核酸复习课全面版课件.ppt

1、1、为验证、为验证“PH对酶活性的影响对酶活性的影响”，某同学设计了如下的实，某同学设计了如下的实验步骤：验步骤：1、取两支洁净的试管并编上号，分别加入、取两支洁净的试管并编上号，分别加入1mL新鲜的唾液。新鲜的唾液。2、在两支试管中分别加入、在两支试管中分别加入2mL可溶性淀粉溶液。可溶性淀粉溶液。3、将两支试管的混合液完全浸入、将两支试管的混合液完全浸入37的温水中。的温水中。4、再分别向、再分别向1号和号和2号试管中注入号试管中注入1mL盐酸和氢氧化钠溶液。盐酸和氢氧化钠溶液。5、10分钟后取出试管，冷却后分别加入碘分钟后取出试管，冷却后分别加入碘-碘化钾溶液，边碘化钾溶液，边加边轻轻振

2、荡。加边轻轻振荡。6、比较观察两支试管中颜色的变化、比较观察两支试管中颜色的变化指出实验方案中的错误。指出实验方案中的错误。为验证为验证PHPH对唾液淀粉酶活性的影响对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下实验如下:(1)(1)操作步骤操作步骤:在在1-51-5号试管中分别加入号试管中分别加入0.5%0.5%的淀粉液的淀粉液2mL2mL加完淀粉液后加完淀粉液后,向各试管中加入相应的缓冲液向各试管中加入相应的缓冲液3.00L,3.00L,使各试使各试管中反应液的管中反应液的pHpH依次稳定在依次稳定在5.005.00、6.206.20、6.806.80、7.407.40、8.008.00。分别向分别向1

3、-51-5号试管中加入号试管中加入0.5%0.5%唾液唾液1mL,1mL,然后进行然后进行3737恒温水恒温水浴。浴。反应过程中反应过程中,每隔每隔1min1min从第从第3 3号试管中取出一滴反应液号试管中取出一滴反应液,滴在滴在比色板上比色板上,加一滴碘液显色加一滴碘液显色,待呈橙黄色时待呈橙黄色时,立即取出立即取出5 5支试管支试管,加碘液显色并比色加碘液显色并比色,记录结果。记录结果。(2)(2)结果见下表结果见下表:试管号试管号处理处理1 12 23 34 45 5PHPH5.05.06.26.26.86.87.47.48.08.0结果结果(颜色颜色)+橙黄色橙黄色+(1)(1)实验

4、过程为什么要选择实验过程为什么要选择3737恒温恒温?(2)3(2)3号试管加腆液后出现橙黄色号试管加腆液后出现橙黄色,说明什么说明什么?(3)(3)如果反应速度过快如果反应速度过快,应当对唾液做怎样的调整应当对唾液做怎样的调整?(4)(4)该实验得出的结论是什么该实验得出的结论是什么?2、已知一段信使已知一段信使RNA有有30个碱基个碱基,其中其中A和和C共有共有12个个,那么转录成该信使那么转录成该信使RNA的一段的一段DNA分子中应有多少个分子中应有多少个G和和T及该信使及该信使RNA经翻译而合成肽链时经翻译而合成肽链时,应脱去多少个分子的应脱去多少个分子的水水:A.12 和和 30 B

5、.30 和和 29 C.18 和和 10 D.30 和和 9D3 3、用含用含1515N N标记的标记的(NH(NH4 4)2 2SOSO4 4给水稻施肥给水稻施肥 ,经过经过放射性跟踪检测放射性跟踪检测,结果在猪的唾液和尿液中均结果在猪的唾液和尿液中均能检测到能检测到1515N N的存在的存在,那么唾液和尿液中最终检那么唾液和尿液中最终检测到的测到的1515N N的形成分别是由于什么的缘故的形成分别是由于什么的缘故:A.A.蛋白质水解、脱氨基作用蛋白质水解、脱氨基作用 B.B.氨基酸脱水缩合、脱氨基作用氨基酸脱水缩合、脱氨基作用C.C.氨基酸脱水缩合、氨基转换作用氨基酸脱水缩合、氨基转换作用

6、 D.D.蛋白质水解、氨基酸转换作用蛋白质水解、氨基酸转换作用B4、某生物兴趣小组，连续测定了甲、乙、丙、某生物兴趣小组，连续测定了甲、乙、丙、丁四位健康人尿液中的尿素含量，根据测定的丁四位健康人尿液中的尿素含量，根据测定的结果。计算的平均值列于下表结果。计算的平均值列于下表 尿素的平均含量尿素的平均含量(g/100mL)据上表，你认为这四人的食物结构中，蛋据上表，你认为这四人的食物结构中，蛋白质比例最高的是：白质比例最高的是：A.甲甲 B.乙乙C.丙丙D.丁丁甲甲乙乙丙丙丁丁0.821.111.362.21D5、下表表示某种食物中的四种氨基酸的含量和下表表示某种食物中的四种氨基酸的含量和人体

7、蛋白质中这四种氨基酸的平均含量。试问：人体蛋白质中这四种氨基酸的平均含量。试问：如果人食用这种食物，在人体中发生下列哪种生如果人食用这种食物，在人体中发生下列哪种生理过程，才能使食物中的这四种氨基酸得到充分理过程，才能使食物中的这四种氨基酸得到充分合理的利用：合理的利用：A.呼吸作用呼吸作用B.转氨基作用转氨基作用C.脱氨基作用脱氨基作用D.氧化作用氧化作用氨基酸氨基酸丝氨酸丝氨酸组氨酸组氨酸酪氨酸酪氨酸甘氨酸甘氨酸食物中食物中0.010.100.050.20人体中人体中0.10.230.130.04B单位单位(g/g)6、如果某人排出的粪便中有许多氨基酸，如果某人排出的粪便中有许多氨基酸，你

8、认为发生病变或受到损伤的部位最可能你认为发生病变或受到损伤的部位最可能发生在：发生在：A.胃粘膜的上皮细胞胃粘膜的上皮细胞B.小肠绒毛上皮细胞小肠绒毛上皮细胞C.大肠粘膜的上皮细胞大肠粘膜的上皮细胞D.盲肠炎盲肠炎B7、有关酶的曲线中，错误的是：有关酶的曲线中，错误的是：酶酶促促反反应应速速度度酶酶促促反反应应速速度度酶酶促促反反应应速速度度温度温度PH值值底物浓度底物浓度酶酶促促反反应应速速度度酶的浓度酶的浓度DABCD8、同一生物个体的不同体细胞中的、同一生物个体的不同体细胞中的DNA、RNA和蛋白质的种类：和蛋白质的种类：A.DNA、RNA和蛋白质的种类均不同和蛋白质的种类均不同B.DN

9、A、RNA和蛋白质的种类均相同和蛋白质的种类均相同C.DNA相同、相同、RNA和蛋白质不同和蛋白质不同D.DNA和和RNA相同、蛋白质不同相同、蛋白质不同C9、胰岛素分子是一种蛋白质，由胰岛素分子是一种蛋白质，由51个氨基个氨基酸缩合而成，含两条肽链。酸缩合而成，含两条肽链。胰岛素分子中含胰岛素分子中含 个肽键；控制合个肽键；控制合成胰岛素分子的基因中至少有成胰岛素分子的基因中至少有 个脱个脱氧核糖核苷酸。氧核糖核苷酸。这这51个氨基酸形成胰岛素后，相对分子质个氨基酸形成胰岛素后，相对分子质量比原来量比原来51个氨基酸的总分子量减少个氨基酸的总分子量减少了了 ；49306882胰岛素是治疗糖尿

10、病的最佳药物，其只能注胰岛素是治疗糖尿病的最佳药物，其只能注射不能口服，原因是：射不能口服，原因是：;运用基因工程技术，在大肠杆菌体内合成了运用基因工程技术，在大肠杆菌体内合成了人类胰岛素。试问：决定该激素的氨基酸排列人类胰岛素。试问：决定该激素的氨基酸排列顺序的信使顺序的信使RNA是由是由 转录而来的；转录而来的；其合成的场所是其合成的场所是 ，写出大肠杆菌体内，写出大肠杆菌体内胰岛素的表达过程：胰岛素的表达过程：；若胰岛素被口服，其在消化道内最终变成若胰岛素被口服，其在消化道内最终变成 。氨基酸氨基酸DNARNA胰岛素胰岛素转录转录翻译翻译胰岛素基因胰岛素基因核糖核糖体体 胰岛素是蛋白质，

11、其口服胰岛素是蛋白质，其口服后将被消化液消化，失去疗效后将被消化液消化，失去疗效核酸核酸江苏省海安高级中学江苏省海安高级中学 项目项目DNADNARNARNA中文名称中文名称基本组成单基本组成单位位无机酸无机酸五碳糖五碳糖碱基碱基空间结构空间结构分布分布脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸核糖核酸核糖核酸脱氧核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸磷酸磷酸磷酸磷酸脱氧核糖脱氧核糖核糖核糖A、T、C、UA、U、C、G两条链两条链一条链一条链主要在细胞核主要在细胞核主要在细胞质主要在细胞质 核酸核酸 遗传物质遗传物质植物植物动物动物酵母菌酵母菌细菌细菌放线菌放线菌噬菌体噬菌体烟草花叶病毒烟草花叶病毒DNA

12、、RNADNA、RNADNA、RNADNA、RNADNA、RNADNARNADNADNADNADNADNADNARNAR型菌型菌（粗糙、（粗糙、无毒性）无毒性）S型菌型菌（光滑、（光滑、有毒性）有毒性）多糖类荚膜多糖类荚膜将将S型活菌注入小鼠体内型活菌注入小鼠体内一段时间后一段时间后将杀死的将杀死的S型菌注入小鼠体内型菌注入小鼠体内一段时间后一段时间后将将R型活菌注入小鼠体内型活菌注入小鼠体内一段时间后一段时间后将将R型活菌与杀死的型活菌与杀死的S型菌注入小鼠体内型菌注入小鼠体内一段时间后一段时间后细菌发生转化，细菌发生转化，性状的转化可以遗传性状的转化可以遗传。DNA蛋白质蛋白质多糖多糖DN

13、A酶酶DNA是是遗遗传传物物质质。只只有有加加入入DNA，R型型转转化化为为S型型。脱氧脱氧核糖核糖碱基碱基磷酸磷酸A G C T基本单位脱氧核苷酸AGCT腺嘌呤脱氧核糖核苷酸腺嘌呤脱氧核糖核苷酸鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸胞嘧啶脱氧核糖核苷酸胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸的种类AGC腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸核糖核苷酸的种类TU 尿嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸连连 接接 ATGCATGC1 1、生物的遗传物质是、生物的遗传物质是A A、核酸、核酸 B B、DN

14、A CDNA C、RNA DRNA D、蛋白质、蛋白质2 2、生物的主要遗传物质是、生物的主要遗传物质是A A、核酸、核酸 B B、DNA CDNA C、RNA DRNA D、蛋白质、蛋白质3 3、硝化细菌和乳酸菌的遗传物质是、硝化细菌和乳酸菌的遗传物质是A A、核酸、核酸 B B、DNA CDNA C、RNA DRNA D、蛋白质、蛋白质4 4、酵母菌的遗传物质是、酵母菌的遗传物质是 A A、核酸、核酸 B B、DNA CDNA C、RNA DRNA D、蛋白质、蛋白质5 5、所有病毒的遗传物质是、所有病毒的遗传物质是 A A、DNA BDNA B、RNA RNA C C、DNADNA和和R

15、NA DRNA D、DNADNA或或RNA RNA ABBBC6、构成人体核酸的基本组成单位有：、构成人体核酸的基本组成单位有：A、8种种B、5种种C、4种种D、2种种7、鱼体内遗传物质彻底水解后，可得到：、鱼体内遗传物质彻底水解后，可得到：A、1种五碳糖种五碳糖 B、4种脱氧核糖核苷酸种脱氧核糖核苷酸C、5种含氮碱基种含氮碱基 D、8种核苷酸种核苷酸8、AA科学家做科学家做“噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验”时分别用同位素时分别用同位素3232P P、3535S S做了如下标记：做了如下标记：项目项目噬菌体成分噬菌体成分细菌成分细菌成分核苷酸核苷酸标记标记3232P P3131P P

16、氨基酸氨基酸3232S S标记标记3535S S请分析：请分析：（1 1）子代噬菌体的）子代噬菌体的DNADNA分子中含有的上述元分子中含有的上述元 素是素是 ；（2 2）子代噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素）子代噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是是 。3232P P、3131P P3535S S人的一个肝细胞中所含人的一个肝细胞中所含DNADNA分子的数目是：分子的数目是：A A、等于、等于46 B46 B、大于、大于4646C C、小于、小于46 D46 D、等于、等于9292DNADNA是主要的遗传物质的理由是是主要的遗传物质的理由是:A A、DNADNA的含量比的含量比RNARNA

17、多多B B、DNADNA是多数生物的遗传物质是多数生物的遗传物质C C、只有、只有DNADNA能够进行自我复制能够进行自我复制D D、只有、只有DNADNA能够指导蛋白质的生物合成能够指导蛋白质的生物合成B BB B某一某一DNADNA分子，分子，T T为为200200个，复制数次后，消耗周围环境个，复制数次后，消耗周围环境中胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸中胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸30003000个，则该个，则该DNADNA分子已经分子已经复制了几次：复制了几次：A A、3 3次次 B B、4 4次次C C、5 5次次 D D、6 6次次某生物遗传物质的碱基组成是嘌呤占某生物遗传物质的碱基组成是嘌呤占5

18、8%58%，嘧啶占，嘧啶占42%42%，此生物可能是：此生物可能是：A A、噬菌体、噬菌体 B B、小麦、小麦 C C、烟草花叶病毒、烟草花叶病毒 D D、任何生物、任何生物某生物核酸的碱基组成是嘌呤占某生物核酸的碱基组成是嘌呤占58%58%，嘧啶占，嘧啶占42%42%，此生，此生物可能是：物可能是：A A、噬菌体、噬菌体 B B、小麦、小麦 C C、烟草花叶病毒、烟草花叶病毒 D D、任何生物、任何生物体外进行体外进行DNADNA复制的实验，向试管中加入有关的酶、四复制的实验，向试管中加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和种脱氧核苷酸和ATPATP，3737下保温，下列叙述中正确的下保温，下列叙述中

19、正确的是：是：A A、能生成、能生成DNADNA，DNADNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致例一致B B、不能生成、不能生成DNADNA，因为缺少，因为缺少DNADNA模板模板C C、能生成、能生成DNADNA，DNADNA的碱基比例不确定，且与酶的来源的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联有一定的关联D D、不能生成、不能生成DNADNA，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件条件包含有包含有500500个脱氧核苷酸对的个脱氧核苷酸对的DNADNA片段可以编码的蛋白片段可以编码的蛋白质种类数可能：质种类数可能：A A、1

20、00010004 4 B B、4 4500500 C C、4 410001000 D D、5005004 4在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATPATP的条件下，分的条件下，分别以不同生物的别以不同生物的DNADNA为模板，合成新的为模板，合成新的DNADNA。问：。问：（1 1）分别以不同生物的）分别以不同生物的DNADNA为模板合成的各个新为模板合成的各个新DNADNA之间，（之间，（A+CA+C）:（T+GT+G）的比值是否相同？为什么？）的比值是否相同？为什么？（2 2）分别以不同生物的）分别以不同生物的DNADNA为模板合成的各个新为模板合成的各个新DNA

21、DNA之间存在差异，这些差异是什么？之间存在差异，这些差异是什么？（3 3）在一个新合成的）在一个新合成的DNADNA中，（中，（A+TA+T）(C+G)(C+G)的比值，的比值，是否与它的模板是否与它的模板DNADNA任一单链的相同？任一单链的相同？绿色植物通过呼吸作用合成的绿色植物通过呼吸作用合成的ATPATP通常比同化作用中消通常比同化作用中消耗的耗的ATPATP多或少，动物呼吸作用合成的多或少，动物呼吸作用合成的ATPATP通常比同化通常比同化作用消耗的作用消耗的ATPATP多或少？以上分别为：多或少？以上分别为：A A、少、少、少、少 B B、少、多、少、多 C C、多、多、多、多

22、D D、多、少、多、少乌贼体内巨大的神经细胞能象红细胞一样不断地吸收乌贼体内巨大的神经细胞能象红细胞一样不断地吸收K K+，科学家做过实验科学家做过实验:用一种有毒物质用一种有毒物质B B使神经细胞中毒，使神经细胞中毒，其泵入其泵入K K+的功能就消失的功能就消失;如果注入某种物质，神经细胞如果注入某种物质，神经细胞又能恢复不断吸收又能恢复不断吸收K+K+的功能，一直到这种物质消耗完的功能，一直到这种物质消耗完.请分析科学家注入了什么物质：请分析科学家注入了什么物质：A A、载体蛋白、载体蛋白 B B、糖类、糖类 C C、ATP DATP D、水、水采用黑采用黑-白瓶（不透光白瓶（不透光-可透

23、光瓶）法测定池塘群落各深度日代谢可透光瓶）法测定池塘群落各深度日代谢的平均氧浓度变化，结果如下表，请据表回答：的平均氧浓度变化，结果如下表，请据表回答：、该池塘一昼夜生产氧、该池塘一昼夜生产氧 g.(mg.(m2 2)-1-1，消耗氧量，消耗氧量 g.(mg.(m2 2)-1-1。表明这个生态系统平衡状态良好，因为整个群落表明这个生态系统平衡状态良好，因为整个群落 大于大于 ，从而使水体保持一定的从而使水体保持一定的 浓度。浓度。、据表分析该池塘垂直结构：自养生物分布在、据表分析该池塘垂直结构：自养生物分布在 ；完全由；完全由异养生物组成的群落分布在异养生物组成的群落分布在 。深度深度瓶中瓶中

24、O O2 2的变化的变化白瓶白瓶黑瓶黑瓶1m1m+3+3-1-12m2m+2+2-1-13m3m0 0-1-14m4m-1-1-1-1水底水底-3-3-3-38 87 7光合速率光合速率 呼吸速率呼吸速率 溶解氧溶解氧 小于小于4 4米米 4 4米水深以下米水深以下 下列生物的排泄物中含有下列生物的排泄物中含有COCO（NHNH2 2）2 2最多的是：最多的是：A A、斑马、斑马 B B、牛、牛 C C、虎、虎 D D、驴、驴某同学在夏季天气晴好的一天，分别于清晨、正午、某同学在夏季天气晴好的一天，分别于清晨、正午、傍晚、深夜四个时间从同一棵绿色植物各取一片绿叶，傍晚、深夜四个时间从同一棵绿色

25、植物各取一片绿叶，并从每片叶上取下同样大小的圆片，在将这四个圆片并从每片叶上取下同样大小的圆片，在将这四个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘染色，放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘染色，染色最深的应是何时取下的圆片：染色最深的应是何时取下的圆片：A A、清晨的叶、清晨的叶 B B、傍晚的叶、傍晚的叶C C、深夜的叶、深夜的叶 D D、正午的叶、正午的叶人体受精卵中的线粒体人体受精卵中的线粒体A A、主要来自父方、主要来自父方 B B、主要来自母方、主要来自母方C C、父母双方各一半、父母双方各一半 D D、在发育过程中形成、在发育过程中形成ATPATP和磷酸肌酸都是生物体内的高

26、能化合物和磷酸肌酸都是生物体内的高能化合物,都含有高能都含有高能磷酸键磷酸键,但是两者水解时用途同但是两者水解时用途同,ATP,ATP水解时释放的能量水解时释放的能量用于用于 ,磷酸肌酸分解时释放的能量用于磷酸肌酸分解时释放的能量用于 。人和动物体内发生人和动物体内发生“ADP+ADP+磷酸肌酸磷酸肌酸ATP+ATP+肌酸肌酸”反反应的条件是：应的条件是：A.A.肌肉组织缺氧肌肉组织缺氧B.B.机体消耗机体消耗ATPATP过多过多C.C.机体进行有氧呼吸机体进行有氧呼吸D.D.机体进行无氧呼吸机体进行无氧呼吸生命活动生命活动合成合成ATPATP某体细胞中有染色体某体细胞中有染色体2424个，该

27、细胞在进行有丝分裂时某个，该细胞在进行有丝分裂时某DNADNA分子发生了基因突变，此细胞进入细胞分裂中期时有分子发生了基因突变，此细胞进入细胞分裂中期时有染色体数：染色体数：A A、2424个个 B B、4747个个C C、4848个个 D D、4949个个甲乙两生物的体细胞中，甲乙两生物的体细胞中，DNADNA分子数、碱基的总量与种类分子数、碱基的总量与种类均分别相同，与之相关的下列说法中，正确的是；均分别相同，与之相关的下列说法中，正确的是；A A、甲、乙的遗传信息完全相同、甲、乙的遗传信息完全相同B B、甲、乙是同种生物的后代、甲、乙是同种生物的后代C C、甲、乙细胞中的基因数相同、甲、

28、乙细胞中的基因数相同D D、不足以得出以上任何一种结论、不足以得出以上任何一种结论临床通过检测尿液中一定时间内的含氮量临床通过检测尿液中一定时间内的含氮量,可以粗略地估可以粗略地估算下列哪一营养物质在该段时间内的氧化分解量算下列哪一营养物质在该段时间内的氧化分解量:A.A.蛋白质蛋白质 B.B.脂肪脂肪C.C.糖糖 D.D.维生素维生素D D下列物质口服后将失去原有作用的是下列物质口服后将失去原有作用的是:A.A.胰岛素胰岛素 B.B.葡萄糖葡萄糖C.C.维生素维生素 D.D.胃蛋白酶胃蛋白酶若某蛋白质的分子量为若某蛋白质的分子量为11935,11935,在合成这个蛋白质分子的在合成这个蛋白质

29、分子的过程中脱水量为过程中脱水量为1908,1908,假设氨基酸的平均分子量为假设氨基酸的平均分子量为127,127,则则组成该蛋白质分子的肽链有组成该蛋白质分子的肽链有 A.1A.1条条 B.2B.2条条 C.3C.3条条 D.4D.4条条对某种植株作如下处理对某种植株作如下处理:甲持续光照甲持续光照10 10 分钟分钟,乙光照乙光照5 5秒后再黑暗处理秒后再黑暗处理5 5秒，连秒，连 续交替进行续交替进行2020分钟，其它条分钟，其它条件不变，则甲、乙两种情况下，植株所制造的有机物总件不变，则甲、乙两种情况下，植株所制造的有机物总量是：量是：A A、甲多于乙、甲多于乙 B B、甲少于乙、甲

30、少于乙C C、甲等于乙、甲等于乙 D D、无法确定、无法确定有氧呼吸、无氧呼吸、光合作用等生理活动都能具有的有氧呼吸、无氧呼吸、光合作用等生理活动都能具有的现象是现象是:A A、分解葡萄糖、分解葡萄糖 B B、随时都能进行、随时都能进行C C、产生、产生ATP ATP D D、在线粒体里进行、在线粒体里进行分析未进食的白鼠细胞内分析未进食的白鼠细胞内ADPADP与与ATPATP的含量比，若发现的含量比，若发现ADPADP的含量偏高时的含量偏高时:A A、表示此时细胞能量充足、表示此时细胞能量充足 B B、表示此细胞内的葡萄糖氧化作用将加快、表示此细胞内的葡萄糖氧化作用将加快C C、磷酸肌酸将减

31、少、磷酸肌酸将减少 D D、此时此细胞内的葡萄糖多被用以合成糖元、此时此细胞内的葡萄糖多被用以合成糖元对对“绿色的叶片绿色的叶片”的最准确解释是：的最准确解释是：A A、叶绿体是绿色的、叶绿体是绿色的 B B、叶绿体基质是绿色的、叶绿体基质是绿色的C C、叶绿体基粒是绿色的、叶绿体基粒是绿色的D D、叶肉细胞是绿色的、叶肉细胞是绿色的、下图，为光照强度与光合作用固定下图，为光照强度与光合作用固定COCO2 2的量（光合量）的量（光合量）之间的关系，对这一曲线的叙述，错误的是：之间的关系，对这一曲线的叙述，错误的是：A A、在、在A A点时，光合量与呼吸量相等点时，光合量与呼吸量相等B B、在过

32、、在过B B点后，再提高光照强度，光合量不再提高点后，再提高光照强度，光合量不再提高C C、在、在B B点时，总的光合量为点时，总的光合量为7mg/m7mg/m2 2hhD D、在、在A A点时，总的光合量为点时，总的光合量为0 0下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，你认为表示鲜重的是哪鲜重的变化而绘制的两条曲线，你认为表示鲜重的是哪一条曲线？其光合作用开始于哪一点：一条曲线？其光合作用开始于哪一点：A A、Y Y、M BM B、X X、O OC C、Y Y、O DO D、X X、Q Q用胰、肠液处理果蝇唾

33、液腺的染色体，得到极细长的纤用胰、肠液处理果蝇唾液腺的染色体，得到极细长的纤丝，此纤丝很可能是：丝，此纤丝很可能是：A A、多肽链、多肽链 B B、DNADNA分子分子C C、染色质丝、染色质丝 D D、染色单体、染色单体对叶绿体成分进行分析，发现某部位的磷酸含量较高，对叶绿体成分进行分析，发现某部位的磷酸含量较高，该部位最可能是：该部位最可能是：A A、外膜、外膜 B B、内膜、内膜 C C、基质、基质 D D、基粒、基粒随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以及精神世界的富足；越是优

34、秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生，只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些从来不早起的人，一生到底能够看到

35、几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里，看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。

36、我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信

37、越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊

38、主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大的西红柿，潇洒地换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，

39、于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。一个博士群里有人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论了近一个小时 后来，一个不小心进错群的人默默问了一句：你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢，而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人，大学毕业后一起到广州闯天下。只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。

40、或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、

41、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，

42、这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！

43、一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界

44、，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐

45、模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常

46、开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕

47、分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不

48、知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，