校园吉尼斯活动的网络化设计课件.ppt

1、校园吉尼斯活动的网络化设计视像中国南山项目协作体 深圳市南山区教育信息中心 潘华东K12教育网王珏第一部分 项目背景什么是吉尼斯中文版申报页面：http:/ 星光点燃黑夜的闪亮星光点燃黑夜的闪亮 n 彩虹迎接雨后的阳光彩虹迎接雨后的阳光 n 梦想让我爱上梦想让我爱上 飞翔飞翔 n 挑战让我们生命辉煌挑战让我们生命辉煌 n 为为 心中的那份理想心中的那份理想 n 我愿付出全部的力量我愿付出全部的力量 n 汗水流尽我依然坚强汗水流尽我依然坚强 n 让我奔跑在不悔路上让我奔跑在不悔路上 n 生命的挑战生命的挑战 n 胜利的呐喊胜利的呐喊 n 焰火的灿烂焰火的灿烂 n 永恒的瞬间永恒的瞬间n 水木年华

2、水木年华辉煌与尴尬扛旗纪录异军突起http:/ 浙江宁波江东区连续组织了浙江宁波江东区连续组织了5届区域大赛届区域大赛n 北大附中南山分校连续组织了北大附中南山分校连续组织了8届届n 深圳松坪学校连续组织了深圳松坪学校连续组织了18届届松坪学校部分项目介绍校园吉尼斯活动的局限性n 每年组织一次，孩子不每年组织一次，孩子不“过瘾过瘾”。n 现场认证活动，动员人员众多，组织难度大，推广难。现场认证活动，动员人员众多，组织难度大，推广难。n 影响成绩的因素多（天气、比赛环境、身体状态等等）影响成绩的因素多（天气、比赛环境、身体状态等等）n 均为局部性的比赛，难以大范围比赛。均为局部性的比赛，难以大范

3、围比赛。n 没有信息共享，纪录查询困难，无法知己知彼。没有信息共享，纪录查询困难，无法知己知彼。第二部分 设计思想师出有名n名不正则言不顺名不正则言不顺n言不顺则事不成言不顺则事不成n避免版权纠纷避免版权纠纷n中外孩子认可中外孩子认可n简便、响亮、好记、贴切简便、响亮、好记、贴切n干嘛非要叫什么尼斯？！干嘛非要叫什么尼斯？！集思广益：那个名称最好？n 校园吉尼斯（现有名称）校园吉尼斯（现有名称）n 校园达人秀（外语学校）校园达人秀（外语学校）n 校园之最（潘华东）校园之最（潘华东）n 校园好身手（余耀贤）校园好身手（余耀贤）n 校园百思特（王珏）校园百思特（王珏）n 校园谋事特（王宪功）校园谋

4、事特（王宪功）n 校园大擂台（陈斌）校园大擂台（陈斌）n 校园之王（张友高）校园之王（张友高）n 校园校园No.1（吴萌）（吴萌）南山校园No.1网络竞技大赛看看咱们的证书样式校园No.1网络竞技大赛特点n多元智能，网上竞争。多元智能，网上竞争。n自选项目，视频验证。自选项目，视频验证。n公平公正，公开透明。公平公正，公开透明。n随时参与，简便易行。随时参与，简便易行。n分级纪录，激发创新。分级纪录，激发创新。n挑战自我，开发潜能。挑战自我，开发潜能。n鼓励合作，倡导多赢。鼓励合作，倡导多赢。n知人者智，自知者明。知人者智，自知者明。发掘学生天赋潜能n 记忆力最好的记忆力最好的n 方位感最好的

5、方位感最好的n 专注力最好的专注力最好的n 平衡力最好的平衡力最好的n 语言表达最强的语言表达最强的n 投篮最准的投篮最准的n 听觉最灵敏的听觉最灵敏的n 体觉最准的体觉最准的n 反应最快的反应最快的n 肺活量最大的肺活量最大的n 合作能力最强的合作能力最强的n 打字最快的打字最快的n 理解力最好的理解力最好的n 跳绳最多的跳绳最多的n 骑车最慢的骑车最慢的n 穿针最快的穿针最快的n 筷子用得最巧的筷子用得最巧的n 着装最快的着装最快的n 背经典最多的背经典最多的n 查字典最快的查字典最快的n 计算最快的计算最快的n 纸飞机飞得最久的纸飞机飞得最久的n 转书时间最长的转书时间最长的n 袋鼠跳最

6、快的袋鼠跳最快的n 培养四类专业人才n编剧与导演。简称编导编剧与导演。简称编导n项目认证官。简称认证项目认证官。简称认证n节目主持人。简称主持节目主持人。简称主持n摄像与制作。简称摄制摄像与制作。简称摄制n项目比赛和节目比赛同步进行项目比赛和节目比赛同步进行n校园电视台、学生社团同步发展校园电视台、学生社团同步发展整体设计思路项目设计范例项目设计原则n 竞赛规则简单、公正竞赛规则简单、公正n 竞赛时间一般不超过竞赛时间一般不超过5分钟分钟n 不违背道德和法律不违背道德和法律n 有挑战性，可重复有挑战性，可重复n 结果可精确量化结果可精确量化n 对人的能力有正向提升对人的能力有正向提升n 没有安

7、全隐患没有安全隐患n 赛程全程容许录像分享赛程全程容许录像分享n 任何人都可以参与设计任何人都可以参与设计具体项目设计模板n项目描述：项目描述：n项目意义：项目意义：n挑战规则：挑战规则：n成绩测量：成绩测量：n拍摄要点：拍摄要点：n注意事项：注意事项：n项目来源：项目来源：具体项目设计案例：按顺序写数字1-300n 项目项目描述：描述：n 南科大面试经典考题：按照顺序书写1-300的数字（或采用键盘输入数字）。n 项目项目意义：意义：培养专注力。n 挑挑战规则：战规则：n a、集体比赛时，用钢笔或签字笔在A4白纸上依次书写；表演赛则在黑板上书写。n b、整个过程不能涂改；c、全部写完之后举手

8、示意；d、中途写错表示挑战失败。n 成绩成绩测量：测量：n a、测量单位：秒（精确到0.01秒）。b、测量工具：带有1/100秒的电子秒表。n c、从验证官宣布开始的瞬间开始计时，到挑战者举手示意时停止计时。n d、检查挑战者所写数字，没有涂改、全部正确者，以完成时间最短者为胜。n 拍拍摄要点：摄要点：n 挑战的计时过程中，镜头始终对着挑战者的书写界面，中间不能停顿、不能剪接。停止计时之后，才能更换拍摄视角，或编辑其他镜头。n 注意注意事项：事项：n 保证书写流利；光线充足；座椅高矮适度。若用键盘输入，则需要提前实验所有的数字键和回车键均完好，无任何故障。n 项目项目来源：来源：根据南科大面试

9、考题，由组委会改编。项目拍摄与登记内容举例：三分钟蒙眼投篮n 项目意义：项目意义：提高方位感、锻炼投篮n 竞赛规则：竞赛规则：n 挑战者必须站在罚球线后，用眼罩蒙着眼睛投篮，挑战内容为三分钟内的进球总数。捡球、递球、计时、进球数统计均由工作人员完成n 项目设计人单位、姓名：项目设计人单位、姓名：南山外国语学校 周艺、黎芷欣n 本次记录成绩：本次记录成绩：三分钟20个进球n 记录产生时间：记录产生时间：2012年10月25日n 地点：地点：南山外国语学校 滨海中学 篮球场n 记录创造人单位、姓名：记录创造人单位、姓名：n 南山外国语学校滨海中学 高二（4）班 彭琨n 项目认证员单位、姓名：项目认

10、证员单位、姓名：邹成耀n 视频拍摄者单位、姓名：视频拍摄者单位、姓名：孙华 黄琪钰后期项目规划n 2012年：年：项目策划，平台研发，区域试点项目策划，平台研发，区域试点n 2013年：平台试运行，首届年度认证年：平台试运行，首届年度认证n上半年：区域平台成熟，培训骨干，行成系列操作教程上半年：区域平台成熟，培训骨干，行成系列操作教程n6月：区域平台进入深圳市网络夏令营系列月：区域平台进入深圳市网络夏令营系列n暑假：邀请各地高手到深圳，进行首届现场挑战认证实验暑假：邀请各地高手到深圳，进行首届现场挑战认证实验 挑战者不能到场的项目进行网络视频验证挑战者不能到场的项目进行网络视频验证n下半年：在

11、视像中国专用的竞赛平台上进行全国性比赛下半年：在视像中国专用的竞赛平台上进行全国性比赛 学校版本成熟，部分试点；外语版本研发。学校版本成熟，部分试点；外语版本研发。n 2014年：年：平台完善，区域认证规范化平台完善，区域认证规范化n 2015年：平台成熟，形成国际品牌年：平台成熟，形成国际品牌第三部分 项目实施如何实现校园吉尼斯网络化竞赛？有请王总进行精彩阐述！网络化竞赛的核心要素n 全球统一的项目数据库全球统一的项目数据库同一竞赛项目成绩可互相比较同一竞赛项目成绩可互相比较n 规则标准化规则标准化全球普适、规则无歧义、可操作全球普适、规则无歧义、可操作n 成绩数字化成绩数字化必须要以数字形

12、式体现，便于机器自动比较必须要以数字形式体现，便于机器自动比较n 过程可验证过程可验证 竞赛过程要能够通过网络视频供公众全程观摩、验证竞赛过程要能够通过网络视频供公众全程观摩、验证n“验证官验证官”制度制度n “人人”是保证真实的关键，建立培训认证制是保证真实的关键，建立培训认证制度度n 线上线下相结合的成绩认证线上线下相结合的成绩认证 线上网络证书，线下区内或跨区（跨国）现场认证线上网络证书，线下区内或跨区（跨国）现场认证n 各级平台互联互通各级平台互联互通 成绩上报，自动生成纪录勋章，纪录下达成绩上报，自动生成纪录勋章，纪录下达统一的竞赛数据库项目规则标准化视频验证、成绩数字化、纪录勋章纪录证书平台互联互通n 区域平台为成绩记区域平台为成绩记录的主体（学校可录的主体（学校可在区域上报数据）在区域上报数据）n 学校也可单独安装学校也可单独安装平台，成绩同样汇平台，成绩同样汇聚到区里。聚到区里。n 各级平台之间的上各级平台之间的上下级关系可灵活配下级关系可灵活配置。置。成绩上传，纪录下达每个孩子都可以成为No.1!让我们共建激发孩子自信自强精神、创造美好成长体验的真实世界和虚拟空间！