二战后世界政治格局的演变(复习)课件.ppt

1、单元知识网络单元知识网络(二二)二战后世界政治格局的演变2018.1单元知识网络单元知识网络(三三)二战后政治格局的演变二战后政治格局的演变两极格局的形成两极格局的形成多极化趋势的出现多极化趋势的出现两极格局的瓦解两极格局的瓦解（一超多强）（一超多强）多极化趋势的加强多极化趋势的加强【考试说明解读考试说明解读】基础梳理与训练基础梳理与训练【考点梳理考点梳理】一、一、两极格局两极格局的形成的形成1.一个基础：一个基础：2.两个原因：两个原因：3.三个表现：三个表现：4.四个过程：四个过程：雅尔塔体系奠定了基础（框架）雅尔塔体系奠定了基础（框架）（直接）美苏战时同盟关系破裂（直接）美苏战时同盟关系

2、破裂（根本）社会制度、意识形态、国家利益的矛盾（根本）社会制度、意识形态、国家利益的矛盾政治上政治上杜鲁门主义杜鲁门主义与欧洲共产党和工人与欧洲共产党和工人 党情报局对抗（党情报局对抗（1947.9）；）；经济上经济上马歇尔计划马歇尔计划与经济互助委员会与经济互助委员会军事上军事上北约北约与与华约华约的对抗的对抗雅尔塔体系雅尔塔体系奠定基础；奠定基础；“铁幕演说铁幕演说”发出发出“冷战冷战”信号信号“杜鲁门主义杜鲁门主义”出台出台“冷战冷战”正式开始正式开始“北约北约”和和“华约华约”两极格局正式形两极格局正式形成成【考点梳理考点梳理】一、（美苏主导）一、（美苏主导）两极格局的形成两极格局的形

3、成 客观上避免了新的世界大战的爆发，维护战客观上避免了新的世界大战的爆发，维护战后和平，促进了世界经济的恢复与发展；后和平，促进了世界经济的恢复与发展；两大阵营相互对抗，导致世界局势动荡不安，两大阵营相互对抗，导致世界局势动荡不安，局部地区冲突不断（德国分裂、朝鲜战争、越南局部地区冲突不断（德国分裂、朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机）战争、古巴导弹危机）。5.5.两方面影响：两方面影响：高考真题训练高考真题训练两极格局的形成两极格局的形成（2010江苏单科江苏单科18）美国历史学家杰里）美国历史学家杰里本特利指出：当本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，年同盟国

4、击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界重建世界”的主要原因是的主要原因是()A战后欧洲力图重建其中心地位战后欧洲力图重建其中心地位 B亚非拉民族解放斗争掀起高潮亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧高考真题训练高考真题训练两极格局的形成两极格局的形成（2013江苏单科江苏单科20）历史地图是展现前人活动与地理空）历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察右侧地图，

5、理解准确的是间结合的重要史料。观察右侧地图，理解准确的是()A冷战风云笼罩，冷战风云笼罩，造成分裂与对抗造成分裂与对抗B柏林被分区占领，柏林被分区占领，局部热战出现局部热战出现C美苏操纵欧洲，美苏操纵欧洲，北约与华约对峙北约与华约对峙D德国实现统一，德国实现统一，西欧走向联合西欧走向联合高考真题训练高考真题训练两极格局的形成与解体两极格局的形成与解体（2011江苏单科江苏单科17）右图）右图“阳台对话阳台对话”向世界传递的信向世界传递的信息是息是()A古巴导弹危机结束古巴导弹危机结束 B美苏关系趋于缓和美苏关系趋于缓和 C冷战格局全面终结冷战格局全面终结 D多极化世界的来临多极化世界的来临19

6、73年，勃列日涅夫与尼克松白宫阳台上亲切交谈高考真题训练高考真题训练两极格局的形成与解体两极格局的形成与解体（2009江苏单科江苏单科19）1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了这段话实质上反映了()A美苏军事角逐势均力敌美苏军事角逐势均力敌 B美苏开始由对抗走向对话美苏开始由对抗走向对话 C苏联试图同美国合作主宰

7、世界苏联试图同美国合作主宰世界 D苏联积极谋求世界和平稳定苏联积极谋求世界和平稳定【考点梳理考点梳理】二、多极化趋势的出现二、多极化趋势的出现1、表现、表现2、影响、影响欧洲一体化加快、日本的崛起、第三世界国家力量的壮欧洲一体化加快、日本的崛起、第三世界国家力量的壮大、中国的振兴。大、中国的振兴。（1 1）有利于世界的和平、稳定与发展；）有利于世界的和平、稳定与发展；（2 2）冲击了两极格局，有利于抑制和削弱霸权主义和强）冲击了两极格局，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，符合国际民主化的潮流；权政治，符合国际民主化的潮流；（2008江苏单科江苏单科20）1946年，美国前总统发表声明：年，美

8、国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度美国态度变化的主要原因是变化的主要原因是()A美国实力衰弱，寻求欧洲支持美国实力衰弱，寻求欧洲支持 B古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助 C美欧关系恶化，美国力图缓和美欧关系恶化，美国力图缓和 D欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位高考

9、真题训练高考真题训练多极化趋势多极化趋势（2012江苏单科江苏单科19）进入）进入20世纪世纪90年代，日本加快了向年代，日本加快了向“政治大国政治大国”迈进的步伐。迈进的步伐。1991年年4月借月借“海湾危机海湾危机”，战，战后首次向海外派兵；同年后首次向海外派兵；同年12月提出月提出“争取在争取在5年内成为安理年内成为安理会常任理事国会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是。出现这种情况的主要原因是()A日本开始主导日美同盟日本开始主导日美同盟 B日本经济发展和实力增强日本经济发展和实力增强 C日本急于开拓海外市场日本急于开拓海外市场 D日本军国主义势力占上风日本军国主义势力占上风高考真题

10、训练高考真题训练多极化趋势的出现多极化趋势的出现高考真题训练高考真题训练多极化趋势的出现多极化趋势的出现（2015江苏单科江苏单科20）“与会国深信，新解放的国家的出与会国深信，新解放的国家的出现将有助于缩小集团对立的地区，从而鼓舞旨在加强和平现将有助于缩小集团对立的地区，从而鼓舞旨在加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。”该会该会议的召开议的召开()A标志着世界经济区域集团化的加强标志着世界经济区域集团化的加强 B预示着冷战期间国际力量的失衡预示着冷战期间国际力量的失衡 C反映了两极格局下政治力量的变化反映了两极格局下政治力量的变化

11、D消除了亚非国家之间的政治分歧消除了亚非国家之间的政治分歧【考点梳理考点梳理】三、三、两极格局的两极格局的瓦解瓦解1.一个标志：一个标志：2.一个原因：一个原因：3.三个影响三个影响:苏联的解体苏联的解体两极格局下力量对比不均衡，以及多个力量中两极格局下力量对比不均衡，以及多个力量中心的冲击心的冲击（苏联）标志着苏联社会主义探索的失败；（苏联）标志着苏联社会主义探索的失败；（美国）美国世界霸主地位得到加强；（美国）美国世界霸主地位得到加强；（对世界）促进世界多极化趋势的进一步加强。（对世界）促进世界多极化趋势的进一步加强。【考点梳理考点梳理】四、多极化趋势的加强四、多极化趋势的加强1 1、表现

12、：、表现：2 2、特点：、特点：3 3、影响：、影响：美、欧、日、俄、中等力量中心进一步壮大，在美、欧、日、俄、中等力量中心进一步壮大，在国际事务中的影响力不断增强。国际事务中的影响力不断增强。多极化是一种趋势，是一个长期的错综复杂的过程，目多极化是一种趋势，是一个长期的错综复杂的过程，目前世界格局是前世界格局是“一超多强、多极化趋势不断加强一超多强、多极化趋势不断加强”；（1 1）有利于世界的和平与发展有利于世界的和平与发展;（2 2）有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治;（3 3）有利于促进大国关系的缓和及相互之间的合作有利于促进大国关系的缓和及相互之间的合

13、作;（4 4）有利于建立公正合理的国际政治经济的新秩序有利于建立公正合理的国际政治经济的新秩序;合作中竞争、竞争中合作合作中竞争、竞争中合作4 4、认识：、认识：（2014江苏单科江苏单科19）美国学者亨廷顿说：）美国学者亨廷顿说：“美国是目前世美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。他大国合作，美国也孤掌难鸣。大国在解决国际重大问大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。是劳而无功的。”以上关于

14、世界格局的表述可概括为以上关于世界格局的表述可概括为()A单极加多极的世界格局单极加多极的世界格局 B诸强争霸的世界政治格局诸强争霸的世界政治格局 C美国称霸世界的单极格局美国称霸世界的单极格局 D实力相当大国并存的多极格局实力相当大国并存的多极格局高考真题训练高考真题训练多极化趋势的出现与加强多极化趋势的出现与加强（2011江苏单科江苏单科19）2011年年5月月1日深夜，日深夜，“基地基地”组织组织领导人本领导人本拉登在巴基斯坦被美军击毙。许多国家发表声明，拉登在巴基斯坦被美军击毙。许多国家发表声明，对此表示支持，并强调世界各国应共同打击恐怖主义。由对此表示支持，并强调世界各国应共同打击恐

15、怖主义。由此可以看出此可以看出()反恐斗争有赖于国际社会的合作反恐斗争有赖于国际社会的合作 恐怖主义成为全球化的主要障碍恐怖主义成为全球化的主要障碍 恐怖主义滋生的土壤由此被铲除恐怖主义滋生的土壤由此被铲除 恐怖主义依然是国际社会的公敌恐怖主义依然是国际社会的公敌 A B C D高考真题训练高考真题训练多极化趋势的出现与加强多极化趋势的出现与加强本课知识结构本课知识结构史料探究史料探究 重点突破重点突破 阅读下列材料阅读下列材料:材料一厄内斯特材料一厄内斯特梅在梅在19841984年的一篇论文中说年的一篇论文中说:二次大二次大战后，美苏两国注定会成为对手战后，美苏两国注定会成为对手194519

16、45年以后两国关系不年以后两国关系不可能出现任何缓解可能出现任何缓解传统、观念、感情、习俗各方面都刺传统、观念、感情、习俗各方面都刺激着敌对状态的出现，两国均没有足够力量避免这种冲突。激着敌对状态的出现，两国均没有足够力量避免这种冲突。艾伦艾伦布林克利美国史布林克利美国史(1)(1)材料一中为什么说美苏注定会成为对手材料一中为什么说美苏注定会成为对手?结合所学知识，结合所学知识，指出美国是怎样对待对手的。指出美国是怎样对待对手的。(4(4分分)原因原因:意识形态差异意识形态差异(社会制度不同、文化习俗差异社会制度不同、文化习俗差异););力量相当。力量相当。(2(2分分)对待对待:实行实行“冷

17、战冷战”，遏制苏联，遏制苏联(或或“杜鲁门主义杜鲁门主义”、马歇尔计划、北约组织马歇尔计划、北约组织)。(任答两点，任答两点，2 2分分)析美苏析美苏“冷战冷战”，谋中华发展，谋中华发展 材料二到材料二到20世纪世纪50年代中期，美苏经过实施一系列相年代中期，美苏经过实施一系列相互影响、相互作用的敌对政策和措施，终于酿成拥有不同的互影响、相互作用的敌对政策和措施，终于酿成拥有不同的政治制度、经济体系、军事组织和地缘政治版图的两大集团政治制度、经济体系、军事组织和地缘政治版图的两大集团的全面对峙，两极格局最终形成并相对固定下来。的全面对峙，两极格局最终形成并相对固定下来。牛军牛军“冷战冷战”的起

18、源与两极格局的形成的起源与两极格局的形成(2)据材料二并结合所学知识分析，从二次大战后到据材料二并结合所学知识分析，从二次大战后到50年年代中期，国际格局发生了怎样的演变代中期，国际格局发生了怎样的演变?六七十年代，又有六七十年代，又有什么新变化什么新变化?(4分分)演变演变:两国对峙到两极格局形成。两国对峙到两极格局形成。(2(2分分)变化变化:两极格局开始动摇，多极化趋势开始出现。两极格局开始动摇，多极化趋势开始出现。(2(2分分)材料三材料三“冷战冷战”并非只是美苏之间的对抗并非只是美苏之间的对抗;而是由形形而是由形形色色的冲突对抗组成的，至少有四个色色的冲突对抗组成的，至少有四个:工业

19、国家之间的冲突对工业国家之间的冲突对抗抗;世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗抗但由于苏联分裂成许多独立的小国所产生的民族与经但由于苏联分裂成许多独立的小国所产生的民族与经济问题仍给世界安全带来威胁，因此济问题仍给世界安全带来威胁，因此“冷战冷战”仍在继续。仍在继续。沃尔特沃尔特拉菲博尔拉菲博尔“冷战冷战”结束了吗结束了吗?原因：原因：工业国家之间的冲突对抗工业国家之间的冲突对抗;世界的商业中心与提供市世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗场与原料国家之间的冲突对抗;苏联解体后，民族冲突与苏联解体后，民族冲突与经济问题仍给世界

20、安全带来威胁。经济问题仍给世界安全带来威胁。(3(3分分)(3)(3)苏联解体后，两极格局瓦解。材料三的作者为什么说苏联解体后，两极格局瓦解。材料三的作者为什么说“冷战冷战”仍在继续仍在继续?据材料四，分析个别大国还能在世界上据材料四，分析个别大国还能在世界上建立霸权吗建立霸权吗?请说明理由。请说明理由。(5(5分分)不能。不能。已经形成多个力量中心，多极化趋势不可逆转。已经形成多个力量中心，多极化趋势不可逆转。(2(2分分)材料四材料四2121世纪全球将出现世纪全球将出现“大国群体体系大国群体体系”:美国支美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东配下的北美、一体化的欧洲、日本

21、和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中，北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。带，其中，北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。程广中、汪徐和程广中、汪徐和两霸争雄两霸争雄:美苏美苏“冷战冷战”后及后后及后“冷冷战战”时代时代(4)(4)综合上述材料，综合上述材料，“冷战冷战”时期的国际关系给予我们怎时期的国际关系给予我们怎样的启示样的启示?(2?(2分分)在尊重和理解基础上，和平解决国家之间利益冲突在尊重和理解基础上，和平解决国家之间利益冲突(充充分发挥联合国作用，建立世界安全机制分发挥联合国作用，建

22、立世界安全机制)。(2(2分分)热点透视热点透视当今世界政治格局当今世界政治格局 20 20世纪以来，国际格局处于不断的变化之世纪以来，国际格局处于不断的变化之中，探讨当今世界政治格局成为学术界十分热中，探讨当今世界政治格局成为学术界十分热门的话题。门的话题。(苏州市苏州市20162016高三上期末调研高三上期末调研)世界形势风云变幻，国际关世界形势风云变幻，国际关系错综复杂。阅读下列材料：（系错综复杂。阅读下列材料：（1313分）分）材料一材料一 单极加多极世界对美国政策将产生下述影响：第一，单极加多极世界对美国政策将产生下述影响：第一，美国人必须不再把当今世界看作单极世界，在处理国际问题美

23、国人必须不再把当今世界看作单极世界，在处理国际问题时，美国至少需要得到某些大国的合作。第二，美国可利用时，美国至少需要得到某些大国的合作。第二，美国可利用其超级大国地位，以有利于美国利益的方式处理国际问题。其超级大国地位，以有利于美国利益的方式处理国际问题。第三，与欧洲保持良好合作是消除美国作为超级大国所患的第三，与欧洲保持良好合作是消除美国作为超级大国所患的孤独症的良药。孤独症的良药。亨廷顿亨廷顿孤独的超级大国孤独的超级大国（1 1）据材料一，指出亨廷顿的国际格局观，并概括这一）据材料一，指出亨廷顿的国际格局观，并概括这一格局对美国对外政策的影响。（格局对美国对外政策的影响。（4 4分）分）

24、格局：格局：单极加多极世界（单极加多极世界（1 1分）分）影响：影响：寻求大国合作；寻求大国合作；以维护美国利益为出发点；以维护美国利益为出发点；保持与欧洲的良好合作。（保持与欧洲的良好合作。（3 3分）分）材料二材料二 在当前的国际政治中，大国确实是极为重要的力量，在当前的国际政治中，大国确实是极为重要的力量，但是，在大国之外，还存在许多其他重要力量。例如，在某但是，在大国之外，还存在许多其他重要力量。例如，在某些特定的场合和问题上，发展中国家仍然可以团结起来发挥些特定的场合和问题上，发展中国家仍然可以团结起来发挥决定性的作用。决定性的作用。我认为，政治多极化应该把这些力量都我认为，政治多极

25、化应该把这些力量都考虑在内。政治多极化的真谛应是：世界是丰富、复杂和多考虑在内。政治多极化的真谛应是：世界是丰富、复杂和多样化的，世界上的事只能由各国人民共同来管，不能由一个样化的，世界上的事只能由各国人民共同来管，不能由一个超级大国搞一言堂。超级大国搞一言堂。张毅君张毅君全球化与多极化、单极化、美国化全球化与多极化、单极化、美国化 （2 2）据材料一、二，并结合所学知识，指出亨廷顿与张毅君）据材料一、二，并结合所学知识，指出亨廷顿与张毅君对国际格局认识的相同之处。（对国际格局认识的相同之处。（2 2分）分）都承认多极世界；都承认多极世界；都承认大国力量的重要性。都承认大国力量的重要性。材料三

26、材料三（3 3）指出材料三所反映的国际关系格局特征。据上述材料）指出材料三所反映的国际关系格局特征。据上述材料并结合所学知识，指出这一特征对世界历史发展产生的影响。并结合所学知识，指出这一特征对世界历史发展产生的影响。（5 5分）分）特征：特征：“一超多强一超多强”（多极化趋势加强）。（多极化趋势加强）。（1 1分）分）影响：影响：有利于建立公正合理的国际政治新秩序；有利于建立公正合理的国际政治新秩序；有利于抑制霸权，维护世界和平。（有利于抑制霸权，维护世界和平。（4 4分）分）欧共体到欧盟欧共体到欧盟（一）欧共体的成立（一）欧共体的成立1.1.背景：背景：（1 1）两次世界大战使欧洲国际地位

27、下降；）两次世界大战使欧洲国际地位下降；（2 2）美苏两极格局的形成使欧洲人认识到联合的重要性，摆）美苏两极格局的形成使欧洲人认识到联合的重要性，摆脱美国的控制；脱美国的控制；（3 3）经济发展的需要（根本动力）；）经济发展的需要（根本动力）；（4 4）法、德的和解是欧洲走向联合的关键和基础。）法、德的和解是欧洲走向联合的关键和基础。2.2.过程：过程：（1 1）19511951年，西欧六国建立欧洲煤钢共同体。年，西欧六国建立欧洲煤钢共同体。（2 2）19571957年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体建立。年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体建立。（3 3）19671967年，三者合为欧洲共同体

28、年，三者合为欧洲共同体。3.3.影响影响：（：（1 1）西欧加强经济合作，经济实力大大加强；西欧加强经济合作，经济实力大大加强；（2 2）西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策；的外交政策；（3 3）冲击了两极格局，促进世界多极化趋势的出现。冲击了两极格局，促进世界多极化趋势的出现。一轮知识点回顾一轮知识点回顾欧共体到欧盟欧共体到欧盟（二二）欧洲联盟欧洲联盟1.1.背景：背景：两极格局解体后，应对新的国际形势发展的需要；两极格局解体后，应对新的国际形势发展的需要；2.2.过程：过程：（1 1）1 1992992年，欧共体各国在荷兰马斯特里赫特

29、正式签订年，欧共体各国在荷兰马斯特里赫特正式签订欧洲联盟条约欧洲联盟条约 （2 2）19931993年年1111月月1 1日，欧洲联盟正式成立；日，欧洲联盟正式成立；3.3.性质：性质：欧洲政治经济一体化组织欧洲政治经济一体化组织 4.4.影响影响：（1 1）（欧洲）促进了欧洲的一体化的进程）（欧洲）促进了欧洲的一体化的进程,提高了欧洲的提高了欧洲的国际地位国际地位,促进了欧洲各国经济、贸易的发展促进了欧洲各国经济、贸易的发展.（2 2）冲击了美国超级大国的地位）冲击了美国超级大国的地位,促进世界向多极化发展；促进世界向多极化发展；对区域集团的发展提供了借鉴的榜样对区域集团的发展提供了借鉴的榜

30、样.一轮知识点回顾一轮知识点回顾日本的崛起日本的崛起 1.1.崛起为经济大国：崛起为经济大国：（1 1）原因：美国推动日本民主改革）原因：美国推动日本民主改革 美国扶植：美国扶植：制制定适合本国国情的定适合本国国情的方针及战略方针及战略（提出提出“贸易立国贸易立国”“”“出口第一出口第一”的口号的口号）；）；重视教育重视教育。（2 2）表现：表现：8080年代末，成为仅次于美国的资本主义世界第年代末，成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。二号经济大国。2.2.谋求政治大国地位谋求政治大国地位 （1 1）原因：经济实力的膨胀）原因：经济实力的膨胀。（2 2）表现：）表现：2020世纪世纪8

31、080年代提出成为年代提出成为“政治大国政治大国”的目标的目标。（3 3）影响：资本主义世界）影响：资本主义世界形成形成美、日、西欧三足鼎立的局美、日、西欧三足鼎立的局面，两面，两极极格局受格局受到到冲击，世界政治格局朝多极化方向发展。冲击，世界政治格局朝多极化方向发展。一轮知识点回顾一轮知识点回顾不结盟运动的兴起和中国的振兴不结盟运动的兴起和中国的振兴 1.1.不结盟运动的兴起：不结盟运动的兴起：（1 1）背景：）背景：二战后，民族独立运动的蓬勃发展。二战后，民族独立运动的蓬勃发展。新独立的亚非拉国家希望团结起来，摆脱美苏的控新独立的亚非拉国家希望团结起来，摆脱美苏的控制和维护自身的独立。制

32、和维护自身的独立。（2 2）标志标志:1961:1961年，贝尔格莱德会议年，贝尔格莱德会议 （3 3）奉行的政策：非集团、不结盟奉行的政策：非集团、不结盟 （4 4）任务：反对美苏霸权主义，致力于建立公正合理的国任务：反对美苏霸权主义，致力于建立公正合理的国际经济新秩序。际经济新秩序。（5 5）影响：推动了民族解放运动的深入发展，加速了帝国）影响：推动了民族解放运动的深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃；主义殖民体系的崩溃；冲击了两极格局冲击了两极格局,促进多极化趋势的出现。促进多极化趋势的出现。2.2.中国的振兴（略）中国的振兴（略）一轮知识点回顾一轮知识点回顾探究：冷战阴影下的大国关系

33、探究：冷战阴影下的大国关系 (一一)美苏关系美苏关系图图1 1反映了什么历史事件？并说说该图片向世界传递反映了什么历史事件？并说说该图片向世界传递的信息。的信息。古巴导弹危机古巴导弹危机20世纪世纪60年代美苏领导人年代美苏领导人图图史史并并重重“白宫阳台谈话白宫阳台谈话”20世纪世纪70年代美苏领导人年代美苏领导人签署销毁欧亚中程核导弹协议签署销毁欧亚中程核导弹协议20世纪世纪80年代美苏领导人年代美苏领导人时间时间特征特征战略优势战略优势表现表现2020世纪世纪5050年代中期年代中期至至6060年代年代初初2020世纪世纪6060年代中期年代中期至至7070年代年代2020世纪世纪808

34、0年代年代美国美国苏联苏联美国美国既有紧张既有紧张对峙，也对峙，也有缓和有缓和由对峙走由对峙走向缓和向缓和再次缓和再次缓和美苏争霸美苏争霸冷战、冷战、热战、热战、赫访美赫访美苏推行苏推行“缓和缓和”外交外交双方签订双方签订一系列双一系列双边协议边协议【归纳总结归纳总结】探究一：冷战阴影下的大国关系探究一：冷战阴影下的大国关系 （二）中美日关系（二）中美日关系 冷战前后中、美、日三国之间关系发生了怎冷战前后中、美、日三国之间关系发生了怎样的变化？样的变化？（1 1）材料二与材料一相比，中、美、日三国之间关系发生了）材料二与材料一相比，中、美、日三国之间关系发生了怎样的变化？（怎样的变化？（2 2

35、分）分）由中美合作抗击日本到美日结盟遏制中国。由中美合作抗击日本到美日结盟遏制中国。材料一材料一 19401940年年4 4月罗斯福签署了专门命令，批准美国志愿航空月罗斯福签署了专门命令，批准美国志愿航空队援华。队援华。7 7月日本占领印度支那后，美国决定采取不再退让的方月日本占领印度支那后，美国决定采取不再退让的方针。罗斯福随即宣布冻结日本在美国的全部存款，禁止所有石针。罗斯福随即宣布冻结日本在美国的全部存款，禁止所有石油运往日本。油运往日本。19411941年太平洋战争爆发后，中美结盟共同打击日年太平洋战争爆发后，中美结盟共同打击日本。本。摘编自谢本书摘编自谢本书二战时期的中美友谊二战时期

36、的中美友谊材料二材料二 战后的日本政府考虑到战败后日本的处境和自身的条件，战后的日本政府考虑到战败后日本的处境和自身的条件，政治上、外交上采取低调，唯美国马首是瞻。政治上、外交上采取低调，唯美国马首是瞻。19511951年旧金山年旧金山和会及和会及日美安全条约日美安全条约的签订，日美同盟正式形成，日本成为的签订，日美同盟正式形成，日本成为美国在远东实行冷战和争夺世界霸权的走狗。美国在远东实行冷战和争夺世界霸权的走狗。摘自杨运忠摘自杨运忠走向新世纪中美日三角关系的调整和构塑走向新世纪中美日三角关系的调整和构塑 材料三材料三 20132013年年1212月月2626日，日本首相安倍晋三参拜靖国日，

37、日本首相安倍晋三参拜靖国神社，随后美国驻日大使馆的声明称：神社，随后美国驻日大使馆的声明称：“美国对日本美国对日本领导人采取会加剧与邻国紧张关系的行动表示失望。领导人采取会加剧与邻国紧张关系的行动表示失望。”为表示对日本不听劝告、一意孤行的愤怒，美国防长为表示对日本不听劝告、一意孤行的愤怒，美国防长哈格尔取消了原定于哈格尔取消了原定于20132013年年1212月月2727日与日本防务相的日与日本防务相的电话会议。电话会议。摘编于新华网摘编于新华网（2 2）依据材料二、三概括美日关系的特征（）依据材料二、三概括美日关系的特征（2 2分）分）特征：既勾结（合作）又斗争。特征：既勾结（合作）又斗争

38、。中美日关系中美日关系2 2、美日关系演变历程：、美日关系演变历程：占领、制裁、削弱占领、制裁、削弱扶植扶植战略伙伴战略伙伴1 1、中美日关系演变历程：、中美日关系演变历程：由中美合作抗击日本到美日结盟遏制中国。由中美合作抗击日本到美日结盟遏制中国。3 3、中美关系演变历程：、中美关系演变历程：盟友盟友敌对敌对缓和缓和4 4、中日关系演变历程：、中日关系演变历程：敌对敌对缓和缓和【归纳总结归纳总结】探究一：冷战阴影下的大国关系探究一：冷战阴影下的大国关系 5 5、美欧关系演变：、美欧关系演变：援助、控制援助、控制竞争、摆脱控制竞争、摆脱控制【横向联系横向联系】6 6、中苏关系演变：、中苏关系演

39、变：盟友盟友关系恶化关系恶化缓和缓和大国关系影响世界格局的形成和发展；大国关系影响世界格局的形成和发展；世界格局的变动推动大国关系的调整。世界格局的变动推动大国关系的调整。1 1、通过对大国关系的探究，你认为影响大国关系变动、通过对大国关系的探究，你认为影响大国关系变动的因素有哪些？（的因素有哪些？（4 4分）分）国家利益、意识形态、综合国力、国内外形势国家利益、意识形态、综合国力、国内外形势2 2、综合以上材料，谈谈大国关系与世界格局之间有什、综合以上材料，谈谈大国关系与世界格局之间有什么内在联系。（么内在联系。（2 2分）分）近代以来国际格局的演变对中国外交的影响近代以来国际格局的演变对中

40、国外交的影响u1 1、近代近代西方列强的殖民扩张，使中国成为任人西方列强的殖民扩张，使中国成为任人宰割的对象，在外交上处于被动的屈辱地位。宰割的对象，在外交上处于被动的屈辱地位。u2 2、新中国成立初期新中国成立初期，鉴于美苏两极格局的形成，鉴于美苏两极格局的形成，中国采取了中国采取了“一边倒一边倒”的外交策略。的外交策略。u3 3、2020世纪世纪7070年代年代随着国际格局的变化，美苏争随着国际格局的变化，美苏争霸的态势互换，中国调整对外政策，先后同日霸的态势互换，中国调整对外政策，先后同日本、美国建立正常的友好关系。本、美国建立正常的友好关系。u4 4、随着两极格局的结束随着两极格局的结束，中国出于改革开放和，中国出于改革开放和现代化建设的需要，采取现代化建设的需要，采取“全方位全方位”不结盟的不结盟的无敌国外交政策。无敌国外交政策。【归纳总结归纳总结】