1、拒绝手机诱惑，创造美好明天！拒绝手机诱惑，创造美好明天！主题班会：主题班会：斗门一中高三斗门一中高三2222班班o今天是今天是20132013年年1212月月2929日。日。o距高考还有距高考还有160160天！共计天！共计38333833个个小时！加油！梦想！小时！加油！梦想！有关手机的有关手机的“诗词诗词”n君子坦荡荡，小人君子坦荡荡，小人玩手机玩手机！n商女不知亡国恨，一天到晚商女不知亡国恨，一天到晚玩手机玩手机！n举头望明月，低头举头望明月，低头玩手机玩手机！n洛阳亲友如相问，就说我在洛阳亲友如相问，就说我在玩手机玩手机！n少壮不努力，老大少壮不努力，老大玩手机玩手机！n垂死病中惊坐起
2、，今天还没垂死病中惊坐起，今天还没玩手机玩手机！n生当作人杰，死亦生当作人杰，死亦玩手机玩手机！n人生自古谁无死，来生继续人生自古谁无死，来生继续玩手机玩手机！n众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在玩手机玩手机！中学生手机的三大用途：中学生手机的三大用途：收发短信、收发短信、玩游戏、上网玩游戏、上网。有超过。有超过70%的中学生的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息、玩游戏、一台与电脑一样，能收发讯息、玩游戏、能上网、还能听音乐、发图片的能上网、还能听音乐、发图片的“迷你电迷你电脑脑”。讨论：讨
3、论：中学生使用手机的中学生使用手机的利利与与弊弊。中学生带手机之弊及案例分析中学生带手机之弊及案例分析 马风曾是一重点班里品学兼优的学生，上马风曾是一重点班里品学兼优的学生，上学期还被评为了三好学生。新学期开始后，读学期还被评为了三好学生。新学期开始后，读高二的马风像变了个人似的，听课不认真，有高二的马风像变了个人似的，听课不认真，有时还低下头。作业凑合、应付，甚至不按时完时还低下头。作业凑合、应付，甚至不按时完成作业。有一次老师上课时，发现马风低着头成作业。有一次老师上课时，发现马风低着头没听课。老师悄悄地来到他的身旁，发现他正没听课。老师悄悄地来到他的身旁，发现他正拿着手机玩游戏，马风全神
4、贯注地玩着，老师拿着手机玩游戏，马风全神贯注地玩着，老师到了他身旁他竟没有发现。老师拿过他的手机，到了他身旁他竟没有发现。老师拿过他的手机，等下课后一问，得知他这段时间迷上了手机里等下课后一问，得知他这段时间迷上了手机里的游戏，上课不注意听讲，趁老师不注意时，的游戏，上课不注意听讲，趁老师不注意时，便偷着玩。便偷着玩。实例分析：实例分析：马风的行为其实折射出了部分中学马风的行为其实折射出了部分中学生存在的问题：喜欢刺激，爱玩厌学，生存在的问题：喜欢刺激，爱玩厌学，痴迷于网络游戏。这种现象在学习成绩痴迷于网络游戏。这种现象在学习成绩好的学生中也存在着，成绩差、家庭条好的学生中也存在着，成绩差、家
5、庭条件好的学生表现得更为突出。件好的学生表现得更为突出。我们学校也出台了我们学校也出台了“严禁学生严禁学生携带手机回校携带手机回校”的规定，不带手机的规定，不带手机回校是我们应该遵守的纪律！回校是我们应该遵守的纪律！不仅如此，作为高三的学长学不仅如此，作为高三的学长学姐，我们要做的更多！姐，我们要做的更多！我为学校做宣传！我为学校做宣传！诗朗诵诗朗诵别了，手机！别了，手机！轻轻的我走了，轻轻的我走了，正是我轻轻的离；正是我轻轻的离；我轻轻的招手，我轻轻的招手，作别家中的手机。作别家中的手机。那口袋里的手机，那口袋里的手机，是梦中的新娘；是梦中的新娘；课堂里的幻想，课堂里的幻想，让我无心把课上。
6、让我无心把课上。手机上的铃声，手机上的铃声，频频地在课堂响起；频频地在课堂响起；在老师的教训里，在老师的教训里，我甘心将耳朵堵起！我甘心将耳朵堵起！那手机中的图片，那手机中的图片，不是知识，不是知识，是美女帅哥；是美女帅哥；深印在脑海里，深印在脑海里，打碎了彩虹似的梦。打碎了彩虹似的梦。寻梦？拿一支钢笔，寻梦？拿一支钢笔，向书本更深处探索；向书本更深处探索；满载一脑知识，满载一脑知识，在知识海洋里放歌。在知识海洋里放歌。但我不能放歌，但我不能放歌，时间是催人的尖刀；时间是催人的尖刀；高考就在我眼前，高考就在我眼前，眼前是残酷的高考！眼前是残酷的高考！悄悄的我走了，悄悄的我走了，正是我悄悄的离；正是我悄悄的离；我挥一挥衣袖，我挥一挥衣袖，不带走一台手机。不带走一台手机。希望全班同学希望全班同学,为了身为了身体健康体健康,为了学习进步为了学习进步,遵遵守学校规定守学校规定,让手机远离校让手机远离校园园!拒绝手机诱惑，创造美拒绝手机诱惑，创造美好明天！好明天！
