1、学校： 班级： 考室座位号： 姓名 1 请各监考老师注意：一定按装订点装订、订牢学 校班 级姓 名学 号考室号2022年上学期六年级科学毕业水平测试 （时间15分钟， 总分50分， ）一、判断对错（对的涂“T”,错的涂“F”，每题1分，共20分）1. 爬山虎的叶子全部都散开并且互不遮盖，这是适应人类绿化工作的需要。 TF 2. “葵花朵朵向太阳”体现了植物的向光性。 TF 3. 食物链中能自己制造食物的生物叫做消费者。 TF4. 地震一定会导致火山喷发，火山喷发一定伴随着地震。 TF5. 火山喷发会给人类和自然带来灾难，但也可以被人类所利用。 TF6. 根总是向下生长，植物的茎、叶总朝着光生长
2、。 TF 7. 人的生命除了需要食物、水，还需要新鲜空气。 TF8. 光是电磁波的一种，不是能量的一种表现。 TF9. 小华画了一条食物链：虎羊草。 TF10. 风,流水,电,汽油,食物都具有能量。 TF 11. 月球的引力相当于地球引力的6倍。 TF12. 从山坡上滚下的石头具有动能；发光的小电珠消耗了电能。 TF 13. 改造自然的活动给人类造了福，但也带来了一定的“祸” 。 TF14. 只有肉食才是营养丰富的食物。 TF15. 地震发生时，应立即切断电源、气源，打开出口。 TF16. 18世纪的法国博物学家拉马克认为生物的种是不变的。 TF17. 骆驼刺既然能在沙漠里生存，但更能在水足充
3、分的南方生存。 TF18. 平时注意合理和均衡的饮食习惯，有利于保护消化器官。 TF19. 由于没有大气和水分，月球上温度变化剧烈。 TF20. 青蛙、蛇是用冬眠的方法来适应气候的变化。 TF 二、 选择题（单选）。（把正确答案的方框涂满，每小题2分，共20分）1、化石的形成不包括（ ）A、古生物遗体 B、古生物遗物 CC 、古生物的生活遗迹 DC、古代石头2、1895年达尔文提出生物进化的理论是（ ）A、物竞天择 B、用进废退 CC、灾难演变 C、自然进化3、枯叶蝶的形状像一片枯蔫的叶片，这是动物（ ）AC、长期适应环境的结果 BC、没有水导致枯蔫的结果 CC、环境恶化的结果 DC 、作为环
4、境变化观测物4、人类已发现的化石记录中与人类最相似的是（ ）AC、南方古猿人 BC、蓝田猿人 CC、北京猿人 DC、黑猩猩5、光年是用来度量（ ）的单位AC、时间 BC、距离 CC时间和距离都用 DC、速度6、有经验的航海家和登山考古学家在迷失方向后可以通过观察（ ）来判断方向。 AC、北半七星 BC、北极星 CC、猎户星 DC、牛郎、织女星7、我国代号为“嫦娥工程”的月球探测计划已于2004年开始实施，可以用（ ）概括。AC、绕 BC、落 CC 、回 DC、以上都是8、第一个提出太阳中心说，否定了地球是宇宙之中心错误认识的科学家是（ ）AC、伽利略 BC、哥白尼 CC 、牛顿 DC、爱因斯坦9、水貂是一种非常有经济价值的动物，人们利用水貂的皮制成貂皮大衣，那么人们获得水貂的途径正确的是（ ）AC、驯善水貂 BC、人工繁殖水貂 CC、保护水貂 DC、以上都是10、下列不能证明生物适应环境的是（ ）AC、竹节虫 BC、叶 虫脩（xiu） CC、骆驼刺 DC 、双头蛇 三、连线题（4分，每线1分） 钻木取火 核能电能 核电站 电能机械能 太阳能热水器 太阳能热能 电动机 动能热能 四、画图题 （3分）你能用示意图表示地球、银河系和河外星系的关系吗？五、分析并写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”中生物间的食物链，并用箭头标出。（3分）枝叶 学校： 班级： 考室座位号： 姓名 1
