天1套。秋季强化班，让老师帮助你提炼知识要点、分清主次、及考试方向。巩固提高阶段巩固提高

20、阶段 （10月月1日日11月月30日）日）模考冲刺阶段模考冲刺阶段 （1212月初月初考前）考前）边练边总结、边查漏补缺，手不能生，保住自己在前几个阶段的成果。历年真题、模拟题、教材、平时自己做错的题目。学会考试、保证知识的学习同时要提高临场发挥成绩的能力。冲刺串讲、最后预测学习任务学习任务学习所用资料学习所用资料学习目标学习目标对应课程对应课程高等数学是数学基础，其他部分的学习要建立在充分理解高等数学基础之上。比如求连续型随机变量的分布函数要用积分，求连续型随机变量的期望也要用积分。线性代数的概念、定理、推理特别多，而且都特别抽象，因此线性代数尽量提前复习，反复记忆。而概率论部分的题型相对较

21、少，考研试题能出的花样不多，相比较它的题目更加的有迹可寻。复习顺序复习顺序4 4、专业课、专业课3在复试中在复试中80%以上考查内容就是专业课。以上考查内容就是专业课。导师最看重的是专业课考试成绩，因为这直导师最看重的是专业课考试成绩，因为这直 接表明了你未来硕士期间学习和研究的能力。接表明了你未来硕士期间学习和研究的能力。2 2、专业课与公共课的学习规律有很大不同，公、专业课与公共课的学习规律有很大不同，公共课考试内容全国完全统一，并且有明确的考试共课考试内容全国完全统一，并且有明确的考试范围，除了统考范围，除了统考/联考专业之外，其他专业既没联考专业之外，其他专业既没有统一的考试内容，也没

22、有明确的考试范围，复有统一的考试内容，也没有明确的考试范围，复习难度加大。习难度加大。1 1、初试中专业课占、初试中专业课占150150分或分或300300分。分。4.1、专业课的重要性4.2、专业课考核特点（1）命题范围：三门以上本科核心主干课程 同专业硕士一年级核心主干课程部分内容（2）考试特点：没有考试大纲 （没有明确的考试范围和学习范围）具有鲜明的学校学术特点（3）对策：逐步锁定专业课考试范围错误的：专业课的启动复试时间：很多人认为在定了专业却没定学校的这段时期，不需要进行专业课的学习。正确的：只要确定了专业之后就可以启动专业课的基础内容复习。因为专业课的基础内容各个学校是相同的。纠正

23、错误认识纠正错误认识专业课专业课考试特点考试特点1、任何一门专业课的考试内容都涵盖该专业的基础及核心知识；2、该专业考试内容具有考生所报考目标硕士点的典型学术研究特点和命题风格。论文专著指定书目补充书目推荐书目本科试题同源真题专业真题参考教材配套题集4.4、总体复习规划基础复习阶段一：基础复习阶段一：确定报考专业（确定报考专业（4月前）月前）1、结合自己兴趣、学科基础、就业意向确定报考专业、结合自己兴趣、学科基础、就业意向确定报考专业2、浏览目标专业书籍，了解专业知识体系和专业通用核心知识点、浏览目标专业书籍，了解专业知识体系和专业通用核心知识点1、目标专业的专业基础相关教材、书籍、目标专业的

24、专业基础相关教材、书籍1、结合自身情况，综合考虑兴趣、学科基础、就业意向等因素，了、结合自身情况，综合考虑兴趣、学科基础、就业意向等因素，了 解专业、院校等相关信息，确定报考专业。解专业、院校等相关信息，确定报考专业。2、明确报考目标，了解专业、院校相关背景。、明确报考目标，了解专业、院校相关背景。学习内容：学习内容：1、跨专业、跨专业：吃透参考书，地毯式复习，夯实基础训练思维，掌握基本概念和基本模型。2、本专业、本专业：指定参考书为主，兼顾笔记，第一轮复习。理解为主，不纠缠细节，不懂的知识点做标记。预期目标：预期目标：对指定参考书目“地毯式”学习一遍，系统性了解各科目，弄清每本书章节分布情况

25、、内在逻辑结构、重点章节所在等，但不要求记住，达到整体了解内容的效果。基础基础复习阶段二：复习阶段二：确定报考院校确定报考院校（4月月-7月）月）学习提示：学习提示：1、紧密关注院校的招生政策2、不猜题不押重点3、跨专业、跨校适度增加时间4、注意提高学习效率学习资料：学习资料：目标院校专业招生简章指定参考书学习资料：学习资料：1、目标院校专业招生、目标院校专业招生简章指定参考书目简章指定参考书目2、历年真题、历年真题1、复习第二遍，达到掌握整体，难点、重点集中攻破、复习第二遍，达到掌握整体，难点、重点集中攻破2、全面回顾课程，思路整理、全面回顾课程，思路整理 3、做总结、建知识体系框架、做总结

26、、建知识体系框架1、第二轮复习。以新大纲指定参考书为、第二轮复习。以新大纲指定参考书为主，解决第一遍遗留同时，加强知识前后主，解决第一遍遗留同时，加强知识前后联系，建整体框架结构，重难点掌握；联系，建整体框架结构，重难点掌握；2、归纳较简洁提纲笔记；、归纳较简洁提纲笔记；3、完成每章节相配套习题；、完成每章节相配套习题；4、研究历年真题，弄清考试形式、题型、研究历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等设置和难易程度等预期目标预期目标学习内容学习内容强化阶段：强化阶段：8月月 9 月月1、第三轮复习，注重结合上轮笔记提纲有重点、系统理解和记忆2、根据答题深度和广度，找专业期刊杂志作辅助学习材

27、料3、再次分析历年真题，做习题 1、目标院校专业招生简章指 定参考书目2、补充参考书目3、习题4、历年真题5、论文1、关键性第三轮复习，着重复习重点、难点2、针对重难点进行重点理解和记忆，不留死角3、透彻研究考研真题学习内容学习内容学习资料学习资料预期目标预期目标巩固提高阶段：巩固提高阶段：10月月 11月月学习资料：学习资料：1、目标院校专业招生简章指定的参考书目。、目标院校专业招生简章指定的参考书目。2、补充参考书目。、补充参考书目。3、习题。、习题。4、历年真题。、历年真题。学习内容：学习内容：1、将参考书快速翻几遍，以便对整个知识体系有全面的把握，记在心中、将参考书快速翻几遍，以便对整

28、个知识体系有全面的把握，记在心中2、查缺补漏，不放过疑点，此时不能执着于细小知识点，要懂得抓大放小。、查缺补漏，不放过疑点，此时不能执着于细小知识点，要懂得抓大放小。3、分析历年试题，对本年做预测，列可考性较强题目准备，、分析历年试题，对本年做预测，列可考性较强题目准备，捕捉可能出考题捕捉可能出考题的信息，重点掌握。的信息，重点掌握。预期目标：预期目标：1、达到牢固记忆、完善掌握程度之效果。、达到牢固记忆、完善掌握程度之效果。2、针对重点内容复习，查漏补缺，达到攻克所有困难、完成全程复习目的。、针对重点内容复习，查漏补缺，达到攻克所有困难、完成全程复习目的。学习资料学习资料冲刺阶段：冲刺阶段：12月考前月考前预期目标预期目标学习内容学习内容好吧，不管你是因为什么样的原因选择考研这条道路，既然选择了，那就请坚持下去！今年报名的人数是 210 多万左右，但是实际的参加考试的人数，只有 180 万左右，那么其中的这 30 万人左右，就是没有坚持下去的那些人，这些还不算考完一科临阵脱逃的那些人，所以，坚持是考研成功的一大因素！另外，身体健康和基础知识也是考研成功的重要因素。如果你的身体不好，那么在考研的过程中，一次小小的感冒都会让你中断学习好几天，也会使你的心情大受影响。所以，在这一年中保证良好的身体是关键！