中小学班主任岗位最新职责8篇.docx

1、中小学班主任岗位最新职责8篇 中小学班主任岗位职责篇1 一、 岗位职责 1、 班主任是班级工作的直接组织者和领导者，对全体学生德、智、体、美、劳全面发展负责，培养合格学生。 2、据德育大纲学生守则和学生日常行为规范的要求，结合本班的实际情况，加强思想和道德教育，激励学生热爱社会主义祖国，增强集体主义观念，培养高尚的理想和道德情操。 3、班主任要以身作则，言传身教，在思想、行为、生活等方面为学生做表率，使班级形成一个积极向上，团结友爱，艰苦朴素、勤奋学习、严守纪律的良好班风。 4、学生有明确的学习目的，端正的学习态度，科学的学习方法，不断提高学习效率和学习成绩。 5、组织学生积极参加文体活动，讲

2、究卫生，预防疾病，按时作息，有劳有逸，保证学生身心健康。 6、 组织学生参加劳动和社会实践活动，使学生从中受到教育和锻炼。 7、 指导班委会工作和本班的团支部、少先队中队工作，有计划地开好主题班会，注意培养学生干部，鼓励和支持他们大胆工作，发挥学生自我教育和自我管理的作用。 8、 定期召开学生家长会，有计划地进行家访，互相交流情况，共同关心学生的成长。 9、 期末组织学生搞好品德评定和评优工作，并给学生写出操行评语。 10、认真学习教育理论，积极探索和总结学生工作的特点和规律，提高教育科研水平。 二、基本要求 1、 班主任工作要有计划、有总结并落到实处，每学期要根据学校工作计划和教导处工作布置

3、，结合本班的实际情况，制定出切实可行的计划，期末写出符合实际的总结。 2、 认真做好学生的思想品德教育和管理工作，组织好每周的班会，班会课要有教案，有准备，主题明确，形式多样。 3、 班主任要主动与科任教师取得联系，及时了解学生的思想，学习态度，学习进展情况，重视后进生的转化工作，共同研究教育方法，帮助学生更好地进步。 4、指导学生积极参加两操和信息课，教育学生搞好个人、教室、宿舍和环境卫生，养成良好的卫生习惯。 5、经常对学生进行安全教育，把各种安全隐患消灭在萌芽之中。 6、 有计划地组织学生参观、访问、进行社会调查、参加军训和社会服务等实践活动，使学生开阔眼界，了解社会，增长才干，把理论与

4、实践结合起来，增强辨别是非的能力。 7、 班主任要爱护和尊重学生，坚持说服教育的原则，要有爱心，要动之以情，晓之以理，切忌简单粗暴，严禁体罚和变相体罚学生。 8、 加强与学生家长联系，每学期要召开一次家长座谈会，宣传、介绍学校的教育内容和要求，了解学生在家庭的情况，听取学生家长的意见，协同配合教育管理学生，如发现有异常现象的学生及时进行家访，了解情况，做好工作。 9、学生的行为规范评定。每学年末进行，行为规范评定时要教育和指导学生认真做好自我总结和小组评仪，在此基础上，要征求任课教师的意见和平时了解掌握的情况，按行为规范评价要求，评出分数和等级。 10、加强自身的思想建设和业务建设，以身作则，

5、言传身教，在思想、行为、生活等方面为学生做出表率。 三、班主任守则 1、尽快记住全班学生的姓名，有家访计划，深入了解学生情况。 2、注意思考以往班级、学校或其他老师对学生的评价，但不持有偏见。 3、要与学生真诚相待，广泛接触，富有幽默感，努力成为学生的良师益友。 4、掌握学生的出勤，学生未到，及时电话联系，多日缺席，应及时汇报，适时家访。 5、要言而有信，不能对同一错误行为采取今天从严、明天从宽的态度。 6、要是非分明，实事求是，勇于讲真话，处事力争客观、公道、公平。 7、不得利用与学生的工作或专业关系谋取私利。 8、如果不是出于令人信服的专业目的，或者出于法律的要求，不得泄露学生及学生家庭的

6、有关信息。 9、不得有意为难或者贬低学生。 10、不得使用不能实施的威胁性语言，不得体罚或变相体罚学生。 11、不得随意停止学生上课或中途叫学生离开学校。 12、尽量避免当众发火，尽量避免因少数学生的越轨行为而责备全班学生。 13、尽量避免在大庭广众之下挫折学生的自尊心或使学生难堪。 14、尽量避免与学生公开争论，应个别交换意见。 15、注意听取学生的不同反映，但同时也应有自己的主见。 16、对学生一视同仁，不要过分亲热、随和或者故意疏远、冷漠。 17、在处理学生问题时如有偏差，应该敢于承认错误。 18、在处理学生偶发事件时，要依法循章，迅速果断，并及时向年级组长和学校汇报，必要时，应与家长和

7、有关部门保持联系。 19、要保持精神饱满，意识到自己的穿着打扮、言谈举止都会影响学生的行为。 20、有安全意识，必须作出合理的努力，以保护学生不受对于学习或者健康有害的环境影响。 中小学班主任岗位职责篇2 1、班主任要严格履行岗位职责，切实加强学生的防火、防毒、防灾、防触电、防溺水等方面的教育与演练，提高学生的安全防范意识，杜绝各类安全事故的发生。 2、班主任每天必须每节课清点本班学生人数，对无故不到校者或擅自离校者，要及时与家长联系，查明原因，做好记录，并及时汇报。 3、学生集会、大扫除、课外活动等，班主任必须在场维持秩序和维护学生安全。 4、班主任要重视做好后进生和学困（障）生的帮教工作。

8、不得体罚、变相体罚、谩骂或驱赶学生，要做好耐心细致的思想教育工作。 5、要重视加强学生的日常行为教育，严禁学生抽烟、酗酒、上网吧、吸毒等易酿安全事故的行为发生，联系家长，共同采取教育措施。 6、按时放学，并亲自组织本班学生排好路队安全离校；要教育学生遵守交通规则，学会走路，时时注意交通安全。放学后不滞留学生。 7、班主任要安排有高度责任心的班干部进行班级学生安全值日，及时掌握班学生的表现情况。如果学生出现事故，班主任要第一时间到场，及时做好处置工作，及时与家长取得联系，向学校领导报告。 8、班主任要经常对班级内的教学设施进行检查，发现桌椅、门窗损坏，电线裸露等安全隐患，应及时维修或上报学校总务

9、处进行维修，避免安全事故的发生。 9、教育学生进校后，不得擅自离校。如果的确要离校，必须由班主任开具同意学生离校的书面证明。教师也不得让学生回家拿作业、拿用品，课间不得让学生外出买东西。 10、教育学生注意饮食卫生，不喝生水，不吃霉变或过期的食品，确保饮食卫生安全，发现学生身体出现异常时，要及时与家长和医务人员联系。 11、发生失责行为，根据情节，给予警告、一般失误、严重失误或赔偿损失。 中小学班主任岗位职责篇3 一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。 二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好

10、学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。 三、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守小学生守则、小学生日常行为规范，逐渐养成学生的文明习惯。 四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。 五、做到班队课、晨会课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。 六、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生

11、课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。 七、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。 八、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施体育卫生工作条例，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。 九、重视班容班貌布置工作，有条件的班级设生物角、图书角等，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。 十、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展

12、“争创先进班集体”活动。 十一、做好班级学生管理材料的填写工作（班主任工作手册、学籍表、学生成长脚印等），填写完整，及时上交。 十二、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。 十三、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于50%，并做好记录。 十四、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，到岗到位。 十五、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级

13、各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。 十六、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。 十七、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写一篇德育论文或经验总结。 中小学班主任岗位职责篇4 班主任是班群众的组织者、教育者和指导者，在学生全面健康的成长中起着导师的作用，有协调本班各科的教育工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用 1.对学生进行思想政治教育，包括爱国主义教育、群众主义教育、社会主义教育，以及科学的世界观、人生观、价值观教育。 2.对学生进行规范教育、法纪教育，使学生自觉遵纪守法。 3.有计划地(协助)开展心理健康教育，鼓励学生发展有

14、益的兴趣爱好和特长，促进学生个性的健康发展。 4.经常性地对学生进行安全教育，增强学生的安全意识和自我保护意识。 5.每学期开学组织本班学生学习中学生守则、中学生日常行为规范和学校的各项规章制度 6.组织管理班级体，制定班级管理目标，建立班级常规，培养良好的班风。 7.经常性地深入班级了解学生的学习状况和班级存在的问题，及时进行教育处理，每周至少组织一次有主题的班会课并作好记录和总结。 8.班主任要了解和研究每个学生，及时鼓励和表扬，对特殊学生要给更多的爱心和关心。 9.负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通状况，协调各项活动和课业负担，联系本班家长和社会，进而获得有关方面的支持、配合

15、，共同做好学生的教育工作。 10.制定班主任工作计划，定期自我检查计划的执行状况，做好总结，撰写德育经验文章，不断提高理论水平和个人修养，努力提高班主任工作艺术。 11.经常性地召开班委、团支部会议，指导班委、团支部工作，培养学生干部，提高学生的自主管理潜力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的群众。 12.关心学生课外生活，指导、鼓励学生参加有益身心健康的科技文娱和社会实践活动。 中小学班主任岗位职责篇5 1、维护学员正常上课; 2、定期回访、努力完成每月任务指标; 3、定期向家长提供必要的学习资料、家庭教育方法; 4、监督教师教学情况，确保教学质量; 5、灵活处理事情的突发事件; 6、按时完

16、成数据整理和工作汇报，并服从领导安排的临时任务。 中小学班主任岗位职责篇6 一、班主任工作职责 1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。 2、学生学完九年义务教育是法定任务，因而要做好后进生的转化工作，确保本班无流生，一旦发生流生，(不管是现任班主任，还是刚卸任的老班主任)都要做好动员工作，要一抓到底。根据中华人民共和国义务教育法，学校、教师个人均无权劝其退学。 3、教育学生遵守好中学生守则、中学生日常行为规范及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。 4、教育学生认真学

17、习，努力完成学习任务。不旷课，不进“二厅一室”。 5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。 6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，用心参加体育活动，锻炼身体。教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。 7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养潜力。 8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等

18、等，承包到人，并作好记录;损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍处罚;中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。 9、上好晨会课，组织好班级活动。课余时要常深入班级了解学生状况，与学生打成一片;在学生成长过程中要用心取得家长的配合，为此，要经常与家长取得联系;每学期家访不少于20次。 10、认真填写班主任手册、“学籍管理卡”等。并按学校要求及时做好收费工作。 11、认真搞好班群众建设，培养学生群众主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生干部。 12、期初订好计划，期末认真总结。学生因病，因事不能到校上课，要及时填写好点名册和学生病假统计表。 中小

19、学班主任岗位职责篇7 在学校的统一领导下，全面贯彻党的教育方针，统一组织和协调本班的各项工作，努力使本班构成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的群众，使学生在德、智、体、美、劳、心理等方面得以全面健康发展。具体职责如下： 1.学期初，制订好班级计划，包括班级状况分析、学期目标要求、具体思路、班队活动安排等，及时收缴好各类费用，指导学生订好新学期计划(3-6年级)，装订成册。 2.教育学生遵守小学生日常行为规范、小学生守则等规则。培养学生良好的行为习惯。 3.充分利用德育阵地进行生动活泼的教育。构成优良班风，争创先进群众，注意培养班干部，充分发挥班干部在班级管理中的作用。 4.多与副班主

20、任、任课教师联系，了解和研究学生思想、学习状况，求得互相配合、互相支持，以及教育资料的相互渗透。 5.指导、督促学生搞好环境卫生和个人卫生;加强生活管理，中午用膳时及时为学生分好菜饭;放学后及时清班。 6.经常深入学生了解状况，做好观察记录，抓好苗、抓倾向、树榜样。 7.注重学生的身心健康，组织学生开展各类文体活动，上好体活课;利用晨会课、班队课等时间，指导本班班队活动，协助少先队大队部安排好督导岗、礼仪队、雏鹰广播站的工作。平时坚持对学生进行全面引导，不强制压迫学生，不体罚、变相体罚学生，努力维护学生的合法权益。 8.学生集会、出操、劳动、参观访问与比赛活动等应随班参加，做好组织工作。 9.

21、加强与学生家长的沟通与联系，配合学校开好家长会，努力争取学生家长对班级工作、学校工作的支持。 10.每月一次召开班队干部会议或学生座谈会，了解状况，研究工作，要重视做好个别学生的工作。 11.每一天点名或查阅点名册，发现学生缺席，立即了解原因，及时做好工作。 12.按学校的部署或班级的需要，召开家长会(家长学校授课)，班主任每学期全面家访不少于80%，遇到特殊状况及时与家长取得联系。 13.每两周出好班级黑板报，中高年级培养编抄员，提高编报水平，力求资料丰富，形式活泼，图文并茂。 14.周二指导学生开展读好报活动，周四收听好广播;组织学生开展假日小队活动和兴趣活动，及时了解有关状况(假日小队手

22、册中填写好辅导员意见)。 15.期中(或某一阶段)进行工作小结或汇报，期末写好工作总结。 16.管好班级物品，定时检查班内电器等设施的安全状况，加强学生的安全教育，发现状况及时上报或解决。 17.与副班主任一齐处理班级日常事务，完成学校布置的各项工作。 中小学班主任岗位职责篇8 1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。 2、教育学生遵守好中学生守则、中学生日常行为规范及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。 4、教育学生认真学习，努力完成学习任务。不旷课，不进“二厅一室

23、”。 5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。 6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，用心参加体育活动，锻炼身体。教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。 7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养潜力。 8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录;损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍处罚;中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。 9、上好晨会课，组织好班级活动。课余时要常深入班级了解学生状况，与学生打成一片;在学生成长过程中要用心取得家长的配合，创新家校联系方式。 10、认真填写班主任手册、“学籍管理卡”等。并按学校要求及时做好收费工作。 11、认真搞好班群众建设，培养学生群众主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生干部。 12、学期初订好计划，期末认真总结。 中小学班主任岗位职责