用视频科技开启智慧教育新篇章课件.pptx

1、用视频科技开启智慧教育新篇章智慧教育的组成数字教育大数据智慧应用物联网智慧教育科达关注的智慧教育热点校园 安全教育均衡教学 质量校园安全面临的困扰校园暴力事件频发恶性伤人事件屡现意外事件时有发生校园安全的政策指导克强总理指出：校园应该是最阳光、最安全的地方教育均衡面临的困扰群体受教育机会不均教育资源配置不均校际间资源不均教育均衡的政策指导教育部在9月1日发布了关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）教育部在2月2日发布了2016年教育信息化工作要点其中提出：不断扩大优质教育资源覆盖面具体要求：推动“专递课堂”建设；提高教学点开课率；“一校带多点、一校带多校”；“优质

2、学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”。再次要求：深入推进“三个课堂”建设应用具体要求：“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”教学质量提升的现状教学方式改进接受程度不高现代化教学手段无法有效利用教研工作相对薄弱常规考核缺乏实效性教学质量提升的措施新课程改革，三个一切提高运用现代化教学设备的能力提高学校教研水平、教师教学水平建立考核标准，考核客观化常态化在智慧教育领域内能做那些事儿？教育可视化综合应用平台视讯教室系统校园安防系统视频会议系统电子巡考教学督导远程教学平安校园常态录播应急指挥一套云平台三种视频系统六大应用平安校园守护校园安全平安校园守护校园安全视频监控人员卡口校安通安全培训每个校门

3、1台人员卡口摄像机每个安保人员1台校安通每个学校1间安全培训室每个校门1台人员卡口摄像机头肩照+全身照正、反双向同时抓拍 夜间星光级抓拍 抓拍区域自适应动态调节曝光 自动选择最优头肩照和最优全身照全像信息双向抓拍日夜可用智能曝光双优快照科达人员卡口摄像机不 只 抓 人 脸每个安保人员1台校安通现场应急状况处理巡逻图像实时传递GPS巡逻轨迹实时观测身份证信息采集身份证信息采集指纹信息采集指纹信息采集每个安保人员1台校安通平安校园守护校园安全平安校园守护校园安全枪球联动 针对操场、开阔地带等区域的人员、车辆进行重点监控，对于一些重要事件实时防范，及事后取证既有重大帮助，最大程度上震慑犯罪分子。每个

4、学校1间安全培训室互联网/专网平安校园守护校园安全平安校园守护校园安全枪球联动 针对操场、开阔地带等区域的人员、车辆进行重点监控，对于一些重要事件实时防范，及事后取证既有重大帮助，最大程度上震慑犯罪分子。平安校园守护校园安全平安校园守护校园安全4K摄像机在华东理工大学的应用，2X4 1080P拼接显示。电子巡考促进教育公平电子巡考促进教育公平 标准化音视频采集、传输、存储均按国家教育考试院标准设计 对接甘肃省全省巡考系统与国家考试院对接；上海十余所高校巡考系统与上海考试院对接 新标准制定科达已经参与新一代标准制定的标准化制定委员会三个课堂推动教育均衡三个课堂推动教育均衡名师课堂名校课堂专递课堂

5、具体场景：具体场景：主讲教室主讲教室城区中心学校，优秀教师授课。听课教室听课教室农村教学点，学生远程听课。主讲教室主讲教室听 课听 课 教 室教 室 2 2互 联 网互 联 网/教 育教 育 网网听 课 教 室听 课 教 室 1 1均衡场景一均衡场景一城区中心校帮助农村教学点教学城区中心校帮助农村教学点教学教学方式教学方式名校的优秀的教师专门为农村教学点远程授课，并实时进行交流沟通。具体场景：具体场景：主讲教室主讲教室城区优质资源学校老师授课。听课教室听课教室薄弱学校，学生同步听课，其他时间可进行教师培训；城区校校级交流主讲教室主讲教室听 课听 课 教 室教 室互 联 网互 联 网/教 育教

6、育 网网均衡场景二均衡场景二优质资源校帮扶薄弱校、校际交流优质资源校帮扶薄弱校、校际交流教学方式教学方式帮扶：优质教学资源学校的老师在给本班同学上课，同时薄弱校的学生可听课，并实时进行交流。其他时间，进行定期老师教学培训。校级交流：资源互补、共同促进名师课堂可实现“一师一优课，一课一名师”。本校优秀老师的课程可推送到上级教育平台，形成名师课堂资源库，达到优质资源共享的目的。收集名师讲授的重点、难点，帮助学生多维度学习学生可与名师进行线上交流，答疑解惑教师之间可相互学习，提高教学水平均衡场景三均衡场景三一师一优课，一课一名师一师一优课，一课一名师一校带多校，一校带多点视频教研督导提高教学质量视频

7、教研督导提高教学质量在线进行听课、评课等教研活动，信息化的方式提高教研质量与效率。教学教学点评点评点评点评报表报表自我自我反思反思通过信息化的方式，重新定义教学考评活动。通过直观的展示方式，更好的发现数据反映的本质。通过实践-反思-实践的方式，实现教师自我提升。可视化应用在智慧教育中的价值及意义有了它，我们的校园四处充满阳光和安全感。有了它，留守儿童不必再走十几里的山路去镇里的小学上课有了它，年轻教师不再苦于找不到提高自己的方式和渠道有了它，教研组长不用再四处奔波，为提高教学水平和质量熬白了头有了它，校长时时刻刻都可以对学校的安保、教学质量、运行情况了如指掌有了它，教育公平将得到强有力的保障有

8、了它，县区系列会议精神可以迅速传达贯彻方案优势02采用先进的设计思路及产品技术，方案拥有诸多领先于市场的方案特点，而这些特点又恰到好处地帮助了用户。系统开放，扩展性强系统开放，扩展性强H.323 GB/T28181 API遵循行业内通用协议及标准，提供API接口，拥有良好的开放性网络适应，高效网络适应，高效传输传输先进的压缩算法，智能抗丢包，低延时；公私网穿越从技术手段和业务设计两方面保障适应不同网络条件高集成度，运行稳定高集成度，运行稳定电信级平台、整体监控架构；教师跟踪摄像机均采用高集成化的设计；高可靠、高稳定、高精简，安装部署、维护方便全网络化，易于维护全网络化，易于维护传统模拟设备，无法远程维护、升级全网络化部门易于维护、升级方便，且便于实施、扩容应用全面，高性价比应用全面，高性价比一套系统，融合三大系统，提供六种可视化应用部分设备，如音视频采集设备、存储管理设备，都可以共用，达到高性价比的效果成功案例03科达已经在教育行业经营多年，在高教、普教有众多成功案例，在部分地区的案例已经成为区域内的行业标杆。