1、教学感悟一一浅谈师生相处之道这个话题数老生常谈，但常谈常新。因为时代在变，我们的教育对象在变。师生相处时发生的故事也生动别样，出现的问题也会五花八门。下面我就针对自己在实际的教育教学中出现的或共性或个性A的问题谈谈自己的几点看法。一、直面悦纳自己每学年的开学第一课，我都会真诚又不拒绝包装的把自己介绍给大家，良好的第一印象会为今后的工作铺就一条绿色通道。我会告诉同学们他们的老班最大的优点就是知错必改，形端表正，容止若思，言辞安定。课上的也不错。所以平时很少能和他们发生正面的冲突。老班是典型的善解人意型的老班。但在原则性问题上不会溺爱和迁就他们。现在的孩子很有个性，独立思考力很强，且见多识广，他们
2、喜欢接受一个相对真诚和自信心满满的师者。二、直面悦纳学生因为教的是小学部的孩子。有时候，他们一半是天使,一半是魔鬼。天真烂漫，童言无忌，同时也小错不断，情绪化严重。真正的和他们和谐相处，真的不是一件易事。有时会有秀才遇到兵之感。他们无厘头，让人抓狂的时段着实不少。但常常也暴风雨来得快，去的快。针对于此，我常常会给他们一个情绪发泄的时间和空间。然后再条分缕析，润物细无声之。让他们学会直面，悦纳自己。当矛盾发生时，他们最受不了的是老师不分青红皂白的误判错判。学生毕竟是孩子，心智还有待健全，成熟。可我们教师作为经验丰富，素养很深的教育专业人士。只要把孩子当作一个独立的有思考力的个体，同时再拥有一颗同理心，做一个善于倾听的良师净友。很多棘手的工作会找到不少柳暗花明的的突破口。
